《淘氣包馬小跳》讀后感范文（精選13篇）
認真讀完一本著作后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《淘氣包馬小跳》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《淘氣包馬小跳》讀后感1
第一次接觸馬小跳，是在同學家，我只翻了幾頁，立刻就被它迷住了，一個活潑可愛的兒童突然躍進了我的腦海中，馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個同學有，而且一個人都是好幾本，這書是在火。
或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。
我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》捍衛(wèi)童年的那段：新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字捍衛(wèi)童年，校長讓同學們上課時愛怎么坐就怎么坐，回答問題怎么答都可以，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學們學習也好了，興趣也高了，教學質量抓上去了。
再看看我們，整天呆在教室里，不是念就是寫，下課都玩不成，有人說玩是孩子的天性，我們也是孩子，有時音樂課和美術課，被語文和數(shù)學占了，連一點快樂都沒有，怎么做個真正的孩子，更重要的是，馬小跳有個貪玩老爸和天真媽媽，他們也給了馬小跳放松和歡樂，而當今父母，每天晚上除了盯老師布置的作業(yè)，還要教訓半天，周六周末更壓的我們喘不過氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂！
在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個本來的童年！
《淘氣包馬小跳》讀后感2
相信大家都讀過不少的書本吧。我和你們一樣，也讀過許多的書。有《福爾摩斯探案集》、《淘氣包馬小跳》、《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《儒林外史》等等。要數(shù)我最喜歡的，就是《淘氣包馬小跳》了。
《淘氣包馬小跳》大家一定不陌生。它就是楊紅櫻阿姨寫的系列叢書之一�！短詺獍R小跳》全書共20多冊，每冊環(huán)節(jié)緊緊相扣，動人心旋。
第一次接觸《淘氣包馬小跳》，還是在我三年級的時候。那時候班里組織了一次換書活動，我把我心愛的《福爾摩斯探案集》換了一本同學的《淘氣包馬小跳》。好像是《笨女孩安琪兒》那冊吧。以前沒有看過這種書，但是那一次一看，就無法忘記。
后來到了四、五、六年級，就越來越愛看《淘氣包馬小跳》了。我經(jīng)常用新買的書和別人換著看，讀到某些章節(jié)的時候，我的心都會替馬小跳揪起來，就好像他是我的親人一樣。讀到了最后一冊，我的心里為馬小跳，產(chǎn)生了一些喜怒哀樂之情。
我為他喜是什么呢？是他的爸爸馬天笑先生。他是一位著名的玩具廠長。可是他喜歡玩，而且他不光自己玩，還愛帶著馬小跳去玩。不像別的家長，會因為孩子的學習成績打他。我為他有這個爸爸而感到高興。
我為他怒什么呢？是他的同桌路曼曼。她是一個自以為高大上的女生，整天拿個筆記本記錄馬小跳的不良行為，送給她們的班主任秦老師看。他們兩個每天都有“戰(zhàn)爭”發(fā)生，但是不管怎么樣，每次吃虧的都是馬小跳。誰讓路漫漫是秦老師最喜歡最得意的學生呢！我為他有這個同桌而感到憤怒。
我為他哀什么呢？是他的“兄弟”們———河馬張達、企鵝唐飛以及猿猴毛超。他們經(jīng)�！傲晳T性”的背叛馬小跳。比如那次馬小跳請他們吃羊肉串，然后說好投路曼曼票的事情，到頭來還是投給了夏林果，馬小跳的內心崩塌了。我為他朋友的們某種行為而感到悲哀。
