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讀《賣火柴的小女孩》有感

時(shí)間:2021-02-20 15:28:07 讀后感 我要投稿

讀《賣火柴的小女孩》有感750字

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編收集整理的讀《賣火柴的小女孩》有感750字,希望對(duì)大家有所幫助。

讀《賣火柴的小女孩》有感750字

讀《賣火柴的小女孩》有感750字1

  一個(gè)溫暖的火爐,一份香噴噴的烤鴨,一顆美麗的圣誕樹(shù)和家人的關(guān)愛(ài)。這些東西對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)是多么平凡常見(jiàn)而顯得渺小!我們每天都在心安理得的享受著這些東西,卻從沒(méi)想過(guò)在同一片藍(lán)天下,在另外一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度里,還有另外一群孩子正在消受著本不該屬于她們的磨難。而我們肆意享受的:“饋贈(zèng)品”卻成了他們遙不可及的:“奢侈品”

  雪花落在她金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上,那頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,每個(gè)窗子都透出燈光來(lái),街上飄著一股烤鵝的香味。因?yàn)檫@是大年夜----她可忘不了這個(gè)。一幅唯美溫馨的畫面在安徒生筆下緩緩鋪開(kāi)。我輕輕翻動(dòng)書頁(yè)看到一個(gè)美麗的小女孩可她在萬(wàn)家團(tuán)圓、溫馨快樂(lè)的大年夜顯得那樣孤獨(dú)無(wú)助,這就是安徒生筆下著名的一個(gè)童話人物——賣火柴的小女孩。 故事講述的是在一個(gè)本該于家人一起度過(guò)的大年夜里,一個(gè)小女孩獨(dú)自一人赤腳上街賣火柴最終凍死在寒冷街頭的故事。

  安徒生用他獨(dú)特的浪漫主義描述了當(dāng)時(shí)已倫為英國(guó)附庸丹麥農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)生活。用浪漫的筆觸表達(dá)了他對(duì)貧富懸殊社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。

  初閱讀這個(gè)故事時(shí),我很疑惑為什么安徒生給了小女孩一個(gè)美麗感人的命運(yùn)卻無(wú)法賦予她名字呢?

  聯(lián)系生活實(shí)際,我恍然大悟。原來(lái)“賣火柴的小女孩”不止存在于童話故事,世上有許許多多的賣火柴的小女孩存在于我們的現(xiàn)實(shí)生活。他們飽經(jīng)磨難、他們歷經(jīng)滄桑、他們失去家園倫為無(wú)家可歸的孤兒。

  在寒冷的街道上,小女孩孤獨(dú)的坐著透過(guò)她發(fā)白的嘴唇我仿佛聽(tīng)到了她無(wú)聲的吶喊、聽(tīng)到了她內(nèi)心深處的渴望?稍谀莻(gè)貧富懸殊的社會(huì)人們卻對(duì)此置若滿文,他們漠然的看著毫不在意的拿來(lái)當(dāng)笑話。通過(guò)插圖我看見(jiàn)了圍觀在小女孩身邊人們的不屑與不在意。我多想鉆進(jìn)插圖把小女孩拉到我們這個(gè)世界來(lái)呀!我們會(huì)給她美味的烤鴨,暖和的衣裳還有很多很多關(guān)愛(ài)。

  童話中小女孩的命運(yùn)挽回不了,但是我們可以把我們的關(guān)愛(ài)撒在其他“賣火柴的小女孩”身上,不管是戰(zhàn)后的伊拉克還是非洲難民或者社會(huì)上其他需要愛(ài)的孩子。 在我們享受著社會(huì)、家庭給我們帶來(lái)的饋贈(zèng)時(shí)別忘了把愛(ài)分一點(diǎn)給需要他們的人。

  讓愛(ài)撒滿人間——這是我從《賣火柴的小女孩》中得知的唯一感受。

讀《賣火柴的小女孩》有感750字2

  “啊!多么可憐,多么悲慘,多么孤苦零丁的小女孩!”我慢慢地合上《安徒生童話》,眼前不斷浮現(xiàn)出小女孩賣火柴的身影,心里暗暗的為小女孩凄涼、孤苦、悲慘的命運(yùn),感到痛惜。

  《賣火柴的小女孩》以賣火柴為主線層層展開(kāi),步步深入。這個(gè)故事講述了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的故事。讀《安徒生童話》,似乎看到了安徒生在寫這篇文章的時(shí)候那充滿憐惜的眼神。他這雙眼睛一定是看到當(dāng)時(shí)街上真實(shí)被凍死的孩童,所以才會(huì)幻想出這樣感人的童話世界來(lái)吧?

  當(dāng)我讀到小女孩五次劃著火柴出現(xiàn)的幻想這一段時(shí),我的心不由的再一次為小女孩的悲慘、苦孤與凄涼的命運(yùn)深深的感到嘆息。在大年三十夜,賣火柴的小女孩光著頭,赤著腳,在街上又冷又餓地賣著火柴?伤龥](méi)有別的什么要求,只需要一點(diǎn)點(diǎn)光,一點(diǎn)點(diǎn)暖,可是沒(méi)有人能給她,小女孩只好在整捆的火柴中,抽出一根火柴點(diǎn)燃。當(dāng)火柴燃燒時(shí),在她面前立刻出現(xiàn)了香噴噴的烤鵝;鸩駵缌耍谒媲暗闹皇且欢掠掷溆趾竦膲;她趕緊又點(diǎn)燃了第2根火柴,在她面立刻出現(xiàn)了溫暖的火爐,她接著點(diǎn)燃了第3根、第4根、第5根。在她面前出現(xiàn)了美麗的圣誕樹(shù),還有唯一疼她愛(ài)她的奶奶,她跟奶奶一起飛上了沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方。可這一切都是幻想,這一切都顯得那么的殘酷。這一切在賣火柴的小女孩身上都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。她只有抱著美麗的幻覺(jué),在幻覺(jué)中孤苦的死去。這就是賣火柴的小女孩悲慘的結(jié)局。

