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《棚車少年》讀后感（通用11篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的《棚車少年》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《棚車少年》讀后感 1
我剛看完《棚車少年》這一套書，總共是4本書。主角是：亨利、杰西、維莉、班尼，他們是四兄妹。亨利是哥哥，16歲。杰西是姐姐，15歲。維莉是妹妹，12歲。班尼是弟弟，5歲。他們失去了雙親，成了流浪孩兒。但他們齊心協(xié)力，互相幫助，在一個(gè)舊棚車?yán)锇擦思�。他們讓歲數(shù)大的亨利哥哥去幫一位醫(yī)生（摩爾醫(yī)生）干活兒，然后他們就有錢買東西了。
這本書主要講的是：他們會(huì)齊心協(xié)力照顧好自己，會(huì)自己做飯、干活等。他們特別團(tuán)結(jié)、勇于探險(xiǎn)，因?yàn)橛幸淮�，他們主�?dòng)的`想要去尋找一個(gè)丟失了40年的年輕人了。在路上，他們憑著不怕困難，機(jī)智勇敢的精神。最終，他們找到了那個(gè)人。他們很會(huì)照顧生病的人。因?yàn)橛幸淮危麄兊墓闷派×�，脾氣也不好。他們就去耐心地照顧姑婆，姑婆的脾氣也就好起�?lái)了。他們能體會(huì)大人的心，在大人們遇到煩心事時(shí)，他們知道要禮貌、懂事地對(duì)待大人們，讓大人們開心起來(lái)。
我要像他們學(xué)習(xí)，他們真團(tuán)結(jié)，以后我要和弟弟團(tuán)結(jié)起來(lái)。不怕危險(xiǎn)和困難。自己獨(dú)立生活，我肯定能做到的。
總之：我喜歡這套書，因?yàn)檫@套書特別有趣、生動(dòng)、恐怖、刺激，讓我們?cè)跉g笑中學(xué)會(huì)了要微笑面對(duì)生活。
《棚車少年》讀后感 2
今天，我讀了《棚車少年》，書中的四個(gè)孩子亨利、杰西、魏莉和班尼，告訴我生活就算有許多困難，也要笑著生活。在他們看來(lái)，生活就像雨后的彩虹，像早晨剛升起的太陽(yáng)。棚車少年這樣笑著面對(duì)生活得態(tài)度太難得了，它讓我相信，烏云必定遮不住太陽(yáng)，黑暗過(guò)后一定會(huì)迎來(lái)黎明。
馬云三次高考落榜，后來(lái)也只考進(jìn)了一所普通的.大學(xué)，但他始終笑著面對(duì)生活，最終創(chuàng)立了阿里巴巴。
貝多芬晚年時(shí)耳聾了，但他笑著面對(duì)生活，最后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》。
我也要做個(gè)笑著面對(duì)生活的人，當(dāng)考試失敗了，不要灰心，要笑著面對(duì)生活，繼續(xù)努力；當(dāng)唱高音唱破了，不要灰心，要笑著面對(duì)生活，再接再厲；當(dāng)練舞蹈遇到高難度動(dòng)作時(shí)，不要灰心，要笑著面對(duì)生活，敢于挑戰(zhàn)；當(dāng)拉二胡要攻克三把位時(shí)，不要灰心，要笑著面對(duì)生活，突破自我……
《棚車少年》讀后感 3
寒假里，我成了名副其實(shí)的“啃書蟲”：從《狼王夢(mèng)》中，我因母狼紫嵐讓狼崽爭(zhēng)當(dāng)狼王而付出的心血而落淚；從《昆蟲記》中，我被有關(guān)昆蟲的一個(gè)個(gè)有趣故事而吸引；從《小鹿斑比》中，我感嘆于斑比那有些驚悚的成長(zhǎng)經(jīng)歷……但這么多書中，只有一本讓我陷入沉思——《棚車少年》。記得那天媽媽遞給我一套中英版本的《棚車少年》，剛拿到手，我就迫不及待地翻開書本，瞬間被一幅幅精美的插圖所吸引，于是，我坐在書桌前，放慢腳步跟著作者去追隨一個(gè)個(gè)美麗而又神秘的故事。