我為他樂的是什么呢？我為他樂的事他心目中的女神——夏林果。夏林果是個十分優(yōu)秀而且漂亮的女孩。她原本連看馬小跳都不看一眼，可自從她把自家的小貓寄養(yǎng)在馬小跳家以后，她就發(fā)現(xiàn)了馬小跳的許多優(yōu)點。比如有：對朋友“萬分忠義”、愛護小動物、誠實守信……
讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，使我明白：要像馬小跳一樣，擁有陽光、積極的心態(tài)、要有責任心，而且要保持天真、樂觀的生活態(tài)度！
《淘氣包馬小跳》讀后感3
我讀了淘氣包馬小跳系列叢書全冊，我知道了寶貝兒媽媽就像小孩子一樣，特別愛哭，她可以說是永遠長不大的女孩，她高興時哭，生氣時也哭。比如：“《天真媽媽》里的是誰過節(jié)日，馬小跳只是做了一張母親節(jié)卡片和帶媽媽出去玩而已，這哪抵得上媽媽養(yǎng)育馬小跳呀！再說了，寶貝兒在他想吃飯的店里停住了，可馬小跳沒有停住，為什么偏偏在肯德基、麥當勞門前停住了呢？那是因為他根本不在乎寶貝兒媽媽想吃的東西，只在乎自己想吃的東西�！�
馬小跳是一個淘氣、又有愛心的一個男孩。記得有一回，馬小跳竟然把路曼曼的一條價值五百四十元的花邊裙子剪破了，結果，讓馬天笑先生又買了一條回來，還有一次，路曼曼生病了，馬小跳以為這是一個天大的機會，可以告訴秦老師，讓秦老師好好批評路曼曼，可秦老師卻說，她生病啦！馬小跳計劃失敗�？墒牵R小跳心里總是不舒服，他心想：“路曼曼雖然是我的同坐冤家，可是人家是千真萬確的生病呀！”馬小跳向秦老師磨破嘴皮地說，秦老師終于同意了！就這樣，馬小跳代表全校同學去看路曼曼，丁文濤代表全校中隊委去看路曼曼，夏林果代表全校大隊委去看路曼曼。夏林果有三元錢，馬小跳有六元錢，丁文濤有一百元錢。夏林果給路曼曼買了一束藍色的小菊花，馬小跳給路曼曼買了一個巧克力蛋糕，可丁文濤什么都沒有買，他很小氣，明明自己帶了錢，還說沒有帶錢。
到了路曼曼的家，馬小跳和夏林果獻上自己的禮物。路曼曼明明更喜歡馬小跳的巧克力蛋糕，不喜歡夏林果的小菊花，可她卻說：“呀！好漂亮好漂亮的花呀！怪不得美人送美花呢！”她又對馬小跳說：“謝謝你的一番好意，但是我敢保證，你的巧克力蛋糕肯定難吃��！”
說了這么多，你也了解這本書了吧！其實后面有更精彩的哦！你也可以讀一讀呀！真的很有趣！
《淘氣包馬小跳》讀后感4
今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書，里面寫了馬小跳、唐飛、張達、毛超和歐陽校長的故事。
其中捍衛(wèi)童年這個故事我記得很牢，記者采訪了歐陽校長這樣一個問題：作為學校的領導者，你認為學生的成績分數(shù)重要，還是快樂重要？歐陽校長是這樣回答的：我認為快樂重要，有一位教育家曾經(jīng)說過：判斷教育方法是否正確的標準是孩子是否快樂，如果我們的孩子不快樂，那證明我們的教育是失敗的。
從這本書上我也受到了很大的啟發(fā)哦！最棒的一個就是友誼很重要！我的童年很快樂，我覺得老師和父母的教育是讓我更快樂！
《淘氣包馬小跳》讀后感5
我讀過很多書，這天我說的是馬小跳這本書。馬小跳再老師的眼中是個學習又差又淘氣的孩子，他有一個即幽默又貪玩的爸爸，還有一個十分天真的媽媽，在學校他有三個朋友，分別是：企鵝唐飛，廢話大王毛超，河馬張達，他還有一個十分愛管閑事的同桌路曼曼。