  在那種黑暗的社會(huì),小女孩天真爛漫的心愿根本不能實(shí)現(xiàn),美好的幻覺(jué)與殘酷的現(xiàn)實(shí)有機(jī)的結(jié)合,深深的揭露了社會(huì)的不平等。想到這里,我不禁淚流滿面,再次為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇而感到惋惜。我與她比童年,我真是太幸福了。有爸爸媽媽的愛(ài),有一日三餐的美味,不用出去買火柴,還有疼我的姐姐和爺爺奶奶,還能坐在寬敞明亮的教室里讀書。

  因此,我一定要好好珍惜幸福的時(shí)光,奮發(fā)讀書,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)父母,學(xué)會(huì)回報(bào)親愛(ài)的祖國(guó)。

讀《賣火柴的小女孩》有感750字3

  《賣火柴的小女孩》是一個(gè)童話故事,這個(gè)故事的內(nèi)容很令人感動(dòng),同時(shí)也給了我許多啟迪。

  這個(gè)故事講了主人公小女孩在圣誕節(jié)前夜,天上下著鵝毛大雪,因?yàn)槟赣H前不久剛剛過(guò)世,父親又臥病在床上,為了湊錢治好爸爸的病,小女孩拿出家中僅有的幾盒火柴去賣。小女孩因?yàn)槌嗄_走路所以腳凍僵了。她蜷縮在一個(gè)角落。因?yàn)閷?shí)在太冷了,她劃著了第一根火柴,照的她暖暖的,但一會(huì)就熄滅了,于是她點(diǎn)燃了第二根,她仿佛看見(jiàn)了面前擺著一桌豐盛的晚餐,一只鵝正朝她走來(lái),這時(shí),火柴滅了,幻想也滅了。當(dāng)她劃到第四根時(shí),她看見(jiàn)了自己的祖母,因?yàn)楹ε码S著火柴的熄滅祖母也會(huì)離她而去,所以急急忙忙劃了一把火柴。在火光中,祖母顯得特別高大、她抱著小女孩,帶著她越飛越高。第二天,人們?cè)诮纸前l(fā)現(xiàn)嘴角掛著淺淺微笑的她時(shí),小女孩已經(jīng)隨著她的祖母去了,她們飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的地方去了。

  我讀完這個(gè)故事,非常之感動(dòng),也有許多感觸。我們現(xiàn)在的條件比故事中的小女孩優(yōu)越了太多。不需要讓我們?cè)诤涞耐砩享斨Z毛大雪赤著腳去賣火柴,更不用凍死在街頭。雖然我們擁有很好的條件、優(yōu)越的環(huán)境,但我們沒(méi)有吃苦耐勞的意志力,。良好的環(huán)境包圍著我們,使我們的動(dòng)手能力、吃苦耐勞的意志力漸漸“退化”了。在家中,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,已經(jīng)成了一種習(xí)慣,很多人都沒(méi)有自己動(dòng)手的意識(shí),仿佛飯來(lái)張口衣來(lái)伸手已是常規(guī)。

  我想,如果文中的小女孩有現(xiàn)在我們這樣的條件,她會(huì)很努力地學(xué)習(xí)、生活、自理,奮發(fā)圖強(qiáng)。要知道,就連待在一間比較溫暖的房間里對(duì)于她都是一種奢奢望,她過(guò)早地承擔(dān)了這個(gè)家的重任。對(duì)于我們而言,沒(méi)有一種像小女孩一樣的壓力感,,沒(méi)有感受到家長(zhǎng)的不易之處。所以,我們要懂得感恩父母,要有一種責(zé)任感,不做家中的小公主、小皇帝。

  讓我們?cè)谀婢持兄厣,學(xué)習(xí)吃苦耐勞的意志力,做新一代的合格小接班人!

  肖鋅宇

讀《賣火柴的小女孩》有感750字4

  當(dāng)天我故意很晚下班,回到家,發(fā)現(xiàn)他的東西已經(jīng)全部不見(jiàn)了,他走了!到了第二天,你朝我要時(shí),我無(wú)奈的搖了搖頭說(shuō)沒(méi)寫,我分明看到你那很失望的表情,你一路上都不怎么理我,到最后,快要分開(kāi)時(shí),我把早已寫好的情書給了你,你就眼前一亮,突然變得興奮起來(lái)。王五心里在想,這老太太是不是神智不清啊。

  記得那一年我14歲,我在服裝店門呆呆地看了很久,那一件粉紅色的裙子,風(fēng)一吹就像翩翩起舞的蝴蝶一樣,隨風(fēng)飄蕩,我沉醉在想象的花園里,不可自拔,只聽(tīng)“啪”一聲重重的拍在我的肩頭,我氣憤地說(shuō)頭:“你干嗎打我,我還沒(méi)欣賞夠呢!”“喂,你足足呆在這,呆看了幾個(gè)鐘頭了,還沒(méi)欣賞完啊!彼舐暁鈶嵉卣f(shuō)道,我只好依依不舍得走了,到了晚上,我媽回來(lái)了,我跟她說(shuō)了這件事,可她卻說(shuō):“你的衣服那么多,還要買,你先我們家的錢多是吧!笨晌疫是死乞白賴的要她買給我。最后她嚴(yán)厲的說(shuō):“我說(shuō)不買就不買”。我傷心的跑回了房間,躺在床上哭泣,最后我冷靜的想了想,想到了《賣火柴的小女孩》的主人公,我便想通了,我跑到媽媽的面前,對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不該這么淘氣,惹你傷心!眿寢屛⑿χf(shuō):“你明白我的苦心就好!

