勵(lì)志文章讀后感(通用31篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的勵(lì)志文章讀后感(通用31篇),希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志文章讀后感 篇1
在墨西哥灣的海灘上,一位老人滿懷信心地駕著小船出海,他期待在第八十五天里有所收獲,盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚也捉不到,但他還是信心百倍。在遙無(wú)邊際的大海上,嚴(yán)酷的困難與挑戰(zhàn)如洪水猛獸般向老人襲來(lái),讓老人措手不及,精疲力盡的他被大馬林魚折磨得遍體鱗傷,成功捕獲大魚后,在歸來(lái)的途中,老人又遭到覬覦他捕獲的大馬林魚的鯊魚群襲擊,大魚被鯊魚吃了個(gè)精光——這意味著他又一次失敗了。
我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細(xì)膩的筆觸塑造了一個(gè)真實(shí)的老人,一個(gè)有著鐵一般堅(jiān)毅的老人。那平淡華實(shí)的字行間流淌著的,是老人永不放棄的決心,沒(méi)有太多的憂傷凄涼,也沒(méi)有太多的驚險(xiǎn)奇幻,有的只是老人無(wú)窮無(wú)盡的孤獨(dú)和過(guò)分的執(zhí)著。
老人在后來(lái)對(duì)孩子說(shuō)了一句話:可是后來(lái)鯊魚打敗了我。我很佩服老人的勇氣,他沒(méi)有為自己的失敗推脫找借口,而是默默地去面對(duì),去接受。我知道,是他征服了他自己,就憑著一股堅(jiān)強(qiáng)的意志,他走出了一直令他恐懼的陰影。他成功找回了丟失已久的信心,在那個(gè)曾經(jīng)嘗試了八十七天的海上,也在他心中的海。
讀著《老人與!,我悅服了。在迷茫的心海,我不再感到懼怕。
勵(lì)志文章讀后感 篇2
讀了《秋天的懷念》后,我深深地體會(huì)到了媽媽的愛比天空的太陽(yáng)還要燦爛,還要溫暖,尤其是文中媽媽說(shuō)的一句話:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活!蔽业难蹨I不禁奪眶而出。
這篇文章最使我感動(dòng)的是最后一部分。這一部分非常感人,催人淚下。作者的母親坐上了三輪車,去了醫(yī)院,這一去竟是他們母子倆永遠(yuǎn)的訣別。母親臨死前不像有些人那樣害怕死去,惦記自己。而是始終惦記著自己的孩子,讓他們?cè)谝粔K,好好活著?梢娔笎鄱嗝磦ゴ螅
是。∧笎鄱嗝磦ゴ!我也有親身體驗(yàn)。媽媽每天忙著忙那,還不都是為了我們!有時(shí)候,媽媽給我講解錯(cuò)題,我卻在一邊不耐煩地嫌她嘮叨。有時(shí)候,媽媽做出飯菜,我又嫌這不好吃,那不好吃。直到讀了《秋天的懷念》這篇文章,我才明白母愛是世界上最偉大的愛,媽媽所做的一切都是為了我好。我為我以前做過(guò)的愧對(duì)媽媽的事感到后悔。小時(shí)候,媽媽把好的都留給我們,長(zhǎng)大后,我們也應(yīng)該體諒、關(guān)心媽媽,幫助媽媽干力所能及的家務(wù)活。
勵(lì)志文章讀后感 篇3
《黔之驢》出自柳宗元的作品《三戒》!度洹废胂筘S富、大膽,在詼諧中帶著智慧,幽默中不乏哲理。今天有空閑的時(shí)間,我又翻開了《三戒》,去品讀《黔之驢》蘊(yùn)含的智慧與哲理。
《黔之驢》這則寓言,講的是一只驢被一個(gè)好事者帶入貴州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。在這個(gè)故事中,一切都起源于好事者的想法。如果好事者沒(méi)有這個(gè)奇怪的想法,驢的命運(yùn)就不會(huì)有這么悲慘了。說(shuō)不定,驢仍然過(guò)著雖然平淡但屬于自己的生活。
好事者突發(fā)奇想,把驢帶入了貴州,卻沒(méi)有讓驢去做它擅長(zhǎng)的事情,這分明就是不識(shí)材、不會(huì)用材了!人家伯樂(lè)都可以發(fā)現(xiàn)馱車之馬是可用之材,使馱車之馬脫離大材小用的困境,而好事者卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)驢的長(zhǎng)處,還覺(jué)得驢一無(wú)是處。這個(gè)道理,和“千里馬常有,而伯樂(lè)不常有”,道理上是一樣的。
我想,柳宗元先生是要通過(guò)好事者告誡我們不要不識(shí)才,而是要用人之長(zhǎng)。所謂“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,每一個(gè)人都有他擅長(zhǎng)的事情。只有讓每一個(gè)人都去做他擅長(zhǎng)的事情,才是人盡其才。
話又說(shuō)回來(lái),這好事者就是要將驢放到有老虎的山下,也應(yīng)該事先將保護(hù)自己的技能傳授給驢,使驢不會(huì)落入老虎的利爪,成為老虎的食物。不然的話,驢也不會(huì)因?yàn)椤凹几F”成為千古笑談了。
勵(lì)志文章讀后感 篇4
在我的書架上,各種各樣的書都有,可最令我感動(dòng)的就是《愛的教育》,這是一本詮釋愛的書。
《愛的教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫了意大利的四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校,班級(jí),和家里的個(gè)個(gè)感人至深的故事,父母對(duì)女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼,對(duì)祖國(guó)神圣的愛,無(wú)不留溢于紙上,動(dòng)人心魄。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了,大家的十分難過(guò),我也為此感動(dòng)的心酸酸的。
愛,是無(wú)邊無(wú)際的;愛就在你的身旁。請(qǐng)瞧:春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經(jīng)愛充滿人間了嗎?
正如羅蘭所說(shuō)的:愛是什么的火焰,沒(méi)有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說(shuō)的:愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛,我們才存在,有愛慰藉的人,無(wú)懼任何事,任何人。
看了這本書,讓我體會(huì)到了愛,也讓我認(rèn)識(shí)到了愛,只有關(guān)愛他人,才能得到他人的關(guān)愛。
勵(lì)志文章讀后感 篇5
母愛好似一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛好似一幅山水畫,沒(méi)有我鉛華雕飾,唯有清新自然;母愛好似一道深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱……再次翻開《紅豺》,心里就像打翻了五味瓶,感慨、佩服、惋惜,甚至慚愧,一點(diǎn)一點(diǎn)在心中彌漫……
《紅豺》這本書主要講了:豺和狼本是天敵,但紅豺火燒云卻含辛茹苦地養(yǎng)育仇敵的遺孤——狼崽甜點(diǎn)心。
火燒云猶豫過(guò),悔恨過(guò),它無(wú)法逾越族群的對(duì)立;它仁慈過(guò),割舍過(guò),它無(wú)法忽視狼崽的依戀親呢。是啊,母愛的力量是偉大的,它甚至能使火燒云刻毒的復(fù)仇火焰化成了難為柔情萬(wàn)端的舐犢情深。為了挽救狼崽甜點(diǎn)心,它與猛獸搏斗,九死一生;為了心中激蕩的母愛,它放棄了精心挑選的伴侶;為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,火燒云用生命延續(xù)了偉大的母愛!
我感慨母愛的力量竟是如此偉大,我佩服火燒云為了救甜點(diǎn)心而與蟒蛇殊死拼搏的勇氣,我惋惜于火燒云的歸宿,可我更加慚愧!當(dāng)媽媽在飯桌上給我夾來(lái)好吃的菜,這何曾不是母愛?當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,媽媽為我蓋好掀開的被子,這何曾不是母愛?在生活中母親為我們所做的一點(diǎn)一滴,都體現(xiàn)出濃濃的母愛呀!連狼都懂得去回報(bào)感恩母親,我做到了嗎?
