讀尋找大熊貓有感

第一篇：讀了《尋找大熊貓》有感

　　這本書是由楊紅櫻阿姨寫的，主要內(nèi)容是：暑假里，唐飛請馬小跳去參觀大熊貓的故鄉(xiāng)，于他們同行的還有溫迪、Miss張、馬歇爾先生和葉朗博士，到了藏龍自然保護區(qū)，他們可碰上了不少有趣的事呢！……

　　楊紅櫻阿姨寫的書真好看，馬小跳也真可愛，這么好的書一定要多看。

　　溫迪真是太讓人受不了了，老是去親馬小跳，畢竟她是美國人，習俗不一樣，換成是我也不會覺得自在的。

　　唐飛竟然去搶本該是馬小跳舅媽的Miss張當自己的舅媽，真是膽大包天，馬小跳一定不會甘心，于是兄弟之間就有了內(nèi)戰(zhàn)，斗來斗去，真有意思。

　　我覺得，凡事都應(yīng)該好好做，不要像馬小跳那么跌跌撞撞的，經(jīng)常會闖禍，所以，小心一點辦事才行。

　　馬小跳是一個十分單純的男孩子，他擁有貪玩老爸和天真媽媽，在學校里也經(jīng)常發(fā)生好玩的事，我真是羨慕他，他的生活多么精彩，不像我，生活平淡無奇，真希望會發(fā)生什么事，日子老是這么過下去，也太沒意思了，要是我是他，那該有多棒，可惜事實就是事實，生活太現(xiàn)實了，一點神奇的東西也沒有。所以，我必需在現(xiàn)實中老老實實過日子，只能想象童話中的美好了。

第二篇：讀了《尋找大熊貓》有感

　　葉軒愷

　　《尋找大熊貓》講了馬小跳和唐飛跟隨一個研究熊貓的博士及野生動物攝影家到臧龍山大熊貓自然保護區(qū)尋找大熊貓的故事。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅學到了關(guān)于野生動物的知識，還悟出了人和動物相互依存的和諧關(guān)系。因為大熊貓是世界珍稀動物，在搶救一只生病的大熊貓的歷險中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。

　　動物是人類的朋友，人和動物是相互依存的，如果人類不能好好的保護地球上的動物，特別是一些珍稀動物，終有一天人類會因此受到懲罰。我們作為21世紀的學生，一定要從小愛護動物，保護動物，做動物的好朋友。

　　對動物的知識的了解是我們能成為動物的好朋友的基礎(chǔ)，只有加強對動物的了解，我們才能知道動物的生活習性，才能更好的和動物相處，在動物需要我們保護和幫助時，我們才不會措手無助。

　　學知識，講愛心，讓我們與動物一起和諧共存。

第三篇：讀了《尋找大熊貓》有感

　　在這個假期中，我讀完了楊紅櫻的《尋找大熊貓》。

　　這本書講了這樣一個故事：這個暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒。一起來到藏龍山大熊貓自然保護區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅學到了很多關(guān)于野生動物的知識，還悟出了人和動物相互依存的和諧關(guān)系。

　　其中，我最喜歡大熊貓媽媽與小熊貓孩子一起玩耍的段落，之所以喜歡這個地方，是因為大熊貓也有人類情感的那一面，大熊貓媽媽愛孩子，小熊貓孩子也愛自己的媽媽，它們也有權(quán)力享受天倫之樂。

　　讀了這本書我明白了，大熊貓已經(jīng)非常稀少，是世界珍貴的稀有動物，但是仍有一些利欲熏心的人，抓大熊貓，扒它們的皮賣錢，我們要喚起一種意識，也就是保護大熊貓的意識。在大自然中給大熊貓一個席位，也就是人類給自己留了一個席位。作為新世界中國兒童，我們一定向書中的主人公馬小跳他們一樣，阻止那些人的罪惡，一起共同愛護大熊貓吧！

第四篇：《尋找大熊貓》讀后感（安琪）

　　暑假早上馬小跳接到電話，和外國女孩溫嫡，唐飛看大熊貓。他們要去藏龍山，小女孩溫嫡熱愛大熊貓把自己護身符給了大熊貓，把熊貓糞當成寶貝。

　　人們把熊貓送到熊貓小屋，它們沒在熊貓的角度看問題。熊貓的生活一向自由，而不是榮華富貴。馬小跳想到了熊的心情。并把熊貓送到了竹林里，我想看到馬小跳一定很熱愛動物，我接著望下看，吃飯時馬小跳把瓶子扔到了地上，外國女孩把瓶子埋到了地里，不一會他們找到了大熊貓，大熊貓的牙已經(jīng)壞了，人們立刻出發(fā)，把生病的大熊貓送到了醫(yī)院，熊貓的牙已經(jīng)好了，他們也走了，繼續(xù)走一路上發(fā)現(xiàn)了小熊貓，也叫紅熊貓。吃飯時發(fā)現(xiàn)鐵鍋不見了，大熊貓也叫食鐵獸。一轉(zhuǎn)眼一個暑假過去了，馬小跳送給了溫嫡一個禮物——熊貓糞。

　　我也要做一個熱愛動物的人。

第五篇：《尋找大熊貓》讀后感

　　最近，我看了一本書，名字叫做《尋找大熊貓》。熊貓是我最愛的動物，所以我也格外喜歡這本書！

　　這本書的主要內(nèi)容是：在暑假里，淘氣的馬小跳、“企鵝”唐飛、還有唐飛的舅舅葉朗博士、老外馬歇爾先生和她的女兒溫迪。當然，還有當翻譯的英語老師Miss張。他們一起來到了熊貓的故鄉(xiāng)―臧龍山自然保護區(qū)進行一次探察尋找大熊貓的活動。

　　在這次活動中，他們學到了不少關(guān)于熊貓的知識。比如說，他們還知道了熊貓還有一個外號叫“食鐵獸”。因為這些憨態(tài)可掬的大熊貓把Miss張帶來的鐵鍋都吃了！我想問一句，熊貓們，你們的牙不疼么？除了這些，馬小跳和唐飛還悟出了人和動物相互依存的和諧關(guān)系�？墒�，在搶救一只生病的大熊貓的歷險中，馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡，有的偷獵者竟然把大熊貓的皮扒下來拿去販賣。讀到這里，我氣憤極了，恨不得自己是是懲罰這些偷獵者的警察，把他們都繩之于法！

　　同學們！大熊貓是稀有動物，也是我們?nèi)祟惖幕锇�！所以我們要珍惜大熊貓、愛護大熊貓，讓我們與這些動物們和諧的生長在這美麗的地球上！

第六篇：讀了《尋找大熊貓》有感

　　這本書是楊紅櫻寫的淘氣包馬小跳系列中的一本。楊紅櫻是著名的兒童小說家，她的作品被譯成了多種語言，深受各國兒童的喜愛。

　　這本書主要講了馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅—一個研究熊貓的博士，還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護區(qū)，尋找野生大熊貓。在尋找的過程中，馬小跳和唐飛不僅學到了很多關(guān)于野生動物的知識，還悟出了人和動物相互依存的和諧關(guān)系。因為大熊貓是世界珍惜動物，在搶救一只生病的大熊貓的歷險中馬小跳親眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的種種罪惡。

　　讀完了這本書，我想；地球并不屬于人類，但是人類是屬于地球的，動物也是屬于地球的，世界上的點點滴滴、花花草草也都屬于地球的。所以我們一定要保護好動物，保護好大自然。

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