  如果小女孩能夠生活在先在這個(gè)社會(huì),她應(yīng)該去上學(xué),她的家人會(huì)為她準(zhǔn)備一套溫暖合適的棉衣棉褲、一條白圍巾和一雙溫暖的鞋子,有一個(gè)完整的家庭,她的生活一定充滿了溫馨和快樂(lè).

  如果我能夠穿越時(shí)空,來(lái)到小女孩的時(shí)代,我一定多買她的火柴,多多安慰這個(gè)小女孩,也叫路上的行人也賣她的火柴,這洋,她就能夠生活的更好一點(diǎn),可是現(xiàn)實(shí)太殘酷了!為什么沒(méi)有一個(gè)人蹲下來(lái)買幾根火柴,哪怕是一根。給他幾個(gè)銅板,哪帕一個(gè)也好.她那期待和懇求的雙眼,為什么沒(méi)有一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小女孩呢?

  每當(dāng)讀到小女孩薄衣赤腳地坐在地上賣火柴的時(shí)候,我已經(jīng)淚流滿面.鞭策了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡,表現(xiàn)了窮苦人民對(duì)美好生活的執(zhí)著追求,讓我們更加珍惜今天的幸福生活和身旁所有愛(ài)你的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感750字5

  大年夜的風(fēng)雪中,一個(gè)赤著雙腳的小女孩,拿著一大把火柴,在街上踽踽獨(dú)行……

  這樣的場(chǎng)景描寫,我已看了數(shù)遍。而它的來(lái)源,便是世界著名的童話《賣火柴的小女孩》。

  現(xiàn)在,時(shí)間的齒輪,倒轉(zhuǎn)回七年前……

  那時(shí)的我,雖然還是一個(gè)什么也不懂的小毛孩,但已能讀懂一些簡(jiǎn)單的故事了。現(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)愛(ài)看它,無(wú)非是覺(jué)得它的文字能使人想起一幅圖畫一一大概叫"使人如臨其境、感同身受"罷。而且,它的一些話很能讓人產(chǎn)生想幫助她的沖動(dòng)——這在現(xiàn)在叫做"同情"。就是這兩個(gè)詞,陪伴我度過(guò)了大半個(gè)童年。

  后來(lái),上了小學(xué),閱讀能力有了提升,便不屑于看那些"幼稚的東西"了。直到翻開(kāi)小學(xué)最后一學(xué)期的課本,竟然驚喜地發(fā)現(xiàn)里面有《賣火柴的小女孩》一文!我按捺不住心中的欣喜若狂,迫不及待地看了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我對(duì)它有了更深刻的理解。它采用了虛實(shí)結(jié)合的手法;小女孩的幻覺(jué),其實(shí)是對(duì)她需求的真實(shí)寫照;文本的兩個(gè)"幸福",一個(gè)是指小女孩在幻覺(jué)中看到了許多東西,一個(gè)是指小女孩的死反而是一種解脫;作者寫這篇文章,其實(shí)是為了表達(dá)他對(duì)黑暗的社會(huì)、冷漠的人心的憤慨以及對(duì)窮苦人民的同情……

  當(dāng)這一切都了然于心,我忽然發(fā)現(xiàn),一部《賣火柴的小女孩》,就是一部我的成長(zhǎng)史。對(duì)它認(rèn)知的改變,也就是對(duì)世界認(rèn)知的改變。研讀它,也就是研讀整個(gè)社會(huì)與歷史……

  著名作家張曉風(fēng)說(shuō)過(guò):如果有人5歲了,還沒(méi)有傾聽(tīng)過(guò)安徒生,那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了,還沒(méi)有閱讀過(guò)安徒生,那么他的少年少了一道銀燦。的確,《賣火柴的小女孩》以及以它為代表的安徒生童話,是世界文壇上一顆閃耀著永不磨滅的光輝的巨星。它可以令人百讀不厭,常讀常新,值得一個(gè)人用一生去傾聽(tīng)、去閱讀、去品味、去了解、去思索、去復(fù)習(xí)、去回味、去充實(shí)!

  剛擱筆,我便拋開(kāi)一切事物,一頭扎進(jìn)《安徒生童話》里,全神貫注去研讀了。

讀《賣火柴的小女孩》有感750字6

  今天,我在家里看了一本《安徒生童話之賣火柴的小女孩》,看完后,我的心情難過(guò)極了。

  這本書講的是在大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩穿著破爛的衣服走在大街上又冷又餓,還不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣出去一根火柴,回到家后爸爸會(huì)打她的。小女孩無(wú)助地開(kāi)始點(diǎn)燃手中的火柴,就在她點(diǎn)燃第三根火柴的時(shí)候,小女孩的奶奶出現(xiàn)在了亮光中,小女孩一下子高興起來(lái),她把手中的火柴全部點(diǎn)燃,要求奶奶帶她走,就這樣她和奶奶從溫柔的亮光中快樂(lè)地飛走了。

