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匆匆讀后感
讀了《匆匆》有感輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?……”多么優(yōu)美,多么富于哲理的話語,我一遍又一遍地讀著、讀著……
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家,他寫這篇《匆匆》時,才二十三歲,可他已是清華大學赫赫有名的才子了,正值風華正茂。可是他仍然覺得自己在白白地浪費時間,沒有為國家、為社會作出什么貢獻,深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。
是啊,時間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當我們回首這一切時,也不免感概萬分。與朱自清相比,真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎?課堂上,當你與同學講小話時,時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走;當你上課開小差時,時間便從你發(fā)愣的眼前閃過;當你和朋友們瘋狂地踢著球,而忘記做作業(yè)的時候,時間便從你奔跑著的腳邊左躲右閃地閃過了;當你坐在電腦旁津津有味地玩著游戲的時候,時間便從你那晃動的鼠標下流逝……
歲月不饒人,再有本事的人也無法把時間留住,所以,要想使自己的人生變得更精彩,那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒,努力學習,撐握過硬的本領(lǐng),將來為國家,為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣,當我們老了的時候,才不會后悔自己是在這世上白白走了一遭。
讀了《匆匆》有感“流星,飛走天空,可能有一秒的疑望,然而這一瞥光明,已長久遺留在人的心懷里!北睦先嗽(jīng)感嘆過時間的飛逝,而朱自清先生不解地在嘆息中,無奈地看著新來日子的影兒一閃而過。日子為什么一去不復(fù)返了呢?
時光匆匆,萬物都在變化,時代跟著飛逝的時光,移動了腳步;早上,太陽從東邊緩緩升起,太陽它有腳啊,挪動著,旋轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個小孩子變成了一個少女,一切的一切仿佛就發(fā)生在昨天,可是,已過了XX年的時間。
“過去的日子如輕煙,被微風吹散,如薄霧,被初陽蒸融了!币湎н^去,但更要把握現(xiàn)在、把握未來。珍惜時光,從現(xiàn)在做起;叵肫鹞业倪^去,那段記憶真的很是慚愧。那時我也只是個八歲的孩子,剛讀一年級,通常在做作業(yè)的時候總是拿著一把尺一塊橡皮,用尺將橡皮切成一條條的絲兒,整個心思都沉浸在這個簡單的游戲中,真的浪費了我不少學習的時間,當我切完后,抬頭看了一眼電子鐘,已經(jīng)19∶30分了,那時我才緊張起來,發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來……往往流失的時間總在不經(jīng)意間,在人們沒有意識到的時候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時光,留下許多的嗟嘆,所以我想大聲說:“請珍惜時間,把握現(xiàn)在,擁有時間的觀念吧!
“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”流星飛逝后,留下了一瞥的光明,然而我們要在有限的時間里做一些有意義的事情,現(xiàn)在是過去的繼續(xù),是未來的準備,是充實一生的奠基石。
一個又一個的日子從我們的手尖悄悄溜走,沒有聲音,也沒有影子,日子走失的感覺就像被打濕的一片花草,在霧中失去了方向。但是,聰明的,請你告訴我,為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢?
讀了《匆匆》有感在我們課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。
這文章雖短,但讀起來卻很親切,每讀一次都有新的感受。
這是一篇描寫時間的文章,形容時間、無時無刻不在從我們身邊走過,不論我們洗手也好,吃飯也罷,時間都“嘀嘀嗒嗒”地從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇文章后我進一步認識到時間是公證無私的,它對什么人都一樣,不會多給這個幾分,也不會多給那個幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過得慢點,都是非份之想,問題在于如何做時間的主人。
學習中,我體會到只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。在學校,我專心致志的上課,充分利用每節(jié)課40分鐘的時間,放學后,我一絲不茍的完成作業(yè),然后擠出點時間來多讀書,有的人可能會說:“我都沒有時間讀什么課外書”。我會嘲笑這位同學,吃飯、睡覺就在時間了?魯迅先生說過“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。在課外參加有益的活動,如書法、寫詩、剪紙……這樣,課外時間也被我利用起來了,我就成了時間的主人。
這幾年來,我除了學好各門功課,還在全國各地的書上發(fā)表了畫、毛筆作品、作品也挺多的。這些都是我爭分奪秒贏來的。去年暑假,爸媽都出差了,我天天與弟弟們?nèi)、四人在家里,做完作業(yè)后,就練習毛筆字。窗外,小朋友們歡聲笑語,讓我真想馬上跑出去玩?晌铱吹阶约寒斕炀毩暤淖髌愤沒有練完,就又坐下來了,直到練完為止。我想,如果平時上課一心二用,放學后只知道玩,樣時間被白白浪費掉了,我也就成了時間的奴隸。
學習中,我進一步加深了對《匆匆》這篇課文的理解:珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得空虛。
讀了《匆匆》有感《匆匆》是朱自清寫的一篇抒情散文,講的是時間流逝之快與它的一去不復(fù)返,我讀過之后,深有感觸。
提到“匆匆”,能引起許許多多的聯(lián)想,學習的匆匆,工作的匆匆,馬路上行人的匆匆……可歸根結(jié)底,這世上的匆匆根源在于時光的匆匆!