《棚車少年》的作者是美國(guó)作家錢德勒·華娜。書中主要講述了亨利、杰西、維莉和班尼四個(gè)孩子的故事，其中，我最喜歡杰西和維莉·杰西是姐姐，她總能把棚車收拾得井井有條，像個(gè)家庭小主婦；維莉雖小，但十分能干，總搶著幫杰西做事，比起和我差不多大的'她，我感到很羞愧，因?yàn)樵诩椅铱偸球湴恋孟駛�(gè)小公主。此外，我也很喜歡亨利和班尼。亨利是四個(gè)孩子中最大的哥哥，他經(jīng)常去摩爾醫(yī)生家干活兒，路過(guò)集市總會(huì)買一些好東西回去。他團(tuán)結(jié)、友愛，總是以哥哥的身份保護(hù)著三個(gè)弟弟妹妹；班尼是最小的一個(gè)，雖然有時(shí)有些調(diào)皮，但很惹人喜愛。
這四個(gè)孩子因?yàn)楸苡隉o(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一輛廢棄的舊棚車，并在那里安了家。他們從垃圾堆里找到了一些被人們丟棄的餐具，還常常去樹林尋寶，找來(lái)一些好吃的，甚至他們還在小溪上建造了一個(gè)寬敞的游泳池。他們用自己的智慧把一輛簡(jiǎn)陋的棚車改造成了一個(gè)溫暖的家。在困難面前，他們沒有畏懼，而是勇敢地去面對(duì)，去克服。他們雖然年紀(jì)不大，卻內(nèi)心強(qiáng)大，他們用勇氣和智慧完成了一件件難以置信的事情。最后，在摩爾醫(yī)生的幫助下，他們找到了自己的爺爺——詹姆斯·亨利·奧登！
我看的這本還只是《棚車少年》這套書的第一本，聽媽媽說(shuō)還有三本呢，我央求媽媽把它們都買來(lái)，打算利用暑假好好看看，我要跟隨作者去解開一個(gè)又一個(gè)的謎。同時(shí)，在生活中，我也要努力學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神，努力變成一個(gè)更加優(yōu)秀的自己！
《棚車少年》讀后感 4
最近，我迷上了一本書——《棚車少年》。
《棚車少年》的作者是美國(guó)作家：錢德勒·華娜，主要內(nèi)容是講四個(gè)孩子杰西、亨利、班尼、維利他們失去了雙親，成了流浪兒。無(wú)意中他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棚車，他們進(jìn)去避雨，并且在那里安了家。他們到處找食物，用廢棄的工具吃飯，他們碰巧遇到了小狗望望，然后亨利去找工作，他找到了一份工作養(yǎng)活他們。最后，摩爾醫(yī)生找到了他們的爺爺，接著，暑假里的一件件奇妙之旅就開始了。
四個(gè)孩子用他們的智慧，用他們的善良，完成了一次又一次的冒險(xiǎn)。他們互相依靠，用一點(diǎn)點(diǎn)的食物、廢棄的鋼鐵，做成了一道道好吃的.菜，一個(gè)個(gè)精巧的工具。他們的勇氣，他們的智慧，他們的善良，他們的勇敢都讓我敬佩。他們雖然很小，但是他們的內(nèi)心卻很大。雖然他們看起來(lái)弱小，但是他們很勇敢。他們可以把一個(gè)什么也沒有的棚車變成一個(gè)溫暖的家。他們可以把一個(gè)好久都沒人解開的秘密解開。他們可以把一個(gè)對(duì)任何人都大吼大叫的老太太給變成一個(gè)慈祥的老太太。
我非常非常喜歡他們，是他們開導(dǎo)了我要有勇氣，是他們開導(dǎo)了我在遇到困難時(shí)不能絕望。我非常喜歡這本書，因?yàn)樗鼘懙奶貏e有趣、生動(dòng)、恐怖、刺激，讓我在歡笑中學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。
《棚車少年》讀后感 5
培根曾說(shuō)過(guò)：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！睕]錯(cuò)，我就很喜歡看《棚車少年》。