我印像最深的一本書是《超級市長》，馬小跳他們住的超級城市要選超級市長了當然不是真正的市長，而是摸擬城市的市長，馬小跳和他的朋友在報名的時候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學丁文濤，和神童林子聰，因為丁文濤太輕敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，人氣最后超過了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當上了超級市長，真的市長讓馬小跳說出他的三個愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學太早，3是要讓孩子自己來辦一個電視臺。
我認為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。
《淘氣包馬小跳》讀后感6
暑假里，媽媽給我買了一套《淘氣包馬小跳》，拿回來后，我津津有味地讀了起來。
主人公馬小跳是個非常調皮，愛惹事的孩子，而且鬼點子特別多。馬小跳的爸爸馬天笑是位玩具長廠長，非常愛玩，當馬小跳做了壞事后，馬天笑先生就會被馬小跳老師像個小孩子似的被訓斥。
馬小跳的媽媽是一位櫥窗設計師，設計的櫥窗非常漂亮。馬小跳媽媽最喜歡吃榴蓮，而馬小跳卻討厭榴蓮的氣味。所以，他把媽媽的榴蓮給悄悄仍掉了。因此，媽媽成了“名偵探柯南”。
馬小跳的同學有漂亮的、丑的、聰明的、調皮的。有他的好哥們毛超、張達……還有馬小跳喜歡的女生夏林果，同桌冤家路曼曼……
每當捧起《淘氣包馬小跳》，我就進入到了馬小跳的世界里，與馬小跳一起參與“狼”與“豬”的辯論，與馬小跳、唐飛一起去尋找大熊貓，和丁克舅舅去盤龍山觀賞美麗的風景。
生活中，我也是一個淘氣包，在家里，經(jīng)常惡作劇。如果碰到困難，我就會用樂觀的態(tài)度去對待。我相信，如果，我到了馬小跳的世界里，我一定會和馬小跳成為好朋友。
讀完整本故事后，我明白了，我們像馬小跳一樣有缺點，但只要努力改正，就會變成優(yōu)點。我們還要像馬小跳一樣勇敢、誠實、善良，快樂，有愛心和責任心，幽默感。如果我們每個人都有這些優(yōu)點，長大以后一定可以成為一個為社會、對祖國有貢獻的人。
從這本書中，我讀懂了生活中有困惑，有委屈，有郁悶，有許許多多的困難，我們都應該像馬小跳一樣，幽默樂觀地對待，對人生抱有一種積極的態(tài)度。
《淘氣包馬小跳》讀后感7
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉""書籍是人類進步的階梯""書是人生的向導""書是不開口的老師"…。現(xiàn)在的作家張口就是書，對書的贊頌嘆真是數(shù)不勝數(shù)。我也讀過不少書，像曹雪芹的《紅樓夢》，羅貫中的《三國演義》，施耐庵的《水滸傳》…我全都讀過，不過我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》。我喜歡這本書，因為她可以讓你回憶起的童年的點點滴滴。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群可愛的孩子與家長和老師發(fā)生的故事。里面的主人公有頑皮的馬小跳。河馬張達。企鵝唐飛。猿猴毛超。聰明的路曼曼。漂亮的夏林果。又丑又笨的安琪兒。
馬小跳可是出了名的"搗蛋鬼"，在學校，馬小跳和他的哥們經(jīng)常做讓老師生氣的事。在同學家，又把安琪兒的爸爸珍藏已久的足球私自帶到學校了玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆。馬小跳雖然有些調皮，但是也擁有這一顆善良的心靈。記得有一次，馬小跳在路邊遇見一只很丑很丑的狗還得了病。馬小跳有了同情心，去幫狗找主人。安琪兒知道狗的主人在哪，他們倆就一起去找，找到了主人，本來是件開心的事，可是狗的主人看是嫌棄它了，經(jīng)過馬小跳的再三勸告，不僅讓狗得主人接受了，還有了同情心，帶的狗去醫(yī)院檢查。治療。最后狗的病慢慢好轉。這就是一個擁有善良的心的馬小跳。
從書中，我懂得了生活中有委屈。又郁悶。有挫折，我們都應該像馬小跳一樣，幽默快樂的對待，對人生抱有一種積極的態(tài)度。
