尼魔島讀后感范文

　　篇一、尼魔島讀后感范文

　　今天，我把《尼魔島》看完了。

　　書里主要講的是一個(gè)叫妮恩的女孩，她很愛幻想和搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)。她的爸爸媽媽都失蹤了。妮恩一個(gè)人在小島上生活。她在電腦里認(rèn)識了一個(gè)女孩子，叫貝絲。她們經(jīng)常一起聊天。后來，貝絲打算搬到島上去住，路上卻遇上了風(fēng)暴。妮恩騎著海獅去救她。最后，兩個(gè)女孩子都安全地回到了小島上。

　　我認(rèn)為妮恩的勇氣和動手能力值得我們學(xué)習(xí)。她竟然能一個(gè)人生活在小島上，而我呢，不要說是小島了就算是一個(gè)人在家里，不知道怎么樣做家務(wù)，更不會做飯，不活活餓死才怪呢。

　　我覺得妮恩是一個(gè)獨(dú)立自主的好榜樣。

　　篇二、尼魔島讀后感范文

　　這個(gè)夏天我讀一本書叫《尼魔島》，讀完之后，我深有感受。

　　那是一個(gè)美麗的小島，上面住著一個(gè)小女孩，叫尼恩，她勇敢、愛幻想，喜歡和爸爸杰尼一起做實(shí)驗(yàn)，她身邊有很多動物朋友。有一只海獅叫琪琪，還有一只蜥蜴叫佛烈羅，還有海龜奇卡，但尼恩的媽媽去藍(lán)鯨的肚子里研究東西了，到現(xiàn)在還沒回來。

　　尼恩的爸爸要出島了，尼恩要在島上渡過三天，在這三天，尼恩碰到種種危險(xiǎn)，她都克服了，就在這三天，我看見了尼恩的勇敢，看見了她的精神，我以后也要學(xué)習(xí)她的精神！

　　篇三、尼魔島讀后感范文

　　我今天讀完了《尼魔島》，以后看過一遍，每讀一遍感覺都不一樣。

　　故事是這樣的'，尼魔島上住著一個(gè)小姑娘叫妮恩，她愛幻想，喜歡陪爸爸做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，身邊還有許多動物玩伴。琪琪是只母海獅，還有一只叫佛烈德的蜥蜴，平時(shí)喜歡坐在妮恩的肩上玩耍，它膽子很小，愛生氣，看到椰肉就流口水；奇卡是一只綠海龜，它喜歡妮恩撓它下巴。這座小島充滿魅力，處處存在著驚險(xiǎn)與驚奇。

　　我通過讀了這本書，我體會到只要勇敢就什么事情也不怕，我要向妮恩學(xué)習(xí)，像她一樣勇敢、善良、聰明、堅(jiān)強(qiáng)。

　　篇四、尼魔島讀后感范文

　　《尼魔島》是澳大利亞作者溫蒂歐爾寫的。故事講的是妮恩和她的爸爸杰克在尼魔島上生存，處處都有危險(xiǎn)，但妮恩憑著智慧從危險(xiǎn)的魔爪中逃脫，最后，她帶著在島上認(rèn)識的動物朋友來到船上設(shè)法回家……

　　大家是否看過沖出亞馬遜，上面的特戰(zhàn)兵在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中隨著環(huán)境變化而改變作戰(zhàn)方案，隨機(jī)應(yīng)變，最后通過考核。

　　生活也是一個(gè)考驗(yàn)，難免會遇到各種考驗(yàn)，這是上天安排的，只有聰明靈活的人才有資格生存。專家說：“成績不代表孩子的全部，處事能力強(qiáng)，才代表他聰明�！彪S機(jī)應(yīng)變就是關(guān)鍵，如果用古板的一套，成功的可能性少的可憐，在1—12歲孩子應(yīng)做的事中，在外野營一天就是其中一條，讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨，才能真正地成長，不然以后走進(jìn)社會就比不過別人。

　　所以，有許多我們能做到的事就不要依賴大人，大人不是萬能的，孩子們有些智慧是大人所沒有的。

　　篇五、尼魔島讀后感范文

　　我讀一本名叫《尼魔島》的書，書中的主人公是妮恩。妮恩的媽媽在藍(lán)鯨的肚子里進(jìn)行調(diào)查工作，但沒想到，可惡的特洛波旅游公司竟跑來拍攝并在藍(lán)鯨周圍開著一艘紫色的大的大船不停地繞圈圈，又吼又叫，把藍(lán)鯨嚇到深海再也找不到了。妮恩的爸爸杰克帶著小妮恩尋找藍(lán)鯨，他們找到了一個(gè)小島，從此以后他就住在這座小島上。妮恩認(rèn)識了許多動物朋友，有海獅琪琪，海晰蜴佛烈德、海龜奇卡。

　　妮恩看了《山岳狂怒》作者是艾利思，書中描寫的尼魔島和妮恩的這個(gè)島的位置相同，這樣艾利思和妮恩認(rèn)識了。突然，琪琪被特洛波旅游公司抓去，妮恩沒來得及告訴爸爸，自己和佛烈德縱身跳入大海追趕抓琪琪的船。追上船，無耐地加入了兒童俱樂部，在兒童俱樂部認(rèn)識了卡位、艾琳、班等，還見到一些她從來沒見過的食物，如漢堡、香蕉、奶油等。

　　船開到了紐約，妮恩和琪琪、佛烈德都逃下了船，被二個(gè)在紐約防止人落水的工作人員發(fā)現(xiàn)了。工作人員還著他們找到了艾利思，艾利思帶著他們在城市里玩耍，有許多要要和琪琪合影。到了晚上六點(diǎn)，杰克找到了艾利思他們，和他們一起回到小島上了。

　　我們要向杰克和妮恩一樣愛護(hù)動物，要和動物和諧相處。

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