  第二天,人們?cè)诮稚系膲前l(fā)現(xiàn)了死去的小女孩,她的臉上還掛著微笑……

  合上這本書,我不禁為小女孩感到悲傷和難過(guò)。小女孩在鵝毛大雪中竟然穿著單薄的衣服來(lái)賣火柴,她的媽媽難道就不擔(dān)心小女孩凍著嗎?這是一位多么不疼愛(ài)她的媽媽呀!小女孩賣不出去火柴不敢回家怕爸爸打她,她的爸爸為什么要這么可怕?這是一對(duì)該有多狠心的爸爸媽媽呀,小女孩一夜沒(méi)回家家里人竟然沒(méi)人來(lái)找她,以至于她在大街上餓死、凍死。我想小女孩只有在死去的最后一刻是幸福的,因?yàn)樗?jiàn)到了最疼她、也是最愛(ài)她的奶奶。

  讀完這本書后,我開(kāi)始反省自己,因?yàn)槲矣幸粋(gè)無(wú)微不至照顧我的媽媽,可我卻不知足。有一次放學(xué)后,本來(lái)晴朗的天氣一下子烏云密布,刮起了大風(fēng),不一會(huì)就下起了傾盆大雨?粗瑢W(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都被爸爸媽媽接走了,不知道媽媽怎么還沒(méi)來(lái)。就在我越來(lái)越著急時(shí),突然看到一個(gè)熟悉的身影——媽媽來(lái)了,我一下高興起來(lái),可轉(zhuǎn)眼就開(kāi)始抱怨:“媽媽,你怎么才來(lái)呀,你看,我同學(xué)都快走完了!薄安缓靡馑奸|女,雨太大路上不好走!币宦飞蠇寢屢粋(gè)勁對(duì)我噓寒問(wèn)暖,問(wèn)東問(wèn)西。我嫌?jì)寢屘珕,一句話也沒(méi)說(shuō),噘著嘴氣沖沖地回了家,根本不在乎媽媽說(shuō)了什么問(wèn)了什么。想到這,我開(kāi)始后悔之前的所作所為,直到現(xiàn)在我才知道真正明白媽媽是多么的關(guān)心我、在乎我、疼愛(ài)我。

  這時(shí)我好想把書中的小女孩帶到我的生活里來(lái)呀,這樣她就不會(huì)死了。在這里,我和我的家人幫助她,她可以吃飽飯,可以睡好覺(jué),還可以像我一樣坐在明亮的教室里讀書了。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。在學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí),在家里,聽(tīng)爸爸媽媽的話。相信我只要好好學(xué)習(xí),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)!

讀《賣火柴的小女孩》有感750字7

  窗外響起了陣陣爆竹聲,此時(shí),我手捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》,目不轉(zhuǎn)睛地讀著。

  在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩正沿街叫賣著,可是,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴。她衣衫襤褸,雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆](méi)掙到錢,她不敢回家,怕爸爸打她。她來(lái)到墻角,冷得縮成一團(tuán)。她連續(xù)三次劃著火柴來(lái)取暖,在柔和的亮光中,她仿佛看到了暖暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)。但是,每當(dāng)火柴一熄滅,那些美好的幻影也就隨之消失了。接著,她又劃著了一根火柴,她似乎看到了已故的奶奶,她生怕奶奶走掉,連忙要求奶奶把她帶走,奶奶答應(yīng)了……第二天早晨,小女孩坐在墻角里,嘴角浮著一絲微笑。原來(lái),她在大年夜里凍死了。

  不知不覺(jué)中我已成了淚人兒,苦澀的淚水不斷地往外涌……我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的,小女孩的命運(yùn)是悲慘的,小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食,最終,被寒冷吞沒(méi)?吹竭@樣的結(jié)局,我的心里充滿了悲哀和嘆息。當(dāng)小女孩的最后一只鞋也被無(wú)知的小男孩搶走時(shí),我多想送給她一雙保暖鞋;當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝的幻影時(shí),我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是一包我最愛(ài)吃的雪餅;當(dāng)小女孩用羨慕的眼神觀賞著圣誕樹(shù)上掛著的禮物時(shí),我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過(guò),我知道我的這些想法都是徒勞的,因?yàn)槲覠o(wú)法靠近那個(gè)小女孩。

  想到這里,我不禁暗暗心痛。我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。但轉(zhuǎn)念一想,現(xiàn)在世界上不是還有很多像小女孩那樣的兒童嗎?非洲有那么多的嬰兒死于饑餓,阿富汗有那么多的兒童死于戰(zhàn)爭(zhēng)。我為什么不幫助那些我能幫助的人呢?想到這里,我的心里輕松了許多,仿佛一塊懸空的大石頭一下子落了地。我似乎想通了很多,也明白了很多。

  一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思,或許那朵最美麗的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧!我拿出了自己多年來(lái)一直保存著的存錢罐,沉甸甸的,期待著新的一天的到來(lái)……

讀《賣火柴的小女孩》有感750字8

  砰啪!砰啪!爆竹聲,震耳欲聾。

  我好像看到了一個(gè)赤著腳喊著哆嗦的小女孩立在我的眼前,那又冷又餓的可伶模樣使我心如刀絞;我好像聽(tīng)見(jiàn)小女孩叫賣火柴的響聲,那凄涼的響聲宛如利劍穿心,要我十分傷心!

