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關(guān)于《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》讀后感600字
關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話讀后感600字
我看到了無(wú)數(shù)個(gè)“為什么?”心想：看這本書一定很無(wú)聊的，跟《十萬(wàn)個(gè)為什么》差不多。但我還是打開了它，這一打開，它那小小 的文字就像磁鐵一樣吸引住我，我便開始認(rèn)真地看了，我越看越覺(jué)得很好，里面寫出了每一個(gè)諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咦约旱男穆暋?/p>
這本書告訴了我很多我還不知道的事情，還有一些我們想問(wèn)的問(wèn)題。這本書教會(huì)了我們?cè)鯓佣冗^(guò)自己的生活，怎樣做好每一件事……比如說(shuō)：為什么布丁是軟的，石頭是硬的?我立刻有了想法，布丁本身就是軟的嘛，它就是這樣被人類制造出來(lái)的，石頭本來(lái)就是硬的，是自然界產(chǎn)生出來(lái)的東西。還有我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?在讀的時(shí)候我在想：這是因?yàn)樯蠈W(xué)這個(gè)東西讓我們更好的生活在這個(gè)世界上，不錯(cuò)，這是缺陷的，看了這本書后，我的想法與現(xiàn)在的完全不一樣了，更深一步的了解了我為什么要上學(xué)，我看完《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》后我又產(chǎn)生了一種新的想法。為什么樹葉是綠的?為什么會(huì)有男孩兒和女孩兒?……可是我一看了這本書后這一系列的原因我都明白了!原來(lái)大自然都是有一個(gè)規(guī)律的，都是由許多不同的物質(zhì)共同演變成一個(gè)大的物質(zhì)，每樣生物都有自己的生活方式，一個(gè)一個(gè)循環(huán)下去，這樣就會(huì)有現(xiàn)在的我們，然后我們也要循環(huán)的規(guī)律下去。看了之后我的思想有了很大的改變! 這可不是一本一般的科普書，它里面的推理頭頭是道，但似乎也沒(méi)有一點(diǎn)不對(duì)，這使我對(duì)這本書產(chǎn)生了興趣。
我一看了這本書后我立刻就明白了!這本書里還有很多諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的心聲，也給我們下一代的提示：其實(shí)大自然中有很多事情需要我們?nèi)ネ诰颍灰覀兗?xì)心發(fā)現(xiàn)，就能去找到更多的新鮮事!
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