《淘氣包馬小跳》讀后感8
也許你還不知道，我們班的男生在我們這個學�？墒浅魵庋斓�，沒有哪個老師哪個同學愿意搭理他們。在我讀《淘氣包馬小跳》之前，總是對他們冷眼旁觀，冷嘲熱諷，總認為他們不需要鼓勵、幫助和朋友。但讀了《淘氣包馬小跳》之后，我的觀點發(fā)生了180度大轉彎。
他們跟淘氣包馬小跳一樣，頑皮、好動、搞惡作劇，但是我們班的男生也跟馬小跳一樣，講義氣，樂于助人，有同情心，有熾熱的心，有情感，表面大大咧咧，媽媽不在乎，有時也會傷心。在老師對他們斥責的時候，我們沒有想過他們的.感受，沒有想到他們的自尊心也會受到傷害。
我倒覺得“教不會的，不教；不想學的，不教”這句話欠缺考慮。因為，大多數(shù)學習差，不想學的都是調皮蛋，只要站在他們的立場上想一想，就會明白他們只不過是想吸引別人的注意，讓別人對自己刮目相看，拍手稱贊。男生的內心世界是孤單、寂寞的，他們常常想掩蓋自己，如果我們只看表面、只看后果，忽視他們的動機，忽視他們的心理，那我們將永遠讀不懂男生。
在一次課間，馬小跳為了讓夏林果注意他，故意將夏林果的彩色橡皮丟在地上，然后一邊驚慌失措地向夏林果大叫：“夏林果，你的橡皮掉地上了！”一邊自作多情地撿起橡皮。但，風吹著樹葉，沙沙作響，葉兒悄悄落下，夏林果沒有看馬小跳一眼…….
想一想，馬小跳的心會是多么凄涼，就像是一個剛剛飛上天的小鳥，突然掌握失控，掉下了萬丈深淵……唉，是你被別人這么“拋棄”，你將會多么地郁悶，多么地悲憤。
“調皮蛋”之所以會被人們這樣形容，是因為調皮蛋的行為太不不讓人理解。他們做的事大多數(shù)都是以傷害別人或不成功告終。人們一向都認為調皮蛋太壞，不討人喜歡，所以否定他們。其實，他們的出發(fā)點是好的：有時是為了幫助老人而遲到，卻被誤認為故意曠課；有時是為了幫助別人找撿東西，卻被誤認為故意找茬；有時是為了分擔媽媽的家務，卻被誤認為故意偷懶，不做作業(yè)；有時……他們的這些不討好，是因為之前做的事情都是既損人又不利己，但是人總要改變，有時候良心發(fā)現(xiàn)了，就會改正缺點，但是被人們一再地諷刺，一再地驅逐，他們還會有向善之心嗎？
現(xiàn)在才感慨：做男生，真苦�。∥艺娴母兄x《淘氣包馬小跳》，她至少讓我讀懂了一點調皮蛋，讀懂了一點男生的內心世界。
《淘氣包馬小跳》讀后感9
“書是人類進步的階梯”，我知道同學們都聽過這句話，也都知道這句話的意思，這句話是著名的文學家高爾基先生所說。所以今年我過生日的時候，媽媽送我的禮物就是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》全套，我高興極了，我天天看，我被書中的主人公所吸引，好像馬小跳就是我身邊的同學，這套書讓我感受到了喜怒哀樂。
的是：馬小跳的爸爸叫馬天笑，是一位著名的玩具廠的廠長，他不光自己玩，還帶著馬小跳玩，從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就很快樂。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管他，每天都在一個小本子上記下馬小跳的不良習慣，然后送給班主任秦老師看，他倆每天都有戰(zhàn)爭發(fā)生，每次吃虧的都是馬小跳，誰讓路曼曼是老師喜歡的學生呢。
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對馬小跳有訓不完的話，馬小跳每次站辦公室的時候是垂頭喪氣，出了辦公室是歡天喜地。
樂的是：本來馬小跳最喜歡的女孩夏林果看都不看他一眼，可自從夏林果把自己最心愛的小貓寄養(yǎng)在馬小跳的家后，夏林果發(fā)現(xiàn)馬小跳的許多優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他有愛心，對待朋友誠實守信……
