《演講與口才》讀后感（精選7篇）
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《演講與口才》讀后感（精選7篇），希望對大家有所幫助。
《演講與口才》讀后感1
《演講與口才》這本書講了很多關(guān)于說話的技巧及實例，其中，《道歉的幾種方法》給我的印象最深刻。我原本以為跟對方說句‘對不起’就算是道歉了。而從看了這篇文章后發(fā)覺我一直都是錯的。原來人道歉是有講究的，并非僅僅說句“對不起”就萬事大吉了。要想使道歉起到溝通作用。除了要有“堅持真理，修正錯誤”的勇氣和真誠的態(tài)度以外，還需要懂得選擇不同的道歉方式。有針對性化解對方心頭的怨氣，才可能實現(xiàn)心靈溝通，達到預(yù)期目的。
有以下幾種道歉方式：
1、關(guān)心道歉，對不是有意行為卻傷害到他人的，及時道歉并關(guān)心問候?qū)Ψ�，可啟到緩解對方的緊張情緒的作用。以上行為就成了“滅火劑”，必會立竿見影，話到火熄，矛盾消除。
2、解釋道歉，因誤會造成的矛盾通過說明事情的原委的方式向?qū)Ψ降狼�，征得對方�(jīng)鼋狻?/p>
3、擔(dān)責(zé)道歉，俗話說，一個巴掌拍不響，在很多情況下造成矛盾沖突的原因在雙方。
為了化解矛盾，只要一方主動道歉承擔(dān)責(zé)任，多作自我批評，就可以得到對方的積極回應(yīng)。道歉看上去像是示弱的表現(xiàn)，其實是一種高態(tài)，是處理人際矛盾的明智選擇，它能體現(xiàn)出自己糾正錯誤的勇氣。所以要記住，要想有一口好的口才，就必須多練習(xí)，珍惜可以在臺上講話的機會，勇敢地表達自己的想法。
讀了這本書，我學(xué)會了怎么與人溝通相處。
《演講與口才》讀后感2
這些天，我讀了《演講與口才》，這書是媽媽在郵局給我訂閱的。她說，這是一本好書，能夠鍛煉口才，提高寫作水平。我也受益良多，不用多說，它確是一本好書。
這本書，正如媽媽說的那樣，能夠鍛煉口才，有時還會教給我們許多道理。它里面有各種各樣的文章，這些文章被分成多個種類，讀者在目錄上就可能看到。例如：在第一頁的“卷首寄語”的文章，一般都是說明一個道理，還會舉例子，驗證這個道理的重要性；在“談話技巧”這個欄目的文章，都是寫如何有技巧地說話，把話說得幽默風(fēng)趣；“辯論之首”這類的文章，都是寫一些有關(guān)于辯論的東西，還教會我們?nèi)绾无q明是非曲直……像這樣的分類還有許多，如“交際指南”、“演講藝術(shù)”、“行業(yè)口才”、“談情說愛”、“職場經(jīng)緯”、“求職方略”、“說長道短”、“海天巡看”、“評說名嘴”、“說林廣記”等等。這些所有類別的文章，歸根到底，只是圍繞著一樣?xùn)|西來寫的，那就是—語言�！堆葜v與口才》這本書，向我們生動而形象地展示出語言的重要和魅力！
拿起《演講與口才》，它并不是很重，也不是很厚，但是，這里面包含了多少做人的道理，多少語言的智慧呀！輕輕的翻開它，你會發(fā)現(xiàn)，密密麻麻的字如同并馬俑的士兵一樣，排著整齊的方陣，等待著你去讀它，琢磨它，并從中獲得有益的東西。它不像漫畫書那樣一幅畫就占了半頁紙，也不像文學(xué)類的書那樣全是黑壓壓的字，使讀者感到無趣，它是在恰當(dāng)?shù)牡胤椒派弦粡埮c文章相關(guān)的圖，不大也不少，圖文并茂，不但增加了讀者的閱讀興趣，還能使讀者更加理解文章要表達的意思，真是一舉兩得！《演講與口才》獲得了無數(shù)的獎，每一期我都會認(rèn)真地去讀它，每次讀，都會知道新的知識，新的道理。這本書，使我看到了語言的魅力，讓我喜歡上了說話這門藝術(shù)。
《演講與口才》讀后感3