  小女孩啊小女孩,你那一向就是你母親穿的大涼拖都給哪個(gè)男孩兒撿離開(kāi)了,你只能赤著腳在街上往前走。天那么冷,腳毫無(wú)疑問(wèn)凍得像紅蘿卜一樣。天愈來(lái)愈黑了,愈來(lái)愈冷了,你也害怕回家,由于你沒(méi)賣出一根火柴,沒(méi)賺到一分錢;丶矣峙赂赣H打,你只能在外面受冷、挨餓。為何連你唯一的家人都不讓你溫暖和關(guān)愛(ài)呢?多么的可伶的小女孩,擦燃一根火柴,還要?dú)v經(jīng)一番猛烈的思想斗爭(zhēng)。之后,估計(jì)你肯定是凍得確實(shí)熬不住了,總算擦燃了火柴,暖和暖和自身的雙手!你的快樂(lè)和幸?鞓(lè)只能在想象中獲得,因此 ,最終你只能和姥姥在光輝和開(kāi)心中飛走,越飛越高,飛往那沒(méi)有嚴(yán)寒,沒(méi)有挨餓,都沒(méi)有痛楚的地區(qū)去。

  與小女孩對(duì)比,我是多么的的幸?鞓(lè)。∥夷茉诠饬恋慕淌依锬顣、書寫;能夠在操場(chǎng)上和學(xué)生們一起暢快地玩耍;我能獲得把父母的關(guān)愛(ài),在她們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng);能夠在教師的關(guān)注下學(xué)得大量的專業(yè)知識(shí);能夠在同學(xué)們的關(guān)愛(ài)下快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  每每大年夜,我與家人團(tuán)圓在一起吃年夜飯、放煙花時(shí),一想起小女孩卻在大年夜凍死了,我的眼淚便會(huì)不由自主地奪眶而出。我多么的期待小女孩能趕到我身旁,與我一起淋浴陽(yáng)光雨露,一起玩耍,一起茁壯成長(zhǎng)!

  瞧,l天女散花r!聽(tīng)見(jiàn)這歡呼聲,我禁不住仰望天空,當(dāng)五顏六色的焰火升到漂亮的星空那一瞬間時(shí),我好像看到了小女孩和她的姥姥在五彩繽紛的焰火中,順向大家走過(guò)來(lái)!

讀《賣火柴的小女孩》有感750字9

  我是一條充滿夢(mèng)幻的“小書蟲”,對(duì)《安徒生童話》情有獨(dú)鐘。在世界童話之王的筆尖下,我認(rèn)識(shí)了在大年夜被凍死的賣火柴小女孩,歷經(jīng)重重磨難后變成白天鵝的丑小鴨,一心向往陽(yáng)光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……

  “在一個(gè)雪花飛舞的大年夜,可憐的小女孩又冷又餓,凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:‘誰(shuí)要火柴……’……她不能回家,也不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴……最后她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了……”讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了。這是悲傷的淚,為小女孩沒(méi)人疼愛(ài)、受人欺負(fù),只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲;這又是歡欣的淚,為小女孩歷盡人世滄桑,終于在大年夜擺脫那個(gè)黑暗的世界而喜。

  可憐的小女孩,請(qǐng)到我家來(lái)吧!大年夜,家里的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜肴:金黃噴香的烤鴨,鮮美可口的西湖醋魚,外脆里嫩的拔絲蘋果,還有蛋餃、魚丸呢!飯桌旁,爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂,邊吃邊聊,一派溫馨;房間的床上,媽媽早已將漂亮的新衣備好,等著我們來(lái)穿上,一片愛(ài)心;晚飯后,一家人齊聚客廳,收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),歌聲,笑聲,鞭炮聲,一片歡樂(lè)……

  可憐的小女孩,請(qǐng)到我家來(lái)吧!每個(gè)禮拜一到禮拜五,我要和你一起背著書包上學(xué)校,坐在寬敞明亮的教室里,接受老師的諄諄教導(dǎo):拼音aoe,字母ABC,數(shù)字123……到了雙休日,如果你有興趣的話,可以參加一些興趣活動(dòng):修身養(yǎng)性的軟筆,強(qiáng)身健體的跆拳道,塑造形體的拉丁舞……當(dāng)然,你也可以自由地安排你的時(shí)間,只是再不用整天在街上賣火柴了。

  賣火柴的小女孩,只要你來(lái)到我家,你也是爸爸媽媽的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝,不用在火光中幻出溫暖的火爐,不用在火光中渴望美麗的圣誕樹(shù),更不用在火光中和慈愛(ài)的奶奶相聚。因?yàn)椤拔覀兊?祖國(guó)是花園,花園里花朵真鮮艷。溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,我們的生活多愉快!

  來(lái)吧,來(lái)吧,賣火柴的小女孩,歡迎你來(lái)我家!

讀《賣火柴的小女孩》有感750字10

  今天,我又看了童話故事《賣火柴的小女孩》,文章揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)代資本主義的統(tǒng)治,腐敗無(wú)能,讓主人公過(guò)著饑寒交迫的日子,為了生存,小女孩不得不奔波于大街小巷,過(guò)早地失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利和社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài),甚至早早離開(kāi)人世。

  我覺(jué)得那小女孩很可伶,不僅生活環(huán)境惡劣,還要受爸爸的訓(xùn)斥和毆打,爸爸天天都要喝酒,有沒(méi)有錢,于是就去賣火柴。那個(gè)小女孩在冰天雪地中賣火柴,連鞋都沒(méi)有穿,腳凍得通紅也只能用僵硬的手搓搓腳,那時(shí)有許多人用打火機(jī),火柴幾乎沒(méi)有用了,就這樣,小女孩就不敢回家,只能可伶的留宿街頭。我覺(jué)得小女孩的爸爸沒(méi)有人性,不僅天天喝酒,還要自己親生女兒在天寒地凍中餓著肚子賣火柴,而賣火柴的錢卻都拿來(lái)喝酒,根本就不顧自己女兒的感受,甚至還要每天毆打她,而小女孩卻每天吃不飽穿不暖。

