《恐龍》讀后感（精選12篇）
當認真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《恐龍》讀后感（精選12篇），歡迎大家分享。
《恐龍》讀后感1
學(xué)了《恐龍》這一課，我的收獲很大。
這一課告訴我，大約在兩億年以前，恐龍到處漫游，足跡遍及整個世界�？铸埖姆N類多的很，形態(tài)更是千廳百怪。雷龍的身體比六頭大象還重，它每踏一步就會發(fā)出一聲轟響，似雷鳴一般。梁龍身長的很，從頭到尾就有二十我米長，走起來像一架會走的吊橋。劍龍的背上全都插劍板，尾巴上還有著四支利劍一樣的尾刺。三角龍臉上長著三只大角，一只長在鼻子上方，另兩只長在眼睛上方，別看三角龍樣子很兇，但三角龍是和雷龍、梁龍是一個樣，都吃草的。
魚龍、翼龍都是恐龍的親戚�？铸埓蠖喽际浅灾参锏�，但也有食肉的，霸王龍就是一種，它大腦袋，短身子專門捕食一些食草恐龍或一些弱小的食肉恐龍�？铸堃埠托‰u一樣是卵生的。小恐龍出來后，在恐龍會細心地照看自己的寶寶，直到它們能自己找食物吃為止。 恐龍在地球上活了一億多年。大約在6500萬年以前，恐龍突然消失了，人類至今尚未解開這個迷團，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后解開這個迷團。
《恐龍》讀后感2
在這個暑假，我找到了一本我十分喜愛的書，。它的名字叫《恐龍百科》這里面記載了遠古時代的霸主恐龍。各種各樣的恐龍生活在遠古大陸上。這本《恐龍百科》給了我很多知識。所以我把它寫成了一邊讀后感。
恐龍是生活在地球上時間最長的動物，它們也一樣自己的語言，大約在兩億年前它們在地球上快樂的生活，但是后來不知誰什么原因結(jié)束了恐龍時代。當時我仿佛感受到它們的恐懼，它們無助的吼叫。
最后科學(xué)家努力的探索恐龍滅絕的原因，最后科學(xué)終于弄明白了恐龍是怎么滅絕的了，是因為6500年前發(fā)生的地球大毀滅。那是在地球上出現(xiàn)了一個大彗星，當時大彗星離地球還很遠的時候地球的溫度迅速上升直至幾百度甚至更高。
科學(xué)家推測當時彗星落地是在地球每一角落都能聽見它爆炸的聲音。全球都被熱氣殺戮，只有馬達加斯加還完好無損，但接下來幾分鐘它們遇到更可怕的災(zāi)害。那就是海嘯它們最后滅亡了。
通過這些我懂得了人的力量是無法與大自然反抗的，我們能做的只有保護好環(huán)境。
《恐龍》讀后感3
最近，我常讀《兒童恐龍百科全書》。這本書詳細描述了過去五億年間各種生命的演化過程。從寒武紀最早出現(xiàn)的復(fù)雜生命，到中生代的恐龍、哺乳類和稍晚出現(xiàn)的鳥類，這本書都一一進行了介紹。書中數(shù)以千計的古生物復(fù)原圖栩栩如生，并按照演化的類群和出現(xiàn)的時間排列。
我認為這是我閱讀過的恐龍百科書里最精彩、最系統(tǒng)的一部。書中的復(fù)原圖逼真得令人驚嘆！它不僅將我?guī)Щ啬橇钊梭@嘆的失落世界，還向我展現(xiàn)了地球上過去五億年間各種生命的演化過程。這對我來說，是一種巨大的享受。我通過反復(fù)閱讀、印證和鞏固了自己現(xiàn)有的古生物知識，更大大激發(fā)了我對古生物學(xué)的興趣。