從小就喜歡語文的我，與一本讓我受益匪淺的書結(jié)下了緣——《演講與口才》，這本書是我在初中時在書店正式見面的，幾乎每一期都看過，當(dāng)然，也不會放過，演講與口才這本書不論從畫面還是內(nèi)容都顯得格外“新穎”，有一種用語言無法表達的吸引力，那就是無論年齡有多大，這本書都符合你的閱讀需求，能同時讓你以及多個年齡段的人都能夠從中悟出些哲理。
尤其是前沿的文章，讓人眼前一亮，能夠悟出其中的道理。
讀者《演講與口才》感覺自己就像其中的主人公一樣，讓你變得更理性，更生機勃勃，演講與口才這本書不僅能夠鍛煉你的口才，還能夠增加你想問題的出發(fā)點、活躍性，掀起的每一頁都重量萬分，知識點豐富，增加你的知識面。
當(dāng)靜下來仔細(xì)品讀《演講與口才》這本雜志時，它不僅給了我活生生的事例，而且給我以如同山澗清泉一樣的新鮮感和幽默感，有著很深的教育與啟迪。
一開始，我就被雜志的卷首寄語所吸引住了，希望能助你展出靈動的翅膀，希望能沖破困難的圍剿，希望總讓你看到閃亮，希望是生活中美麗的結(jié)局……一句句充滿鼓勵的話語溫暖著自己的心田，更有一種說不出的理由想讀下去。
這本書中的人物給我留下深刻的印象，他們妙語勵人，摯語感人的口語表達的藝術(shù)風(fēng)采，簡潔的語言中有著偉大的哲理，它一個個古今中外的例子，一篇篇名人平民的例子，都富有教育、啟迪的意義。
書上的每一頁下面都有自己喜歡的名言，毫不浪費空間，閱讀累了的時候可以看看名言，無形中減輕了“壓力“，它給我們的好處不僅僅是增加閱讀才能，更讓我們學(xué)會了溝通，這是這本書的妙處，一期期的看，像看電影似的，一幕幕的故事情節(jié)近在眼前。
進入圖書館，翻開這本書，仔細(xì)的翻著，教給了我怎樣去樂觀面對一切，一切那么祥和，教會了我如何感恩，教會了我如何溝通，教會了我如何面對挫折跌倒爬起……
每一句，每一段，字字都在腦海中閃現(xiàn)，一個個感人故事，一件件悲歡離合，都有一個完美的切入點，讓我們的心態(tài)一次比一次好。
《演講與口才》是我的導(dǎo)師，始終指引著我走，而那個方向永遠(yuǎn)是光明的，它的`故事很樸素，而道理卻耐人尋味，它的詞匯是那么的平凡，而顯示出不同凡響的用意，讓我們收獲很多，教給了我們許多，像是我們在一個平臺上展現(xiàn)自己。
有時候，讀幾本書，尤其像“演講與口才”這樣的書，能給自己的心靈帶來靈感，滋潤我們的心田，有些愛不釋手的感覺，捧著一本書，像捧著一束鮮花一樣，需仔細(xì)“品嘗”，方能聞出“書”的味道，一串串故事，一串串情節(jié)，讓你心頭一亮。
讀書不在多，但在于精，一頁一頁品讀，一頁頁的欣賞，讓自己融入故事中的感動中，收獲書中的智慧，讓我從中分享快樂，讀出心聲，讀出樂觀，讓書包圍著你。
自從讀了“演講與口才”，自然、親切迎面而來，是那么的輕松自如，像是在和某人交流一樣，句句深入心窩，讓你受到很大的啟迪，從中悟出人生與挫折并排，面對困難的態(tài)度，積極的心態(tài)，書中的全部精華就是在告訴你生活的酸甜苦辣，讓自己掌握命運，還有一些禮儀方面，孝順，做人方面，誠信方面，互動，心態(tài)方面都以事例舉例，讓你信服，讓你重新認(rèn)識生命的高度與寬度。
總之，《演講與口才》帶給了我們許多，有很多去值得品味，捧著書，靜悄悄的讀著……
《演講與口才》讀后感4
在少兒讀物《演講與口才》中有很多勵志的故事，讓人們看完后會突然就開朗起來。
《保持沉默的青蛙》告訴我們，面對別人因為妒忌而產(chǎn)生的嘲笑，不到迫不得已的時候要保持沉默。如果你回來他的話，他就會讓人認(rèn)為他的話成功了，便會更加頻繁的騷擾你。