  那篇童話故事講的是:在俄國(guó)的街角邊,有一個(gè)小女孩,她每天都會(huì)在大街小巷中賣火柴。她的父親很愛(ài)喝酒,小女孩賺的錢都被他買酒喝了。一天,小女孩依然在賣火柴,晚上,因?yàn)闆](méi)有賺到足夠的錢,所以不敢回家,留宿街頭。她感覺(jué)非常冷,點(diǎn)亮了一根火柴,她看見(jiàn)了在溫暖的餐桌上有烤鵝。跑過(guò)去,火柴滅了。她又點(diǎn)亮了一根火柴,她看見(jiàn)了火爐,她想過(guò)去,火柴滅了。她再點(diǎn)亮了一根火柴,她看見(jiàn)了圣誕樹(shù),她想去摸,又滅了。她再次點(diǎn)亮了,她看見(jiàn)了奶奶,火柴滅了,最后她點(diǎn)亮了所有的火柴,她和奶奶升天了。小女孩死了。

  小女孩非常餓,看見(jiàn)烤鵝,很冷,看見(jiàn)了火爐,想要禮物,看見(jiàn)了圣誕樹(shù),想念奶奶,看見(jiàn)了奶奶,最后,和奶奶去到了美麗的天國(guó)。俄國(guó)沙皇時(shí)代,資本主義制度,個(gè)人財(cái)產(chǎn)不得侵犯,政府腐敗無(wú)能,小氣。而社會(huì)主義制度講究公平,不讓任何一個(gè)人收到欺凌。而我和她相比,我是多么幸福啊,簡(jiǎn)直是生在福中不知福,他奔波于生活,而我活在幸福之中。

  我愛(ài)中國(guó)的社會(huì)主義制度,討厭歐洲的資本主義制度,我想所有資本主義制度變成社會(huì)主義制度。

讀《賣火柴的小女孩》有感750字11

  砰————叭!砰————叭!爆竹聲震耳欲聾。今夜的天空是多么美麗:一道道煙花綻放在這片只屬于它們的夜空,有祿的 。紅的。 黃的焰火在空中飛舞著。因?yàn)槭浅σ!但美麗的夜晚和伙伴們的歡笑聲及爆竹的轟鳴,都沒(méi)有使我們從悲傷中擺脫出來(lái),因?yàn)槟恰顿u火柴的小女孩》吸引我。即使在這歡樂(lè)的氣氛中,我的淚水還在是忍不住從眼眶里跑出來(lái)。

  我仿佛看到一個(gè)光著頭。赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前,那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小女孩的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭催人心碎;我又仿佛看到倦縮在冰冷墻角下瘦小的身軀,仿佛又看到女孩向點(diǎn)燃的火柴注入滿懷的希望,是那么專注,又是那么楚楚可憐。我真想把被子送給她,讓她感到世界上還有那么一絲的溫暖。

  “她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那么沒(méi)有寒冷,,誒眼饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方去了”。我想:“她要是能飛到我們的國(guó)家 就好了,那一定能得到無(wú)限懂得幸福和關(guān)愛(ài),吃得飽,穿得暖。!你們來(lái)吧!你們來(lái)吧!我用心靈的聲音在召喚她們,可是帶給我的是失望,我知道我這天真爛漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

  因?yàn)樵谒齻儑?guó)家等待著的是貧窮和剝削、痛苦和死亡、饑餓和寒冷,窮人渴望得到幸福是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,所以“她死了,在這美好的除夕夜活活凍死了”!看到這撕人心肺的話語(yǔ),我情不自禁地握緊了拳頭。我恨!恨資本主義的壓迫!痕資本主義的無(wú)情無(wú)義和冷血!恨資本主義現(xiàn)實(shí)中殘酷!如果可以,我真的愿意給窮人帶來(lái)一份希望,一份能讓人們得到自由和幸福的希望。

  我偷偷地遐想著:“我來(lái)到了那小女孩的世界里,我扶她起來(lái),給她食物、衣服和鞋子。”在帶領(lǐng)所有的窮人推翻資本主義社會(huì),最后窮人們得到了他們向往以久的自由和幸福,他們笑了,笑的那么開(kāi)心,那么幸福,我也忍不住露出了笑容,眼淚又一次模糊了我的眼眶,但這次不再是冰冷的,而是灼熱的,一直暖到我的心底。

  這時(shí),一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒,我起身向門口走去,“瞧,‘仙女散花’”!聽(tīng)到一陣歡呼聲,我仿佛看到了小女孩和她奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著,幸福地向我微笑。

讀《賣火柴的小女孩》有感750字12

  人們啊,渴望那關(guān)懷,渴望那溫暖,渴望那黑洞里傳來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)星光,但這一切幻想?yún)s對(duì)上了殘酷的現(xiàn)實(shí)。人們,不希望無(wú)助,不希望痛苦,不希望生活在那暗無(wú)天日的痛苦之中,,而這些。卻是人們的希冀。想起那的時(shí)生活,真是覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷,有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,都成為了奢侈啊——

  想想那賣火柴的小女孩,不就是一個(gè)例子嗎?《賣火柴的小女孩》這本書,是丹麥作家安徒生的一部著作。他運(yùn)用了對(duì)比與虛實(shí)結(jié)合等手法反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)貧富懸殊與黑暗的時(shí)代。

  唯一疼愛(ài)小女孩的奶奶去世了,狠心的父母在本應(yīng)是在充滿歡樂(lè)的大年夜中,將她掃出門外,在那寒冷的大年夜孤獨(dú)的賣著根本沒(méi)人買的火柴。雪花靜靜的落在小女孩的頭發(fā)上,十分美麗,而她卻在瑟瑟發(fā)抖。

