讀《紅舞鞋》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《紅舞鞋》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《紅舞鞋》有感1
《紅舞鞋》寫了一位名叫李莎莎的女孩，成長過程中的故事。為了與友人在一起，她奮力拼搏；為了練好舞蹈，她播撒汗水……成長路，有喜有悲，痛并快樂著。
痛并快樂著，這句話說得多好，因?yàn)檫@就是成長啊，在痛苦中成長，在成長中收獲快樂。我的成長也痛苦并快樂著。下個(gè)學(xué)期就要上初中了，而這小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期也是重中之重。家長們也漸漸收斂了他們的“彌勒佛笑臉”，做起了“嚴(yán)厲的王母娘娘”�？嗳兆拥牡絹�，壓得我們苦不堪言，一個(gè)個(gè)哭喪著臉，在家長們布置的題海中苦戰(zhàn)�？墒�，也有快樂的時(shí)候，在同學(xué)們的相處之間，即使他﹙她﹚把你惹得內(nèi)心惱火，自己也學(xué)會(huì)了壓住心中的怒火，然自己成為大度的君子；在明辨是非之時(shí)，也精明了一些，知道了一些善與惡的區(qū)別。
人們常說，宰相肚里能撐船，這就是大度的意思吧。這本書也教會(huì)了我大度。即使一位同學(xué)惹怒了你，你也要退讓一步，即退一步，海闊天空。即使那位同學(xué)沒有因?yàn)槟愕拇蠖榷袆?dòng)，其他人也會(huì)被你所吸引，你會(huì)有更好的人緣，還會(huì)得到許多人的贊美，這不是一舉兩得嗎？
穿上成長的舞鞋，盡情地舞蹈，在屬于你的成長路上，印上輝煌的一筆！
讀《紅舞鞋》有感2
我也有過與李沙沙類似的經(jīng)歷，以前我和李沙沙一樣成績不好，可是經(jīng)過我的刻苦努力和老師的諄諄教導(dǎo)，考出了理想的成績�？粗蠋熀图议L的微笑，我自己也很開心地度過了一個(gè)假期。
我從書中知道每個(gè)女孩子身上都暗藏著一朵花蕾，只是開放的時(shí)間不一樣，每個(gè)女孩都有自己的花季，只要經(jīng)過不懈的努力，就會(huì)迎來轟轟烈烈地花季。
讀《紅舞鞋》有感3
前幾天，我讀了《紅舞鞋》這本書，感觸頗深，受益匪淺。 《紅舞鞋》這本書的作者叫做吳洲星。這本書以李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，隊(duì)友的誤解、張茜的背叛，傷害紛紛而來，這其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無論身處何種情況，李莎莎始終沒有放棄自己的理想，而是保持者一顆善良、勇敢的心去挑戰(zhàn)困難、面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難、對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重，終于夢(mèng)寐以求地站在了舞蹈大賽的舞臺(tái)，蛻變成了一只真正美麗的白天鵝。 讀了《紅舞鞋》這本書，我回想到了我的音樂之路。我很小就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，也一直很努力，是老師喜愛的好學(xué)生。光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼間我就上小學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)上的壓力比以前大了很多，但是我一直沒有放棄彈鋼琴。我在鋼琴比賽中屢屢獲獎(jiǎng)，也順利地通過了六、八級(jí)的鋼琴考核�？傻搅宋迥昙�(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上和家庭上的原因，我的鋼琴練習(xí)有些松懈，練習(xí)的時(shí)間也不是很多。但自讀了《紅舞鞋》這本書以后，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持到底，無論遇到什么困難，千萬不能半途而廢。遇到困難時(shí)要知難而進(jìn)，而不能知難而退。我以后一定會(huì)比以前更重視彈鋼琴，把落下的東西補(bǔ)回去，決不會(huì)半途而廢。 讀了《紅舞鞋》這本書，我明白了一個(gè)人不論做任何事情都要堅(jiān)持到底，知難而進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)李莎莎，做一個(gè)有理想、有追求的好孩子。
讀《紅舞鞋》有感4
我讀過許多書，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲記》······