合上書,我不禁感慨母愛的偉大。在這本書中,我看見了最無(wú)私,最純真質(zhì)樸的情感——母愛……
勵(lì)志文章讀后感 篇6
世界第一文學(xué)作家海倫凱勒,從小就是一個(gè)殘疾人。那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾帶給她無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。莎莉文老師的到來(lái)改變了她的命運(yùn)。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,在親人的關(guān)懷下,在朋友的鼓勵(lì)下,海倫一步步走向成功。她與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K她創(chuàng)造了奇跡。
命運(yùn)給予她的不幸,她卻并不因此屈服于命運(yùn),她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)幸福的執(zhí)著追求,奮勇與命運(yùn)抗?fàn)帲瑳_破了人生的黑暗和孤寂,贏得了光明和歡笑。她靠著堅(jiān)如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn),她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌。
“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,正是苦難鑄就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。身為一個(gè)盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個(gè)無(wú)光無(wú)聲的世界,但她卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),在黑暗中找到了自己的光明,譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表達(dá)了自己對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)人類的真摯友愛。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。
海倫凱勒的一生是快樂(lè)的充實(shí)而卓越的,他把無(wú)聲無(wú)影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天,海倫凱勒這個(gè)名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。
勵(lì)志文章讀后感 篇7
天很藍(lán),藍(lán)的透徹而純凈,清風(fēng)徐來(lái),給這悶熱的夏日帶來(lái)了一絲涼爽。
——題記
讀了《彼岸花開》后,在我的心里泛起了一絲漣埼,淚水無(wú)警示落在了我的手臂上,展開了一朵花,淡的透明,讓人心碎。
《彼岸花開》講述的是一個(gè)女孩內(nèi)心的獨(dú)白,曾有人說(shuō)過(guò)“沖動(dòng)可以毀了你”如果不是一時(shí)的沖動(dòng),在她去世前,或許女孩就會(huì)對(duì)她多一點(diǎn)的了解,不會(huì)到現(xiàn)在還在后悔,可是優(yōu)雅的女孩怎么會(huì)和活潑這個(gè)詞相遇哪?如此的塵世,讓誤會(huì)接二連三地發(fā)生,天使般的她怎么會(huì)恨哪?在車禍來(lái)臨的那一刻,她用她那柔弱的身體救了女孩的父親,如果你要問(wèn)她為什么會(huì)么傻?我想她是應(yīng)為:受人點(diǎn)滴當(dāng)涌泉相報(bào)吧!或許是天使只做天使該做的事情吧!坂井泉水所唱的《展開雙翼》“你說(shuō),天使的翅膀是不是灼傷了,不然這么會(huì)常常墜落”對(duì)!或許在這一刻天使就墜落在人間不是嘛?
“啪!”有一滴淚水地在我的手上,凝視著這滴淚水,在我的眼中有著一張笑臉……
那是一個(gè)人人稱贊的人,他是雷鋒,天使嗎?是他在做后一分種所做的事是用笑臉來(lái)幫助他人,在那一刻人們看到的是一個(gè)天使!
“天使!不是有翅膀嗎?不是在天堂的嗎?”不,天使只會(huì)在幫助他人時(shí),在他們的身上所展現(xiàn)的光輝,那種圣潔只有天使才有。
他與她是天使又是人類他們把天使在人間演繹的淋漓盡致,不是嗎?
勵(lì)志文章讀后感 篇8
童話是一個(gè)美妙而又神奇的世界,它里面有著許許多多美好的幻想。大家一定讀過(guò)安徒生爺爺寫的童話吧!他寫的故事是那樣的扣人心弦,撲朔迷離,離奇有趣。那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎?
安徒生的童年是不幸的,他的爸爸謝世后,他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)并沒(méi)有使他倒下。他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo),他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗,可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),從來(lái)沒(méi)有自卑過(guò)。他憑著澎湃的熱情,百折不撓的精神,終于成為了一名童話大師。
我們有著幸福的童年生活,甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里,我們是爸爸媽媽們的小皇帝,小公主,什么都依賴父母。可安徒生不一樣,他不僅要拼命追求自己的夢(mèng)想,還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。我們就像是溫室里的花朵,不知道什么是挫折,什么是失敗。因?yàn)槲覀兊纳钍切腋5模墒沁有孩子沒(méi)有過(guò)上我們這樣的生活,他們有的連學(xué)的上不了,飯都吃不飽!安徒生的故事告訴我,要珍惜我擁有的一切,好好學(xué)習(xí),努力拼搏,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
人生就是這樣,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點(diǎn)。只有經(jīng)歷過(guò)失敗后,才能體會(huì)到成功的艱辛。
安徒生的童話就像是一朵成功的花,人們只看到它光鮮的一面,卻不知道他是經(jīng)過(guò)了浴血奮斗才換來(lái)的。
努力吧!人生將有更多的荊棘等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
勵(lì)志文章讀后感 篇9
有一段時(shí)間,我特別喜歡讀《恰同學(xué)少年》這本書,我迷上了這本紅色勵(lì)志小說(shuō),天天手不離書。這本書講述了等青年在湖南第一師范五年半的求學(xué)生活,書中充分展現(xiàn)了、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的.優(yōu)秀青年為了尋求理想而奮發(fā)向上的斗志、敢以天下為己任的抱負(fù)與情懷。體現(xiàn)了他們改造中國(guó)與世界的雄心壯志。
《恰同學(xué)少年》不僅講述了激情的少年也講述了楊昌濟(jì)、孔昭綬等優(yōu)秀老師的偉大。
在這本書中,有許許多多我敬佩的人,我最敬佩的人有兩個(gè),一是助人為樂(lè)、默默奉獻(xiàn)、少為人知的易永畦。易永畦從小就體弱多病,無(wú)法劇烈運(yùn)動(dòng),他便默默地為操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)鍛煉的同學(xué)看衣服。他經(jīng)常悄悄地幫縫補(bǔ)好破了的鞋子,臨近期末,他還幫忙澤東連夜復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。我敬佩他默默做好事而不求回報(bào),敬佩他的善良和好學(xué)。
另一個(gè)我最敬佩的人就是有勇有謀、勤儉節(jié)約、愛讀書、全身是膽的。勤儉節(jié)約愛好讀書,他的鞋破了也不換,卻把買鞋的錢用來(lái)買書,省吃儉用天天訂報(bào)紙、買書,關(guān)心國(guó)家大事。他讀書十分認(rèn)真仔細(xì),遇到不會(huì)的就查字典并標(biāo)注出有意義、重要的句子,他的標(biāo)注經(jīng)常比書上的字還要多。他有勇有謀,膽識(shí)過(guò)人,在一次假扮桂軍守衛(wèi)城市時(shí),其他學(xué)生的冷汗像瀑布似地往外流,而去臨危不亂,十分冷靜,有時(shí)竟然哈哈大笑起來(lái),沒(méi)有一絲的緊張。
書中曲折的故事不停地回旋在我的腦海中,讓我感嘆、感慨,我敬佩一代偉人的豪情壯志,他們意氣風(fēng)發(fā)、敢做敢為的精神深深地打動(dòng)著我。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)這句名言深深地刻在了我的心中……我要做一名刻苦勤奮的少年,強(qiáng)壯我的身體、智慧我的頭腦,樹立遠(yuǎn)大的志向!
勵(lì)志文章讀后感 篇10
今天我讀了《意林》兩篇使我感受極深。
劉心武的《長(zhǎng)吻蜂》,其中有段話頗有同感:“生命單純,然而美麗。活著真好,尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛,融為一體!生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里,樸實(shí)灑脫,也就是幸運(yùn),也就是幸福!眲e人為我為何教書,我不敢說(shuō)我喜歡但我真真切切感覺(jué)到上班我喜歡,沒(méi)什么充分的理由,更不是因?yàn)槌C情才這么說(shuō),就是喜歡。每天早上起床盡管也想睡懶覺(jué),可爬起來(lái)去上班一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到負(fù)擔(dān)。或許更喜歡的同事間的那種氛圍吧,還有就是喜歡上課時(shí)的感覺(jué),盡管有時(shí)感覺(jué)到嗓子冒煙?吹揭粋(gè)個(gè)小孩子感覺(jué)好可愛,特別喜歡的是低年級(jí)孩子,不是我教的,見到卻仍大聲喊我“錢老師好!”最愛看每天早上出操時(shí),張穎那甜甜的,毫無(wú)學(xué)生跟老師之間那種距離感的笑容,真好!