  赤著腳走著,鞋呢?一只不知飛到了何處,而另一只卻被一個(gè)同齡人拿走了。這樣赤裸裸的欺負(fù),而她只是,靜靜地走著,眼淚卻落了下了。在饑寒交迫的情景下,終于,坐到了一個(gè)墻角,經(jīng)過(guò)萬(wàn)般躊躇,終于,把自己的所有情緒寄托在火柴上,肯抽出一根火柴,來(lái)安慰自己如薄紙般的心靈!斑!”小小的火光仿佛照亮了整個(gè)夜空,她,因?yàn)楦械胶,看到了一個(gè)火爐,燒得旺旺的,安慰著她需要溫暖的心,但火柴滅了,卻只有無(wú)盡的寒冷;她,因?yàn)楦械金囸I,看到了一只香噴噴的烤鴨,正向她走去,安慰著她饑腸轆轆的心,但火柴滅了,卻只有無(wú)盡的饑餓在如夢(mèng)魔般吞噬著她;她,因?yàn)楦械焦陋?dú),看到了一顆高大而美麗的圣誕樹(shù),異常美麗,樹(shù)上的照片在向她眨眼睛,安慰著她需要快樂(lè)的心,但火柴滅了,卻只有無(wú)盡的絕望,是她的心仿佛墜入痛苦的萬(wàn)丈深淵;她,因?yàn)楦械綗o(wú)助,看到了唯一疼愛(ài)她的奶奶,她輕輕的笑了,突然,她擦著了一大把火柴,這如同白晝的光亮下,慢慢的,和奶奶一起,去了那沒(méi)有孤獨(dú),沒(méi)有痛苦的國(guó)度。解脫了,殤了——·

  她離開(kāi)了那充滿了黑暗的時(shí)代,不知道是悲是歡,應(yīng)該只有他自己知道吧——

  想想,如果我們過(guò)著小女孩那樣的生活,簡(jiǎn)直是生不如死,甚至連想都不敢想,在想相信在,還真有幾分身在福中不知福的味道呢。

  想想那時(shí),只有有才華的人才能成為富家子弟,再想想現(xiàn)在,我們哪有理由不奮斗,不努力,如果不努力,就可能會(huì)墮落到更加凄苦的人生啊!

  不知道這個(gè)詞,成為了多少人的心愿——

  不想痛苦。

讀《賣火柴的小女孩》有感750字13

  夜深了,媽媽已經(jīng)熟睡,鄰家的小狗也不再吠了,我還在暖暖的被窩里深情地讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。

  “天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天――大年夜……”這個(gè)童話故事深深地吸引著我,使我忘記了時(shí)間,鐘已經(jīng)響了十一下。這個(gè)童話故事不知已經(jīng)讀過(guò)多少遍了,然而我每次讀這個(gè)感人的故事都更多的思考,我讀著,讀著,仿佛已經(jīng)置身于這個(gè)神奇的世界!霸谶@又冷又黑的晚上,一個(gè)光頭赤腳的小女孩在街上走著……”“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚周圍死一般的寧?kù)o。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的美麗的金發(fā),她衣衫簡(jiǎn)陋,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一束火柴,嘴里不斷喊著:誰(shuí)要買我的火柴……”她在陰暗的墻角邊,我遇見(jiàn)了這個(gè)賣火柴的小女孩,她伸出那雙凍僵了的小手,向我兜售火柴。她的衣服好臟啊,也許是因?yàn)閶寢屔≡诖矝](méi)有時(shí)間給她換洗?也許她家里窮得跟本沒(méi)有另外的衣服。我問(wèn)自己,我真的同情她嗎?有什么能表明我對(duì)她的同情呢?大街上還有許多的小孩也像她那么窮,也許還有比她更窮的,我能拿什么奉獻(xiàn)給這些窮人家的孩子呢?我家也不富裕,每天媽媽只拿二元錢給我吃早飯,我想把二元錢給她,可在衣服袋里摸來(lái)摸去也沒(méi)有摸到那二元錢。我撇過(guò)臉不忍再看那小女孩,我不禁嘆了一口氣……媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái),問(wèn)我怎么還不睡?我這才回過(guò)神來(lái),噯,這是在看書哪!

  我繼續(xù)讀著,“誰(shuí)要買我的火柴……”回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣,冷酷無(wú)情,她沒(méi)有賣掉一根火柴,沒(méi)有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì)打她,而且家里也是很冷的。“家”對(duì)她來(lái)說(shuō)不是溫暖的地方,也不是可以避難的地方,她沒(méi)有地方去。我多么感謝上天給了我一個(gè)溫暖的家,爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家,我一回到家外婆還把各樣食物塞到我的嘴里,又給我加添衣服,等等,等等。多么可憐的賣火柴的小女孩!我真愿意把她帶到我家做我的妹妹!