《棚車少年》主要寫了亨利、杰西、維莉、班尼和爺爺一起去一個(gè)小島上度假。他們發(fā)現(xiàn)有些村民對(duì)他們不友好。后來(lái)，村民又漸漸喜歡上他們。接著，在那里的一家小商店里又認(rèn)識(shí)了一位芬頓先生。他告訴他們，這里的村民們都把錢放在一只舊襪子中，這里每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)一個(gè)“錢販子”，就是用很多錢來(lái)?yè)Q一些村民們存著的舊硬幣，有時(shí)還用項(xiàng)鏈來(lái)?yè)Q一些硬幣和幾分的紙幣。
接著他們還開了一所學(xué)校，由四個(gè)少年來(lái)當(dāng)老師，亨利最大，來(lái)教天文地理；維莉和杰西來(lái)教美術(shù)；班尼最小，教數(shù)學(xué)。
書中最精彩的情節(jié)就是少年們破案，最終和少年還有警察局的人一起抓到了錢販子。
這本書最帶給我最大的`啟示是：不要被困難所嚇到，要勇往直前。
是呀，高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。以后，我會(huì)多看書，多學(xué)習(xí)，成為一個(gè)博學(xué)多才的人！
《棚車少年》讀后感 6
這個(gè)暑假，爸爸給我買了一套《棚車少年》，聽說(shuō)它還是美國(guó)國(guó)寶級(jí)的書呢！于是，我迫不及待地翻開書看了起來(lái)。
亨利、杰西、維莉和班尼失去了爸爸媽媽，他們有一個(gè)爺爺住在綠野鎮(zhèn)，但是從來(lái)沒見過(guò)他，他們以為他很老、很兇，會(huì)惡劣對(duì)待他們。于是他們離開家四處流浪，躲避爺爺。后來(lái)，他們?cè)跇淞稚钐幇l(fā)現(xiàn)了一輛舊棚車，就住了下來(lái)。
別以為他們?cè)谝巴馍畹煤芷D難，他們過(guò)得可快樂啦！他們收留了受傷的小狗望望，摘來(lái)藍(lán)莓當(dāng)晚餐，抱來(lái)一大堆松針鋪床，把牛奶放到瀑布后面的石洞做“冰鎮(zhèn)牛奶”，還在大垃圾堆里找來(lái)勺子、杯子、水罐當(dāng)生活用品，用撿來(lái)的野雞蛋做煎蛋料理。最有趣的`是，他們還建水壩，把小水塘修建成了天然游泳池。杰西和維莉教班尼寫字，用舊襪子給班尼做了可愛的玩具熊。他們一起出動(dòng)，給摩爾醫(yī)生家摘櫻桃，享受美味的櫻桃餃午餐。瞧，他們過(guò)得多么愉快！
最后，在摩爾醫(yī)生的幫助下，爺爺找到了他們。這時(shí)他們才知道爺爺就是曾經(jīng)給亨利頒發(fā)過(guò)自由賽獎(jiǎng)杯的富翁奧登先生，他很年輕，而且和藹可親。他們快樂地住進(jìn)了爺爺漂亮的大房子里，而且棚車也被爺爺搬進(jìn)了大花園，他們過(guò)上了幸�？鞓返纳�。
《棚車少年》讓我增長(zhǎng)了很多見識(shí)。比如用沙子可以擦掉勺子上的鐵銹，勺子、杯子、水罐要用開水洗過(guò)才能使用，還有怎么燒豆苗湯、肉湯、蔬菜湯。
在《棚車少年》里，我最喜歡亨利。他快樂、能干，去摩爾醫(yī)生家打工，割草、整理車庫(kù)、給蔬菜間苗、摘櫻桃。在制作方面，他也很厲害，利用撿來(lái)的四個(gè)輪子給小班尼做了一輛小推車，還指揮大家修建游泳池。
《棚車少年》讓我明白了要微笑著面對(duì)生活，遇到困難不退縮，像快樂的棚車少年一樣，樂觀地面對(duì)，相信自己會(huì)成功的。
《棚車少年》讀后感 7
假期里，我利用空余時(shí)間讀了一本書《棚車少年》。