還有一篇讓我感動(dòng)流淚的是《愛心傳承》。講述的是一對(duì)為了大山里的孩子能上學(xué)而把自己的所有都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的父女的故事。因?yàn)楦赣H的愛心與愿望,把自己的女兒與一批批孩子送出了大山。又因?yàn)楦赣H的故園情結(jié),女兒在師范畢業(yè)后又回到了大山深處,自己最美好的青春年華獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子,用心血與汗水為關(guān)山的孩子們托起了金色的希望。說(shuō)不上到底是因?yàn)楣适虑楣?jié)還是因?yàn)樽髡叩膶懽魉礁袆?dòng)我,但讀著,是真的被感動(dòng)了。也許是為在這物欲橫流的社會(huì)還能有這么多心靈的凈土,所以被感動(dòng)。也或許是同為教育工作者,更能體會(huì)其中的艱辛,所以有同感。可這一切,都只是發(fā)出了一點(diǎn)感慨而已,也許過(guò)了明天,我就不再想起這個(gè)故事了。記錄下這些,只因?yàn)槟且豢绦撵`的被觸動(dòng)。慶幸的是,對(duì)這一切,我還沒(méi)到無(wú)動(dòng)于衷的地步,我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。
勵(lì)志文章讀后感 篇11
我從《陽(yáng)光心態(tài)》中看到的是知足、感恩、樂(lè)觀開朗這樣一種心態(tài),是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好,人際關(guān)系正常,適應(yīng)環(huán)境,力所能及改變環(huán)境,人格健康。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,我們講和諧,不僅要力求人與人和諧,人與自然和諧,還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境界!眳蔷S庫(kù)博士提出的塑造陽(yáng)光心態(tài)的理論,正是引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài),營(yíng)造知足、感恩、樂(lè)觀開朗的心理,樹立喜悅、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度。用陽(yáng)光心態(tài)享受生活,善于發(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)。要學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間,要熱愛生命,相信未來(lái)一定會(huì)更美好。
用陽(yáng)光心態(tài)享受生活,學(xué)會(huì)放下。該放下的放下,學(xué)會(huì)諒解、寬容。不原諒別人,等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)放下,忘記該忘記的,記住該記住的。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同,而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn),心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè),改變我們的人生。生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩,生命因?yàn)樾判亩妍惷骺,激情?chuàng)造未來(lái),心態(tài)營(yíng)造今天。如果你心情好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌,小草為你起舞;如果你心情糟糕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚,奔騰的小溪在哭泣,這叫境由心造、相由心生。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)像一縷溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散心里的陰云,陽(yáng)光會(huì)鋪滿每個(gè)角落。
愿我們能帶著陽(yáng)光心態(tài),締造陽(yáng)光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
勵(lì)志文章讀后感 篇12
古語(yǔ)有云:書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。而我卻說(shuō)書給了你成長(zhǎng)的智慧,面對(duì)困難的勇氣,和面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。書籍,饑之以當(dāng)食,寒之以當(dāng)裘,憂患以當(dāng)安樂(lè),孤寂以當(dāng)金石瑟瑟,成長(zhǎng)可以舍棄白晝,但卻不能缺少這盞明燈!讀了《成長(zhǎng)。青春勵(lì)志》這本書,我感慨萬(wàn)千,這本書中的每一則故事都蘊(yùn)藏著深刻的哲理;每一段文字都寄寓著感恩的情懷;如金色的陽(yáng)光,驅(qū)走你內(nèi)心深處的陰影;似怒放的玫瑰,讓那些荒蕪的日子溢滿花香。文章中的一個(gè)段落使我深有感悟:
回顧高三,我仍然心潮起伏。這是攀登的一程,每一步都面臨著挑戰(zhàn),充滿了艱辛,然而,每進(jìn)一步我都發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)。你可能要面對(duì)許多從未遇到過(guò)的抉擇與困難,挑戰(zhàn)面前,僅有知識(shí)是不夠的,要有堅(jiān)忍不拔的精神和過(guò)人的心理素質(zhì),要認(rèn)定自己的目標(biāo)勇敢地向上攀登,這樣,當(dāng)走出高考時(shí),你獲得的將不只是一張大學(xué)錄取通知書,你還將擁有一份更堅(jiān)定更成熟的笑容!我不會(huì)忘記高三時(shí)我在日記中給自己留下的那句話——會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
也許,有的時(shí)候夢(mèng)想真的離我們很遙遠(yuǎn),對(duì)于這世界上大多數(shù)人來(lái)說(shuō),窮其一生,不過(guò)是在生活中苦苦掙扎。他們一輩子都在抱怨,認(rèn)為機(jī)會(huì)的敲門聲太輕,他們還來(lái)不及開門,就溜走了。而對(duì)于有些人,或許,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是需要執(zhí)著的精神。正如一個(gè)人在人生低谷中徘徊,感覺(jué)快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,其實(shí)就是黎明的前夜,只要你堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下,前面肯定是一道亮麗的彩虹。
勵(lì)志文章讀后感 篇13
平凡的世界,是的,我們的生活可能很平凡,我們的世界也可能很平凡。而不平凡的人,是我們自己。
讀《平凡的世界》,心有復(fù)雜的感情,但當(dāng)涉及到寫作的時(shí)候,卻覺(jué)得寫不出來(lái),擔(dān)心自己的文字無(wú)法分析這么好的書。
我認(rèn)為工人們是快樂(lè)的,無(wú)論是精神上還是身體上,他們都是獨(dú)立生活的。人,無(wú)論處于什么地位,無(wú)論貧富,只要保持一顆溫暖的心,只要熱愛生活,生活就永遠(yuǎn)是平等的。
路遙先生以其深厚的功底描寫了許多人物的性格,也寫出了一種生活在那個(gè)時(shí)代的小人物身上發(fā)出的不喪失主觀性和客觀性的光芒。在這本書中最讓我震驚的無(wú)疑是孫家的兄弟倆和他們深愛的人在城鄉(xiāng)生活中激烈的碰撞。
少安和少平從小生活在同一個(gè)環(huán)境中,但他們的命運(yùn)卻截然不同。少安從13歲開始了苦力活,但少平卻在大哥的幫助下完成了高中學(xué)業(yè),并因?yàn)楦咧械年P(guān)系,少平的生活和世界觀發(fā)生了徹底的改變。他似乎是在追求一個(gè)理想,而不是整天為食物和飲料發(fā)愁。它與金錢無(wú)關(guān),與未來(lái)無(wú)關(guān),它只是一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
少安是一種早熟的性格,這可能是因?yàn)樗谴蟾纭W鳛榇蟾,他總是覺(jué)得有責(zé)任保護(hù)他的弟弟妹妹。雖然在愛情上不勇敢,但我認(rèn)為這不是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。相反,我認(rèn)為這是一個(gè)明智的選擇。雖然有些人的感情高低不分,但我們想一下,潤(rùn)葉能不能像秀蓮一樣幫少安做臟活呢?手上有一層厚厚的老繭,臉上整天塵土飛揚(yáng),她能做到嗎?這樣的婚姻應(yīng)該不會(huì)長(zhǎng)久。
平凡的生活中,你看到的是磨難的信心,是不會(huì)被帶走的希望,是永不停止的愛,是平凡的辛酸,是今生的驕傲。
勵(lì)志文章讀后感 篇14
個(gè)得絕癥得女孩——曾夢(mèng)捷從小得了不治之癥,被爸爸媽媽拋棄了,伯父收養(yǎng)了她。她沒(méi)有將來(lái),可是她為了給伯父、伯母爭(zhēng)光學(xué)習(xí)非常好。后來(lái),她在網(wǎng)上遇見了《丁香花》的作者——唐磊,在唐磊遇到挫折的時(shí)候,夢(mèng)捷用這一首詩(shī)來(lái)激勵(lì)他。在她生命垂危的時(shí)候,聽說(shuō)唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱,她便翻便所有書籍,為他找了“丁香花”這個(gè)凄美的故事,給他提供靈感。一個(gè)最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人,她就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
女孩通過(guò)唐磊《丁香花》悟出:“感激傷害。你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感激拌倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立!