讀完這本書，我愈加喜愛古生物學(xué)了。我不只喜愛那些史前巨獸，更是崇敬那些不畏艱難、到野外探險，挖掘化石的古生物學(xué)家。我們今天從書中輕易獲取的知識，都是他們多年來不懈努力探索的新知。希望有一天，我也能成為他們中的一員。所以，我會從現(xiàn)在做起，不僅努力學(xué)習(xí)知識，還要讓自己養(yǎng)成做事認真、嚴謹?shù)暮昧?xí)慣。
《恐龍》讀后感4
我是一個恐龍迷，最喜歡看關(guān)于恐龍的電影，愛收藏恐龍玩具，這個暑假我看了一本有關(guān)恐龍的書——《恐龍的腳印》。
這本書主要講了恐龍哥哥們要尋找食物，把妹妹丟下了不管，然后哥哥們和妹妹走丟了。所以哥哥阿木和阿迪拼命尋找走丟的妹妹阿莉。途中它們交了很多好朋友，遇到了種種困難，朋友們都幫它們解決了。
其中它們遇到了玉米婆婆，玉米婆婆很孤單，好想有人陪她，玉米婆婆遇到了一只花貓，給它取了好聽的名字“花菲兒”，玉米婆婆有了花菲兒的陪伴很開心�？墒菦]多久花菲兒要回原來住的城里去，玉米婆婆又變成了孤單的一個，好可憐，好冷清�？铸埿值軄淼接衩灼牌派磉�，給玉米婆婆帶來了熱鬧，它們倆幫玉米婆婆捉害蟲，它們在一起十分開心。后來花菲兒也因為想念玉米婆婆重新回到了她的身邊，跟她團聚。
在經(jīng)歷了離別和團聚，花菲兒和玉米婆婆都感到，世界上最幸福的事情，就是和自己的親人在一起，家是最珍貴的。
從這個故事中我懂得了，和自己的親人在一起的日子是最幸福最珍貴的，如果沒有親人就沒有家，所以我要關(guān)心我身邊的親人，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆……愛他們，還要多陪陪他們。
《恐龍》讀后感5
《恐龍》一書介紹說，恐龍生存于2億年前的中生代時期。出現(xiàn)于三疊紀早期，消失于白堊紀末期。是地球上最成功的生物之一。
在大約2.25億年前，地球上的環(huán)境發(fā)生了大干旱，很多似哺乳爬行動物因為沒有辦法保存水分，而滅絕。只有恐龍的皮膚因為很少排除水分，而生存下來。并且恐龍的踝骨也開始發(fā)生巨大的變化，恐龍家族是第一批地球上可以直立行走的居民。雙足的行走與奔跑可以使恐龍比別的生物更加有競爭的優(yōu)勢。恐龍家族開始漫漫的統(tǒng)治了地球。成為今后1.6億年的終生霸主。
大約兩億年前，地球上到處都是恐龍，那時，恐龍到處漫游，森林里的雷龍身體比六頭大象還要重，有幾十噸重，它只要踏下一步，就會發(fā)出轟響，就好像是雷鳴一樣。
還有森林里的梁龍，梁龍的身體很長，從頭到尾有二十多米，走路時，很像一架吊橋。劍龍的背上長著三角形的利劍，尾巴上還有利劍一樣的尾刺。
大約在6500萬年以前，可能是地球氣候變化不適應(yīng)恐龍生長，導(dǎo)致恐龍滅絕，我們到今天還沒有解開這個謎。
《恐龍》讀后感6
我讀過許多有趣的故事和很多有趣的書。不過我最喜歡的還是《復(fù)活的恐龍》。這本書的作者是鄭淵潔，他被稱為“童話大王”。在我第一次看到這本書的有趣的封面的時候，我太喜歡它了，簡直被它吸引住了。媽媽把它作為一個禮物買給我。
這本書的主要人物有很多：短發(fā)張、長發(fā)李、館長、副館長、記者、恐龍、射擊運動員、售票員……。其中，我最喜歡的就是長發(fā)李。他是一名工作人員，不顧自己的安危，在恐龍標本復(fù)活后，一直保護復(fù)活的恐龍。
