關(guān)于《聽見顏色的女孩》讀后感精選

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于《聽見顏色的女孩》讀后感精選，歡迎大家分享。

關(guān)于《聽見顏色的女孩》讀后感精選1

　　讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)，我有深刻的感受了一位殘疾人的生活與故事，這是一名很有名的作者——莎朗。德蕾珀寫的。

　　美樂笛是個好聽的名字，可是他沒有控制力來控制自己了。真不信呀！

　　但他的故事令人驚嘆呀！他的腦袋就像一臺攝像機，不停的記錄下她想到的和看到的東西，可神奇了！

　　他小的`時候，爸爸媽媽都很忙，所以托付給了V阿姨養(yǎng)著，上了學(xué)校，同學(xué)們都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)能力，可她還是個聰明的孩子，但她不能說話，好可憐呀！

　　她是個跟別人的有不一樣的看法，有一次她媽媽帶他去檢查聰明他有自己的看法，跟別人不一樣每個人都不一樣，她后來還進(jìn)了賽隊，跟別人比賽。

　　所以我們要換位思考，為別人想一想，幫助一下有需要的人，特別是殘疾人，不能嘲笑殘疾人哦！

關(guān)于《聽見顏色的女孩》讀后感精選2

　　主人公美樂笛是個殘疾女孩，她有著超常的記憶力。她的眼睛就像臺攝像機，不停地記錄她經(jīng)歷的一切。

　　美樂笛是校園里最聰明的學(xué)生，可惜沒人知道這一點。因為美樂笛什么都不能：不能走路、不能說話、不能寫字。老師、同學(xué)、醫(yī)生都以為她沒有學(xué)習(xí)力。

　　就這樣，美樂笛只能每天抄同樣的單詞，一遍，一遍又一遍。她想：“如果我真的`能表達(dá)表達(dá)自己的經(jīng)歷，那該有多好��！”

　　但是，她什么都不能：不能走路、不能說話、不能寫字。

　　美樂笛很絕望，就在這一剎那，她發(fā)現(xiàn)一種可以讓她發(fā)出聲音的辦法，生活變得和以前不一樣了，美樂笛也不再被以為沒有學(xué)習(xí)力了。

　　我的讀后感是：不能鄙視殘疾人，要幫助殘疾人。

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