一個(gè)即將結(jié)束生命的人她教會(huì)了世人,如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),如何學(xué)會(huì)感激。在人生中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)困難,那么在我們遇到困難的時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)去面對(duì)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候我們只有不知所措或者干脆大哭以場(chǎng)也許會(huì)抱怨,從來(lái)不會(huì)去想我們?cè)撛鯓觼?lái)處理和面對(duì)。
這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩雖然離我們而去了,但她留下了許多值得我們?nèi)ニ伎嫉臇|西。她就像一顆美麗的流星,在她自己的瞬間里劃出了最美麗的弧線,而我們只是一顆星星,我們是否能每天保持發(fā)光發(fā)亮來(lái)為人們做些什么呢?
《丁香花》歌詞“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊,你看那漫山遍野,你還覺(jué)得孤單嗎?你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊,塵世間多少繁蕪,從此不必再牽掛。”
勵(lì)志文章讀后感 篇15
在我們每個(gè)男孩的心目中都有一個(gè)理想,有的是正面理想,有的是負(fù)面理想。正面理想就是想做建筑師,廚師,英雄,作家,藝術(shù)家,甚至,總統(tǒng)等這些好的職業(yè),可以為國(guó)家奉獻(xiàn)的職業(yè)。相反,負(fù)面理想就是想做強(qiáng)盜,小偷,土匪這些壞的工作,抹黑國(guó)家的工作。這是我讀了《培養(yǎng)完美男孩的101個(gè)勵(lì)志故事》得出的結(jié)論。
我們?cè)谏町?dāng)中會(huì)經(jīng)歷好事,壞事,開心的事,難過(guò)的事?墒,你有沒(méi)有想過(guò)該如何面對(duì)和解決那些不好的事情呢?在這本書中的《杰克與魔豆》里的杰克。雖然,杰克因?yàn)橛靡活^好奶牛只換來(lái)了六顆豆子,可是,他因此找到了殺害他爸爸的妖怪并殺死了它,而且還過(guò)上了幸?鞓(lè)的生活。在生活當(dāng)中,你是否遇到過(guò)覺(jué)得無(wú)法打敗的“妖怪”呢?這時(shí),如果是,你就有兩個(gè)選擇:一是知難而進(jìn);二是知難而退。我可以告訴你這兩種選擇的結(jié)果。一就是:知難而進(jìn),無(wú)堅(jiān)不催;二就是:知難而退,碌碌無(wú)為。
我相信,每個(gè)人的心目中都有一件自己喜愛的東西。但是,有些人卻不會(huì)永遠(yuǎn)喜歡他那一件東西。每當(dāng)有新奇的東西的時(shí)候,他們就會(huì)喜歡上另一件東西。他們并不知道,當(dāng)自己喜歡一件東西并擁有它之后,他就是你唯一的東西了。他們這種行為叫做挑剔,就像《青蛙的國(guó)王》里的青蛙一樣。一開始,上帝給它們派了一個(gè)安靜又好融洽的國(guó)王,他們卻埋怨這個(gè)國(guó)王太寂靜,想要換一個(gè)國(guó)王。后來(lái),上帝就又給他們派了一個(gè)嚴(yán)厲的鶴做它們的國(guó)王,它們又覺(jué)得這個(gè)國(guó)王太嚴(yán)肅?蛇@一次,上帝沒(méi)有給它們換,因?yàn)樯系塾X(jué)得青蛙它們太挑剔。最后,在鶴的嚴(yán)厲審判之下,全部青蛙都被絞死了。所以,做人不能太挑剔,最后只會(huì)害了你。
總而言之,我們必須好好做人,將來(lái)為國(guó)家做出奉獻(xiàn)。
勵(lì)志文章讀后感 篇16
《尼爾斯騎鵝飛行記》;《勵(lì)志小故事》;《八十天環(huán)游地球》;《名人小故事》;《金銀島》;是我看過(guò)的勵(lì)志書,其中我有很多的感想和收獲。
《尼爾斯騎鵝飛行記》,在這本書中:“尼爾斯是這個(gè)故事中的主人公,他很貪玩,經(jīng)常把小動(dòng)物的生命當(dāng)成兒戲。后來(lái),他被一個(gè)小精靈變小了,與他家的一只鵝飛上了天空。奇怪的是,他能和小動(dòng)物談話了,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途飛行,尼爾斯也愛惜小動(dòng)物了?赐赀@本書之后,我體會(huì)到了生命的可貴,以后我要珍惜地球上的所有生命。
《八十天環(huán)游地球》,在這本書中,主人公為了證實(shí)自己在八十天能環(huán)游地球,親自去環(huán)游地球。最后成功了,而且在游行中,還救了一位小姐,回到家后與這位小姐結(jié)了婚。讀了這本書,我以后也要為我決定的事做證明。
《名人小故事》,在這本書中有一個(gè)名人的故事是這樣的。郭沫若,他自幼聰明,5歲進(jìn)私塾念書。有一次他和幾個(gè)小伙伴進(jìn)了一座寺廟,在寺廟中吃桃子,被捉住了,教書先生出了個(gè)上聯(lián),說(shuō)如果有人能猜出下聯(lián)就不打他們的小手,郭沫若猜出了下聯(lián),免去了打手。大家都很佩服他。從此以后,郭沫若努力學(xué)習(xí),再也不貪玩淘氣了。
《金銀島》一文寫出了人類的堅(jiān)持不懈。為了夢(mèng)想,為了友誼,他們付出了生命。我以后也要做一個(gè)這樣的人。
《勵(lì)志小故事》中有一個(gè)故事,是范仲淹刻苦讀書。他兩歲時(shí)父親就去世了,母親改嫁。范仲淹長(zhǎng)大以后,知道了自己的身世,決定自己成就一番事業(yè)。范仲淹辭別母親,跟隨老師學(xué)習(xí)。他爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)刻苦用功,每天只用稀粥匆匆填飽肚子。范仲淹以這樣的毅力克服了種種困難,終于考取了進(jìn)士,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
通過(guò)讀這些書我收獲了很多,我以后要好好學(xué)習(xí)這五個(gè)主人公的精神。
勵(lì)志文章讀后感 篇17
當(dāng)我讀了《人生貴在磨練》這篇文章時(shí),我真的是受益匪淺。這篇文章講述的是巴菲特的故事,他成功的經(jīng)歷真的是耐人尋味:有著“美國(guó)股神”稱號(hào)的沃倫·巴菲特,年輕時(shí),在沒(méi)有經(jīng)歷任何人生磨難之前,他的父親不讓他接手自己的公司,甚至把他逼出了家門;當(dāng)有了一定的人生經(jīng)歷,遭遇了人生種種的挫折和磨難之后,他的父親主動(dòng)找他接手公司。他最終也沒(méi)有辜負(fù)父親對(duì)他的期望,將公司發(fā)展成了一家全球矚目的大公司。
讀完這篇文章,我頗有感悟:沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困苦磨練的人生,是不可靠的人生。也許不經(jīng)歷坎坷也能成才,但經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻,能使你積累豐富的人生經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)你的毅力。因此,人生多些磨練和困苦也許并不是一件壞事,帶著經(jīng)歷過(guò)的困難,在這理想和信念,總會(huì)有生命中幸;ㄩ_的的時(shí)候。就像巴菲特,他父親的公司倒閉,他甚至想過(guò)去自殺。但最終他不甘心就這么認(rèn)輸,他認(rèn)真思索了自己在打工中得到的經(jīng)驗(yàn),一一總結(jié)了自己失敗的教訓(xùn),便再也沒(méi)有灰心喪氣,咬緊牙關(guān)挺起胸膛從頭再來(lái)。所以說(shuō),那些人生中經(jīng)歷過(guò)的困難,才會(huì)成為你一生中最寶貴的財(cái)富。
每個(gè)人都想把事情做到最好,但這是有挑戰(zhàn)性的,肯定要克服種種障礙,要吃很多苦頭。然后,當(dāng)你通過(guò)自己在失敗中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)勝了自己,有勇氣去克服一切困難,真正做到了,就常常能品嘗到一般人無(wú)法得到的甜蜜,領(lǐng)略到一般人無(wú)法看到的風(fēng)景。其實(shí),生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,是他賦予了大海的神秘與驚喜,如果餓哦們選擇了海洋,就不要渴望未來(lái)的人生能一帆風(fēng)順。只有勇敢的面對(duì)挫折,才能迎來(lái)彩虹的出現(xiàn)。
