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《雪孩子》讀后感(通用15篇)
認(rèn)真品味一部名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編精心整理的《雪孩子》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《雪孩子》讀后感 篇1
我喜歡讀我們的課文《雪孩子》。
里面講述了一個(gè)小白兔,要跟媽媽去找吃的,但是媽媽不同意,媽媽就給小白兔堆了一個(gè)雪人,小白兔跟雪人玩得可開(kāi)心了,后來(lái)小白兔玩累了,就回家休息了,因?yàn)樘淞,小白兔添加了很多柴?lái)溫暖房間,可是小白兔睡得太熟了,一下子火太大了,著火了,雪孩子看到小白兔家著火了,趕緊跑到小白兔的房間里面救出了小白兔,小白兔救出來(lái)了,但是雪孩子沒(méi)了,他融化成了一灘水,變成了一朵美麗的白云,小白兔傷心極了!
這個(gè)故事告訴我們,我們都要關(guān)心身邊的.朋友,朋友有事,我們應(yīng)當(dāng)竭盡所能的幫助他們。
《雪孩子》讀后感 篇2
今天,我讀了《雪孩子》這個(gè)故事,里面主要講的是兔媽媽把小白兔一個(gè)人丟家,天氣太冷,小白兔在家里烤火不小心睡著了引起大火。雪孩子發(fā)現(xiàn)著火了,不顧自己的安危從大火中救了小白兔卻犧牲了自己。
從這個(gè)故事中我懂得了朋友之間要互相幫助,互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
《雪孩子》讀后感 篇3
《 雪孩子》講訴了一個(gè)關(guān)于兔寶寶和可愛(ài)的雪人的故事。故事情節(jié)生動(dòng)感人。
我覺(jué)得這篇故事之所以感人,是因?yàn)檠┤怂峒簽槿说某绺咂焚|(zhì)。它不顧自己的生命安慰。明知道自己是雪做的最怕火,還進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)奮力營(yíng)救小白兔。它這偉大的舉動(dòng)是值得我們學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為該故事最感人的是兔媽媽說(shuō)的'最后一句話(huà):“多可愛(ài)的雪孩子呀!”它即幾點(diǎn)了題,又總結(jié)出了雪人的可愛(ài)之處。
在這個(gè)世界上,其實(shí)還有很多像雪孩子那樣可愛(ài)的人。小到抓小偷獻(xiàn)出自己寶貴的生命,大到警察,火警隊(duì)。警察和火警是靠團(tuán)隊(duì)精神勝利的。其實(shí)人自己的力量是很薄弱的。這個(gè)故事我想一定是根據(jù)火警救人的感人故事編寫(xiě)的!肮适聛(lái)源于生活。”當(dāng)失火,曾有多少火警人員站在抗戰(zhàn)線(xiàn)上;曾有多少人舍己為人救出火中小孩;曾有多少人戰(zhàn)死在火場(chǎng)。我是設(shè)計(jì)師 我將把火警人員衣服設(shè)計(jì)成防火的絕緣體材料。這樣來(lái)將再以后的救火訓(xùn)練場(chǎng)上和實(shí)戰(zhàn)將盡量少的避免火海的灼燒。
故事之所以感人,是因?yàn)樗茉炝艘粋(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的雪人,一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的世界。
《雪孩子》讀后感 篇4
今天我們《看了雪孩子》她們非常感人,到中間的是小兔的房間著火了,雪孩子看見(jiàn)了,走到房間里去救小兔,雪孩子舍己救人,犧牲了自己,最后他融化了。
我很喜歡故事里的雪孩子,今年冬天下雪的.時(shí)候。我也要堆一個(gè)和雪孩子一模一樣的小雪人,給他戴上帽子,手套和圍巾,希望他也能像雪孩子那樣陪著我玩。
這個(gè)故事告訴了我們只要你樂(lè)于助人你就是童話(huà)故事里的“雪孩子”!