讀完《淘氣包馬小跳》全集，馬小跳的身上有許多方面值得我們學習：他為人善良、很有愛心、愛小動物，雖然老師認為馬小跳淘氣，但是他天真、樂觀的生活態(tài)度十分值得我們學習。
《淘氣包馬小跳》讀后感10
只要談起調皮蛋，人們就會想起“差生”“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我還未讀書之前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。
我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只不過有時常常受人冤枉，在老師和同學眼里才逐漸變成了個調皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷、放生野生動物、拾垃圾等等，幾乎每本書中都會有他們的“杰作”。
凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個人，都會變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時，我甚至覺得他們非�？蓯邸Ｎ蚁胨麄儜摳枰笥�，更需要老師和同學的幫助，本書作者也應該是想表達出來這種想法吧！同時，我們也不應該忽視調皮蛋，因為這也許就是他們最可愛的地方吧！
我十分佩服楊紅櫻，她寫的每一個故事，每一篇兒童小說都是那么有趣、幽默，能讓我們在歡聲笑語中受到教育。同時，也能讓大人們了解我們的內心世界。
《淘氣包馬小跳》讀后感11
最近，我看了幾本楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》的書。我認識了里面的一個主要角色：馬小跳。他，雖然不是一個成績好的學生，但他是一個很快樂、很樂觀的一個孩子。可是，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中，有很多的孩子并不是像馬小跳那樣快樂，甚至整天都很傷心：我不想做這么多的作業(yè)了，我想玩一會兒。
如果有人去叫這些家長們讓孩子們放松放松，家長們便可能會說：“這怎么行呢，萬一他們輸在起跑線上怎么辦呢？”家長們還用家教、興趣班把孩子們的假期安排得滿滿的，孩子們失去了自由，完全被格式化了。
童年只有一次。愛玩、好動，是孩子們的天性。但有的孩子的這種天性已經(jīng)被學習的壓力給淹沒了。正是因為被被迫學習，才使孩子喪失了個性，喪失了童真，虛度了童年。
我們身邊有許多像馬小跳、張達、唐飛、毛超等普普通通的孩子，這是一個很大的群體，每個孩子都有自己鮮明的本色，只要每個父母善于在他們身上挖掘出許多鮮活的東西，他們比那些出類拔萃的神童更具魅力。
我常聽爸爸媽媽給我講出生于60、70年代人童年的故事，那時孩子是那樣地自由、好玩、有童真童趣，盡情地在大自然中嬉鬧、玩耍，多么地讓人羨慕��！我衷心地希望今天的家長們不要再把孩子們當成機器一樣學習，讓他們像馬小跳一樣快樂！
《淘氣包馬小跳》讀后感12
今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書。我?guī)е鴰自S不樂意漫不經(jīng)心地讀起來，但很快被書中精彩的故事情節(jié)吸引了。