  與賣火柴的小女孩比,我們真是生活在天堂里,因此,我們要珍惜眼前的幸福生活,不亂花錢,不浪費(fèi)一切物品,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,及時(shí)伸出友愛(ài)之手,盡可能幫助需要幫助的人,與大家分享自己的快樂(lè)。

讀《賣火柴的小女孩》有感750字14

  火柴一根根燃起,又一根根熄滅。溫暖的火焰跳動(dòng)著,耀眼的火光閃爍著,伴著舊年大年夜的寒風(fēng)冷雪,隨著天空劃過(guò)的縷縷星辰,訴說(shuō)著一個(gè)凄美而悲傷的故事。

  大年夜,這個(gè)家家團(tuán)圓、歡度新年的日子,一個(gè)窮苦的小女孩卻還要頂著寒風(fēng),赤著腳在街上賣火柴。冷風(fēng)吹起了她美麗的金發(fā),吹得她瑟瑟發(fā)抖。但是,在這樣的日子里,匆匆的行人都趕著回家過(guò)年,誰(shuí)愿意停下腳步來(lái),買她一根火柴呢?沒(méi)有賣掉火柴,小女孩不敢回家。她更冷了,一根火柴也沒(méi)有賣掉,內(nèi)心的內(nèi)疚與恐懼使她不敢浪費(fèi)一根火柴,但是極度的寒冷終于使她抽出了一根。溫暖的火焰燃起來(lái)了,在這唯一的卻是希望的火光中,她看到了自己日夜渴望的溫暖、食物、歡樂(lè)、疼愛(ài)與幸福,她是多么開(kāi)心!可惜,這一切只是幻覺(jué),可憐的小女孩,就這樣在大年夜凍死街頭。

  世界變化萬(wàn)千,時(shí)間匆匆流逝。可是有誰(shuí)注意過(guò)窮人們呢?有誰(shuí)注意過(guò)這個(gè)可憐的小女孩呢?多么可憐的窮人們,這一刻,不知有多少窮人和賣火柴的小女孩一樣,凍死在街頭。但,為什么?因?yàn)楹诎蹬f社會(huì)的無(wú)情與罪惡!賣火柴的小女孩如此可憐,卻無(wú)人問(wèn)津,無(wú)人愿意幫助她。這是多么殘酷與無(wú)情啊。在痛心和同情之余,我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里,大家團(tuán)結(jié)互助,人人平等,在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,大家都會(huì)伸出援助之手,一起渡過(guò)難關(guān)。一方有難八方支援,我們應(yīng)當(dāng)慶幸我們生活在有好的21世紀(jì)。是的,我們都渴望世界是友愛(ài)、平等、團(tuán)結(jié)互助的,這是我們共同的心愿。

  星光,一個(gè)多么美麗的名字,一個(gè)多么圣潔的事物;火光,溫暖的象征。小女孩,火光中,我看到了你對(duì)美好生活的期盼與向往,美麗的幻境足以滿足你生命中的最后一個(gè)愿望。星星就是你,劃過(guò)的星辰代表你的心,你的靈魂已經(jīng)完全融入了星空;鸩竦墓饷⒄樟寥藗儽涞男,燦爛的星光會(huì)使你的靈魂永駐人間。幸福的彼岸,你在那里生活得還好嗎?賣火柴的小女孩,我們真摯地祝福你,愿快樂(lè)和幸福常與你相伴。

  多么悲慘的童年,多么凄美的故事。

讀《賣火柴的小女孩》有感750字15

  最近,我讀了一本來(lái)自丹麥著名童話家安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》。

  故事中的小女孩真的是太可憐了,她的家境非常貧窮,她和酒鬼爸爸還有她最喜歡的奶奶住在一起,可不久小女孩的奶奶因病去世了,小女孩非常難過(guò)。

  有一天,小女孩的爸爸又是喝的迷迷大醉的回到家。他的酒喝到一半,就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有酒了,他在袋子里找了找沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一分錢,他又到柜子里找了找也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一分錢,他看了看小女孩立刻把她推出門外去叫她去賣火柴給他賣的酒錢。就這樣小女孩被她的爸爸趕了出來(lái),這一天剛巧是大年夜家家戶戶都穿著厚厚的新衣,可是小女孩被趕出來(lái)的時(shí)候連鞋子也沒(méi)有穿,也沒(méi)有穿羽絨服和棉衣,,她只是穿著很單薄很破舊的臟衣服,她哆哆嗦嗦的走到一個(gè)小墻角坐了下來(lái)。小女孩的肚子餓的咕咕叫可她還在不停的叫賣,可不管她怎么叫賣也沒(méi)有一個(gè)人同情或可憐她,這可以反映在她那個(gè)生活的年代,人們對(duì)貧富不人的對(duì)待,還可以反映人們對(duì)不平等人的殘酷和冷血。

  這時(shí),小女孩的手和腳已經(jīng)全都凍紅了,全身還在不停的發(fā)抖她看沒(méi)有人來(lái)買她的火柴,她就從盒子里拿出一根火柴點(diǎn)燃了它。小女孩從那小小的火焰中仿佛看見(jiàn)了自己最愛(ài)的奶奶一起坐在火爐旁吃著香香噴的烤鵝。小女孩已經(jīng)陶醉在幻想當(dāng)中,可一陣風(fēng)吹來(lái)火柴上的火焰被吹滅了,小女孩就突然醒來(lái)了。小女孩又點(diǎn)燃第二根這次她又看見(jiàn)自己和奶奶一起快樂(lè)的生活著,到了早上人們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那個(gè)小女孩已經(jīng)凍死了,小女孩的幻想成真了,她走向了和奶奶一起過(guò)上了幸福的路——天堂。

  讀到這里我臉上已經(jīng)是淚水滿面了,因?yàn)槟莻(gè)小女孩差不多和我的年齡相仿,可她還那么小就死了。她還有那么多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),看完了她再看看我們和那個(gè)小女孩比我好的多了。我們的要求爸爸媽媽都會(huì)全力滿足,我現(xiàn)在是多么知足!可小女孩了她天天吃都吃不飽,我們了有些人還挑食覺(jué)得那不好吃,這個(gè)不好吃現(xiàn)在我想他們下次再也不會(huì)挑食了。再看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,有那們好的書本,老師。不好好學(xué)習(xí)等什么呢?

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