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佛羅倫薩的小抄寫員讀后感（精選11篇）
當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的佛羅倫薩的小抄寫員讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
佛羅倫薩的小抄寫員讀后感 1
今天，我又重新捧起《愛的教育》這本書細細咀嚼，回味無窮。
《愛的教育》是意大利著名的作家埃.德.阿米琪斯寫的一部極富感染力的兒童小說，它通過一個小學(xué)四年級學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。其中最令我感動的要數(shù)《佛羅倫薩的小抄寫員》了。故事里的小抄寫員朱利奧，他為了不讓父母過度勞累，竟每天深夜十二點起床為父親抄寫定單。他這種為父親著想的精神多么值得我們學(xué)習��！我們現(xiàn)在的孩子，家長對我們過度溺愛，什么事多不肯自己動手做，衣來伸手，飯來張口，更別說像朱利奧那樣堅持斷父親工作。因為朱利奧每天夜晚多得工作，不能睡個好覺，所以白天一直打不起精神來，上課、做作業(yè)時甚至還要打瞌睡。他一直不動聲色地忍受著父親的責備，雖然他的'眼里噙著淚花，可他心里卻樂滋滋的�？墒俏覀兡�，什么事都得父母依著我們，遇到一些不順心的事兒就要掉“金豆豆，銀珠珠”，更別說家長罵我們，那天豈不是要塌下來了？所以家長都對我們百般疼愛。這和堅強的朱利奧怎么能比呢？
朱利奧是大家的好榜樣，是值得大家敬佩的好少年，我們不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習朱利奧那尊敬長輩的好品質(zhì)！
佛羅倫薩的小抄寫員讀后感 2
今天，我讀了一篇文章《小抄寫員》。讀完這篇文章，我被小主人公敘利奧那勇于承擔家庭重任，懂得關(guān)心體貼父母的精神深深感動了。
文章講的是：有個叫敘利奧的小男孩，他的家里很窮，一家人的生活只靠父親抄文件寫簽條維持。敘利奧見父親辛苦，便每晚悄悄起來抄簽條，由于睡眠不足，敘利奧老師打哈欠，幾個月過去了，父親仍然責罵他，對他漸漸冷淡。終于，父親知道了真相，抱著兒子在失聲痛哭，希望兒子能原諒他。
敘利奧是一個多么懂事的孩子呀！一開始，我為敘利奧為父親抄簽條而被責罵打抱不平，認為敘利奧的父親不應(yīng)該這樣對他，可是后來我一想，敘利奧的父親之所以打他，是因為父親對兒子的愛，看到兒子學(xué)習時打哈欠，心里著急，真是“可憐天下父母心”啊！
看看敘利奧，再看看我們，有多少個孩子可以像敘利奧那樣，自己努力學(xué)習不讓父母操心呢？有的孩子父母在外面奔波勞碌，幾天才回家一次，有的父母長年在外打工，他們這么做是為了什么？是為了孩子吃好穿好！但有多少孩子能夠體會到自己身上穿的衣服，住的'和吃的都是父母們用血汗掙來的呢？有的孩子還挑三揀四，不是嫌這個好就是那個壞，要不，就是跟父母撒嬌，買東買西。這與一心只想要幫助爸爸維持一家的敘利奧相比，可謂是天差地別呀！
從今天起，我一定要做一個好好學(xué)習，不讓父母操心的好孩子，以優(yōu)異的成績回報父母！
佛羅倫薩的小抄寫員讀后感 3
我讀了《愛的教育》之《佛羅倫薩的小抄寫員》后，眼睛模糊了。
