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傷逝讀后感

時間:2021-10-10 20:44:37 讀后感 我要投稿

傷逝讀后感

  傷逝讀后感(一)

傷逝讀后感

  國貿(mào)1603    陳勤曉

  《傷逝》創(chuàng)作于1925年,這是魯迅先生唯一一部反映青年男女愛情的小說,寫的是涓生與子君對戀愛與婚姻自由的追求,這追求本已獲得成功,但終于還是在社會的壓迫和自身的盲目與自私下失敗了。

  張愛玲曾在作品中提到一句話:"時代的車轟轟地往前開,我們坐在車上,經(jīng)過的也許不過是幾條熟悉的街衢,可在漫天的火光中也自驚心動魄?上覀冎活欀χ谝黄臣词诺牡赇仚淮袄,找尋我們自己的影子——我們只看見自己的臉蒼白渺小,我們自私與空虛,我們恬不知恥的愚蠢。誰都一樣,我們每個人都是孤獨(dú)的。"

  1925年,是五四運(yùn)動時期,所有的年輕人都在追求男女平等,自由戀愛,向往著自由戀愛的刺激與甜蜜時,魯迅,作為一個在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評、思想研究等領(lǐng)域均有貢獻(xiàn)的現(xiàn)實主義作家,他看到了與別人看到的不一樣的東西——在人們盲目追求自由戀愛的同時,會受到來自社會的壓力,這樣的壓迫是沉重的,是可以讓所謂盲目的愛情四分五裂的。

  "如果我能夠,我要寫下我的悔恨與悲哀,為子君,為自己。"

  這句話是涓生說的,顯然,這句話中包含了太多,對于子君,涓生是后悔的,如果沒有他,子君不會離家出走與他同居,背負(fù)著別人的唾棄和家人的責(zé)罵活著;如果沒有他,或許她不會被生活壓迫至死,沒有時間聊天散步,每天只有做飯,喂雞,洗衣服;如果沒有他,或許,子君不會死。

  對于生活,涓生是悲哀的,他與子君的愛情好不容易獲得成功,最終卻因為生活而破裂,沒有工作,就沒有收入,日子就無法繼續(xù),在涓生看來,貧困的生活讓子君不再像從前一樣有靈氣。

  有人說,子君是小說中最無辜的人,為了涓生,她放棄了一切,無論是錦衣玉食的生活還是閑適安逸的家庭,她都放棄了,她只是想與涓生廝守,她盲目地愛著涓生,信任涓生,所以切斷了自己所有的后路,到頭來,涓生自私的用一句"我不愛你了"將她的靈魂奪走了。

  其實這樣想也不全然對,子君是可憐的,但如果當(dāng)初沒有遇到涓生,沒有聽他說西方的故事,她就沒有機(jī)會知道兩性其實應(yīng)該平等,戀愛應(yīng)該自由,也不會說出“我是我自己的,誰也沒有干涉我的權(quán)利。”這樣打破傳統(tǒng)打破封建的豪言壯語來。

  “'我是我自己的,誰也沒有干涉我的權(quán)利。'這是我們交際了半年,又談起她在這里的胞叔和在家的父親時,她默想了一會兒后,分明地,堅決地,沉靜地說了出來的話!

  子君的態(tài)度是堅決的,她說出了五四時期所有向往自由的青年想說的,這話對涓生來講無疑是動人的,它“很震動了我的靈魂,此后許多天還在耳中反響,而且說不出的狂喜”,涓生看到了中國女性并不如厭世家所說的那樣無計可施,在不遠(yuǎn)的將來,便要看見輝煌的曙色的。

  如果說婚前的子君的子君是大膽的,勇敢的,那么婚后的子君就慢慢變得麻木了,“管了家務(wù)便連談天的工夫也沒有,何況是讀書和散步!笨梢娮泳J(rèn)為結(jié)了婚就是自由了,她沒有外出找工作,只是靠著涓生吃飯,每日每日的洗衣服,做飯,飼油雞,飼阿隨,再也不是以前的她了。子君沒有真正地獨(dú)立起來,這也是造成最后悲劇的重要原因之一。

  所以,子君的死并不全是涓生的錯,如果子君在婚后找到一份工作,兩個人也不會落到如此潦倒的田地,更不用說尋死了。

  《傷逝》是一部愛情小說,但又不純粹講愛情,看多了,倒也更接近生活了,在看這部作品的時候,我越來越覺得愛情只是一件虛無的東西,如果沒有經(jīng)濟(jì)的支撐和堅定的信念,是走不下去的,涓生和子君曾不止一次幻想婚后的生活,更大的房子,女仆,悠閑的生活,他們只是純粹的幻想,沒有結(jié)合自己的經(jīng)濟(jì)狀況。愛情是浪漫的,更是莊嚴(yán)的,一旦在一起了,就要對其負(fù)責(zé)。