在這一系列中我最喜歡里面的《同桌冤家》。在這一本書里的一篇里面的幾段話讓我記憶深刻，這里面寫到數(shù)學老師每天都要布置一百道口算題，錯一道罰十道。接連幾天，馬小跳都有錯題，被罰得暈頭轉向。他發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題從來不會有一道錯題，在做口算的時候，他做完一道題，眼睛便會瞟路曼曼的本子上對一下答案，發(fā)現(xiàn)有錯馬上改正。馬小跳的口算題，破天荒地一道都沒錯，得了100分，還加了個紅五星，數(shù)學老師把馬小跳好好表揚了一番，馬小跳得意洋洋地走到路曼曼的桌子旁，看見路曼曼的本子上沒有紅五星，便問她：“你怎么沒有紅五星��？”“有什么好意思的？”路曼曼一把搶過他的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲說到“誰抄你的了？你有什么證據(jù)？”路曼曼沒有證據(jù)，這一回合，馬小跳占了上風。等做口算題的時候，路曼曼知道馬小跳還會偷偷的跟她對答案，便故意做錯題，一百道題中起碼有一半以上的答案是錯的。
“今天怎么錯了這么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對了路曼曼的答案，不然明天數(shù)學老師罰死他。路曼曼等馬小跳對好答案后把錯誤答案改為正確答案。等第二天上數(shù)學課，老師板著臉進教室大聲喊到：“馬小跳！”數(shù)學老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊到：“下課來我辦公室！”下課了，數(shù)學老師把馬小跳帶進辦公室，繼續(xù)批評教育。開始馬小跳聽到了自己錯了五十三道題后一句也沒聽進去。他腦子里一直在想這么一個問題：“我錯了五十三道題，路曼曼又錯了多少道題呢？”終于馬小跳鼓起勇氣，問了一句：“路曼曼錯了幾道題？”數(shù)學老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿眼都是紅鉤鉤，還有個一百分。
馬小跳失望了，因為這一天對馬小跳來說，簡直是暗無天日——錯了五十三道題，每錯一道題罰做十道題。后來馬小跳的口算題得了好幾個一百分，但數(shù)學老師都不敢表揚他，怕他第二天又翹尾巴。
我曾經(jīng)是個悶悶不樂的孩子，也沒有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來了，也交到了許多朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感13
夏林果刻苦用心地學習芭蕾，成績又好，所以馬小跳、張達、唐飛都喜歡她。唐飛是個貪吃的家伙，就連上課都在吃，而毛超呢，是個廢話大王，只要他說話，就算再有耐心的人也會覺得他很煩。丁文濤從小就學背成語，只要說話，一連串的成語都會從他的嘴里冒出來。還有安琪兒，雖然長得丑，但從來都沒有自卑過。
我真佩服楊紅櫻阿姨，只用幾個人物就寫出了一個完美的故事。我為馬小跳抱不平。一次，唐飛說馬小跳長大后想和夏林果結婚，從此這個謠言傳開了，傳到了秦老師的耳邊就成了馬小跳現(xiàn)在就想和夏林果結婚，于是就批評了馬小跳。我能理解夏林果。
夏林果是個很堅強的女孩子，她幾乎從來都沒有哭過，她也很少理別人�？墒牵幸淮嗡蘖�，那是因為她得知安琪兒去拍電影這件事。夏林果長這么大，也只能被電視臺錄過幾次，而安琪兒長得那么丑，而且又什么都不會，為什么讓她去拍電影？這件事讓夏林果很傷心，也很討厭安琪兒。可是安琪兒還是那么天真。
我喜歡安琪兒。夏林果發(fā)現(xiàn)馬小跳的優(yōu)點有：有愛心，他愛一切有生命的東西;有恒心，他做事情能堅持到底；有誠心，他說話算數(shù)。這些優(yōu)點我也讀出來了，我要像馬小跳學習。我還感到馬小跳的爸爸馬天笑很會教育自己的孩子。
他為了捍衛(wèi)馬小跳那份可愛的單純，愿意自己到秦老師的辦公室理論。不像秦老師只懂得教育就是對的，卻不知道孩子們在想什么。我的爸爸要像馬天笑這樣，我也會很幸福的。讀完這本書后，我想自己應該向主人公學習優(yōu)點，改掉自己以前的壞毛病，我還要感謝和回報身邊所有關心我的人。
這是我最大的收獲。
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