讀《鬧別扭的星期一》有感
讀《鬧別扭的星期一》有感1
讀《鬧別扭的星期一》有感
暑假里，我讀了《鬧別扭的星期一》之絕佳拍檔。文章用十分精妙的語(yǔ)言敘述了馬一左和馬一右兩對(duì)雙胞胎的在童年發(fā)生的故事，講述了他們做什么事情都在一起做，但是協(xié)調(diào)不和的故事。讀后我仿佛進(jìn)入了馬一左和馬一右的絕佳的成長(zhǎng)故事中，讓人回味無(wú)窮，受益匪淺。 小荷作文頻道 zuowen51.zww
這本書中有很多個(gè)故事，但令我印象最深的還是要數(shù)
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今天我讀了《鬧別扭的星期一》之絕佳拍檔。這本書主要講的是馬一左和馬一右。馬一左是哥哥，馬一右是弟弟。他們一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師去“沙沙冰”里吃冰淇淋。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……
馬一左的膽子有點(diǎn)小，不敢坐過(guò)山車，不敢惹別人生氣！他喜歡女生米小小，喜歡曬太陽(yáng)，喜歡喝飲料。
馬一右的膽子可不小，他愿意聽恐怖故事，愿意坐過(guò)山車兜風(fēng)！他喜歡在本子上亂畫，喜歡栽培植物，還喜歡和米小小作對(duì)。
也因?yàn)樗麄兊男愿�，馬一左在一個(gè)星期一之后竟然想出了一個(gè)大膽的主意，要和馬一右換身份，他覺得自己比哥哥膽大，比哥哥勇敢，這就是鬧別扭的開始，這期間，又去野炊，選最帥的爸爸，明明這對(duì)雙胞胎有優(yōu)勢(shì)，可馬一左卻把機(jī)會(huì)給了米小小的父親，這是為什么呢？
我讀了這本書后覺得他們兩個(gè)人互相幫助，團(tuán)結(jié)一致。我要學(xué)習(xí)他們那種團(tuán)結(jié)的精神。這樣我們以后遇到任何困難都能迎刃而解！
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光陰似箭，日月如梭。我終于讀完了《鬧別扭的星期一》之絕佳拍檔，讀后仿佛進(jìn)入了馬一左和馬一右的絕佳的成長(zhǎng)故事中，讓人回味無(wú)窮，受益匪淺。
《鬧別扭的星期一》這本書主要講的是馬一左和馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，但性格各異。哥哥是馬一左，可是有時(shí)候，他覺得自己像弟弟，而弟弟馬一右，有時(shí)候，他覺得自己像哥哥。 他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方 …… 一模一樣的兩個(gè)小人，無(wú)論做任何事情，他們都要在一起，因?yàn)樗?們是絕佳拍檔！
《鬧別扭的星期一》這本書中有許多故事環(huán)節(jié)，最讓我受益匪淺的是《和馬一左換身份》這個(gè)小故事。故事主要寫的是：馬一右因?yàn)榘衙仔⌒ 白健钡搅饲蜷T前，一不小心米小小被高年級(jí)的胡子原的球踢中而被喬老師說(shuō)要家訪。馬一右很擔(dān)心小喬老師會(huì)來(lái)家里告狀，因?yàn)樾汤蠋煾鏍詈髸?huì)表?yè)P(yáng)馬一左，馬一右想到這里難過(guò)極了。馬一左看到馬一右這樣，覺得很可憐，想幫助弟弟。于是他們倆就一塊兒想辦法。最后馬一右想到了辦法——就是兩個(gè)人交換身份。馬一左覺得是個(gè)好主意，就同意了。他們換了身份，位置也是該換的吧？于是，馬一左坐到了馬一右的位置上。可是，馬一右的同桌余多多知道馬一左不是馬一右，因?yàn)橛喽喽囹?yàn)證過(guò)。最后馬一左沒轍了，只好跟馬一右變回原來(lái)。
沒錯(cuò)，即使是雙胞胎，長(zhǎng)相一樣，也能分辨出來(lái)的。我有兩個(gè)妹妹她們也跟馬一左和馬一右一樣，長(zhǎng)得一模一樣，也發(fā)生過(guò)和馬一左和馬一右的趣事。