  有人說,看一個人是否愛另一個人時要看她的眼睛。"她總是微笑點(diǎn)頭兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤。"子君的眼里透露出來的全然是崇拜、愛慕的顏色,那是作者第一次寫到子君的眼神。

  “但也還仿佛記得她的臉色變成青白,后來又漸漸轉(zhuǎn)做緋紅,孩子似的眼里射出悲喜,但是夾著驚疑的光,雖然力避著我的視線,張皇地似乎要破窗飛去!(范文先生網(wǎng) www.oriental01.com)這段眼神描寫相較之前更為精彩,面對涓生的單膝下跪,子君顯得很慌張,到還是可以看出子君是答應(yīng)了的。

  那是這段愛情最美的時刻了吧!八齾s是什么都記得:我的言辭,竟至于數(shù)讀了一般,能夠滔滔背誦;我的舉動,就如有一張我所看不見的影片掛在眼下……夜闌人靜,是相對溫習(xí)的時候了,我常是被質(zhì)問,被考驗,并且被命復(fù)述當(dāng)時的言語,然而常需由她補(bǔ)足,由她糾正,像一個丁等的學(xué)生。”

  當(dāng)一個人非常喜歡另一個人的時候,他能記住對方說的每一句話,每一個動作甚至每一個眼神,想必也是非常喜歡的吧,正如涓生那句話:“因為她愛我,是這樣地?zé)崃,這樣的純真!

  最后一次提到子君的眼神,是在片尾了,相比于之前的甜蜜驚慌,這次顯得很凄涼因為涓生告訴她自己已經(jīng)不愛她了,對于子君,這句話如同大刀凌遲了她的靈魂!八哪樕溉蛔兂苫尹S,死了似的;瞬間便有蘇生,眼里也發(fā)了稚氣的閃閃的光澤,這眼光射向四處,正如孩子在饑渴中尋找著慈愛的母親,但只在空中尋求,恐怖地回避著我的眼!

  看得出來,或許世上別的事都無法使熱愛涓生的子君害怕,貧窮也好,繁忙也罷,她都能一一忍受,只要涓生還愛著她。子君為愛而活,所以當(dāng)她聽到她的愛情結(jié)束了這個結(jié)果時,她選擇逃避,好像這能減輕一些痛苦一樣。

  子君最終還是沒能逃避自己,死在那個冬春交接的時節(jié)。

  村上春樹有一句話:“在某種情況下,一個人的存在的本身就是要傷害另一個人!

  對于子君,或許涓生的存在就是最致命的陷阱。

  無論如何,涓生是一個自私的人,他教會了子君追求自由,給了她愛情,卻沒有對她負(fù)責(zé)到底,從頭到尾,他最愛的一直是自己,他沒有交付真心,只是迷戀被崇拜被認(rèn)可的感受,喜歡著子君對他的熱愛。他甚至連一枚戒指也沒有給子君,只是單膝下跪就算作求婚;楹蟮淖泳辉倥c他“溫習(xí)”,不再散步聊天了,他便對子君厭煩了,他沒有子君那樣的勇氣,面對別人的嘲諷也沒有勇氣站出來保護(hù)她,倒是一直讓子君受著。失業(yè)之后他漸漸覺得子君是他的負(fù)擔(dān),還想到了子君的死。最后又自私地告訴子君自己已經(jīng)不再愛著她了,將心中的負(fù)擔(dān)一股腦兒拋向子君,間接地逼死了子君。

  在我看來,愛情不可能永遠(yuǎn)熱烈,到了一定的程度,熱烈將會慢慢冷卻成為一種責(zé)任,厭倦也是正常的,但須為了責(zé)任而包容、習(xí)慣。

  涓生是個自私的人,但他也只是一個自私的人罷了。如果沒有社會的冷漠對待,沒有世人的惡意,沒有生活的壓迫,可能這段愛情會成為一段歷史,被世人銘記。

  這只是如果。

  其實面對任何一項重大的決定,我們都應(yīng)在作出決定之前冷靜分析利弊,沖動只會釀成慘劇,而這個世界最不缺的就是看戲的人了。魯迅先生也正是看到了這一點(diǎn),所以希望借《傷逝》來警醒世人。

