《假如給我三天光明》讀后感10篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀后感1
《假如給我三天光明》這本書是我到新華書店去買書時(shí)書店的阿姨推薦給我讀的，這本書的作者是海倫·凱勒。
這本書主要講述了：1880年6月27日，一個(gè)活潑的女孩出生了，她的名字叫海倫·凱勒，可是在她出生19個(gè)月后，一場(chǎng)意外生病，讓她失去了光明和聲音。無論是白天還是黑夜，她再也看不到這個(gè)世界了，再也聽不到動(dòng)聽的聲音了。
在她6歲的時(shí)候，一位充滿愛心和責(zé)任感的沙莉文老師來到了她的身邊，在老師的培養(yǎng)和教育下，她讀了很多書，盡管盲文摸到她的手都出血了，但是她沒有放棄，終于功夫不負(fù)有心人，她成功了，并且畢業(yè)于美國(guó)名校哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，成為一位掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的作家。
這本書讓我懂得了不管遇到什么樣的困難和挫折，都不能放棄，所以我們要學(xué)習(xí)海倫的這種頑強(qiáng)拼搏、不怕困難的精神。我們也不能忘了我們的老師。在新的學(xué)期中，我們要加油、加油、再加油。
《假如給我三天光明》讀后感2
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫。凱勒一生的事。
書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我，不要后退。海倫。凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過，可她又很快振作起來。在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說話，還學(xué)會(huì)了五種語言文字！她一生熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月！一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它！堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫。凱勒所擁有的.，我們——祖國(guó)的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
《假如給我三天光明》讀后感3
梅特林克曾說過:“海倫.凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)得到永世流傳，以對(duì)我們的生命給予最必要的提醒�！弊罱�，我讀了一本關(guān)于海倫.凱勒的書——《假如給我三天光明》。
海倫.凱勒是掌握英，法，德，拉丁，希臘5種語言的作家和教育家。她在十九個(gè)月大的時(shí)候被疾病奪去了視力和聽力，不久她又喪失了語言表達(dá)能力。她在黑暗而又寂寞的世界里，是如何生
活的呢?這是因?yàn)樗簧凶钪匾娜恕材?莎莉文老師，在她的幫助下，海倫.凱勒用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了她自身的缺陷，她熱愛生活，會(huì)騎馬，滑雪，下棋，甚至看戲劇演出。她觀博物館和名勝古跡，并獲得了知識(shí)，海倫.凱勒在她老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話。最終還以優(yōu)秀的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。
在漫長(zhǎng)的人生路途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
《假如給我三天光明》讀后感4
現(xiàn)在21世紀(jì)人類經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，科技強(qiáng)盛的社會(huì)，人們漸漸淡忘了先人的努力。我喜歡海倫.凱勒。她擁有一顆美麗的心靈。
她是一名失去光明的女孩，可她卻有有堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來，她像一個(gè)傳奇，她帶領(lǐng)我走進(jìn)她的世界中，不卑不吭的堅(jiān)持。
他曾經(jīng)放棄過自己，可是她的朋友幫助她，鼓勵(lì)她，為她而費(fèi)勁心思，絞盡腦汁。海倫能夠從困境中突破也是朋友的一種支持。
后來她漸漸成為一名人物，她的名譽(yù)卻一代代震撼著我們。他拼搏一生贏得別人的尊重，相信自己，尊重別人，她取得了成功。她有一顆不屈不撓的心！她用自己的愛去擁抱了世界，也征服了世界。
海倫告訴了我在失望時(shí)應(yīng)該做些什么充足自己，不去抱怨。只要多多的認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)我自己，我才會(huì)充實(shí)！
《假如給我三天光明》讀后感5
海倫凱勒是個(gè)聾盲人，可是最終卻成了世界聞名的作家！這是為什么？因?yàn)樗慌吕щy，面對(duì)厄運(yùn)的到來不屈服，勇敢向前！
海倫能夠走出黑暗，達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就，除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開的。她說“我的老師安妮曼斯菲爾德莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字，使她知道每一事物都有個(gè)名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。
我深刻認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總一條件差，困難多。作為沒有成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫凱勒不就是這樣嗎？