這個故事講了十二歲的小抄寫員朱里奧家里人口多，父親薪水少，父親在工作之外幫人家謄寫，為家里賺補家用。父親每天都要抄寫到深夜，朱里奧決定幫助父親抄寫。在父親抄寫結(jié)束上床休息時，他悄悄起床，小心翼翼的幫父親抄寫。由于長時間熬夜，小朱里奧的學(xué)習一落千丈，遭到父親的指責，甚至連生病父親也不理睬他。直到三個月后，父親發(fā)現(xiàn)了事情的真相，和他抱頭痛哭……
朱里奧是位多么好的孩子啊！父親工作之余，每天還要抄寫到深夜，看著父親疲憊不堪，叫苦連天的樣子，心里非放難受，決定悄悄的幫助父親抄寫，幫助父親減輕負擔。但是父親卻不知道真相。因為朱里奧常時間熬夜，使學(xué)習成績直線下降，遭到父親無情的指責。他心里很痛苦，多么渴望父親理解他，幫助他，他多么想把真相告訴父親，但是卻不愿意父親知道真相后過多的'自責，所以又把真相隱瞞了下去。我們和朱里奧比起來是多么的幸福啊！我們的爸爸媽媽每天會給我們做可口的飯菜，我們可以讓爸爸媽媽給我們買喜歡的玩具，我們還可以讓爸爸媽媽帶我們?nèi)ジ鞯赜瓮妫侵炖飱W呢？他每天能吃飽嗎？他能要求父親給自己買玩具嗎？他可以像我們一樣無憂無慮的快樂成長嗎？他不能！但是他卻那樣的懂事，那樣的堅強，那樣的愛自己的父親。我們也像他那樣愛自己的家人嗎？不！雖然爸爸媽媽養(yǎng)育了我們，給我們創(chuàng)造生活學(xué)習的良好環(huán)境，但我們覺得那些都是他們應(yīng)該做的。
我們學(xué)習朱里奧，學(xué)習他為父親默默抄寫的堅韌毅力；我們學(xué)習朱里奧，學(xué)習他那顆感恩的心；我們學(xué)習朱里奧，學(xué)習他對父親深深的愛。
我知道了愛不僅是長輩對晚輩的愛，同樣也有晚輩對長輩的愛。我們要向書中的小抄寫員朱里奧學(xué)習，感恩家人，以此來回報家人對我們殷切的愛。
佛羅倫薩的小抄寫員讀后感 4
今天，我看了意大利的亞米契斯寫的《愛的教育》里面的一個每月故事《佛羅倫薩的小抄寫匠》，很有感觸。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：裘里亞是一名小學(xué)四年級的舉止文雅的學(xué)生，裘里亞的父親年紀并不大，但過度的勞累使他已兩鬢花白了，為了補貼家用，最近他又從一家雜志社攬了一批活兒，幫助抄寫訂戶姓名和地址，字必須是大大的正楷，每500張條子報酬才三里拉。 一天父親在飯桌上對我們說：哎，我的眼睛不行了，這樣熬夜真會要我的命!裘里亞準備做好功課就幫爸爸抄寫，但是被爸爸一口拒絕了。裘里亞知道在這件事上跟爸爸沒有商量的余地，于是他沒多說什么，但他有了自己的`打算：等每天十二點后爸爸熟睡以后起來幫爸爸抄寫。幾天以后裘里亞開始感到睡眠不足，做功課也經(jīng)常打瞌睡。爸爸注意到這些情況后責備了兒子，裘里亞感到很難過，決定不在幫爸爸抄寫了。但在每晚的十二點鐘聲響起時裘里亞就會習慣的起來抄寫。爸爸的責罵越來越重，甚至不理睬他了。裘里亞再次決定不寫了，可當十二點的鐘聲響起時他又起來了，他想最后抄寫一次留做紀念，就在這晚爸爸發(fā)現(xiàn)了真相。
讀了這篇文章，我很感動：裘里亞真是個懂事的孩子，不因為父親的責備就說明真相，而是仍繼續(xù)抄寫，幫父親一起掙買面包的錢。 父親是個嚴格的人，發(fā)現(xiàn)裘里亞做作業(yè)睡著了就很不高興，因為裘里亞是全家的希望;父親又是個慈愛的人，知道自己錯怪了兒子就用行動向兒子道歉。
裘里亞是一個好孩子，裘里亞的父親也是一個好父親!
