- 讀紅巖有感 推薦度:
- 讀《正面管教》有感 推薦度:
- 讀童年有感 推薦度:
- 讀《簡愛》有感 推薦度:
- 讀《昭君出塞》有感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《斑羚飛度》有感
品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的讀《斑羚飛度》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《斑羚飛度》有感1
在這顆湛藍(lán)色的行星上充斥著形形色色的生物,它們都要成長,繁衍,生息。而動(dòng)物與植物最大的差別就是動(dòng)物具有情感。而植物只會(huì)新陳代謝。于是,動(dòng)物產(chǎn)生了思考,也學(xué)會(huì)了判斷,珍惜,憤怒,關(guān)愛和緊張。這就鑄成了我們這個(gè)感情繽紛的世界。
作為動(dòng)物中智商最高,情商最高的人包含著各種情感。而人在面臨各種滅頂之災(zāi)時(shí)卻表現(xiàn)得極度恐慌,手足無措,表現(xiàn)出的是一幅幅絕望的面孔,完全沒有秩序,聽天由命。
而動(dòng)物呢?動(dòng)物們面臨滅頂之災(zāi)時(shí)會(huì)怎么樣呢?《斑羚飛度》給了我們答案。我們是震驚,是驚嘆,是感慨,是反思。反思作為人類,在這種境界下竟比不過一群斑羚!是的,人太自私,想擁有一切,卻不懂得犧牲。在這種情況下,人人都想活命,沒人愿做墊腳石,那也就是說,沒有能夠跨過死亡的山澗,飛渡到生的彼岸;蛟S有人會(huì)置疑:作為任何一只有感情的生物,它都不會(huì)那么從容地走向死亡。是的,我不否認(rèn)這點(diǎn),但是老斑羚們?yōu)榱送炀认乱淮,它們確實(shí)心甘情愿走向死亡。沒有怨言,沒有逃避,只希望下一代能夠好好活下去。
這的確令人感動(dòng),令人贊嘆。我們?nèi)祟惖拇蠹易逯,需要老斑羚那樣舍己為人的英雄,更需要鐮刀頭羊那種優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
在面臨絕境時(shí)的慌張中,一聲聲絕望的叫喊中,得有人站起來,正確的領(lǐng)導(dǎo)人們,要鎮(zhèn)定,不要那么局促不安,要靜下心來想辦法,也就意味著人類的“頭羊”必須具備良好的心里素質(zhì),要臨危不懼,才有生存的希望。如果“頭羊”都怕得要死,那就沒救了?上攵,鐮刀頭羊在懸崖絕壁時(shí)是怎樣的心里,如此地沉著冷靜,難道不應(yīng)該受人贊嘆嗎?不應(yīng)該受到人類的尊重嗎?
《斑羚飛度》完美地展現(xiàn)了斑羚在生死關(guān)頭前的動(dòng)作,將其描寫的淋漓盡致,盡顯靈性之美!耙蛔盟劳鲎鰳蚨占茉O(shè)起來的橋!倍嗝幢瘔眩嗝词ド癜。這是用一半的生命為另一半開辟的一條生的道路,它永遠(yuǎn)潔凈,永遠(yuǎn)充實(shí)。其實(shí),我們可以在斑羚上所學(xué)習(xí)的,還有很多。
讀《斑羚飛度》有感2
《斑羚飛度》這本書是沈石溪寫的。書中包含了好幾個(gè)小故事,這其中就有“紅奶羊”、“斑羚飛度”等等,但讓我印象最深是“紅奶羊”這個(gè)故事。
這個(gè)故事中講的是一只叫黑球的小狼從小由一只叫紅奶羊的羊哺育長大,長大后的黑球離開了紅奶羊,有一次黑球和它的妻子一起去覓食的過程中發(fā)現(xiàn)了一只羊,然而當(dāng)黑球發(fā)現(xiàn)這只羊就是哺育它成長的紅奶羊時(shí),黑球領(lǐng)著它的妻子默默地離開了。
讀這個(gè)故事讓我明白了一種情感,那就是感恩。連一只狼都懂得感恩,那我們呢?由此我想到了父母,父母將我們帶到這個(gè)世上,用他們的愛哺育著我們,為我們傾其所有;我想到了老師,老師將我們引領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,循循善誘的教導(dǎo)我門,讓我門茁壯成長。
我們也要學(xué)會(huì)感恩,那就是用我們的努力學(xué)習(xí)和優(yōu)異成績來回報(bào)父母和老師,讓他們感到欣慰,讓他們明白他們的辛勤付出沒有白費(fèi)。
讀《斑羚飛度》有感3
這篇文章講的是一群斑羚求生的故事。獵人企圖捕殺這群斑羚,便把它們逼上了懸崖,而鐮刀頭羊臨危不懼,為了贏得種群生存的機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫了困境。這讓我無比的震撼,也讓我為人類這種無恥的行為而感到慚愧。最令我感動(dòng)的是:所有老斑羚都聽從頭羊的指揮,心甘情愿地用自己的死來換下一代的生,只要下一代能活下去,自己死而無怨——這是一種多么偉大的愛。
當(dāng)獵人們反應(yīng)過來時(shí),懸崖上只剩下一只斑羚了,這只斑羚就是成功地指揮了這場斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。我多希望這群獵人們能把鐮刀頭羊放了!可是——槍聲響了。鐮刀頭羊搖晃了一下,但沒有倒下去,而是邁著堅(jiān)定的步伐,走向那道一頭連著懸崖,一頭連著對(duì)岸的山峰的彩虹,消失在一片燦爛中。看到這里,我想:如果我是那只頭羊,我也會(huì)像它所作的一樣,不是呆呆等待死亡到來,而是不惜一切代價(jià)地想辦法讓大家活下去,保全了集體、保全了希望,我會(huì)笑到最后!