這本書的主要內(nèi)容是：在國都自然博物館有全市唯一的恐龍標本。自然恐龍標本也就成了國都自然博物館的搖錢樹。可是有一天，恐龍標本被噴了一種外國進口的清潔劑，結(jié)果恐龍標本復(fù)活了!館里的人想了很多辦法想殺死恐龍，唯獨長發(fā)李想保護恐龍�？墒强铸堖�是被殺死了。長發(fā)李非常傷心。但是他在夜里又一次讓恐龍復(fù)活，并且騎著它逃走了。
我覺得結(jié)果很好，館長和副館長等人一心為了錢是沒用的，稀世珍寶恐龍得到了長發(fā)李的保護再一次復(fù)活了。
讀完這本書，我懂得了不能為了錢什么都做。
《恐龍》讀后感7
前幾天看了一本很好看的書，叫《和恐龍一起飛翔》。有一個非常有趣的老師叫卷毛先生。她的衣服很奇怪，鞋子很奇怪，卷毛小姐有一輛很奇怪的校車，但是她的學(xué)生都認為校車是一輛神奇的校車。
今天卷毛上課的題目是恐龍。今天菲比帶來了她自己的寵物鸚鵡，名叫戴娜。早上，當菲比和戴娜進門時，拉爾夫問了一個問題。鸚鵡是恐龍嗎？
卷毛先生一聽到這個問題，就對學(xué)生們說：我們上校車去恐龍時代看看發(fā)生了什么！學(xué)生和卷毛老師踏上神奇的作文校車。
冰壺老師先是按了一個按鈕，然后轉(zhuǎn)動手柄，突然一道白光照在冰壺老師和同學(xué)的眼睛上。就這樣，白光過后，大家又回到了之前的恐龍時代。
卷毛老師指著那邊的火山說：“快下車玩。那邊的火山就要噴發(fā)了�！边^了一段時間，火山真的爆發(fā)了，校車突然變成了鳥，帶著大家回到了各自的時間。
回到學(xué)校后，大家經(jīng)過卷毛先生的再次解釋，終于知道鳥類是由恐龍進化而來的。
我看了這個故事，了解到鳥類是由恐龍進化而來的，也了解到了恐龍的秘密。
《恐龍》讀后感8
10月28日，我們在實小多媒體教室聆聽了來自實小的`張俠老師、梁琪老師、馬翔老師的三節(jié)課，三節(jié)課都是同一篇課文——四年級上冊第八組課文第三十一課《飛向藍天的恐龍》。
三位老師都非常年輕，人長得一個比一個美麗，課上得一個比一個漂亮。其實，眾所周知，這類科普說明文實在是很難上的，老師們都懼怕它。但三個老師很好地把握住科普說明文的特點，結(jié)合單元主題設(shè)計教學(xué)目標、教學(xué)環(huán)節(jié)，把握教學(xué)重點，突破教學(xué)難點，緊扣說明文語言準確及各種說明方法的學(xué)習(xí)，博得聽課老師及校領(lǐng)導(dǎo)的好評。
張俠老師通過課件按時間順序把恐龍飛向藍天的過程展示出來，使教學(xué)難點迎刃而解；梁琪老師那充滿語文味的導(dǎo)入，扎實的語言文字功底，讓課堂精彩紛呈；馬翔老師那機智的教學(xué)語言，“馬門溪龍”的自述，喚起了同學(xué)們了解恐龍的興致……
總體感覺，三節(jié)課老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。
《恐龍》讀后感9
恐龍出現(xiàn)在三疊紀初期，然后繁盛了一億年以上才在白堊紀末滅絕。
傷齒龍在肉食性恐龍中，它的智商最高，況且他們有著殘暴的狩獵天 性，可千萬不能掉以輕心，還有傷齒龍可以進化變成人，只不過是恐龍人。
暴龍是敏捷的狩獵高手，它經(jīng)常吃腐尸，說以他是狩獵高手。暴龍身長15米，體重7噸，所以走時有巨大的響聲。
主人公阿楚，世娜，爸爸他們被一到神光招進了活生生的恐龍世界，他們吃的是燒生魚，吃恐龜?shù)�，吃野果，喝雨水，住在樹洞里，歷盡千辛萬苦過著野人生活，有一次爸爸差一點就被爆龍給吃了，多虧了勇敢的甲龍救了爸爸的性命。