勵(lì)志文章讀后感 篇18
讀《平凡的世界》,一是作者文筆自然平實(shí),讓人讀起來(lái)非常非常地舒服,不似現(xiàn)在的某些文章故作深沉,表面文辭飛揚(yáng),實(shí)則提煉不出精髓要義。二是作者對(duì)自然環(huán)境的描寫細(xì)致入微,而且景物描寫與人物心情、世事變遷相呼應(yīng),可謂一大特色。《平凡的世界》十個(gè)春秋冬夏,季節(jié)流轉(zhuǎn),世事變遷,也映襯著人物命運(yùn)的起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節(jié)和描寫人物內(nèi)心活動(dòng)時(shí),自然而然地推出自己對(duì)人生觀、世界觀以及人性、情感的歸納總結(jié),恰到好處,發(fā)人深省。四是作者在全書的描寫中始終能反映出一種強(qiáng)烈的昂揚(yáng)向上的樂(lè)觀主義精神,可以說(shuō),《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵(lì)志書。當(dāng)然這部書包含的思想遠(yuǎn)不僅僅是這一點(diǎn),但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的,那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進(jìn)取的精神!除了《平凡的世界》,另一本讓我感覺(jué)同樣充滿這種力量的是錢文忠的《玄奘西游記》。
讀罷《平凡的世界》,又看《早晨從中午開始》。一種強(qiáng)烈而深刻的感受,路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激情在寫作。他是理想的踐行者,用近乎殘酷的方式、非凡的毅力,身體力行了他關(guān)于人生的宣言:“只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中,人才活得更為充實(shí)!甭愤b用六年的青春、汗水,用生命打造了寶貴的精神財(cái)富《平凡的世界》,它決不會(huì)因時(shí)光流逝而失去光彩,因?yàn)樗毜乃枷、流露的真情、反映的生活、都具有永恒的魅力,吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養(yǎng)料,給人生以多方位的思考和詮釋,給情感以至純至真的體驗(yàn),給懶惰以無(wú)可爭(zhēng)辯的痛擊,給執(zhí)著進(jìn)取以最有效的鼓勵(lì)。明天,將開始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。
勵(lì)志文章讀后感 篇19
寒假中,我讀了《激勵(lì)學(xué)生自信堅(jiān)韌的勵(lì)志故事》這本書。里面的故事很多,對(duì)我印象最深的有兩篇故事。一篇是《小螞蟻鉆牛角》,另一篇是《沒(méi)有不可能》。這兩篇故事告訴了我兩個(gè)道理:一個(gè)是當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),不要輕易放棄,而是應(yīng)該停下來(lái)認(rèn)真思考一下,嘗試用另外的方法去做;另一個(gè)是,一個(gè)人要相信自己,要經(jīng)常跟自己說(shuō):“我能行!薄安豢赡堋敝皇菓卸枵吆团橙跽叩慕杩。
《小螞蟻鉆牛角》這個(gè)故事講得是有一只十分勤奮的螞蟻,誤入了牛角。小螞蟻看了看前方,毫不猶豫地決定向前走,老牛告訴它不要進(jìn)去,可是它卻不聽,非要進(jìn)去看看,可是越往里面走越窄,也越難前進(jìn)。這時(shí),老牛對(duì)它說(shuō):“還是調(diào)頭往回走,看看外面有什么漂亮的風(fēng)景!毙∥浵佅肓讼耄瑳Q定調(diào)頭往回走。最后,當(dāng)它走出牛角后,一股清鮮的空氣撲面而來(lái),美麗的世界呈現(xiàn)在它的眼前。小螞蟻告訴我們,遇到事情要善于思考,能夠做出正確的判斷,要認(rèn)真聽取別人的意見。
《沒(méi)有不可能》這個(gè)故事講得是博格斯從小就熱愛籃球運(yùn)動(dòng),并且和所有熱愛籃球運(yùn)動(dòng)的美國(guó)孩子一樣,他希望有朝一日能夠參加NBA的比賽。鄰居們嘲笑他在做白日夢(mèng),但是他不肯放棄自己的夢(mèng)想,即使是白日夢(mèng)他也要奮力一搏。最終通過(guò)自己的努力,成為了NBA黃蜂隊(duì)的一員。博格斯告訴我們只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,對(duì)自己有信心,就沒(méi)有辦不到的事情。
勵(lì)志故事告訴我們,取得成功的背后是什么呢?是堅(jiān)持和辛勤的勞動(dòng)。勵(lì)志故事使我懂得了,要做好任何一件事,只要刻苦努力,長(zhǎng)期堅(jiān)持就一定能成功。
勵(lì)志文章讀后感 篇20
在這個(gè)“五一”長(zhǎng)假里,我讀了一本叫《成長(zhǎng)"青春勵(lì)志》的書,里面的故事有的讓我感動(dòng),有的讓我憤怒,有的讓我感慨……
在書的封面上我看到了這樣一段話:給不了你天堂,但能給你夢(mèng)想。給不了你太陽(yáng),但能給你希望。給不了你整個(gè)海洋,但能給你一滴水的清澈純凈。給不了你轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗,但能給你一顆永遠(yuǎn)善良、快樂(lè)、向上的心!從這一段話里,我知道了這一本書所存的知識(shí)是那么的大。
在這一本書中讓我印向最深刻的是《有個(gè)蘋果是爛的》這篇故事,是講一個(gè)人無(wú)意中收到一張百元假幣,令他心里很不平靜,想方法要花掉它,然后決定在買蘋果的時(shí)候花掉它,賣蘋果的是一位大嫂,旁邊還站著一位小女孩,那個(gè)人向賣蘋果的大嫂說(shuō):“要10斤!贝笊R上裝好10斤蘋果,然后過(guò)了秤,那個(gè)人剛想把那張假幣給大嫂,突然聽到旁邊的小女孩大聲喊:“媽媽,媽媽!”那人嚇了一跳,連忙把錢塞回口袋,只聽那小女孩說(shuō):“你給叔叔的蘋果里有一個(gè)是爛!贝笊R上倒出來(lái),重新一個(gè)一個(gè)地檢查,將好的蘋果裝進(jìn)袋子里而且向那個(gè)人道歉,那人將假幣捏爛,拿出一張真幣給大嫂。
讀完這個(gè)故事我真想夸獎(jiǎng)那個(gè)小女孩,她看到了那個(gè)爛蘋果并沒(méi)有假裝看不到,想把這個(gè)爛蘋果給這位叔叔,而是誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出來(lái)讓媽媽換,那位叔叔看到小女孩能這樣誠(chéng)實(shí),知道自己
做得不對(duì)也改過(guò)了。這個(gè)故事讓我知道人一定誠(chéng)實(shí),不能為了自己的好處而去騙人,你要是誠(chéng)實(shí)地對(duì)待別人,別人也一定會(huì)誠(chéng)實(shí)地對(duì)待你。
我相信你讀了這個(gè)故事后一定有所感想的,當(dāng)然這本書還有許多讓人不能忘記的故事,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí),讓我們知道人生的真諦。我會(huì)好好珍惜這本書,記住里面的知識(shí)。
勵(lì)志文章讀后感 篇21
自信是人生的一盞明燈,它照耀我們成長(zhǎng),它照耀我們走向成熟的人生,這就是我在讀完魯迅先生的《中國(guó)人失掉自信力了嗎》后第一個(gè)冒出來(lái)的想法。
自信與自卑是對(duì)立的,因?yàn)樽员,讓我們失去了很多成為杰出人才的機(jī)會(huì),世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛迪生、達(dá)爾文和愛因斯坦,世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼?羅蘭和狄更斯。然而,許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了,被什么埋沒(méi)的?自卑!
因?yàn)樽员,就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员,在事業(yè)上就不敢出人頭地;因?yàn)樽员,就失去了?zhàn)勝困難的勇氣;因?yàn)樽员,就得過(guò)且過(guò),隨波逐流——因此,可以毫不夸張地說(shuō),自卑就是自我埋沒(méi),自我葬送,自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無(wú)悔的青春,要想寫出人生瑰麗的詩(shī)篇,就要擺脫自卑的困擾,點(diǎn)亮自信的明燈!
