徐志摩詩(shī)集讀后感
徐志摩是現(xiàn)代詩(shī)人、散文家，新月派代表詩(shī)人，新月詩(shī)社成員。下面是小編整理的徐志摩詩(shī)集讀后感，希望對(duì)大家有幫助！
徐志摩詩(shī)集讀后感1
徐志摩的最動(dòng)人的特點(diǎn)，是他那不可信的純凈的天真，對(duì)他的理想的愚誠(chéng)，對(duì)藝術(shù)欣賞的認(rèn)真，體會(huì)情感的切實(shí)。
《雪花》、《康橋》和《風(fēng)》是徐志摩詩(shī)風(fēng)的代表作，不僅是表面語(yǔ)言風(fēng)格的一致，更重要的是內(nèi)在靈魂氣韻的相吸相連……這三首詩(shī)正好從這個(gè)角度展示了詩(shī)人寫作的連續(xù)，希望與理想追尋的深入，當(dāng)然言下之意便是徐志摩的詩(shī)中理想與希望感情最為激烈。
在初中時(shí)代，就開(kāi)始接觸徐志摩了，閱讀過(guò)他的《再別康橋》、《我所知道的康橋》和《雪花的快樂(lè)》等。他在詩(shī)中描繪的意境是如此之美，他的語(yǔ)言總能帶給我很多的觸動(dòng)，為了讀懂它，我找來(lái)一些他的作品和關(guān)于他的一些評(píng)傳，認(rèn)真品讀，用心感悟，收獲頗多。
徐志摩擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)一種獨(dú)特的意境，或者說(shuō)是一種獨(dú)特的心境，去閱讀，去體會(huì)，他的詩(shī)文寫得好細(xì)膩，好真切。描繪的景色中，有靜靜的山，高高的塔，輕浮的白云。有空中徘徊的蒼鷹，還有黎明的晨曦、黃昏的落日，構(gòu)成了一幅色彩斑斕的有聲的畫(huà)卷。
那首《雪花的快樂(lè)》：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空中瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向—飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，—這地面上有我的方向�！比绻谝粋�(gè)未知的情況下，你看到了這首詩(shī)，閱讀一遍又一遍，是不是會(huì)像我一樣：感嘆！驚訝！種種疑惑，試想著是誰(shuí)有如此雋秀的筆？描繪了雪花的輕盈歡快？是誰(shuí)用如此明朗的抒情？展現(xiàn)了這樣優(yōu)美的意境？那句“啊，她身上有朱砂梅的清香！那時(shí)我憑借我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟�！比裟悴欢切熘灸λ鳎欢�，不懂他那些藝術(shù)佳作，美妙的象征，或許你又是另一番理解。是的，這是一首愛(ài)情詩(shī)，愛(ài)情詩(shī)是他全部詩(shī)作中最有特色的部分，抒唱了他對(duì)愛(ài)與美的追求。升華了的神圣愛(ài)情，非常巧妙地傳達(dá)了詩(shī)人執(zhí)著追求愛(ài)情和美好理想的心聲。
很多同學(xué)有問(wèn)我為何對(duì)這首詩(shī)情有獨(dú)鐘，我的回答便是這雪花被徐志摩賦予了滿滿的信念，這是被靈魂穿著的雪花！
還有那首《再別康橋》，好吧讓我最先開(kāi)始接觸徐志摩的便是這首了，那個(gè)時(shí)侯給我們上課的語(yǔ)文老師上的也是水里火里，硬逼著我們聽(tīng)了幾節(jié)課，剛開(kāi)始有點(diǎn)抵觸，因我本就是個(gè)上課不愛(ài)聽(tīng)講的主，后頭不知哪個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)著那袁老師深情著復(fù)讀徐志摩的原話：“我的眼是康橋教我睜得，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的”不做任何思維運(yùn)轉(zhuǎn)，第一反應(yīng)便是無(wú)知的笑了幾聲，卻隨即引來(lái)班上同學(xué)一種嘲諷的眼神，頓時(shí)無(wú)地自容。從那以后又因后來(lái)多次無(wú)意識(shí)的接觸徐志摩的那些詩(shī)文，可以感受到字句清新，韻律諧和，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美，并追求藝術(shù)形式的華美，還具有鮮明的藝術(shù)個(gè)性，還是新月派的代表詩(shī)人。如此不得不讓我敬佩，為之感嘆，向之學(xué)習(xí)。