《雪孩子》讀后感 篇5
今天我在托管班寫(xiě)完作業(yè)后,就和班里的同學(xué)一起看了《雪孩子》這個(gè)故事。老師說(shuō):“看完故事要把故事的大概內(nèi)容說(shuō)出來(lái)!币虼宋铱吹腵很認(rèn)真,在別人講的時(shí)候,我也很認(rèn)真聽(tīng),其他同學(xué)講的時(shí)候那一句忘掉了,我都可以給他們提醒。
托管老師今天布置了一個(gè)作業(yè),就是讓我們回家把故事講給爸爸媽媽聽(tīng),我要按照老師說(shuō)的做要很認(rèn)真的完成。
《雪孩子》讀后感 篇6
雪孩子為了救小白兔,自己卻化了,飛到空中,成了一朵很美很美的云,小白兔很想念雪孩子,天天盼呀盼呀——盼望著下雪,雪孩子就可以回來(lái)啦!
終于盼到了下雪,一片片雪花從天空中飄落下來(lái),兔媽媽和小白兔邀請(qǐng)雪孩子回來(lái),活潑可愛(ài)的雪孩子來(lái)到小白兔的家門(mén)前,找小白兔一起玩,小白兔看到雪孩子回來(lái)了,高興的叫起來(lái):”雪孩子回來(lái)了,雪孩子回來(lái)了……“小白兔拉著雪孩子的手說(shuō):”謝謝你!雪孩子,上次你救了我,我要學(xué)習(xí)你舍己救人的`品質(zhì)!把┖⒆诱f(shuō):”不用客氣,只要下雪了,我就可以回來(lái)和你一起玩了!
小白兔和雪孩子玩的好開(kāi)心!
《雪孩子》讀后感 篇7
有一天兔媽媽找不到紅蘿卜,她問(wèn)小兔,你知道媽媽的紅蘿卜嗎?小兔說(shuō):”在這兒。“兔媽媽說(shuō):”我要出去拔紅蘿卜去!靶⊥谜f(shuō):”我也要去。“兔媽媽說(shuō):”有了!巴脣寢尯托⊥靡黄鸫盍艘粋(gè)雪人。她們就搭了一個(gè)雪人。兔媽媽去找紅蘿卜了。
小兔和雪人在一起玩的可開(kāi)心了,玩了很長(zhǎng)時(shí)間小兔困了就回房間睡了。小兔睡著后,房子著起火來(lái),雪人看見(jiàn)了,趕快沖向火里救小兔,可是雪人剛一靠近火邊,大火就烤的`它一點(diǎn)一點(diǎn)的化去,為了救小兔,它顧不了那么多了,它勇敢的沖進(jìn)了火海,用盡了全身的力氣將小兔救了出來(lái)。小兔得救了,雪人卻變成了水。
《雪孩子》讀后感 篇8
冬天又來(lái)了,小白兔在屋子里烤火,屋子外大雪紛飛。這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)窗外有一種熟悉的聲音:”小白兔,我回來(lái)了!“小白兔急忙跑到屋外,呀,外面白白的,好多好多小雪花飄落下來(lái)!毙“淄,小白兔……“小白兔一下明白了,這是雪孩子的聲音呀!
于是小白兔用雪,胡蘿卜,還有紐扣堆了一個(gè)和雪孩子一模一樣的.小雪人,和它一起玩。它們一起又唱又跳,玩得真開(kāi)心呀!
它們玩著玩著,太陽(yáng)出來(lái)了,雪孩子說(shuō):”小白兔,我明年冬天還會(huì)回來(lái)的!“
《雪孩子》讀后感 篇9
今天我讀了《中國(guó)經(jīng)典童話(huà)》這本書(shū),有一個(gè)故事很吸引我,那就是《雪孩子》。
這篇文章講述了這樣一個(gè)美麗而又生動(dòng)的故事。雪孩子在小白兔家的附近誕生了,他胖鼓鼓的,頭頂上還長(zhǎng)著幾根褐色的'頭發(fā)。他誕生的冬天很冷,地上僅有野草,很荒涼,雪孩子在沒(méi)有人在時(shí),做了許多好事:保護(hù)翠鳥(niǎo),幫小樹(shù)背上的積雪刮去,把從樹(shù)上掉下來(lái)的小松鼠接住……
雖然沒(méi)有人在這兒,但雪孩子的一舉一動(dòng)全都被小松鼠看見(jiàn)了,從此,他們成為了好朋友。一天白兔媽媽出門(mén)去了,小白兔在屋里睡覺(jué),雪孩子忽然看見(jiàn)了小木屋起火了,可小白兔還在里面呢!他不顧一切的沖了進(jìn)去,救出了小白兔,但自己卻融化了,免媽媽趕來(lái)時(shí),地上只剩下了一攤水。小白兔醒了,他到處找雪孩子,可是找不到,這時(shí)他看了看天上,雪孩子變成了白云,正沖他笑呢!