《假如給我三天光明》讀后感6
在這個(gè)假期里，我讀了許多書，其中，我最喜歡的一本是《假如給我三天光明》。
里面寫的一個(gè)叫海倫的小女孩，她在失明、聾、啞的日子里，海倫對(duì)生活充滿了喜悅，不向困難低頭，海倫一直呼喚著光明。她最大的愿望就是能看見東西，哪怕只有三天。
最后，在莎莉文老師的幫助下，在自己的努力下，海倫終于可以開口說話了，還完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。18歲時(shí)，海倫的爸爸因病去世了，這讓海倫非常傷心，但是這場(chǎng)災(zāi)難沒有把海倫打倒。之后，海倫假想如果給我三天光明，她把在這三天里，該干的事情都想好了。
通過這個(gè)故事，我明白了許多道理：世上無難事，只怕有心人。在生活中，我們不能向困難低頭，一定要去面對(duì)。只要有信心，就沒有做不到的事情。要堅(jiān)持到底，充滿自信，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，迎來希望。
《假如給我三天光明》讀后感7
我讀了《假如給我三天光明》的1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學(xué)路》這篇文章。
里面的主人公海倫。凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程，為的是給海倫。凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫。凱勒很開心，但她的父母卻憂心忡忡，終于到了巴爾的摩，他們?nèi)フ业搅似鏉赡丰t(yī)生，奇澤姆醫(yī)生對(duì)的病無能為力，但建議海倫。凱勒還可以接受教育。
海倫。凱勒的父母帶著她又到華盛頓見了貝爾博士，這次見面成了海倫。凱勒一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此她找到了適合自己的好老師，從黑暗走向了光明我讀了這篇文章的感受：
一、我們應(yīng)該愛護(hù)自己的眼睛，眼睛是心靈的一扇窗戶，我們永遠(yuǎn)不要讓窗戶關(guān)閉。
二、遇到任何困難和問題時(shí)都應(yīng)該勇敢面對(duì)，積極想辦法找到正確的途徑去解決。
《假如給我三天光明》讀后感8
這個(gè)寒假中，我讀了一本是海倫凱勒寫的書《假如給我三天光明》。書中的主人公就是海倫凱勒，她是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家�？赡銈冎烂�?她因?yàn)橐淮涡杉t熱失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄而是在指導(dǎo)師安妮·蘇立文的努力下，用頑強(qiáng)的毅力克服精神痛苦。讀完這本書我被她這種熱愛生命的心態(tài)打動(dòng)了。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒，好好珍惜生命。不像有些人遇到了一點(diǎn)兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人的悲痛的海洋中。如果我們遇到了困難，不應(yīng)該逃避，而是應(yīng)該努力地去克服那些困難，做生活的強(qiáng)者。
《假如給我三天光明》讀后感9
最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
故事的主人公是一個(gè)名叫海倫·凱勒的女作家。海倫·凱勒小時(shí)候因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病，所以變成了一個(gè)又聾又啞又盲的小孩，她的媽媽和爸爸決定到聾啞學(xué)校請(qǐng)校長(zhǎng)給他們的孩子安排一個(gè)老師，校長(zhǎng)派一名叫做安妮·莎莉文的老師來到了海倫·凱勒的身邊。安妮·莎莉文教海倫·凱勒寫字、發(fā)音……有一次，安妮·莎莉文帶海倫·凱勒去了大海，因?yàn)�，她以前從來都沒有去過大海，所以，她一來到大海就奔向大海。她來到大里海，海浪沖了過來把她沖到了大海里，她覺得很害怕，就有游上了岸。
終于，海倫·凱勒經(jīng)過努力考上了哈佛大學(xué)，但是她不是很喜歡大學(xué)的生活，因?yàn)椋X得一進(jìn)大學(xué)，自己沒有了獨(dú)立思考和自我反省的時(shí)間。
《假如給我三天光明》讀后感10
世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈，去體會(huì)海倫·凱勒向我們展示人類精神之美�！都偃缃o我三天光明》將海倫·凱勒的偉大經(jīng)歷與平凡故事給予了最完美的結(jié)合。
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)偉大的人物，一個(gè)是拿破侖，另一位是海倫·凱勒。”如果說拿破侖是叱咤于法國(guó)大革命時(shí)期的亂世英雄；那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭，立志驅(qū)除人生黑暗的使者。
這樣一位在視力，聽力和說話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障者，在老師莎莉文的教育和幫助下，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了于外界溝通的障礙，學(xué)會(huì)了讀書，寫字和說話，并在二十四歲時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)完成了在哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為了認(rèn)人類歷史上第一位獲文學(xué)學(xué)士的聾盲人。
她是了不起的。
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