雄獅去流浪讀后感3篇
《雄獅去流浪》這本書詳細(xì)的描寫了被“驅(qū)雄”后的半大雄獅到草原上流浪生活的故事。下面是小編為你整理了雄獅去流浪讀后感3篇，希望能幫助到您。
雄獅去流浪讀后感（一）
文學(xué)界中有許許多多小朋友喜愛的作家，如：楊紅櫻、伍美珍、曹文軒……而我最喜歡的，則是動物小說大王——沈石溪作家。我先后讀過沈石溪的《駱駝王子》《狼王夢》《一只獵雕的遭遇》……這些書都讓我愛不釋手。最近，我剛剛拜讀了沈石溪寫的《雄獅去流浪》。
當(dāng)我讀完《雄獅去流浪》這本書時，不禁發(fā)出對獅王紅飄帶的贊嘆。
故事是這樣的：在非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬣獅群，有五只未成年的雄獅由于爭搶食物，被獅王無情地驅(qū)趕出獅群，踏上了顛沛流離的流浪生涯。
這五只獅子分別是老大黑鬣毛、老二大頭獅、老三刀疤臉、老四桃花眼、老五紅飄帶。險象環(huán)生的羅利安大草原到處都是危機。日新月異，斗轉(zhuǎn)星移，在流浪的途中，老大被長頸鹿踩死，老二與野豬同歸于盡，老三死于人類的槍口之下，老四身陷泥潭。四個哥哥相繼奔赴黃泉路，拋下五兄弟中最小最弱的紅飄帶。四兄弟的犧牲讓紅飄帶堅守更好地活下去的信念。紅飄帶從四個兄長的死亡中學(xué)到了很多，他克服種種困難，用毅力和智慧打敗了獅群的首領(lǐng)，一躍成為威風(fēng)凜凜、叱咤風(fēng)云的獅王。
這讓我知道：物競天擇，適者生存。在逆境中求生存是多么的艱辛，除了要有勇氣，還需要無比的毅力和智慧。無可厚非的黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼都沒有做到。
老大黑鬣毛因為魯莽行事，犯下兵家大忌，竟死于鹿蹄之下。不過黑鬣毛無疑是偉大的，在得知自己已經(jīng)無法生存之后，舍身救了四個兄弟，用自己的將死之軀換得了四個弟弟的生存。我被黑鬣毛的這種手足之情所震撼。
老四刀疤臉不聽勸阻，一意孤行，與黑犀牛同歸于盡。
老二大頭獅盡管聰明，卻因為輕敵，死于獵人的槍口。
老三桃花眼是急功近利的，因為不想到了中年才當(dāng)上獅王，希望自己可以少年得志，可最后卻死于墨菊雌獅的掌下。
紅飄帶從四個兄長的失敗中吸取教訓(xùn)，知道要想成功，需要毅力、智慧和忍耐力。
從紅飄帶身上，我明白了：在困難面前不可以低頭折節(jié)，更不可魯莽行事。事情再困難，只要持之以恒、用心鉆研就會得到解決的方法。忍耐力和克制性是生活中必備的因素，凡事得三思而后行，否則就會在社會中處處碰壁。
“失敗乃兵家常事”，愛迪生一生中發(fā)明失敗次數(shù)不計其數(shù)。在發(fā)明電燈前，他失敗了8000多次，但他從不放棄實驗，并從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗。最后，他踏著用失敗鋪成的路一步步走向成功。
所以，我們要做到“勝不驕，敗不餒”。不能因失敗而垂頭喪氣。每一次成功的后面都隱藏著許許多多的失敗，只有堅持不懈、不灰心喪氣才能取得成功。
物競天擇，適者生存。這是大自然的生存法則。在我們的生活中也一樣，吃得苦中苦，方為人上人。持之以恒，永不放棄，你將會繪制出人生的美好藍圖！
雄獅去流浪讀后感（二）
11月11日，沈石溪伯伯來到我校。在簽名售書活動現(xiàn)場，我買了一本書——《雄獅去流浪》。
這本書講的故事現(xiàn)實卻又殘酷。黑鬃毛、大頭獅、桃花眼、刀疤臉、紅飄帶是此書的主人公。它們兩歲半時，在一個獅群中被父親雙色鬣實行傳統(tǒng)的“驅(qū)雄”制度，逐出獅群。面對殘酷的生存環(huán)境，四只雄獅接連死去，只剩下紅飄帶一人。而紅飄帶唯一結(jié)束殘酷生活的希望也被另外兩只雄獅搶去。紅飄帶還能重振信心嗎？
生活的殘酷，不是人人都懂。每個人對殘酷的生活有不同的理解。在幾乎沒有任何棲息、捕獵、飲水機會的羅利安大草原，不喪失生活的勇氣，努力活下來的紅飄帶無疑是世上毅力、生命力最強的動物之一。獅子的世界競爭都如此激烈，何況人呢！
由此，我聯(lián)想到人類社會的競爭。雖然不如獅子關(guān)乎生死存亡，但卻也連接了未來的一切。競爭，在一個人還未出生時就開始了，在父母億萬個精子中達到第一個相會，才有機會出生。可以說，沒有競爭，就沒有生存，也就沒有發(fā)展。有競爭才有壓力和動力，競爭能讓人奮起直追，不斷超越自我。在競爭中達到最好，實現(xiàn)更高的目標(biāo)，才是競爭的意義所在。
20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)上，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親對她的教育很嚴(yán)格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車，也要永遠坐在第一排。父親從來不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，以自己的行動實踐著“永遠坐在第一排”。
瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，她憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了�，敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。40年后，英國乃至整個歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞政壇長達11年之久、被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特——撒切爾夫人。
可見，要想成就一番大事業(yè)，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識和競爭精神，這樣才能更好地激發(fā)自己的斗志，不斷地超越自我，攀上事業(yè)的巔峰。這就是我讀了《雄獅去流浪》這本書后的所悟所得。
點評：
原本以為只是一本描寫動物的小說，孩子在學(xué)習(xí)之余，讀來休閑調(diào)節(jié)一下罷了。但是從作者的這篇佳作當(dāng)中，分明感受到了這本書帶給孩子心靈的充盈，以及看到了對孩子良好品格形成的塑造過程，這應(yīng)該是這本書對讀者心靈最大的啟迪。
本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確、流暢,情感豐富而真實,讀來瑯瑯上口。小讀者從雄獅的流浪，聯(lián)想到人類的競爭，并結(jié)合撒切爾夫人的事跡傳達出競爭意義——在競爭中達到最好，這是難能可貴的認(rèn)識。另外，高度的概括能力、豐富的聯(lián)想能力也作者良好的文學(xué)功底的顯露。
《雄獅去流浪》讀后感（三）
課余時間，我喜歡閱讀一些課外讀物，其中我最喜歡的要數(shù)動物小說了。在我讀過的動物小說中，沈石溪的作品更是我的'至愛。
之所以喜歡他的動物小說，是因為它能向我們展示動物身上一些值得人類學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，通過對動物的描寫，把知識和哲理寓于其中，給我們以啟迪。
這個暑假，我看了沈石溪的《雄獅去流浪》，書中講述了在非洲羅利安大草原上，生活著雙色鬣獅群，五只半大的雄獅由于爭搶食物，被逐出了獅群。黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶就這樣踏上了食不果腹的生活，在危機四伏的羅利安大草原上，它們歷經(jīng)磨難，四個兄弟的相繼死去，讓紅飄帶更堅定了活下去的信念，同時也讓它學(xué)到了很多生存的技能。
讀完此書，我的心情難以平復(fù)，故事情節(jié)讓人感動甚至流淚，在被他們兄弟之間的情誼感動的同時，也為動物界的優(yōu)勝劣汰感到無奈。
這部小說首先讓我感受到的是紅飄帶那種永不放棄的精神，以及如何從失敗中總結(jié)教訓(xùn)的道理。但細(xì)細(xì)想來，這個故事還有更深的啟迪意義。獅群的“驅(qū)雄”看似無情，卻是它們進化的規(guī)律。被驅(qū)逐的雄獅只有靠自己去適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，五只雄獅之所以只有紅飄帶活了下來，那是因為它們在沒有被驅(qū)逐之前，過著無憂無慮的生活，不需要自己去捕獵食物，它們沒有去學(xué)習(xí)生存的技能。
在被突如其來的驅(qū)逐之后，難以適應(yīng)外界的生存環(huán)境，所以四只雄獅相繼被自然界淘汰，而紅飄帶也是在歷經(jīng)磨難后才生存下來，這個“優(yōu)勝劣汰、適者生存”的法則同樣適用于人類社會�，F(xiàn)在的社會發(fā)展非�？�，知識的更新也是日新月異。
想要適應(yīng)社會的發(fā)展，必須要掌握一定的知識和技能。如果從小不好好學(xué)習(xí)，就會像四只雄獅一樣被社會淘汰。因此，我不僅要學(xué)習(xí)紅飄帶那種永不放棄的精神，而且更要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為以后步入社會打好基礎(chǔ)。
這部作品沒有枯燥乏味的說教，讓讀者在沉浸在故事情節(jié)的同時，感受到其中的道理，這或許就是這部作品的魅力所在吧！
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