多么好的雪孩子啊!多么勇敢的雪孩子啊!你的身軀多么潔凈!你的心靈多么美麗!你,溫暖了我們的童年,點(diǎn)亮了我們的心靈,至今仍受到我們的喜愛(ài)。
《雪孩子》讀后感 篇10
今天下午的第二節(jié)語(yǔ)文課,臧老師組織我們?nèi)嘈∨笥芽磩?dòng)畫(huà)片《雪孩子》。講得是兔媽媽和小白兔一起堆了一個(gè)大雪人,兔媽媽去找大蘿卜讓小白兔和雪孩子一起玩。
小兔睡著了家里著火了,雪孩子救了小白兔但自己卻被火烤的融化成水了的`故事?赐赀@個(gè)動(dòng)畫(huà)片我感動(dòng)得哭了,因?yàn)檠┖⒆痈冻隽俗约旱纳攘诵“淄,我要學(xué)習(xí)雪孩子舍己救人的高尚品德。
《雪孩子》讀后感 篇11
小兔和媽媽住在樹(shù)屋里,一天外面下著鵝毛大雪,媽媽要出去找蘿卜,小兔也要去,媽媽怕他冷不讓他去,媽媽想了想不如堆個(gè)雪人陪伴小兔玩耍,媽媽給小兔說(shuō):“咱們堆個(gè)雪人”,小兔興奮的跳了起來(lái),“好!好。 彼麄兌蚜艘粋(gè)大雪人,雪人又白又胖,腦袋又大又圓,小兔還用燕子姐姐給他的'龍眼核做了雪人的眼睛,用胡蘿卜做了一個(gè)鼻子,雪孩子好漂亮啊。
媽媽讓小兔和雪人玩,自己就出去了找蘿卜了,小兔和雪人一起又唱又跳,還一起滑冰,玩的特別開(kāi)心,玩累了就回到屋里,這時(shí)屋子有冰又冷,于是小兔就加了些柴火,屋子暖和了,小兔不知不覺(jué)睡著了,爐火很旺引然了柴堆,小兔誰(shuí)的又香又甜,沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn),大火呼呼的燒了起來(lái)。
雪孩子發(fā)現(xiàn)屋子起火了,就連忙跑回去,看見(jiàn)小兔被困在大火中,沖進(jìn)屋里,從大火中救出了小兔,可是雪孩子的身軀也被融化了,最后雪孩子變成了一朵很美很美的白云,飄向天空。小兔傷心極了,兔媽媽告訴小兔,雪孩子是一個(gè)很善良和有愛(ài)心的小雪人,他很勇敢,懂得舍己救人,我們要向雪孩子學(xué)習(xí),期盼下一次大雪能和雪孩子再次見(jiàn)面。
《雪孩子》讀后感 篇12
冬天的一個(gè)早上,白雪鋪地。兔媽媽和小兔在家取暖。兔媽媽對(duì)小兔說(shuō):“小兔,我要去買(mǎi)菜!”小兔說(shuō):“我也要跟著去!蓖脣寢寭u頭不同意。為了不讓小兔孤單,兔媽媽想到了個(gè)好主意說(shuō):“咱們可以堆雪人!彼麄冇脙深w種子做雪人的眼睛,紅蘿卜做鼻子。很快一個(gè)又白又圓,漂漂亮亮的雪人就做成了。突然雪人就活了。
兔媽媽走后,小兔跟雪人一會(huì)兒滑雪,一會(huì)兒溜冰,一會(huì)兒跳舞,玩的特別開(kāi)心。小兔對(duì)雪人說(shuō):“咱們是好朋友!”說(shuō)完就親吻了一下雪人,小兔打了個(gè)噴嚏說(shuō):“你怎么又冰又冷呀?”說(shuō)著就要帶雪人去烤火。他發(fā)現(xiàn)雪人怕火,就自己一個(gè)人回家烤火取暖了。爐火很旺,小兔很累很累,很快就睡著了。雪人在外面跟小松鼠玩耍,還幫助小鳥(niǎo)回到自己的家里。突然雪人發(fā)現(xiàn)小兔家著火了,它趕快沖進(jìn)了小兔家。小兔睡的又香又甜,家里起火竟然都豪不知情。雪人冒著燃燒起來(lái)的.火焰,把小兔從家里抱了出來(lái)。小兔得救了,可是雪人卻融化了。