《演講與口才》讓我知道了人一定不能煩躁和消極，如果有兩個人得了絕癥，甲病人樂觀的去自己以前想去的地方，很久都沒有再去檢查時絕癥已經(jīng)消失了；而另一個病人天天窩在家里喝酒，然后蒙頭大睡，也不進醫(yī)院檢查治療，三個星期后他就死了。
電影明星李晨外表上像個大猛男，事實上他比女人還細(xì)心，他拍跑男時正是很關(guān)心別人。一次，楊穎被道具掛傷了，他很快地拿出來肉色創(chuàng)可貼和止血藥。李晨還是一個很公平的人，他拍戲的時候，總是向?qū)а萃扑]適合演這個角色的人，從來不會因為是自己的朋友就不管適不適合都推薦他。
巴比特是一個模仿別人唱歌很厲害的人，可索羅姆卻用行動告訴他一個道理：如果你總是模仿別人，而不自己創(chuàng)造，你就永遠(yuǎn)只能用別人的，不能用自己的。后來巴比特專心寫歌，成了一個大歌星。
《演講與口才》對人很多幫助，有幽默的名人趣事，有令人看清面前道路的文章，這本書讓人受益非淺。
《演講與口才》讀后感5
近日，讀雜志《演講與口才》之《學(xué)會轉(zhuǎn)身》，感受頗深�，F(xiàn)與大家一起分享。作者董建昌在文章中列舉了幾個事例，透徹的闡述了學(xué)會轉(zhuǎn)身成就人生的道理。
“一個木匠丟了一塊手表，幾個熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個口袋都翻遍了也沒找到，結(jié)果卻讓一個孩子找到了。這雖然只是一個段子，卻體現(xiàn)了社會上普遍存在的一個現(xiàn)象：大多數(shù)人在做一件事時，總習(xí)慣于‘一根筋’，哪怕是撞得頭破血流，也不知道轉(zhuǎn)身。而事實上，在遇到困難時只要稍微轉(zhuǎn)個身，我們看到的就會是一個嶄新的天空，就像丟失在刨花里的表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒能找到，而那個孩子只是換了一個尋找的角度，即憑借手表指針‘嘀嗒、嘀嗒’的走動聲輕易找到了�！�
卡耐基說，一個人要想讓自己的生活愉快、自由，在事業(yè)上取得重大成就，學(xué)會變通是很重要的。一次，愛迪生讓助手幫助自己測量一下一個梨形燈泡殼的容積。助手忙得滿頭大汗也沒算出來。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過的知識，準(zhǔn)備再一次計算燈泡的容積時，愛迪生進來了。愛迪生看到助手面前擺滿了各種工具書和一堆稿紙，立刻就明白了怎么一回事。他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說：“你去把燈泡里的水倒進量杯里，就會得出我們所需要的答案。”
這時，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟，自己想的太復(fù)雜了。
是的，我們很多人就像愛迪生的助手一樣，做事不知道變通，結(jié)果是花費了很多精力到頭來卻一事無成。遇到看似難解的問題，學(xué)會換一種思維，從不同的角度看，這樣，“無法解決”的問題就變得簡單化了，而這，才是真正的大智慧。
的確，同一件事，如果依照同樣的習(xí)慣思維去運作，肯定不會有新的改變。但若改變一下固有的思維方式，轉(zhuǎn)過身，有不同的方法去思考，去開拓，自然是另一方結(jié)果，不結(jié)出豐碩的成果。學(xué)會轉(zhuǎn)身，學(xué)會換一個角度看問題，從而把看似復(fù)雜的事情簡單化，你就會發(fā)現(xiàn)人生其實好簡單，成功就在不遠(yuǎn)處。
《演講與口才》讀后感6