佛羅倫薩的小抄寫員讀后感 5
在《愛的教育》中有許多感人肺腑的故事，告訴我們許多許多的道理。有一個故事讓我印象特別深刻，他告訴我們當別人遇到困難的時候，我們要一起分擔，并肩作戰(zhàn)，一起打敗困難。
小 抄寫匠是一個小學(xué)四年級的學(xué)生，他的父親是一個鐵路職員，養(yǎng)活著一大家子人，可是掙的錢很少，生活很拮據(jù)。于是，他的父親又找了一份抄寫的工作，貼補家中 費用。父親每天都忙到三更半夜，小抄寫員看在眼里，知道父親很辛苦，便想為父親分擔點，于是決定幫助父親抄寫。因為他每次都要起來，漸漸地感到睡眠不足， 早晨起床時總感到疲倦，晚上做功課也提不起精神來。父親發(fā)現(xiàn)這一舉動便開始注意他，終于有一天忍不住地責備他了，抄寫員心里很難過本來決定不寫了，可是當 天晚上忍不住，又起來抄寫了，就這樣過了兩個月，睡眠越來越不足，父親對他很失望，但他還是堅持下去。終于有一天晚上，他寫著、寫著。這是父親已經(jīng)站在他 的背后了，父親發(fā)現(xiàn)了這個秘密，他呆呆的站在那里，激動的什么也說不出。父親非常感動，于是原諒了他并且更加疼愛他了。
朱利奧真是個好孩子，他非常孝順。當父親責備他的時候，他還是堅持下來了，盡管他已經(jīng)堅持不了，但是為了父親為了家人，他依然堅持了下去。
我 們要學(xué)習朱利奧的`優(yōu)良品質(zhì)。在生活中，當老師工作特別忙的時候，幫助老師分擔一些簡單的事物，成為老師的小助手；當爸爸媽媽工作特別辛苦的時候，我們可以 為他們分擔一些家務(wù)事，下班的時候可以端上一杯熱茶，也可以為他們聳聳肩，消除他們一天的煩惱；當同學(xué)遇到困難時，我們也和同學(xué)一起分擔，安慰他，一起并 肩作戰(zhàn)，打敗困難。
佛羅倫薩的小抄寫員讀后感 6
星期六上午，我和爸爸一起讀了《佛羅倫薩的小抄寫員》這個故事，它對我們很有啟發(fā)。
故事的主人公敘利奧是小學(xué)五年級的學(xué)生。他的家庭收入微薄，爸爸希望敘利奧長大后能找到一個好工作。敘利奧的爸爸要為一個雜志社抄寫封條，工作十分辛苦。所以敘利奧想替爸爸抄寫，可是爸爸害怕影響他的學(xué)習。于是敘利奧每天到了12點就開始抄寫封條�？墒怯捎诿刻於汲瓕懛鈼l，就嚴重影響了睡眠，學(xué)習也退步了。爸爸很不高興，甚至眼里已經(jīng)沒有他這個人了。敘利奧很傷心，漸漸地生病了。有一次，敘利奧抄寫時被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他害怕極了，然而爸爸把他抱了起來，哭著說：“對不起、對不起！”又把他抱到了母親的床上，一起進入了夢鄉(xiāng)。
讀了這個故事，我想：我們一定要學(xué)習敘利奧為家人做事的精神，但是做事不能像敘利奧那樣影響到學(xué)習。敘利奧的爸爸還沒弄清楚事情的真相就做出決定，這種做法也是不對的。應(yīng)該把事情弄明白了，再做決定。我以后一定要多為爸爸媽媽做些力所能及的事，比如：幫爸爸媽媽捶背、倒水……做一個聽話的好孩子！
我的爸爸認為敘利奧是一名優(yōu)秀的學(xué)生，他不僅學(xué)習好，而且具有優(yōu)秀的`品質(zhì)。他為父親抄寫那么多封條，在受到父親的責罵時，仍然繼續(xù)工作。這種只求奉獻而不求回報的精神值得每一個人學(xué)習。這還是一個感人的故事。它告訴我們要互相理解、關(guān)心、愛護。父母對孩子的愛是無私的，不求回報的。然而孩子要有一顆感恩的回報之心。向敘利奧學(xué)習吧：好好學(xué)習，要有一顆感恩的心。
佛羅倫薩的小抄寫員讀后感 7
《佛羅倫薩小抄寫匠》選自《愛的教育》，作者是亞米契斯。亞米契斯于1886年開始寫作，當時他42歲。這本書以日記的形式寫了三年級的小學(xué)生恩里科的生活故事，中間穿插著一則則美好、真實的“每月故事”。我最喜歡其中的《佛羅倫薩小抄寫匠》。