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作!闭亲孕,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言飛語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,我所說(shuō)的自信,不是無(wú)源之水,無(wú)本之木,我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上的一個(gè)音符,所以我們面對(duì)任何挫折或不幸,都不應(yīng)悲觀頹廢,都不應(yīng)絕望彷徨。
同學(xué)們,走出自卑的峽谷,點(diǎn)亮自信的明燈吧!你,我,他,我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者,我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩!
勵(lì)志文章讀后感 篇22
《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這篇課文,主要講了1919年徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校,向達(dá)仰學(xué)畫,引起了一些外國(guó)學(xué)生的嫉妒,他們說(shuō):中國(guó)人就是到了天堂深造,也不會(huì)成才。徐悲鴻沒(méi)有與他們爭(zhēng)論,而是要用事實(shí)讓他們認(rèn)識(shí)真正的中國(guó)人,從此徐悲鴻就像一匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,勇往直前,終于,他以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試,他的畫作震動(dòng)了巴黎畫界。
讀了《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》這一課,我透過(guò)漫長(zhǎng)的歷史歲月,仿佛看到徐悲鴻向達(dá)仰認(rèn)真學(xué)畫的情景;仿佛看到徐悲鴻每餐只用一杯開水,兩片面包,把省來(lái)的錢,購(gòu)買了繪畫用品;我又仿佛看到徐悲鴻的畫作,轟動(dòng)了巴黎畫界,外國(guó)學(xué)生向他投來(lái)羨慕的眼光。
徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫的精神,讓我不禁聯(lián)想起了許多像他一樣,孜孜不倦,持之以恒的人。如宋代的司馬光,為了學(xué)習(xí)用圓木做了個(gè)警枕,枕頭一滾他就起來(lái)讀書學(xué)習(xí)。著名畫家齊白石不教一日閑過(guò),就是到了晚年也要堅(jiān)持每天作畫三幅。還有李時(shí)珍為了撰寫《本草綱目》櫛風(fēng)沐雨,跋山涉水,采草藥,訪名醫(yī),走遍了大半個(gè)中國(guó)。他們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
看看徐悲鴻他們,再看看我自己,我不禁羞紅了臉。有一次我寫了一篇作文《我的爸爸》,我把作文交給老師后,段老師說(shuō):寫的很不錯(cuò),可是有幾個(gè)地方要重寫一下,就可以當(dāng)范文了?墒俏也宦犂蠋煹闹附,硬是不想重寫了;氐郊依锉粙寢屃R了一頓,被爸爸打了一頓。晚上我向段老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,并把《我的爸爸》重寫了一次,果真段老師就給我上范文。從那以后我上課都聽得很仔細(xì),并且老師讓我重寫的作文,我就立刻重寫。
通過(guò)《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》的故事我知道了少壯不努力,老大徒傷悲。每一個(gè)成功的人,都是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才得來(lái)的。
勵(lì)志文章讀后感 篇23
我們不只一次徘徊在人生的分岔路口,不止一次作出各種選擇,而那永恒的路牌,便是那堅(jiān)持、勇氣、智慧。只有擁有這三者,我們才能作出正確的選擇,走上正確的道路。
讀完《80則青春勵(lì)志故事》,我的心像被輕輕撥動(dòng),震顫著。里面的一個(gè)個(gè)小故事都讓我感受頗深。大學(xué)生趙波通過(guò)自己的智慧,一次次為自己的菜鋪“升級(jí)”,成了帶大家致富的“賣菜明星”;長(zhǎng)相丑陋的求職女次次失敗,在乞討時(shí)受一位拒絕她的經(jīng)理教導(dǎo),終于重新奮斗,并很好利用了那張?jiān)?jīng)帶給她失敗的丑臉。他們迎難而上,用那堅(jiān)強(qiáng)的利刃,把那塊塊絆腳石粉碎,并獲得最終的成功,這讓我陷入反思。
我在小區(qū)練習(xí)長(zhǎng)跑,本想著“堅(jiān)持到底,就是勝利”,可跑了一大半,上氣不接下氣,若是周圍有張床我肯定會(huì)毫不猶豫倒下去。我大口喘著氣,休息一會(huì)吧?不,那樣的練習(xí)怎么有用?!我咬了咬牙,又挺過(guò)了一會(huì)兒?蓪(shí)在太累了!腦子里的兩個(gè)小人互相打架,剛開始還試著說(shuō)服自己再堅(jiān)持一會(huì)兒,可隨著時(shí)間分分秒秒流逝,聽著自己氣喘吁吁和自己心臟急促跳動(dòng)的聲音,我再也忍不了了,為自己找這各種各樣的借口,在路邊歇了很久,想來(lái)想去不肯再跑,不肯再去忍受這樣的折磨。從此以后,我放棄了練習(xí),當(dāng)然也達(dá)不到當(dāng)初的目標(biāo)。爸爸還為此嘲弄了我一番,直到看到這本書我才理解,若是那時(shí)我再堅(jiān)持一小會(huì)兒,成功也不會(huì)遙不可及了。
生命最終的華麗綻放,是怎么得來(lái)的?是因?yàn)橛心浅砷L(zhǎng)道路上的坎坎坷坷、風(fēng)雨交加。就像那彩虹,“它是經(jīng)歷了風(fēng)雨后的美景”,只因?yàn)閾碛酗L(fēng)雨的洗禮。只有在經(jīng)歷挫折時(shí)堅(jiān)持、努力,我們的生命才不會(huì)一場(chǎng)空,而會(huì)盛開最精彩的花朵。
到那光輝的時(shí)刻,我相信你一定會(huì)感謝當(dāng)初倔強(qiáng)不屈的你。
勵(lì)志文章讀后感 篇24
今天,我讀了一篇對(duì)我深有感觸的故事,叫《兩家書店的命運(yùn)》,講的是一家外地書店和一家當(dāng)?shù)貢甑馁u書情況和結(jié)果,外地書店的店主善解人意,而且很大方,而當(dāng)?shù)貢甑牡曛骷炔簧平馊艘猓覐膩?lái)不打折扣,少一分錢都不賣。結(jié)果,外地書店越辦越好,許多畢業(yè)生臨走時(shí)還會(huì)帶走大包小包的書。而當(dāng)?shù)貢旮拿字,換成了一家零食店。
看完后,我不禁抬頭望了望天,同樣兩家店,規(guī)模同樣不大,圖書數(shù)量和種類也都不多,可他們的命運(yùn)為什么會(huì)相差那么大呢?我仔細(xì)地想了想,舍得舍得,要舍才能得,讓我想起了上次的那件事。
那天,我和朋友進(jìn)了一個(gè)小巷子去找朋友,巷子很窄,只夠一個(gè)人通過(guò),于是我只能跟在朋友后面,這時(shí)一輛自行車通過(guò),前面那位大娘被濺了一身水(因?yàn)樽蛱焱砩舷掠辏,我朋友不讓自行車通過(guò),要讓他給前面那個(gè)人道歉,可那位小伙子不肯,我讓他算了吧,于是拉著朋友側(cè)身貼在墻上,讓自行車過(guò)去。不過(guò)奇怪的是,我們沒(méi)有被濺到水。我們跑到了前面,替那個(gè)小伙子給那位老奶奶道歉,老奶奶說(shuō):“謝謝,那位小是我的兒子,他經(jīng)常這樣的!蔽覀兛吹某鰜(lái),那位老奶奶的眼中充滿了對(duì)他兒子的不舍與失望。到了朋友的家,我和朋友說(shuō):“如果我們剛剛一直不讓他,那不光是我們走不了,小伙子走不了,還有一些后來(lái)的人也走不了,不能因?yàn)槲覀,耽誤了大家!”朋友臉紅了,說(shuō):“對(duì)不起,我下次會(huì)注意的!