然后他們又開始新的一天冒險了。
我感覺讀了這本書使我知道許多恐龍知識，也讓我勇敢的面向困難，挑戰(zhàn)自己。
《恐龍》讀后感10
暑假里，媽媽帶我去圖書館看書，《恐龍海盜來了》這本書給我留下深刻的印象。8月15日在新華書店舉辦的小記者讀書分享會，我就是帶著這本書和大家一起分享的。
這本書主要講述了一對雙胞胎兄妹在一次滑雪過程中，誤打誤撞發(fā)現(xiàn)了一只被冰凍住的年萬年恐龍。她們跟尼基叔叔在燈塔工作的時候，卻一不小心穿越到了海盜時代。小主人公們與壞人斗智斗勇，克服重重困難，最終解救出了紅胡子船長，回到了現(xiàn)代。
故事中，最精彩的一段是雙胞胎兄妹在河馬島的時候，不小心被海盜們發(fā)現(xiàn)后發(fā)生危險時，小恐龍布朗提不顧自身安危，和壞人們打斗，保護她們，卻被貪婪邪惡的鐵鉤手抓走了。
這個故事看的我熱血沸騰，好想也能來一次穿越大冒險，我一定要和海盜們大干一場，我相信正義定會戰(zhàn)勝邪惡，光明不會輸給黑暗！
《恐龍》讀后感11
神秘莫測的恐龍王國一直都很令我心馳神往。當我第一次拿到《恐龍傳奇史》這本書時，就被這群神奇的生物深深地吸引住了。
恐龍，這種令人驚異的遠古爬行動物曾經(jīng)稱霸地球。龐大的身軀，巨型的骨骼，粗糙的皮膚。讓我們跟隨著這本書追尋著恐龍化石留下的痕跡，我們穿越時空，去探訪神秘的王國，去追尋恐龍的繁榮與滅絕。
2億5千萬年前，許多不同種類的動物都已經(jīng)進化了。一種新的爬行動物出現(xiàn)在了陸地上，它就是世界上最早的恐龍。許多恐龍都長著奇特的冠、尖刺、突起或其它造型的冠飾。這些冠飾越大、越鮮亮、越好看，就越能讓它們炫耀一番。雖然長相各異，卻有各自的生存本領(lǐng)。然而在6500萬年前的白堊紀末期，橫行整個大陸的恐龍突然神秘地消失。這是為什么？至今卻沒人能說個究竟。但是這些龐然大物留下的傳奇史，依舊令我神往。
看完這本書雖然還有諸多謎團，還有待破解，但目前人類對恐龍的研究已經(jīng)有了很大的進展。
《恐龍》讀后感12
今天，我學(xué)了一篇文章，名字叫《恐龍》，這課令我印象最深，讓我來講給你們聽吧！
大約在兩億年以前，美麗的地球上生活著各種各樣的恐龍，它們的種類很多，形態(tài)也千奇百怪，他們生活在沼澤邊和深谷里，還有茂密的森林里。足跡遍及整個世界。
恐龍大多數(shù)以吃植物為生，也有專門食肉的，霸王龍就是非常兇猛的食肉恐龍。它有大大的腦袋，短短的身子，牙齒就像一把把鋒利無比的匕首。它們的親戚是魚龍和翼龍，魚龍很像現(xiàn)在的海豚，它能潛入水底尋找食物；翼龍身體兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時如同一架飛在天空中翱翔的輕型飛機。
我還知道一些恐龍，它們是：櫛龍、森林龍、原角龍、異物龍、偷蛋龍、三角龍，還有很多很多……
恐龍在地球上生活了一億多年，大約在6500年以前，這些恐龍神秘的消失了，至今人類尚未解開這個謎團，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，等我長大以后要去探索恐龍這個神秘消失的問題。
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