兔媽媽回來(lái)看見(jiàn)房屋被燒毀,大聲的喊著小兔的名字。直到小兔看見(jiàn)并抱著媽媽說(shuō):“雪孩子不見(jiàn)了。”媽媽說(shuō):“你看這一灘水就是雪孩子!毙⊥脗臉O了,撿起雪孩子的“眼睛”。小兔問(wèn)媽媽?zhuān)骸把┖⒆舆會(huì)回來(lái)嗎?”媽媽說(shuō):“會(huì)的!毙⊥寐冻隽似谂蔚难凵瘛
《雪孩子》讀后感 篇13
寒假里我讀了一本《雪孩子》的故事書(shū)。它講的是:一個(gè)下雪天,兔媽媽外出找食物,為了不讓小兔子孤單,替他堆了一個(gè)雪人。沒(méi)想到的是,這是個(gè)神奇的雪孩子,他復(fù)活了。他救了一顆被壓彎的小樹(shù),一只墜落的'小松鼠和一只凍僵了的翠鳥(niǎo)。最后,小兔家著火了,他為了救小兔子融化了自己。
這個(gè)故事里的雪孩子有一顆善良的心,他告訴我們幫助別人的同時(shí),自己也是快樂(lè)的。同時(shí)也讓我們知道,與火苗接觸一定要注意安全。
《雪孩子》讀后感 篇14
在一個(gè)寒冷的.冬天,下著鵝毛大雪,兔媽媽要出門(mén)給小兔買(mǎi)胡蘿卜,小兔說(shuō):把我也帶上吧,兔媽媽說(shuō):“孩子外面太冷了,我給你堆個(gè)雪孩子吧”。小兔高興地說(shuō):“好的好的”。
于是她就和雪孩子玩,他們滑冰,打雪仗,玩得很開(kāi)心。后來(lái)小兔想睡覺(jué)了,她就回家了,她嫌家里冷就烤火睡覺(jué)。火燒的越來(lái)越大,差點(diǎn)就把小兔的毛烤著了,雪孩子發(fā)現(xiàn),立刻沖進(jìn)去,為了救小兔,就把小兔放到雪地里,自己融化了。小兔子很傷心,大哭起來(lái)。過(guò)了一年,小兔和媽媽想起雪孩子,期盼他能再來(lái)。
《雪孩子》讀后感 篇15
一個(gè)冬天的早晨,外面下著鵝毛大雪,小兔淘淘在家騎著木馬,兔媽媽在做家務(wù)。兔媽媽要外出辦事,淘淘也要跟著去,兔媽媽實(shí)在沒(méi)辦法,想了一會(huì),就打算和淘淘一起堆一個(gè)雪人。讓雪人陪著淘淘玩,這樣兔媽媽就可以安心地出去了。于是它們堆了一個(gè)又白又胖、又大又圓的雪人。
小雪人和淘淘又唱又跳、又說(shuō)又笑,玩得特別開(kāi)心,可是過(guò)了一會(huì)淘淘累了,手也很冷,就準(zhǔn)備回家睡一覺(jué)。小雪人看著淘淘回家了,就一個(gè)人在樹(shù)林里玩。一會(huì)兒,小雪人看見(jiàn)淘淘家的房頂冒煙了,仔細(xì)一看,原來(lái)是淘淘家著火了,小雪人急忙跑去,看到淘淘還毫不知情地睡著覺(jué)。小雪人立刻沖進(jìn)淘淘的'家,把淘淘救了出來(lái),可是火太大了,小雪人受不了,抱著淘淘慢慢地就融化了。
不久,淘淘醒了,發(fā)現(xiàn)自己躺在小水潭里,旁邊還有小雪人的眼睛。淘淘知道原來(lái)是小雪人救了自己,心里難過(guò)極了。兔媽媽這時(shí)候回來(lái)了,看著傷心的小兔,望著小水潭,告訴淘淘:“明年小雪人會(huì)再來(lái)的,它有著最純凈的心,淘淘,別難過(guò)了!碧蕴钥粗⊙┤俗兂闪苏羝h向天空了。
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