《佛羅倫薩小抄寫匠》寫的.是：朱利奧的父親為了賺錢，在已有的工作外又開始抄信件，朱利奧希望幫父親抄信件，父親認為朱利奧應(yīng)該好好地學(xué)習，不應(yīng)該幫他，所以拒絕了他的請求。他便開始在晚上幫父親抄信件，因此精神越來越差，父親認為他沒有好好學(xué)習，不再喜歡他。直到一天，父親發(fā)現(xiàn)朱利奧一直在深夜幫他抄信件，發(fā)現(xiàn)自己錯了，便向朱利奧道歉。
朱利奧很孝順父母，父親冤枉他，他也不辯解，只是繼續(xù)在抄寫信件，我應(yīng)該向朱利奧學(xué)習，做一個孝順父母、為父母分憂的孩子。
讀了這篇文章我明白了：我們應(yīng)該好好孝順父母，理解他們，支持他們多為他們著想。我是一個小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習，但在學(xué)習之余應(yīng)該像朱利奧那樣幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了，我一定要利用空余的時間幫父母，我們家不缺少我學(xué)習的費用，但爸爸媽媽都很忙，不但要工作還要學(xué)習許多新的知識，有時爸爸還要寫教案和論文，忙極了！我不能幫爸爸工作，但是我可以自己做作業(yè)，不會的題目自己想辦法解決。這也是我能幫爸爸媽媽的。
朱利奧這樣的事現(xiàn)在依然存在，在山區(qū)很多孩子都自己做東西賣掉，掙學(xué)費，才能去上學(xué)，我一定要盡一份力，改變這樣的狀態(tài)！
佛羅倫薩的小抄寫員讀后感 8
親情，所有的愛中，唯你最真，所有的情中，唯你最深�！}記
親情之愛，是相通的血脈間彼此默默的關(guān)懷�！斗鹆_倫薩小抄寫員》道出的正是這樣一份沉甸甸的愛。
朱里奧的家里有眾多孩子，父親卻沒有視他們?yōu)樨摀娜鈵壑麄�。而朱里奧不僅成績優(yōu)秀，而且非常孝順。為了減輕父親的負擔，他在長達四個月的時間里，偷偷幫父親抄寫簽條，默默忍受老師的反感，甚至父親的責罵和誤解。他幾次把欲流的.淚水強忍了回去，支撐他的正是心中那份源自親情的甜蜜。
掩卷沉思，我被朱里奧關(guān)心、體貼父母，勇于分擔家庭責任的精神所感動�，F(xiàn)在的孩子，在這種情況下，多數(shù)會受不了而把真相說出來，從而動搖幫父親的決心吧。我想到自己，不免有些自責：平時，我總衣來伸手，飯來張口，一句“我要”成了口頭禪，要是父母沒法滿足，就大發(fā)脾氣，以不吃飯要挾父母，令父母擔心，傷心。總以為父母什么事情都能自己做主，殊不知他們早一上六點起床，辛苦工作8個小時回家，還要拖著疲憊不堪的身子買菜、燒飯，甚至輔導(dǎo)我寫作業(yè)�，F(xiàn)在想起來，這樣的自己是多么無知、可恥。
可親可敬的父母，為我們操心，替我們辛勞，只希望有朝一日，我們能成為平凡人中不平凡的一員。他們對我們付出的愛，是無法衡量的。盡管我們不必像朱里奧那樣熬夜幫父母干活，難道我們不能讓他們省心一些嗎？
佛羅倫薩的小抄寫員讀后感 9
暑假里我讀了《愛的教育》這本書，它讓我懂得了什么是愛，還教會了我該怎樣去愛老師，愛父母，愛身邊的所有人。
《愛的教育》這本書中的每個故事都充滿愛，都引人思考。而最令我感動的故事是《《佛羅倫薩的'少年抄寫者》》——主人公敘利奧對父母的愛。敘利奧是一個品學(xué)兼優(yōu)、孝順父母的孩子。他們家很窮，父母白天在鐵路上工作，晚上還要抄寫文件，掙錢補貼家用。孝順的敘利奧多次提出幫父親，但父親為了敘利奧的學(xué)習都拒絕了他。敘利奧還是常常半夜等父親睡熟了悄悄起來抄寫文件，由于他每天晚上工作，導(dǎo)致他白天學(xué)習精力不集中，成績明顯下降，父親嚴厲責備他，甚至打了他，可敘利奧還是一聲不響?yīng)氉猿惺芡纯�，繼續(xù)幫父親抄寫文章。直到有一天被父親發(fā)覺，父親知道了這一切，懊悔不已。
當我讀到這里，我覺得他們父子之情多么深厚啊。我聯(lián)想到自己，從我們哇哇墜地到我們長大成人，十幾年間父母為我們付出了多少心血，而我們又為父母分擔了多少憂愁，回報了多少呢？我們雖然還小，但是我們可以像小敘利奧一樣替家長分擔憂愁，做一些力所能及的事情，在他們疲憊時替他們?nèi)嗳嗉�，下班回家時送上一杯熱氣騰騰的茶，晚上端上一盆熱騰騰的洗腳水，對父母的愛于細微處顯現(xiàn)。我們只要學(xué)會關(guān)心父母，關(guān)心老師，關(guān)心同學(xué)，互相體諒，互相尊重，你才會真正長大。