  至此,共勉。

  傷逝讀后感(二)

  作者:singing

  “人必須活著,愛才有附麗!边@句魯迅名言是我在當(dāng)初為高考準(zhǔn)備中記下的通用名言之一,但真正對它意義的理解,是在我讀完了《傷逝》全文以后。它詮釋的生活意義,真的是能一語道盡的,又是兩句說不清的。

  《傷逝》敘寫了一段1926年的愛情悲劇,懵懂進(jìn)步少女子君在啟蒙知識分子涓生的影響下有了自由解放平等的思想,他們相愛,無視一切反對和鄙夷的眼光生活在了一起,卻因為生活中的種種繁瑣小事和物質(zhì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)而打垮,最后他們分開了,子君死了,而涓生依舊走在了尋找新的生路的路上……

  我讀這篇小說時讓我印象最深刻的就是“新的生路”一詞。涓生在他們相愛時“說罷,就做罷!來開一條新的生路!币闳粵Q然的走上了共同經(jīng)營生活的道路;當(dāng)涓生發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不愛子君時,他說“茍安于虛偽,那也便是不能開辟新的生路的人”便決定了分開;分開以后涓生依舊在慶幸“幸而是早晨,時間正多,我們的新的道路的開辟,便在這一遭!;可即使到了文章的結(jié)局,涓生也依舊在尋找新的生路的路上“新的生路還很多,我必須跨進(jìn)去,因為我還活著,但我還不知道怎么跨出那一步!。整篇文章,男主角涓生都在不斷地尋找新的生路中,不管是相愛。分開,還是到了子君的死亡。但是他卻一直到結(jié)尾都沒有找到這條新的生路,我不禁懷疑,這條新的生路到底是什么?而這也是整篇文章的矛盾之一。

  其次我們再來看看涓生對于愛情和生活的理解,涓生認(rèn)為愛情必須時時更新,生長,創(chuàng)造,而“生活的第一著是求生,向著這求生的道路,是必須協(xié)手同行,或奮身孤往的人,倘使只知道捶這一個人的衣角,那便是雖戰(zhàn)士也難于戰(zhàn)斗,只得一同滅亡。”。可是對于當(dāng)時涓生和子君的同居生活來說,涓生的固定工作丟失,生活的經(jīng)濟(jì)來源被切斷;而子君作為一個主持生活的家庭主婦,每天忙碌于做飯,喂那四只油鴨和阿隨。他們再也沒有辦法去公園里一起散步,一起談?wù)撗┤R和泰戈爾,他們的愛情無法在生活中得到滿足,只能越來越厭倦生活,厭倦彼此的的愛情。這些在我看來也是這篇小說的矛盾之一。愛情本來就是生活的一部分,但是偏偏他們把這二者給分離,最后筑城了這樣讓人難以理解的愛情悲劇。

  有人說涓生是一個進(jìn)步的知識分子,而子君只是一個被涓生帶動的進(jìn)步青年,我承認(rèn)在一些方面確實是這樣子的,但在愛情上面,子君卻比涓生顯得更無畏。她可以說出“我是我自己的,他們誰也沒有干涉我的權(quán)利。”,她這樣的勇敢與無畏是因為愛。然涓生卻在此處表現(xiàn)出了不一樣的態(tài)度“我覺得在路上時時遇到探索、譏笑,猥褻和輕蔑的目光,一不小心,就使我全身有些瑟縮。”所以這又是他們矛盾的地方,也許涓生確實是比子君有更多更深的西方先進(jìn)思想,但是在他們共同的愛情基礎(chǔ)上,子君卻是比涓生顯得更加無畏的。

  尋找新生路上的矛盾,涓生愛情觀與生活觀上的矛盾以及他們思想先進(jìn)性上的矛盾,組成了我對這篇小說的最大的感受,但我認(rèn)為把它們綜合起來,其實只有一點(diǎn),那便是他們的的啟蒙思想的不徹底性。他們在一個不合理的社會中單純的追求個性解放和婚姻自由,卻忽略了對于生活的務(wù)實態(tài)度,他們把所謂的啟蒙放在了一個過于高的高度上,脫離的地面,也就脫離了實際生活,這樣子的婚姻與生活是絕對 不可能成功的!愛情需要“物化”,涓生明白這個道理,而不懂得應(yīng)該怎么實際操作,偏偏子君在操作著卻不能夠恰當(dāng)?shù)慕?jīng)營他們的這種新式婚姻。這便是全文的最中心深刻之處啟蒙思想的不徹底性。