斑羚飛渡的故事讓我為人類的貪婪而羞愧,這個(gè)世界是萬物共存的!讓動(dòng)物永遠(yuǎn)成為我們的朋友!
讀《斑羚飛度》有感4
這是一群生性溫順的斑羚,但在它們發(fā)現(xiàn)它們已陷入進(jìn)退維谷的絕境時(shí),它們的決策與選擇是那么的驚人和偉大。
這是一處危險(xiǎn)的山澗,傷心崖。兩岸相隔六米,都是筆直的絕壁。六米,對(duì)于善于跳越的斑羚來說,還是不可直抵。
這是一條耀眼的弧線,一老一少兩只斑羚要結(jié)對(duì)飛渡山澗,它們起跳的高度幅度都略有不同,使之老斑羚在空中完美的的出現(xiàn)在小斑羚的蹄下。
這是一次沉重的猛蹬,小斑羚的身體再度升高,攛掇到對(duì)岸,而老斑羚筆直的墜落下去,完成了一次震撼人心的對(duì)接。
這是一種怎樣的力量,在支持著這些老年斑羚,使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡?
這是一種怎樣的信念,使得成功指揮飛渡的鐮刀頭羊,獨(dú)自堅(jiān)定地走向絢麗的彩虹?
這是一種為了年輕一代搭起一條生存的道路的偉大力量!這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大信念!
“山澗上空,和那道彩虹平行,又架起一座橋,那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋! 每一只小斑羚的成功飛渡,都意味著一只老斑羚摔得粉身碎骨。一切都是為了生命的延續(xù),種族的延續(xù),但生命也需要奉獻(xiàn)與犧牲。老斑羚們有了堅(jiān)定的信念與勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
“它走了上去,消失在一片燦爛中!辩牭额^羊,一個(gè)重要、悲壯,最令人有感觸的角色,在成功領(lǐng)導(dǎo)斑羚的飛度后,在沒有任何斑羚與它配對(duì)后,為了自己的尊嚴(yán),為了種族的尊嚴(yán),它沒有做人類的囚徒,向著美麗的彩虹橋,勇敢的.邁出了這一步。
我相信,那些用老斑羚的生命換來的幸存的小斑羚們,一定會(huì)繁衍不息,斑羚群還會(huì)龐大。飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,它不僅帶來了我們深深的自責(zé)、愧疚,以及內(nèi)心的洗禮。也帶給我們?nèi)祟惿钌畹乃伎,?dāng)災(zāi)難來臨時(shí),人類也會(huì)為了群體而犧牲自己嗎?
當(dāng)然會(huì)。在珠穆拉瑪峰上,中國登山隊(duì)員,向共同的目標(biāo),前赴后繼,劉連滿為了集體的利益,冒著生命危險(xiǎn),把自己僅有的的氧氣留給隊(duì)員;在茫茫草原上,土爾扈特部的八千勇士,為著民族的生存,他們毅然斷后,用自己的身軀抵擋著沙俄侵略軍罪惡的子彈!在硝煙的戰(zhàn)場,董存瑞,為了戰(zhàn)斗的勝利,為了減少戰(zhàn)友的傷亡,他堅(jiān)決地用手托起炸藥包,與暗堡同歸于盡。為了集體,他們寧愿犧牲小我,成就大我!
為了自己的生存,而拋棄群體是可恥的;為了群體的延續(xù)而犧牲自己是偉大的!我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。
窗外雨聲瀟瀟,屋內(nèi)熱淚兩行。我仿佛聽見斑羚群在嘶鳴,為著偉大的生命對(duì)接,譜寫悲壯的生命贊歌!
【讀《斑羚飛度》有感】相關(guān)文章:
讀《斑羚飛度》有感作文800字05-12
《斑羚飛度》讀后感03-06
斑羚飛度讀書筆記07-26
讀斑羚飛渡有感01-10
讀《斑羚飛渡》有感05-27
讀斑羚飛渡有感08-03
讀斑羚飛渡有感08-03
讀斑羚飛渡有感06-13
讀《斑羚飛渡》有感05-27