我的那兩個(gè)妹妹，一個(gè)叫晶晶，一個(gè)叫露露。記得她們上四年級(jí)，她們班各自要舉行班會(huì)，晶晶班是表演小品，而露露班要表演舞蹈，她們分別要表演節(jié)目。讓人大吃一驚的是：晶晶喜歡表演舞蹈，而露露喜歡表演小品。于是，她們倆一塊兒商量好了：從明天開始，你去我班表演，我去你班表演。第二天她們分別去對(duì)方的班里表演�？墒牵齻�?nèi)ルp方的班里，她們各自的老師以為要給對(duì)方請(qǐng)假，她們感到?jīng)]面子，就變回原來(lái)了。
啊！你看即使是雙胞胎，也不是分辨不出來(lái)的�！遏[別扭的星期一》中的《和馬一左換身份》趣味無(wú)窮，充滿了童趣，同時(shí)也告訴我們：做人要實(shí)事求是，不能掩蓋現(xiàn)實(shí)。你就是你，我就是我，不需要改變，即使你不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境，生活……也不能掩蓋現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檫@是對(duì)你的考驗(yàn)，紙是包不住火！
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讀完《鬧別扭的星期一》這本書后，我從馬以左、馬一右身上學(xué)到了一個(gè)人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不能做膽小鬼。而且做什么事情一定要勤奮、認(rèn)真，要持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
馬一左和馬一右的故事非常有趣，特別是馬一左，他雖然是哥哥，卻是一個(gè)膽小鬼，他不敢一個(gè)人睡覺，不敢坐云霄飛車，一個(gè)毛毛蟲就能把他嚇著。我覺得如果我們象馬一左一樣，就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。我們要像汶川地震中的小英雄林浩一樣，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，能夠臨危不懼，鎮(zhèn)定、勇敢地救出自己的同伴；要像身殘志堅(jiān)的張海迪一樣做個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
馬一右呢，他雖然是弟弟，但他卻膽大，做事有理想，有目標(biāo)，認(rèn)真、勤奮，不會(huì)半途而廢。有一次，馬一右很想種出一棵櫻桃樹來(lái)，可是，當(dāng)他種在花盆里后，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了，他種的櫻桃種子還是沒有發(fā)芽，但他并沒有為此放棄，仍憧憬著那枝繁葉茂的櫻桃樹。
我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。我知道要當(dāng)一名鋼琴家就必須持之以恒地刻苦練習(xí)，像著名的鋼琴家朗朗一樣，他小時(shí)候每天都堅(jiān)持練習(xí)八個(gè)小時(shí)以上，從不間斷，最后他成為了一名著名的鋼琴家。而我現(xiàn)在不僅要刻苦練琴，而且還要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，多看有益的課外書，這樣一來(lái)，長(zhǎng)大了才能當(dāng)一名鋼琴家。
這本書，讓我在笑中懂得了做人的一些道理，僅憑一本書就能讓我們學(xué)習(xí)到那么多知識(shí)，所以說(shuō)，書是寶貴的，我們要多讀的、多看，好好珍惜它！