其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書令我愛不釋手，喜愛至極，讀《紅舞鞋》有感作文。《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，沒有特長，成績平平，長的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見的普通人�？删褪沁@樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機(jī)會(huì)下，意外的被夏老師選進(jìn)了全校女生都渴望進(jìn)的舞蹈隊(duì)，并靠著自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格�？芍�，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學(xué)們以及老師的傷害紛紛涌來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，小學(xué)五年級(jí)作文《讀《紅舞鞋》有感作文》。但無論身處怎樣痛苦、傷心、無助的情況，李莎莎始終沒有報(bào)復(fù)他人，也沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是保持著一顆善良、勇敢、包容的心，去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。最后，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。在這本書中，我非常喜歡李莎莎這個(gè)人物，她無論面對(duì)怎樣的境況，都依然保持著善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。通過書中李莎莎這個(gè)人物，我還明白了:不管有過怎樣的痛苦，或者正在經(jīng)歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。
請(qǐng)相信，會(huì)有那么一天，希望會(huì)降臨。
讀《紅舞鞋》有感5
今天路過書店，便進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，其中，《紅舞鞋》這本書的名字吸引了我，我想，應(yīng)該也很好看吧，便買了下來�；氐郊液螅揖徒蚪蛴形兜目戳似饋�，結(jié)果一發(fā)不可收拾，用了整整四個(gè)小時(shí)看完。
大概講的是一個(gè)女孩李莎莎無意中加入到了學(xué)校舞蹈隊(duì)，雖然她晚加入兩個(gè)月，但卻不像別人一樣偷懶，而是勤學(xué)苦練，夏老師很喜歡她，可舞蹈隊(duì)里其他十一個(gè)女孩卻很排斥她。不過，她用她的善良感化了所有人，從一個(gè)默默無聞的丑小鴨蛻變成了一個(gè)美麗的白天鵝。
我想，既然一個(gè)長的不漂亮，從來沒有學(xué)過舞蹈的女孩緊靠自己的堅(jiān)持，最后都能脫穎而出，那我們更沒有理由談放棄。我有一個(gè)姐姐叫朱丹，她也不漂亮，而且，也不聰明，可姐姐說：“我知道自己不漂亮、不聰明，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)，比別人付出多一倍的汗水！”姐姐做到了，她要考取研究生時(shí)，學(xué)校給她了一個(gè)保送的資格，姐姐卻不要，她說：“我不想要這個(gè)資格，我想憑自己的實(shí)力，考取更好的學(xué)校！”我為我有一個(gè)這樣的姐姐驕傲，她是我心目中最好的榜樣。
爸爸總說我聰明，媽媽也是，也很鼓勵(lì)我學(xué)，雖然我學(xué)的不錯(cuò)，但是，成績總不穩(wěn)定，忽高忽下。我很佩服朱丹姐姐，她說自己不聰明，然后更努力的去學(xué)，所以能學(xué)得很好，而我自認(rèn)為自己很聰明，可卻很少努力，這就是我并沒有很出眾的原因吧。爸爸講過，說世界上有兩種女孩，一種是很漂亮，也很聰明的，而另一種是既不漂亮又不聰明的。他說，不聰明的女孩總覺得自己沒有別人好，所以會(huì)付出更多的努力。而相反，聰明的女孩卻認(rèn)為自己最好，就不努力，常常，幾年后，那些不聰明的女孩都有了很大成就，而聰明的女孩卻一事無成。
我也想變成一只美麗的白天鵝，那我也應(yīng)該付出更大的努力。在入學(xué)考試時(shí)，我的成績也許不好，但是，我會(huì)證明自己，我要像書中的李莎莎，現(xiàn)實(shí)生活中的朱丹姐姐學(xué)習(xí)，成為一個(gè)努力的人，珍惜我的每一刻。
讀《紅舞鞋》有感6
清晨，鳥兒的鳴叫叫醒了我，伸了一個(gè)懶腰后，再洗臉漱口，換衣服，后，就開始翹起二郎腿津津有味地看《紅舞鞋》，讀《紅舞鞋》有感300字。
當(dāng)我看到張茜為了得到去參加舞蹈比賽的資格，竟然背叛了李莎莎，并且還鼓動(dòng)剩余的十位舞蹈同學(xué)去諷刺李莎莎，去挖苦李莎莎，去背后議論李莎莎，并當(dāng)著李莎莎的去說她的壞話，但李莎莎并沒有放棄自己，而是懷著一顆善良的心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。終于獲得了所有人的尊重，從一只丑小鴨蛻變成了一只漂亮。美麗的白天鵝。
��！這本書讀完了，可我的想法卻沒有停止。文中李莎莎她是一位善良的人，她刻苦的練習(xí)舞蹈才獲得的舞蹈比賽的資格，但舞蹈隊(duì)的同學(xué)卻以為李莎莎是偶然獲得的，就開始誤解她，背叛她……但李莎莎堅(jiān)信自己的善良會(huì)感動(dòng)所有人。噢！她成功了，蛻變成了一只漂亮勇敢的白天鵝，我為李莎莎的成功感到快樂，我們手拉手，一起在痛苦中成長，在成長中收獲快樂。
讀《紅舞鞋》有感7