講到時光的匆匆就不能不說珍惜時間,要說珍惜時間就不能不提那句可謂婦孺皆知皆知的古訓:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。雖說它世人皆知,可真正做到珍惜光陰又有幾人呢?
那些沒有按時完成任務(wù)的人的總是借口說自己很忙。但他們可曾想過,這樣“朝看江水東,暮看西日墜!钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘時,等待著他們的只有無盡的憂傷與后悔了。這是多么可悲的事!
《匆匆》一文中有一句話講得真好,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;但是……我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
是啊,時間就是這么特別,隨時隨地從你身旁溜走,卻再也不會回來。星移斗轉(zhuǎn)、日月如梭,時間就這么不辭而別,飛奔而去。
時間老人是最公平的,分給每個人相同的時間。我們只有抓住這每一分每一妙的時間,努力學習,努力工作,才能到達理想的彼岸。
若問日月如梭,人生幾何?只有看自己是把握命運,還是要命運左右你了。
讀了《匆匆》有感《匆匆》是朱自清寫的一篇散文,講的是時間流逝,匆匆而過無法挽回的哲理,我讀過之后,深有感觸。
提到“匆匆”,能引起我許許多多的聯(lián)想,學習中的匆匆,工作上的匆匆,馬路上行人的匆匆……歸根結(jié)底,這世上的匆匆根源在于時光上的匆匆!
講到時光上的匆匆就不能不說珍惜時間,讓人想起那句婦孺皆知的古訓:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。雖說它是世人皆知,可真正能做到的珍惜時間的又有幾人呢?
那些沒有按時間完成工作的人總是找借口說自己很忙,但他們可曾想過這樣“朝看江東水,暮看夕日墜!钡鹊剿麄兝蠎B(tài)龍鐘卻一事無成時,等待他們的只有無盡的憂傷和后悔了。這是多么悲慘卻無可奈何的人生啊!但花有再開日,人無再少年,所以我們要從小珍惜時光,好好學習。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,又再綠的時候;桃花謝了,有再開的時候,但是我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
是啊,時間就是這么特別,隨時從我們身邊溜走,卻不會再回來。星移斗轉(zhuǎn),日光如梭,親愛的同學,讓我們一起珍惜現(xiàn)在的美好時光,好好學習,莫等閑,白了少年頭空悲切!
讀了《匆匆》有感今天我讀了《匆匆》這篇散文,這篇散文讓我懂得,要珍惜時間。"匆匆"是形容時間過的飛快的樣子。燕子去了有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;但聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又能怎樣的匆匆呢?作者為我們刻畫了時間飛逝的痕跡。讓我們看不見摸不著的時間正真真切切地從我們的身邊匆匆流逝,一去不回。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。是的人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗光彩?答案只有一個,那一定是珍惜時間。
一天又一天,時間就是這樣的少,今天又沒有作為,這些事什么時候能做好。人的一生能有多少個今天,今天若沒有作為真可惜啊!今日事今日畢,勿需度年華,莫荒廢光陰。
不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。珍惜點滴時間,立志奮發(fā)向上。只有這樣,回首往事才會無愧于心;展望未來才會充滿信心;也只有這樣,才會在人生道路上取得一個又一個成功。
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