書里講的故事，是一件發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)事情。亨利、班尼、杰西和維利，在他們幼年時(shí)候父母就去世了。因?yàn)樗麄兟犝f(shuō)爺爺與媽媽在生前的關(guān)系很糟糕，他們可能無(wú)法在爺爺家里生活。在不得已的情況下，四個(gè)小孩開始了流浪的生活。他們來(lái)到了一家面包房，請(qǐng)求老板收留他們過(guò)夜，沒想到黑心的面包師卻想拐賣掉他們，被他們識(shí)破以后連忙逃走了。他們好在一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，幸運(yùn)的找到了一輛破舊的棚車，于是他們有了自己的“新家”。從此，他們就以棚車為家，亨利每天打工來(lái)養(yǎng)活四個(gè)兄妹。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他們遇到了爺爺，而爺爺卻沒有他們想象中的暴躁不近人情。就這樣兄妹四人跟爺爺一起組成新家庭，過(guò)上了幸福的生活。
亨利兄妹四人不畏困難的精神，堅(jiān)韌不拔的毅力給我樹立了很好的.榜樣。值得我認(rèn)真思考，不斷學(xué)習(xí)。我在生活里不僅要好好學(xué)習(xí)，還要珍惜現(xiàn)在的幸福生活以及優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)定自己的目標(biāo)信念，通過(guò)自己的努力，為美好的明天打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
《棚車少年》讀后感 8
上個(gè)學(xué)期，我們班掀起了一股楊紅櫻潮，大家都在看楊紅櫻阿姨的書，我也不甘落后，讓媽媽給我買了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，整整看了20本，書名我都能倒背如流呢！假期里，媽媽又給我買了一套《棚車少年》，由于時(shí)間的原因，我只看了兩本，但是我被書里的內(nèi)容緊緊地吸引住了。
《棚車少年》一書中，亨利、杰西、維莉和班尼四兄妹失去了雙親，四個(gè)孩子相互扶持，在一個(gè)廢棄的棚車中安家，開始了他們的冒險(xiǎn)生涯。而很不可思議的是，各種離奇的事件也從此開始接二連三地找上了他們。我覺的《棚車少年》里的幾個(gè)人都很勇敢，什么事情都能堅(jiān)持到底。雖然他們的爸爸媽媽都去世了，他們無(wú)家可歸，為了能夠生存下去，他們住在了一個(gè)廢舊的棚車?yán)�，年齡雖然不大，可是他們卻能自己養(yǎng)活自己，真的讓我很佩服。
楊紅櫻筆下的馬小跳是一個(gè)調(diào)皮的`孩子，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，他常常被老師叫進(jìn)辦公室受批評(píng)，每次都垂頭喪氣，可出了辦公室的門就變得歡天喜地了。馬小跳雖然調(diào)皮，可是他也交了幾個(gè)好朋友，他們幾個(gè)都特別喜愛小動(dòng)物，張達(dá)喜歡跟汽車賽跑，唐飛喜歡吃，毛超超喜歡說(shuō)話，我覺的四個(gè)真的很團(tuán)結(jié)。
《棚車少年》寫的是孩子自己在野外生活，而馬小跳描寫的是校園生活，他們雖然生活在不同的環(huán)境中，但是都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是團(tuán)結(jié)。另外，《棚車少年》注重細(xì)節(jié)的描寫，如對(duì)人物的心理、動(dòng)作的描寫，還有對(duì)環(huán)境的描寫非常的細(xì)致，而《馬小跳系列》就不如它了。
《棚車少年》讀后感 9
棚車少年是美國(guó)，國(guó)寶級(jí)的書，在美國(guó)每個(gè)人都應(yīng)該看過(guò)這本書。棚車少年的作者是錢德勒·華娜。她是一個(gè)女教授，她用500個(gè)英文單詞寫成了這本勵(lì)志故事書，因?yàn)樗怯?00個(gè)單詞寫成的所以我一邊查字典一邊看，也因?yàn)檫@樣我的英文閱讀水平得到了提高。接下來(lái)我就簡(jiǎn)單說(shuō)一下故事大概吧!