  我們說魯迅在他一生的創(chuàng)作中有一段U型谷底,這是他的思想黑暗期,也是他的自我治療和個性發(fā)展的階段,偏偏這篇小說就是在魯迅的這段時期內(nèi)創(chuàng)作的。他在此期間進(jìn)行著對現(xiàn)代啟蒙和啟蒙知識分子的自我批判,這種向內(nèi)的批判更像是魯迅對于像自己一樣的先進(jìn)知識分子的自我批判,在這個意義上《傷逝》的.主旨正好與此吻合。

  魯迅的一生有太多的矛盾,他的生活有太多的矛盾,反映到他的作品中也就有了他的這些矛盾,涓生與子君的《傷逝》是魯迅先生在他一生的創(chuàng)作中唯一寫過的一篇愛情小說,我想魯迅先生想要借此表達(dá)的便是愛情與生活吧,畢竟當(dāng)我們在好久以后回憶起這篇小說時,你什么東西都可能會忘記,但你一定會記住這句話“人必須活著,愛才有附麗!

  傷逝讀后感(三)

  看了《傷逝》我真心體會到在那種被壓迫的社會環(huán)境下,戀愛自由的不可能性。在我看來涓生和子君的愛情悲劇不僅在于封建保守的社會大環(huán)境,也有著主人公自身的原因!

  首先是社會大環(huán)境,在那個戀愛自由,婚姻自由還未成風(fēng)的年代,封建主義下的戀愛限制仍約束著眾人,婚姻家長制這個大框框下,涓生和子君的自由戀愛不被當(dāng)時的人看好,這在他們?nèi)プ夥繒r,就已經(jīng)顯示了出來,新思想青年和女學(xué)生的戀愛,看上去郎才女貌,但在當(dāng)時的人看來是多么的稀奇與古怪,在這種壓抑的社會環(huán)境下,這種戀愛的自由自然不會有幸福美滿的結(jié)果。

  其次,主人公自身的性格特點(diǎn)也導(dǎo)致了這場愛情悲劇。在我看來,子君作為一位新時代女性,能夠沖破封建觀念束縛,掙脫封建家庭囚牢,毅然追求自己的愛情,這在當(dāng)時是很叛逆的,也是很不容易的,然而這卻是與時代的不相容。但是她對愛情的堅定,喊出了自己的心聲,喊出了數(shù)千年來女性所沒有喊出的個性解放的呼聲,她不顧世俗的眼光,義無反顧地選擇和涓生在一起,然而在她和涓生一起生活時,迫于生活壓力,逐漸成為一位典型的家庭主婦,為家庭瑣事而忙綠,為一點(diǎn)小事而爭吵。慢慢地,她由一位思想解放的新女性轉(zhuǎn)變成一位世俗的女子,而涓生對他的感情也越來越淡,最終直至毀滅,而子君最終因被拋棄選擇走向死亡。

  涓生,一個新時代的青年,雖然也有點(diǎn)新思想,但卻是不徹底的,剛開始的時候,他也曾很勇敢,對愛情執(zhí)著充滿希望,但從本質(zhì)上來講,他仍在受封建思想的毒害,表現(xiàn)出守舊和懦弱。尤其是和子君在一起生活時,他的自私懦弱慢慢地把這段愛情推向毀滅的深淵,在他和子君租房的時候,他對眾人輕視的眼光感到不自在,他顧及其他人的猜疑,輕蔑的言語,然而子君卻并沒有那么多在意別人的眼,從這點(diǎn)也能看出,涓生作為新青年卻在思想上有一種不成熟性,他并未真正擺脫封建主義的條條框框,最終他們的愛情也走向終結(jié)。

  我想那“吃人”的封建禮教是造成這場悲劇的重要原因。在那時,封建倫理,道德綱常嚴(yán)重壓抑著人的個性,青年的愛情和婚姻應(yīng)遵循“父母之命,媒妁之言”,如涓生和子君那樣不經(jīng)大家同意便同居的是萬萬要不得的,那是離經(jīng)叛道之舉,會破壞社會風(fēng)氣。魯迅寫《傷逝》的目的,或許有對自身婚姻不幸的感慨,也有對封建婚姻的抨擊,從主人公身上我們也了解到魯迅先生對愛情的一些看法,他自己也曾有封建家長制的包辦婚姻,原配朱安是一位徹頭徹尾的家庭主婦,大字不識一個,然而魯迅卻是有文化的青年,兩人根本沒有共同語言,試問這樣的婚姻誰又會幸福?

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  潘慧琴

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