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《王獻之練字》讀后感小學(xué)作文
這個單元,我們學(xué)習(xí)了《王獻之練字》這篇課文,王獻之成為大書法家的故事真使我受益良多。
這篇課文主要寫了王獻之很聰明,八九歲就寫得一手好字,于是他就有點自滿了。當(dāng)他把自己認為寫得最好的字拿給母親看時,卻發(fā)現(xiàn)自己的得意之作竟比不上父親隨意寫上的一“點”。他感到很慚愧,并接受了父親的教導(dǎo)。從此,王獻之開始了勤學(xué)苦練、堅持不懈的練字生涯,最終成為了歷史上赫赫有名的大書法家。從王獻之身上,我深深感受到他那種好學(xué)、勤奮、堅持不懈和知錯能改的精神,如果我能把這種精神運用到學(xué)習(xí)上,我一定會取得很大的進步。這讓我不禁回想起自己學(xué)作文的經(jīng)歷。記得剛開始學(xué)寫作時,我一見到“作文”二字就會心煩意亂,總覺得找不到材料,不知如何下筆。后來媽媽教我先起提綱再起稿,然后再修改。這可是件又累又煩的事啊!我真的很不樂意,幸好媽媽有足夠的耐性教我,硬是要我按她說的寫,還要我每天讀一篇好的文章,日復(fù)一日地堅持了下來。漸漸地,我的寫作水平提高了,有時寫的作文還得到了老師的好評,讓我既有滿足感,又嘗到了寫作的樂趣。
學(xué)了這篇課文后,我懂得了什么叫“臺上一分鐘,臺下十年功”,懂得了勤學(xué)苦練與堅持不懈的重要性。今后,我一定會在寫作上學(xué)習(xí)上像王獻之練字那樣下一番功夫。
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