有人給窮姑娘珈倫做了一雙紅鞋，過了幾天家人的母親下葬了，她穿上了紅鞋去參加葬禮。珈倫后來被老太太收養(yǎng)老太太燒了紅鞋，可是珈倫還是買了一雙紅鞋。穿著去教堂做禮拜，老兵讓她的鞋子不停的跳舞，眾人一起解救了她，后來老太太病危，珈倫又再次穿上了紅鞋去參加舞會(huì)。在舞會(huì)上珈倫無法控制舞鞋，所以她一直太跳舞，到了最后筷子手砍掉了珈倫的腳，她才得以停下來到了，后來珈倫得到了寬恕。
這個(gè)故事告訴我們，或許我們每一個(gè)人都有一雙紅舞鞋，那就是我們的欲望具體的說，也就是金錢，權(quán)利，愛情人生價(jià)值，等等。達(dá)到目的，不惜手段。他們就像那雙有魔力，美麗的紅舞鞋，令我們身心疲憊�？墒沁�是有好多人經(jīng)受不起誘惑，是以安寧離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。接踵而來的.則是無窮無盡的麻煩。
因此在生活中我們要抵抗誘惑。要珍惜身邊要珍惜和感恩身邊的每一樣事物不能被誘惑蒙住雙眼向那個(gè)小女孩穿上紅舞鞋一樣。在生活中，我們也要懂得滿足，我要舍棄一些本不該屬于自己的東西不能太貪心太自私。不然到頭來只會(huì)害人害己。是自己不得安寧，也令別人不能安寧。知足常樂，是人生之道理。
讀《紅舞鞋》有感8
“沒有童話，沒有王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成為那只翩翩起舞的白天鵝”�！}記
《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事，平凡的李莎莎有著一位像星星一樣閃爍的好朋友張茜。一次偶然的機(jī)會(huì)下，李莎莎被選中加入舞蹈隊(duì)，并得到了老師的認(rèn)可參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解，背叛，傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事，但無論何時(shí)何地的境況，堅(jiān)強(qiáng)的李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良勇敢的心，去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，最后，贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗而又閃耀的白天鵝。
把每一滴眼淚都藏在心里，時(shí)間會(huì)把它們?cè)杏烧渲�，在我們的年華里閃閃發(fā)光。每個(gè)人都會(huì)在青春中成長，疼痛是成長不可避免的過程，那些曾經(jīng)的往事，就像潔白的花朵，在我們彼此最美好的時(shí)光里，寂靜的開放。
每當(dāng)翻看一遍這本書，給我的感受都會(huì)不一樣，夢(mèng)想就像螢火蟲一樣，在我們迷茫的日子里輕盈飛舞，照亮每一個(gè)黑暗的日子。
當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)奇跡發(fā)芽開花，還等什么。和你最熾熱的夢(mèng)想，一起努力，舞一曲夢(mèng)想之歌！
“做花朵一樣的女孩，向葵花一樣執(zhí)著，像百合一樣純潔，向玫瑰一樣熱烈－－熱烈地?fù)肀�，擁抱每一個(gè)夢(mèng)想的日子”。
讀《紅舞鞋》有感9
我非常喜歡讀《紅舞鞋》這個(gè)童話，因?yàn)樗o我的啟發(fā)很深刻。故事講的是一個(gè)名叫嘉倫的小女孩，她非�？蓯�，非常漂亮。但家里很窮，只有一雙別人留給她的紅舞鞋。從小到大她都很喜歡那雙紅舞鞋。嘉倫長大后，有一次舞會(huì)，她穿上了紅舞鞋去跳舞。她就不停地跳，想停也停不了，因?yàn)闊o論她怎么樣都不能脫下那雙鞋。于是她來到了一個(gè)劊子手的家，并讓劊子手砍掉了腳。從此嘉倫有過上了新的生活。
貪圖虛榮是人性的弱點(diǎn)，它會(huì)使人想入非非，脫離實(shí)際；它會(huì)使人盲目攀比，心生嫉妒。而強(qiáng)烈的虛榮心更會(huì)引誘人走向邪惡的深淵。故事中的紅舞鞋就是對(duì)嘉倫的誘惑。
我們生活中也有這樣的例子，他們總是為了得到自己想要的東西或者為了炫耀自己而不擇手段，最終害人害己。這個(gè)故事就告訴我們：為人不可有太強(qiáng)的虛榮心，不要為那些美麗的誘惑所動(dòng)。當(dāng)我們對(duì)虛榮保持超然，淡泊的心態(tài)時(shí)，生活也就會(huì)和美，實(shí)在。
讀《紅舞鞋》有感10
假期里我閱讀了《紅舞鞋》這本書。它的主要內(nèi)容是：一個(gè)叫李沙沙的小女孩相貌平平、成績不好，和她的朋友張茜在一起上學(xué)，但張茜長得很漂亮、學(xué)習(xí)又很好。在考中學(xué)的時(shí)候，因?yàn)閺堒绯煽円恢卑渭�，所以直接被選入保送名額，送到最好的中學(xué)——新苑中學(xué)。之后李沙沙經(jīng)過努力也考上了新苑中學(xué)，在中學(xué)里認(rèn)識(shí)了夏老師，夏老師要求李沙沙去學(xué)舞蹈。之后，誤解、背叛、傷害、大人們的糾結(jié)往事紛紛而來，可李沙沙并沒有放棄自己，而是始終保持一顆善良、勇敢的心去對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。經(jīng)過她的不懈努力，得到了夏老師買的紅舞鞋，還讓她代表全校出去比賽。
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