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放假了，我為了讓這個(gè)暑假過(guò)得更有意義一些，特地去新華書店買了幾本書看，其中我看了《鬧別扭的星期一》這本書，我覺得馬一左和馬一右發(fā)生的事十分有趣。
從這本書中，有幾個(gè)故事讓我印象十分深刻。分別是“膽小鬼馬一左”；“馬一右有兩顆膽”；“和馬一左換身份”這幾個(gè)故事。我體會(huì)到馬一左十分膽小，長(zhǎng)這么大既然不敢一個(gè)人睡，還要馬一右講故事。馬一左是多么天真地問(wèn)媽媽是不是生他時(shí)忘記了一顆膽給他，卻給了馬一右兩顆膽。我覺得馬一左十分好人，知道馬一右犯錯(cuò)了還肯跟他換身份。起實(shí)，我也覺得同一個(gè)媽媽生的，為什么一個(gè)膽大，一個(gè)膽子小。我覺得馬一右當(dāng)哥哥還好。
其實(shí)看了馬一左跟一右之間的事。讓我想起很象哥哥和我一樣，我和哥哥雖然是兩兄弟，但性格卻相差很大。我就比較膽小，可我哥哥卻是天不怕地不怕，好像什么事都難不倒他，如果有誰(shuí)欺負(fù)我，他也會(huì)挺身而出，我做什么事，只要有哥哥在，我的膽子大很多啦！我跟哥哥之間發(fā)生的事也像馬一左和馬一右一樣有趣。
我看了這本書讓我很開心，因?yàn)樗麄円黄鸢l(fā)生的事情太像我們的生活。
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今天我讀了《鬧別扭的星期一》之絕佳拍檔。這本書主要講的是“馬一左”和“馬一右”。馬一左是哥哥，可是有時(shí)候，他覺得自己像弟弟。馬一右是弟弟，可是有時(shí)候，他覺得自己像哥哥。他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……他是馬一左。他是馬一右。無(wú)論做什么事情，他們都要在一起。因?yàn)樗麄兪恰敖^佳拍檔”！！
這本書中有很多的環(huán)節(jié)，但令我感受最深的還是《和馬一左換身份》的這個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)主要寫的是：馬一右因?yàn)榘衙仔⌒ 白健钡搅饲蜷T前，不小心米小小被高年級(jí)的胡子原的球踢中而被喬老師說(shuō)要家訪。馬一右很擔(dān)心小喬老師會(huì)跑來(lái)家里告狀，特別是小喬老師告狀后還順便表?yè)P(yáng)一下馬一左。馬一右一想到這些就傷心得就快要哭了。一旁的馬一左看到弟弟這樣覺得弟弟很可憐。忙問(wèn)弟弟要幫忙嗎。于是他們倆就一塊兒想辦法。突然，馬一右破涕為笑說(shuō)：“我想到辦法了！我們倆的身份調(diào)換過(guò)來(lái)不就行了嗎？”哥哥馬一左想了想，沒等馬一左想完。弟弟的馬一右就說(shuō)：“好了，現(xiàn)在開始，我是馬一左，你是馬一右了！”馬一左想了想：哎，就這樣吧！反正我是哥哥嘛。就遷就他好啦！可是，他們換了身份，位置也是該換的'吧？于是，馬一左坐到了馬一右的位置上。可原本弟弟馬一右的同桌卻說(shuō)：“馬一左，你干嗎跑來(lái)這里坐�。狂R一左說(shuō)：“請(qǐng)叫我馬一右！”同桌余多多還是不相信說(shuō)：“不可能的，馬一右回來(lái)會(huì)喊“芝麻糊開門”的，你卻沒有說(shuō)噢！馬一左想了想說(shuō)：“人也有忘事的時(shí)候嘛！可余多多還是不相信，接著她說(shuō)：“那你敢不敢和我對(duì)口號(hào)呀？”馬一左回答：“對(duì)就對(duì)！”余多多喊道：小貓小貓喵喵叫。下句是什么呀？”馬一左回答不上來(lái)了，忙跑到操場(chǎng)去請(qǐng)教馬一右，馬一右喊道：“當(dāng)然是“小狗小狗汪汪叫”啦！馬一左馬上跑回去對(duì)余多多說(shuō)：“小狗小狗汪汪叫”�！罢l(shuí)知道你有沒有去找馬一右請(qǐng)教呀”余多多生氣的回答道。馬一左這下沒轍了，只好回到自己的座位。于是馬一左告訴了馬一右，自己幫不了馬一右，因?yàn)橛行┤诉�是能分辨咱倆的身份的。馬一右同意了，當(dāng)然，馬一左做回了自己也非常的開心！