這正證實(shí)了孟子的一句話,君子莫大于與人為善!如果我們要經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)的話,要達(dá)到雙贏,就要懂得讓渡自己的利益,不能只想到獲得,必須也要懂得舍得,寸步不讓,對(duì)大家都沒(méi)有好處,要懂得市場(chǎng)規(guī)律,不能一味的索取,不然就會(huì)把自己逼進(jìn)死胡同。
勵(lì)志文章讀后感 篇25
對(duì)于林語(yǔ)堂老先生,人們似乎從無(wú)過(guò)激的評(píng)論,人概是出于對(duì)其的一種尊重吧。曾經(jīng)看過(guò)老先生的照片,那是個(gè)看上去極為和藹可親的入,我想他的文字也必定是那種平緩舒適的。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)上帝的偉大,他可以給你制造一個(gè)與事實(shí)截然不同的假象來(lái)迷惑你的眼睛。
與我所想的相反,林語(yǔ)堂老先生的文字雖然是詼諧幽默的,卻也是一針見血的。他的那本《勵(lì)志人牛》就是一簡(jiǎn)單直接的語(yǔ)言,娓娓地道出了人牛的真諦。我看了以后覺(jué)得忍俊不禁,而且意猶未盡。
這本書總共分為兩篇,分別為“勵(lì)志篇一和“人生篇”。書中談了他對(duì)人生各種事情獨(dú)特的看法,其中包括對(duì)名譽(yù),對(duì)會(huì)錢,對(duì)地位,對(duì)為人處世等各方面的見解。其中不少看法弓{起了我的共鳴。
一直以來(lái),我都覺(jué)得很多事情是浮華,空虛的。但林語(yǔ)堂老先生卻教會(huì)了我以另一種眼光去看待事情。我漸漸明自我小應(yīng)該以自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量人,而是應(yīng)該學(xué)會(huì)以一種寬容之心去對(duì)待萬(wàn)事。與此同時(shí),林老先生對(duì)于現(xiàn)代的生活,他也有一語(yǔ)道破天機(jī)的勇氣,以義為證。他說(shuō):“經(jīng)驗(yàn)好比是一個(gè)雪球,它在人生的路上越流越大,越滾越厚!薄扒嗌倌陚,你既然抱定了宗旨,為什么不立刻去進(jìn)行呢?你為什么不立刻去做你要做的工作昵?你既然打定了主意,就不應(yīng)該再猶豫!
對(duì)于現(xiàn)在的孩子,家長(zhǎng)們既打不得,又罵不得。也就是這個(gè)原因,養(yǎng)成了我們嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性。林老先生直白的話語(yǔ)雖然嚴(yán)厲,卻也是平易近人的。想讀懂人生嗎?其實(shí)并不需要太多的挫折,太多的經(jīng)歷。因?yàn)榍叭说脑捳Z(yǔ)可以避免你走很多的彎路,過(guò)上更好的生活。
勵(lì)志文章讀后感 篇26
《天才書》是我在一本書看到的一則小故事,這則小故事只有500字左右,但就是這么簡(jiǎn)短的小故事卻讓我深受啟發(fā)。
魔幻城的“天才書”在一夜之間離奇失蹤,神偵探小小,來(lái)到丟失現(xiàn)場(chǎng)查看情況,查看情況后他發(fā)現(xiàn)罪犯是有備而來(lái)的,他計(jì)上心來(lái),第二天他在城里到處都張?zhí)蠛?bào),說(shuō)國(guó)王要將“天才書”的秘密告知天下。幾分鐘后偷書賊便浮出水面,因?yàn)樗劳禃\比任何人都想知道“天才書”的秘密,后來(lái),國(guó)王將“天才書”的秘密告知天下。
“天才書”單從這三個(gè)字來(lái)看,我想這本書肯定寫的是如何變成天才的秘決,能讓你迅速成為一個(gè)天才?勺x完故事后我才知道了“天才書”秘密,竟然是一句簡(jiǎn)單的一句話,(只要肯付出艱苦的努力和汗水,白癡就可以變成天才;相反,如果不努力,天才也會(huì)變成白癡)真讓我大跌眼睛!但仔細(xì)想想,這句話何常不是最樸素的真理呢?
這不由讓我想起了我們班的王博文同學(xué)。從一至五年級(jí),他一直都是我們班的尖子生,而且獲得了很多榮譽(yù):閱讀天使、班級(jí)博婉、華杯賽奧數(shù)競(jìng)賽第四名等許多許多。同在一個(gè)教室,同是一個(gè)老師教,我和他的差別怎么那么大呢?我認(rèn)為他就是個(gè)天才?墒欠催^(guò)來(lái)想想,當(dāng)他在刻苦讀書時(shí),我在干什么?當(dāng)他在趴在書桌上寫卷子時(shí),我在干什么;當(dāng)他去上學(xué)習(xí)班的時(shí)候,我又在干什么?他的成績(jī)與他的努力勤奮是分不開的。
一個(gè)人的聰明才智不是與生俱來(lái)的,天才的背后,往往付出了超過(guò)常人的幾倍,幾十倍,甚至幾百倍的辛苦和努力。羨慕別人的成功,不如了解別人為此付出的辛苦,然后鼓勵(lì)自己不斷努力,用辛勤的汗水鑄造出屬于自己的成功!
這世上沒(méi)有與生俱來(lái)的天才,今后我一定要努力,刻苦學(xué)習(xí)成為一名天才。
勵(lì)志文章讀后感 篇27
翻開了名人傳第一頁(yè),就看到了這樣的一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙視的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類踹不過(guò)氣來(lái)。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息!
名人傳里面主要介紹了三個(gè)苦難英雄,他們分別是19世紀(jì)偉大的音樂(lè)家貝多芬,意大利著名的雕塑家米開朗琪羅,俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
其中最任我感動(dòng)的人物是貝多芬,貝多芬小時(shí)候很痛苦,他父親想把它當(dāng)成神通來(lái)炫耀,所以他父親使用暴力來(lái)讓貝多芬學(xué)習(xí),小小年紀(jì)的他,還要承擔(dān)養(yǎng)家糊口的責(zé)任,但不幸的事,那些悲劇依然在他家上演,貝多芬16歲多的時(shí)候,他慈愛的母親不幸患肺病死,他的父親又成了揮霍的酒鬼,導(dǎo)致他性格古怪,脾氣暴躁,但不過(guò)由于他勤奮的學(xué)習(xí)和音樂(lè)的天分,他馬上出了名氣,正當(dāng)他沉醉在音樂(lè)幸福當(dāng)中,悲劇又上演了,不幸的是又來(lái)了,他每天日日夜夜的創(chuàng)造著新的音樂(lè)時(shí),卻換來(lái)的事令人深惡痛絕的病痛,他耳聾了,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),耳朵是很重要的,他的耳朵聾了,這個(gè)打擊太大了,讓人無(wú)法接受,而他還是堅(jiān)持了下去。
貝多芬他一生有很多的不幸,然而他卻成功了,這是很出人意料的。
貝多芬是一個(gè)不幸的人,許多不幸都發(fā)生在他身上,世界沒(méi)有給他快樂(lè),他卻用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造歡樂(lè)給世界。這就可以換來(lái)一句箴言:“用痛苦換來(lái)快樂(lè)”。我從貝多芬身上學(xué)到了很多精神,他不向困難低頭,也沒(méi)有被金錢收買,貝多芬越過(guò)了人生無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰,達(dá)到了對(duì)人生清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼。羅蘭在名人傳里留給我們永恒的精神光芒!
勵(lì)志文章讀后感 篇28
《秘密》這本集成功學(xué)、財(cái)富學(xué)、心理學(xué)等的著作中,作者揭露了運(yùn)行在宇宙間主宰人生的強(qiáng)有力的黃金法則,清晰明了地解析了如何運(yùn)用這個(gè)法則,創(chuàng)造美滿幸福的生活。這是有關(guān)一切的秘密,這個(gè)秘密將給你想要的幸福、快樂(lè)、健康和愛情。《秘密》的構(gòu)成來(lái)自當(dāng)今成功者的智慧,他們都是各個(gè)領(lǐng)域世界級(jí)的領(lǐng)袖,他們都因運(yùn)用這個(gè)秘密而獲得健康、快樂(lè)、成功和聲譽(yù)!睹孛堋肥且槐咀⒍▽儆趥ゴ蟮男撵`勵(lì)志書。
《秘密》作者朗達(dá)拜恩是澳大利亞電視工作者,有一年,父親突然去世、工作遭遇瓶頸、家庭關(guān)系也陷入僵局,就在人生跌至谷底、生活即將崩潰時(shí),意外發(fā)現(xiàn)了隱藏在百年古書中的秘密。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái),這個(gè)秘密零星地存在于各種口述的歷史、文學(xué)、宗教與哲學(xué)之中,更藏在人與世界的各個(gè)互動(dòng)層面,每個(gè)人自身都存在著自己所不知道的能量。作者還發(fā)現(xiàn),許多當(dāng)今的佼佼者早已了解并運(yùn)用此秘密。因此,作者不禁疑問(wèn):為什么不是每個(gè)人都知道呢?