《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。作者再次到英國(guó)訪問(wèn)，舊地重游，勃發(fā)了詩(shī)興，將自己的生活體驗(yàn)化作縷縷情思，融匯在所抒寫的康橋美麗的景色中，也馳騁在詩(shī)人的想象之中。意境達(dá)到景中有情，情中有景，結(jié)構(gòu)形式也很嚴(yán)謹(jǐn)整齊，錯(cuò)落有致，語(yǔ)言節(jié)奏委婉，猶如一曲悅耳徐緩的散板，亦能撥動(dòng)我的心弦。
還有《翡冷翠的一夜》、《灰色的人生》等等佳作，都是我喜愛(ài)的，利用休閑時(shí)間去閱讀，去享受，感受靈魂的高貴。于是我總結(jié)的好幾文字便是：讀詩(shī)并不是去鉆研它的意思，更注重的是它的意境，令自己的心情隨著詩(shī)歌文字的浮現(xiàn)而波動(dòng)。
徐志摩詩(shī)集讀后感2
暑假，悠閑中重拾徐志摩詩(shī)集，真的是給人一種美的享受，更是一種情感的釋放，一種靈魂的洗滌，特別是那首《再別康橋》�！翱禈颉钡那逍碌牛翱禈颉钡拿纴雒缞J，飽醮深情的志摩以無(wú)限的眷戀，描繪的是一個(gè)令人神馳心往的清幽家園。那片片西天的云彩也是作者的摯愛(ài)。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕地招手，作別西天的云彩�！边@樸實(shí)無(wú)華的句子，帶給人的是一種飄逸灑脫的感受。別具一格的用詞，使詩(shī)的意境更為精妙地體現(xiàn)，貼切而生動(dòng)三個(gè)輕柔的動(dòng)作加上“輕輕地，輕輕地，輕輕地”，詩(shī)中淡雅的憂傷像毛毛細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滲透人的心肺。
再讀《別了康橋》，開(kāi)頭的幾句，它就把我的三魂六魄都攝了去。感懷著它給我的清幽的美和傷感的情緒。詩(shī)人的才情，詩(shī)人的多愁善感就如徐徐飄來(lái)的楊絮，平素中夾著深蘊(yùn)，渾然天成。在你隨心所欲中體味它的空靈、輕快。作者對(duì)劍橋大學(xué)的愛(ài)，對(duì)那讀書(shū)生活的印象，揮之不去，縈縈于心，此中真情，此中真意，如何表達(dá)？這就莫過(guò)于康河了。
“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾�！笨岛又車囊徊菀荒荆闪俗髡吒星榘l(fā)泄的寄托物。正因?yàn)樽髡咔橹拢跃瓦B河畔的金柳也成了新娘，“自己”還情愿做水草。寫到這里詩(shī)人心頭“蕩漾”起了一陣陣不可抑制的柔情。“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖�！痹�(shī)人澎湃的感情，在此達(dá)到了高潮。你看，“在康河的柔波里，我甘做一條水草！”永留在他心愛(ài)的康河。
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹。”此處的那一潭水，不再僅僅是一潭水，而是詩(shī)人美好情懷的溶合物。是斑斕多彩的，是有豐富內(nèi)涵的�！皩�(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌�！倍嗝疵篮玫囊庀�，多么炙熱的表白�！暗也荒芊鸥�，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，現(xiàn)在與過(guò)去，已如過(guò)眼煙云，飄然而逝�！拔摇睒O力的追懷，“我”想擁有那爛漫、甜蜜的生活。然而，當(dāng)年的快樂(lè)、歡欣如今卻化作了一片沉默，是再也找不回來(lái)了。早期熱烈的羅曼蒂克，如今已變成了輕煙籠罩般的傷感。不用送行，不用灑淚告別，甚至也“不帶走一片云彩，”只是“輕輕的來(lái)，”“悄悄的走“，但是，康河的美妙、清幽，將永遠(yuǎn)在詩(shī)人的心胸里長(zhǎng)存，詩(shī)人的靈魂早已經(jīng)和康橋融為一體了。
徐志摩詩(shī)集讀后感3
《再別康橋》是徐志摩最有影響的作品之一。這是一首抒寫自然之美與作者心情的短詩(shī)，詩(shī)人是崇高、贊美自然的。詩(shī)中景物的描寫真實(shí)細(xì)膩，可見(jiàn)康橋在詩(shī)人心中打下了極深的烙印。不僅如此，而且康橋是詩(shī)人的理想。他說(shuō)：”我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的�！�
然而，滿目瘡痍的中國(guó)，是非顛倒的年代，艱難的民生，使詩(shī)人的康橋理想逐漸破滅。這首詩(shī)寫于一九二八年詩(shī)人重返英倫歸國(guó)途中。故地重游，昔日之景勾起作者昔日之憶，而離別在即，詩(shī)人敏感的心底怎能不蕩起陣陣傷感的漣漪！描寫康橋的自然美，表現(xiàn)作者對(duì)康橋的不舍眷戀及心底的惆悵，是這首詩(shī)的主題。
這首詩(shī)采用現(xiàn)代白話形式，繼承了中國(guó)古典傳統(tǒng)詩(shī)歌的含虛、典雅，又采用了音語(yǔ)中的語(yǔ)法調(diào)式，可謂中西合壁。而繪畫(huà)的色彩美在詩(shī)中也用明顯體現(xiàn)，詩(shī)中的云彩、金柳、青荇、清泉，天上虹，一組組物象的顏色鮮明，寫出了康橋之美。這樣一幅色彩明艷的畫(huà)卷，與詩(shī)人的心情并不矛盾，正是因?yàn)樗拿�，才令�?shī)人如此難以割舍！
讀《再別康橋》，如觀樓如吟歌如賞畫(huà)，而感受到的是詩(shī)人那淡淡的離別之戀之愁之哀。
徐志摩詩(shī)集讀后感4
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
再別康橋，再別志摩。熟悉的筆調(diào)還是難以讓人忘懷。
《徐志摩詩(shī)歌全集》收錄了徐志摩生前發(fā)表的《志摩的詩(shī)》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》和《云游》四部詩(shī)集，并整理了他的其它詩(shī)篇，合并為《醒！醒！》。詩(shī)人雖然輕輕的走了，但是他留下的作品卻會(huì)永存于讀者心中。
徐志摩是一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人。盡管他自己說(shuō)：“在二十四歲以前，詩(shī)，不論新舊，與我是完全沒(méi)有相干�！钡坏┠闷鸸P來(lái)，佳作便猶如山洪爆發(fā)一般涌現(xiàn)出來(lái)。作為新月派詩(shī)人的代表，徐志摩的詩(shī)作字句清新，比喻新奇，想象豐富，意境優(yōu)美，神思飄逸，富于變化，同時(shí)具有浪漫主義和唯美主義色彩。他的詩(shī)就是一個(gè)五光十色的世界，而他那駁雜的思想也在這個(gè)世界中一一體現(xiàn)。他的詩(shī)歌寫愛(ài)情、寫生活、寫景色、寫人間疾苦。
這里引用徐志摩的詩(shī)：“但有人，比如我自己，就有愛(ài)落葉的癖好。他們初下來(lái)時(shí)顏色有很鮮艷的，但時(shí)候久了，顏色也變，除非你保存得好。所以我的話，那就是我的思想，也是與落葉一樣的無(wú)用，至多有時(shí)有幾痕生命的顏色就是了�！庇兄鴮�(duì)自己思維方式的反思，人的思維不見(jiàn)得完美，有時(shí)只是一種多余。看似華麗，卻經(jīng)不起推敲，看似深邃，卻不能傳給后世，也是一種無(wú)奈吧！對(duì)自己的無(wú)奈！
“人類最偉大的使命，是制造翅膀；最大的成功是飛！理想的極度，想象的止境，從人到神！詩(shī)是翅膀上出世的；哲理是在空中盤旋的。飛：超脫一切，籠蓋一切，掃蕩一切，吞吐一切�！彼梢钥闯隼硐氲闹匾�，詩(shī)的偉大，哲學(xué)的美好，他也可以用它的筆驚醒人們，別總關(guān)注物質(zhì)，心靈的美也很重要。詩(shī)歌，它可以給你帶來(lái)心靈的享受，它是不可或缺。
現(xiàn)在，詩(shī)歌已經(jīng)越來(lái)越少，看詩(shī)的的人也更少了。的確，詩(shī)不能給人們帶來(lái)財(cái)富，也許你認(rèn)為它只是在浪費(fèi)時(shí)間。但你，沒(méi)有明白詩(shī)的意義。那種對(duì)心靈，對(duì)靈魂正真的描寫，在詩(shī)人的面前，你能看到自己的心聲，也許你一直在影藏它，你不曾發(fā)現(xiàn)的你的那份情懷。
“你真的走了，明天？那我，那我……
你也不用管，遲早有那一天；你愿意記著我，就記著我，要不然趁早忘了這世界上有我，省得想起時(shí)空著惱，只當(dāng)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)幻想。
“也許你沒(méi)有志摩的多情善愁，但你也有著你的感受。被讓世俗蒙蔽你的眼睛，睜開(kāi)眼，看看詩(shī)的世界。詩(shī)歌不是一種任務(wù)，詩(shī)人不是一種職業(yè)，它是一種對(duì)自身的覺(jué)醒，一中參透。詩(shī)歌沒(méi)有什么，只要有那顆向往的心，讓我們細(xì)細(xì)品讀《徐志摩詩(shī)歌全集》，發(fā)就自己以前所未有的情懷。