是呀！其實(shí)雙胞胎大家也不是分辨不出來(lái)的嘛！我和我表妹也有過(guò)這樣的經(jīng)歷哦！只是我們不是雙胞胎，所以比較被別人識(shí)破！
記得幼兒園的時(shí)候，我們幼兒園要舉行表演，大家都要排練舞蹈，我和表妹也不例外�？墒俏液退齾s不在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)里。更奇怪的是：表妹喜歡在我的團(tuán)隊(duì)里排舞，而我喜歡在她們的團(tuán)隊(duì)里排舞！于是，表妹和我商量：要不從明天開始，你代替我去我的團(tuán)隊(duì)，我去你的團(tuán)隊(duì)吧！我聽后一下就答應(yīng)了。第二天我們就去了對(duì)方的團(tuán)隊(duì)里排舞�？墒俏乙贿M(jìn)去。里面的陳老師就對(duì)我說(shuō)：“咦？思行，你怎么來(lái)啦？你表妹紅紅怎么沒來(lái)呀？你是來(lái)給她請(qǐng)假的嗎？”我一聽傻了眼，我我我......，老師怎么會(huì)認(rèn)出來(lái)呢？哎，糟糕，不知道表妹那邊怎么樣 。我對(duì)著陳老師結(jié)巴的說(shuō)：“噢！不是，我是來(lái)看看表妹來(lái)了沒的，那老師......再見！”我慌慌張張的跑出了舞蹈室。一出來(lái)，就和表妹撞了個(gè)四腳朝天。噢！痛。接著我們很默契的說(shuō)：“早知道就不換身份啦，害得我被老師認(rèn)出來(lái)，太沒“面子”啦！于是，我們還是各自走回了各自的跳舞團(tuán)。
噢！我們和“馬一左”“馬一右”還挺像的也。可是我和表妹不是雙胞胎，要是我和表妹是雙胞胎的話，那時(shí)我們就可以學(xué)不停地舞蹈咯！我心里默默的想著：其實(shí)雙胞胎還是很好的嘛！”你們說(shuō)說(shuō)，你覺得“馬一左”“馬一右”可愛還是我和表妹可愛呀？
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讀《絕佳拍檔 鬧別扭的星期一》有感 絕佳拍檔主要講的是一對(duì)雙胞胎兄弟。他們長(zhǎng)相一樣，性格卻完全不同。哥哥叫馬一左，弟弟呢叫馬一右。他們無(wú)論做什么都要在一起，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍檔。他們倆十分奇怪哥哥比弟弟膽小，害羞，弟弟比哥哥膽大，勇敢。哥哥不敢獨(dú)自在兒童房睡覺，不敢坐過(guò)山車。 弟弟膽子大得很，哥哥不敢做的事他都敢。高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)哥哥時(shí)，弟弟都會(huì)來(lái)保護(hù)哥哥。 其中讓我印象最深的是《惹麻煩的高跟鞋》和《無(wú)聊的病假》主要講述的是：馬一左是馬一右的哥哥卻被別人常常認(rèn)為他是弟弟因?yàn)樗锐R一右矮一點(diǎn)。所以他在米小小的幫助下找到了破解的方法：“穿一雙高跟鞋”。要上學(xué)時(shí)他偷偷拿了媽媽一雙最高的高跟鞋可是鞋子太不合腳不慎把腳扭傷了，只好在家養(yǎng)病。膽小的馬一左在家里發(fā)生了許多可笑的事。便只好給弟弟打電話，弟弟知道后心急如焚。告訴了小喬老師，才挽回了這場(chǎng)鬧劇的發(fā)生。 雖然兄弟倆在生活中也會(huì)有鬧別扭的時(shí)候可是在對(duì)方真正需要時(shí)他們也是最好的搭檔，我相信只要他們互相謙讓一些，多配合一些，少一些鬧別扭的時(shí)候，那就是真正的絕佳拍檔！
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