于是,作者決心組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)披露這個(gè)只有少數(shù)人才知道的秘密。她發(fā)現(xiàn),洞悉這個(gè)秘密的人,他們都是各行各業(yè)的佼佼者,并且現(xiàn)身說(shuō)法告訴你:幸福、快樂(lè)、健康、金錢、人際關(guān)系,這個(gè)秘密都可能給你。了解這個(gè)秘密,你可能做到你想做的事。在這個(gè)變化無(wú)常的大千世界里,我們終于找到了心靈的棲息之地。
勵(lì)志文章讀后感 篇29
今天,媽媽給我買了一本《勵(lì)志小故事》。
喜歡讀書的我迫不及待地翻閱起來(lái),好多的故事啊,有《斷箭》,《生命的價(jià)值》,《為生命畫一片綠葉》等等。
我讀得津津有味,其中讓我印象最為深刻的是《斷箭》。這個(gè)故事給我描述了這樣一幅畫卷:在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,一位父親和他的兒子出征打仗去,父親是一位將軍,兒子是一個(gè)卒子。號(hào)聲響起,戰(zhàn)鼓擊鳴,響徹云霄,父親在臨行前親手交給兒子一個(gè)精致的箭囊,千叮萬(wàn)囑地告訴兒子:"千萬(wàn)不要打開,這是家襲的寶箭,力大無(wú)比!"果然,佩戴著寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡,殺敵無(wú)數(shù)。當(dāng)對(duì)方鳴金收兵的時(shí)候,兒子心里好奇極了,忘記了父親的忠告,打開了箭囊,結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻是一支斷箭,一下子驚出了一身冷汗,失望到極頂。等到敵人再次發(fā)起攻擊的時(shí)候,失去意志的兒子很快就血濺沙場(chǎng)了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:不相信自己意志的人,永遠(yuǎn)都成不了將軍!
我們?cè)谏钪胁灰彩且粯拥牡览砺。一個(gè)人要有自信心,明確了目標(biāo),這樣一直努力前進(jìn),最后就能夠到達(dá)勝利的彼岸;相反,一個(gè)人要是缺乏頑強(qiáng)的意志,就好比一個(gè)原本健康的人少了胳膊腿,身不殘志殘,以至于一事無(wú)成。同學(xué)們的學(xué)習(xí)也是如此,一兩次考不好沒(méi)有關(guān)系,千萬(wàn)不要就此灰心喪氣。還記得我們學(xué)過(guò)一篇文章《第八次》嗎?文中的蜘蛛在一遍遍的失敗之后,依然不屈不撓,最終織網(wǎng)成功。一只昆蟲尚且有這樣的意志力,難道我們還要輸給一只小小的蜘蛛嗎?
相信自己,一定能行,朋友們加油!
勵(lì)志文章讀后感 篇30
1932年,大文豪蕭伯納訪問(wèn)上海,林語(yǔ)堂上船去接他,說(shuō):“這里許多天來(lái)大風(fēng)大雪,今天才放晴,你真是好福氣,一到上海就看見了太陽(yáng)!笔挷{笑道:“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見到我。”
一個(gè)地主故意奚落大詩(shī)人普希金:“我倆的財(cái)富誰(shuí)多?”“那很難說(shuō),”普希金回答,“你有幾百個(gè)農(nóng)奴,可若是管家不給你從農(nóng)村送錢來(lái),你就會(huì)沒(méi)有錢花。我呢,雖然只有33個(gè)字母,它們卻能隨時(shí)保證我的開銷!
美國(guó)總統(tǒng)林肯身材矮小,有人故意問(wèn)他:“一個(gè)人的腿應(yīng)該長(zhǎng)多長(zhǎng)才合適?”林肯回答說(shuō):“走路時(shí)能碰到地面就行!
德國(guó)科學(xué)家奧圖和他的兄弟在研究滑翔機(jī)的時(shí)候,生活非常艱苦,一天維持一頓飯都困難。女房東同情地看著這對(duì)消瘦的兄弟說(shuō):“你們是怎么回事?花那么多錢買些沒(méi)用的東西,連飯都吃不飽,像流浪漢似的!”“噢,太太!你怎么糊涂起來(lái)了?”奧圖兄弟笑著說(shuō),“你要知道,我們是故意勒緊褲帶的,要知道,雁一肥,就飛不動(dòng)了!
我們說(shuō),人生不如意事十之八九,但在人生不如意的時(shí)候,在人生遭遇陰雨天氣的時(shí)候,你是否想到,你的心中還有一顆太陽(yáng)呢?你的自信、豁達(dá)、樂(lè)觀就是你心中的太陽(yáng),就是你人生的太陽(yáng)。
“還是太陽(yáng)有福氣,能在上海見到我!笔挷{、普希金、林肯和奧圖兄弟之所以能成為偉大人物,這是不是與他們自信、豁達(dá)、樂(lè)觀的心態(tài)有關(guān)呢?無(wú)論什么時(shí)候,他們心中都有一顆光芒四射的太陽(yáng),是他們心中的陽(yáng)光照亮了他們?nèi)松那熬,使他們擁有了人生的輝煌。
勵(lì)志文章讀后感 篇31
這個(gè)寒假,是我過(guò)得最有意義的時(shí)光。因?yàn)槲易x了老師推薦給我的《最受小學(xué)生喜愛的100篇?jiǎng)?lì)志故事》,深受啟發(fā)。
這本書一共分為八個(gè)部分,讓我印象最深刻的是第四部分——守到黎明見花開。文章的作者是個(gè)大學(xué)生,畢業(yè)后他并沒(méi)有很快找到工作,萬(wàn)分焦急之下生了一場(chǎng)大病,只好去鄉(xiāng)下養(yǎng)病。聽說(shuō)那兒有一種叫“黎明花”的植物,之所以叫這個(gè)名字,是因?yàn)橹挥械嚼杳鞑拍芤姷交ㄩ_。作者突然明白:自己太過(guò)于浮躁,太急功近利,所以才會(huì)對(duì)自己失去信心。只有耐得過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,忍得住風(fēng)吹雨打的人,才能守到黎明的到來(lái),看見世間最美的花朵。
讀完這一部分內(nèi)容,我不由得陷入了沉思:記得在三年級(jí)的時(shí)候,我被老師選中,有幸參加市里的舞蹈比賽。音樂(lè)老師每天教我們練基本功,欣賞音樂(lè),學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作,我每天都要排練很長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)常累得腰酸背痛。終于有一天,我覺(jué)得練舞蹈實(shí)在太辛苦了,便對(duì)老師提出退出比賽,老師也勉強(qiáng)同意了,看到老師滿臉失望的表情,我突然產(chǎn)生了一種莫名的失落感,我覺(jué)得對(duì)不起老師對(duì)我的殷切希望,但又不想練,就在我想放棄的時(shí)候,媽媽的一句話提醒了我:“孩子,你要明白,堅(jiān)持,一定會(huì)成功,但如果不堅(jiān)持卻一定會(huì)失敗!眿寢尩脑捊o我敲響了警鐘。哎呀,我太糊涂了,遇到一點(diǎn)小小的困難就害怕,光想著放棄,為什么不堅(jiān)持到底呢?第二天,我鼓起勇氣,又一次來(lái)到了舞蹈室,經(jīng)過(guò)我的刻苦訓(xùn)練,終于取得了市一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
太多的時(shí)候,我們與成功擦肩而過(guò),就是因?yàn)槿鄙賵?jiān)持的勇氣。最艱難的時(shí)候,就是最接近成功的時(shí)候。就像黎明的黑暗,只要你不放棄,就會(huì)迎來(lái)燦爛的曙光,看到世間最美的花朵。
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