故事講了有4個(gè)孩子一個(gè)是亨利一個(gè)是杰西他們倆都在15歲以上。另外倆個(gè)一個(gè)是維莉一個(gè)是班尼。維莉有7歲所以她會(huì)幫助杰西做一些力所能及的事，班尼最小他喜歡維莉和杰西縫的一只小熊。這4個(gè)孩子一直認(rèn)為自己沒有親人，所以他們互相幫助，不離不棄，一起努力的生活。比如：有一天4個(gè)孩子非常地餓，就在這個(gè)時(shí)候他們發(fā)現(xiàn)一家面包店，就向老板求要一點(diǎn)吃的，還說(shuō)明天會(huì)幫他們打掃屋子的。老板的.老婆不喜歡小孩子，但是孩子們說(shuō)會(huì)幫他們打掃屋子的，就把他們留了下來(lái)了。晚上亨利和杰西睡不著覺，因此他們倆聽見了老板和老板娘輕聲的對(duì)話：“班尼太小了，留在這里也沒什么用，要不把他送到孤兒院去吧!”于是亨利連忙叫醒了維莉，對(duì)她說(shuō)：“快跑，但是不要吵醒班尼，要是班尼一醒就會(huì)哭的�！本S莉問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆?”亨利回答：“他們要把班尼送到孤兒院去�！彼麄�4人迅速的跑出了面包店，跑呀跑呀最后他們發(fā)現(xiàn)了一輛棚車，他們就住進(jìn)去了那輛棚車。
接下來(lái)的日子，亨利每天都去打工，每天可以拿到一美元的打工費(fèi)，他都會(huì)用來(lái)給杰西他們買面包之類的食物充饑。他們不但為每天的生計(jì)奔波忙碌著，也遇到了許多坎坷，但幸運(yùn)的是，一個(gè)月之后他們的爺爺找到他們把他們帶回了家，把他們住過(guò)的棚車也帶了回來(lái)。
我喜歡這本書是因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)無(wú)論做什么事都要有勇氣和智慧;遇到困難不輕言放棄;最重要還有就是一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是大還是小，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷努力!