佛羅倫薩的小抄寫員讀后感 10
這個故事講述了一個叫朱里亞的十二歲的小男孩悄悄地幫父親抄寫封帶的故事。
朱里亞生活在一個貧困的家庭，爸爸當鐵路工人得到的微薄的工資不足以養(yǎng)家，時常感到生活艱難，爸爸不得不找了份業(yè)余的抄寫工作來維持生活。這份工作非常辛苦，朱里亞看著爸爸一天天蒼老，心里很難過，他提出自己幫爸爸抄寫，爸爸為了不影響他的學(xué)業(yè)堅決不同意，兒子很了解父親的性格，知道自己再堅持是沒用的。他覺得應(yīng)該為家庭盡力，于是他每天半夜起來悄悄替爸爸抄寫，為此他的成績下降了，雖然爸爸不停地責怪他，但是他仍然默默地為父親抄寫。終于，他父親發(fā)現(xiàn)了這個秘密，父親非常感動和懊悔，想想自己這段時間對孩子的責怪和冷漠，流下了眼淚，此時此刻，我的腦海中浮現(xiàn)出父親發(fā)現(xiàn)兒子秘密后，父親一邊流著淚一邊親著兒子額頭的'感人場景，我的眼淚也情不自禁的流了出來。
我覺得朱里亞才十二歲就知道幫助父母分擔家庭的重任，他知道心疼爸爸，幫爸爸抄寫就是對爸爸的愛的行動，就是孝敬父母。那我自己呢？我覺得很內(nèi)疚，愧對父母，因為我每天看到爸爸媽媽辛苦工作的場景，我都習以為常，無動于衷。從來沒有想過自己的有義務(wù)，而朱里亞覺得自己不起來干活，就像自己沒盡到義務(wù)，也仿佛偷了家里的一塊錢似的，這是多么鮮明的對比�。�
今后我要努力不讓爸爸媽媽操心，管好自己，自己的事情自己做，好好學(xué)習。為爸爸媽媽分擔一些家務(wù)。用我的行動顯示出我對父母愛，對父母的孝敬。
佛羅倫薩的小抄寫員讀后感 11
這篇《佛羅倫薩的小抄寫匠》是意大利著名作家亞米契斯的著作《愛的教育》中的一篇故事。故事的主要內(nèi)容是朱利奧為了幫爸爸分擔一些工作，為了幫家里多掙一些錢而在每天晚上十二點后抄寫郵簽條。他為家里掙到了更多的錢，而他自己的學(xué)習卻落下了。爸爸很不高興，甚至不管他了。后來，爸爸知道朱利奧每天晚上十二點以后幫他抄郵簽條，沒有睡過一整夜覺，他覺得很感動。
《佛羅倫薩的小抄寫匠》贊賞的是朱利奧對他爸爸的愛。因為朱利奧愛自己的爸爸，不希望他過度地操勞，所以他每天晚上在爸爸睡著后幫他抄寫郵簽條。朱利奧為了爸爸，愿意犧牲自己的休息時間，還盡力讓學(xué)習也不退步，這是一種何等偉大的愛！而且，朱利奧也是個堅持不懈的人。他每天晚上十二點后都幫他爸爸抄寫郵簽條。注意，是每天晚上！如果讓我們也這么做的話，一天兩天還是可以的。但是，朱利奧堅持了三個月！三個月，我們能做到嗎？很少有人做得到。雖然爸爸不知道朱利奧做的事，因為他學(xué)習退步而責備他，但他還是堅持了下來。朱利奧也只是個孩子，卻每天都睡眠不足，導(dǎo)致他居然在課堂上睡覺，學(xué)習成績下降。這都是為了他的爸爸，為了他這個家呀！不過，魚和熊掌不能兼得，他要幫家里掙錢，對他的學(xué)習就肯定會有影響；他要學(xué)習好，就不可能幫他的爸爸抄很多郵簽條。他選擇了兩件事都要做好，但他做不到，就選擇了幫家里掙錢，分擔爸爸的工作。
現(xiàn)在想一想，我?guī)屠习掷蠇屪鲞^什么事嗎？雖然說幫還是幫過，但是我也只是偶爾幫幫。真正像朱利奧一樣，每天都幫老爸老媽做事，我還是從來沒有過。我不但沒有幫他們的.忙，有時候還給他們添亂，讓他們覺得麻煩。我自知，像朱利奧那樣幫老爸老媽掙錢是做不到的，一是我不可能像老爸一樣幫他寫項目，二是我也不可能幫老媽搞公司財務(wù)管理，但是我起碼可以幫他們洗洗碗，拖拖地，干點家務(wù)活來分擔他們在正規(guī)工作之余的家庭工作呀！我明白了。幫老爸老媽的忙，不需要我去掙錢、幫他們分擔工作，只需要我從生活中的小事做起，多幫他們做家務(wù)，不給他們添麻煩，就是幫他們的忙，就是愛他們的表現(xiàn)了。
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