這段時間讀了《演講與口才》，讓我受益匪淺，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。演講口才從小就對我有著特殊的吸引力，現(xiàn)在我仍然覺得，沒有什么比熱情洋溢的演講更能打動人，一個好的演講者，能把別人帶到自己的情緒中，能夠準(zhǔn)確傳達自己的意圖，能夠使你信服，沒有什么比這更有魅力了。
以前我覺得口才就是講話，只要會講話，便是有口才的人。但現(xiàn)在我明白其實并不是，不能僅從表面去理解演講與口才的意義，而對口才也有了更全面的認(rèn)識，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。
如此說來，說話并不是件容易的事，而要把話講好就更難了，在我們的世界里，人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候，我們在私底下可以口若懸河，但一旦站在臺上時，就會出現(xiàn)說話斷斷續(xù)續(xù)、語無倫次的尷尬情況。
首先，不敢開口說話。其次，若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對�？赡苁菑男∪狈w生活，習(xí)慣一個人：可能說話產(chǎn)生了不好的效果陰影，可能是覺得自己口才較笨，表達往往詞不達意、言不中聽，因而產(chǎn)生了少說或干脆不開口的想法。不管出于何種原因，那就是要克服自己的心理障礙，給自己勇氣，默認(rèn)自己是最棒的。
其實，讓我記得很清楚的是學(xué)校的一次活動，我遇到一個很尷尬的情況，精心準(zhǔn)備了自己的開場白，忐忑了幾天后，迎來了初賽，我上臺后就感覺自己變成了一臺機器，很木很木的感覺，還沒結(jié)束就被叫停了，結(jié)果都猜得到。事后了解他們給我的評價是，主持不是演講，自己不是主角，我的動作表情又太僵硬，完全帶動不了氣氛……，我對局面的掌控力不夠，由于緊張，我的注意力大部分集中在了自己身上，沒能注意場下的觀眾，其實無論主持還是演講，都不是一個人的活動，演講的氣氛是演講者和聽眾共同營造的。演講是各種能力的綜合應(yīng)用，它要求我們靈活運用所掌握的知識。
總之，當(dāng)代社會需要的人才不僅是技術(shù)和知識的掌握者，而且對人際交往能力也很重視。每個人都渴望自己有流利的口才，但我們卻被恐懼嚇得退縮，甚至在人多的地方說話都臉紅，但為了交際能力的提升我們必須在生活中鍛煉自己的說話能力。
《演講與口才》讀后感7
《演講與口才》這本書是我從老師那借來的，書里面的一些內(nèi)容都很吸引人，尤其有一篇文章很是吸引了我的眼球。
這篇文章的內(nèi)容是有關(guān)一個人的一次演講。
文章題目也很吸引人叫《三分鐘演講，緣何贏得百萬粉絲》。一開始我有個疑問，為什么在短短的三分鐘內(nèi)就贏得百萬粉絲？讀到后來我終于明白了，原來他是運用了一種手法，叫“三翻四抖”。我開始還不知是什么意思，讀到最后，才明白。原來要使用一些手法再三對內(nèi)容進行鋪墊、襯托，對演講主題加以渲染或制造氣氛，而它的作用是形成鮮明的對比、出人意料。
這讓我想到了我們每天都進行的課前演講。我們班每節(jié)語文課之前都有一個人先演講，卻沒有一個吸引我們眼球的，因為我們只是平常的讀讀作文書上的作文，沒有一個人用過“三翻四抖”的手法，這樣我們是不可能吸引他人的。
我知道怎么用“三翻四抖”的手法了，下次一定用到我的演講中�，F(xiàn)在先分享給大家，我覺得還是很樂此不疲啊。
這篇作文讓我知道了很多，也讓我明白了很多。以后我一定多看書，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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