《棚車少年》讀后感 10
棚車少年是亨利、杰西、維莉和班尼四兄妹的故事，他們登上了一輛“棚車”，也是他們的童年之車，生命之車。
這四兄妹是溫柔體貼的，在“棚車少年”第一系列中的《神秘農(nóng)場(chǎng)》中，他們讓他們的奧登爺爺和簡(jiǎn)姑婆——兩個(gè)因年少分歧而多年不來(lái)往的人和好了，我對(duì)他們的故事感觸良多。
神秘農(nóng)場(chǎng)的第一章就叫做“撞門而入”，原來(lái)這是一向脾氣好的奧登，因?yàn)樗慕憬愣鄲啦灰�，而�?jiǎn)也在提及他弟弟是十厭煩，到底是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)閵W登先生年輕時(shí)想賣掉農(nóng)場(chǎng)做磨坊生意，而簡(jiǎn)不同意，可她又不會(huì)經(jīng)營(yíng)，又不愿低頭，所以兩個(gè)人都不理解彼此，以至于間隔越來(lái)越大。
兩人比較終能和好，這是不幸中的萬(wàn)幸，而如果錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，這將成為一生的痛苦，面對(duì)這種狀況，時(shí)間不一定就是治愈一切的良藥，而是一種毒，由一角不斷擴(kuò)散到四周，為了以后不后悔，就學(xué)會(huì)有勇氣的低頭和有智慧的交流。
有勇氣的低頭是很難的'，有時(shí)明知是自己錯(cuò)了，但不知是那自尊心，還是名為虛榮心的東西作怪，就是覺得別扭，拉不下面子，“勇敢的人面前才有路”，這是有島武郎說(shuō)過(guò)的一句話，思考一下，如果簡(jiǎn)能有勇氣的低頭，那她肯定不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)缺錢，而且鈾礦可能早十幾年被發(fā)現(xiàn)。是她自己沒有勇氣，為自己挖了一塊走不出來(lái)的迷宮。
有智慧的交流同樣也很困難，交流是一門藝術(shù)，這能使兩個(gè)人之間的氣氛變得詼諧幽默，也可以使兩個(gè)人之間的關(guān)系變得沉重，而此時(shí)就要注意智慧了，有智慧的交流是能讓你發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，能讓你的工作事半功倍，能讓與你談話的人如沐春風(fēng)，并受益良多。思考一下，如果簡(jiǎn)適當(dāng)?shù)呐c奧登先生的交流一下，交流一下彼此的看法，彼此的理解，那么她也不會(huì)孤獨(dú)了。是她自己的不理智，使自己掉入了陷阱。
學(xué)會(huì)有勇氣的低頭，有智慧的交流，能讓受傷的關(guān)系涂上藥，不留下一輩子的傷痕。
《棚車少年》讀后感 11
我最近迷上了《棚車少年》這本書，因?yàn)樗鼘懙奶貏e有趣、生動(dòng)，這本書的主要內(nèi)容講的是四個(gè)從小失去了雙親的孩子：杰西、亨利、班尼、維利的`故事，他們無(wú)家可歸，到處流浪。他們找到了一輛廢棄的棚車，就在那里安了家，他們靠棚車躲過(guò)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，還撿到了一只受傷的小狗望望。 雖然他們看起來(lái)很弱小，但是他們很堅(jiān)強(qiáng)，他們可以把一輛破舊的棚車變成一個(gè)溫暖的家。亨利在摩爾醫(yī)生家找到了一份工作養(yǎng)活大家，四個(gè)孩子用他們的團(tuán)結(jié)、智慧和善良，完成了一次又一次的冒險(xiǎn)。故事的最后，摩爾醫(yī)生幫助他們找到了爺爺，原來(lái)爺爺并不是想象中的那么兇，爺爺很慈祥，很愛他們。他們跟著爺爺一起回家，過(guò)上了幸�？鞓返娜兆�。
《棚車少年》太精彩了，令我愛不釋手，而且這套書還是雙語(yǔ)版的，我一定要學(xué)好英語(yǔ)，早一點(diǎn)讀懂英文版本。我喜歡《棚車少年》這本書不僅因?yàn)樗膬?nèi)容生動(dòng)有趣，而且它還讓我增長(zhǎng)了很多見識(shí)，比如用沙子可以擦掉勺子上的鐵銹，還有怎么燒各種湯、怎么利用廢品去制作成工具。讀完 《棚車少年》我覺得以后自己在遇到坎坷挫折時(shí)應(yīng)該像故事里的孩子一樣，要樂觀的去面對(duì)生活中的困難，學(xué)會(huì)笑著面對(duì)生活。
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