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讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-07 14:56:42 讀后感 我要投稿

【推薦】讀后感的作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】讀后感的作文八篇

讀后感的作文 篇1

  我最喜歡拜讀的是一位鮮為人知的作家筆下的《楊家將》這篇著作,《楊家將》是中國(guó)十大名著之一,我認(rèn)為它是一部可歌可泣的忠義家史,描述了楊家將偉大的民族主義精神,使我百讀不厭。

  書中講述了楊家將的32個(gè)故事,但我最喜愛的還是“浴血鄶陽"那一戰(zhàn)。宋太宗要去五臺(tái)山還愿,而五臺(tái)山卻和遼國(guó)接壤,宋太宗不聽忠臣之言執(zhí)意起駕去了五臺(tái)山,宋太宗還了愿就停留在鄰陽,遼兵得知,把鄰陽圍得水泄不通,楊家將得知馬上趕往鄶陽,他們?cè)⊙獖^戰(zhàn),終于把宋太宗從圍困中解救出來。這一戰(zhàn)犧牲了楊家3員大將。

  最讓我感動(dòng)的是那一刻,楊繼業(yè)的大兒子楊淵平為了解救皇帝宋太宗,和宋太宗交換了衣服,自己被遼兵殺害了,而讓宋太宗逃出了鄶陽城,楊繼業(yè)不顧兒子的安危護(hù)著宋太宗和文武大臣回了都城,啊!楊家將真是精忠報(bào)國(guó)啊,他們從不貪生怕死,為了國(guó)家的安危寧可犧牲自己,這是多么偉大的壯舉啊!還有“金刀楊令公”楊繼業(yè),他竟然不顧兒子的安危,保護(hù)著宋太宗,這得有多寬廣的胸懷啊!使我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì),有些人貪生怕死,自私自利,為了自己的利益竟能傷害自己的親人。有多少人能像楊家將那樣舍身為國(guó)?我呼喚人們以楊家將為榜樣!不為自己的利益而生,要為祖國(guó)而生!

  我被其中從不吝嗇的楊繼業(yè)所深深打動(dòng)了。他不為自己的兒子和家庭著想而處處為國(guó)家著想。他的大兒子、二兒子和三兒子就要戰(zhàn)死沙場(chǎng),而他卻不關(guān)心也不悲傷,仍然一心為國(guó)。我再次呼吁人們作為國(guó)家而獻(xiàn)身的人!俗話說得好:不為自私,而為國(guó)私,是可也。

  這本書使人百讀不厭,讓我如癡如醉。書中的描寫真摯感人、催人淚下;人物形象刻畫得非常生動(dòng);書中的插圖也栩栩如生。這本家喻戶曉的《楊家將》不管讓誰看了都會(huì)回味一生的。

讀后感的作文 篇2

  最近,我看了一本很有趣的書,書名是《幸福的鴨子》,這本書是由楊紅櫻阿姨編寫,她風(fēng)趣簡(jiǎn)潔的文字深深的吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子,它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。

  我印象最深的除了那只會(huì)笑的貓之外,就是麻花兒了。因?yàn)樗械男腋6紒碜运龑?duì)生活智慧的態(tài)度,她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫,而的麻花兒思維就是——把壞事變成好事。書中,有一句話讓我非常感動(dòng),就是“心中有思念,也是一種幸!保@句話讓我知道了,原來,幸福是離我們這么近的!這本書里還有許多類似的話,“用心去感受大自然的神奇,也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心,幸福離我們是這樣的近”等等,這幾句話,都讓我明白了幸福的真諦:幸福就在自己的周圍,幸福就是這么簡(jiǎn)單。

讀后感的作文 篇3

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你的他的緣分就是今生今世不斷地在目送她的背影漸行漸遠(yuǎn)!泵慨(dāng)我讀到這句話時(shí),心中總會(huì)不禁地一顫。

  這句話是出自作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中的一句話,也是文章中最感人至深,催人淚下的一句話,這句話也許正說到了光大辛勞父母的心底里,一些懂事明理的孩子也許也能夠體會(huì)到這句話的真正含義。聽了這句話,明顯地就能夠感受到寫話人的辛酸與無奈,也只有親身經(jīng)歷過,才會(huì)發(fā)出這種發(fā)自內(nèi)心的感嘆。作者所感受到的,不僅僅是看著子女的背影漸行漸遠(yuǎn)的無奈,也是看這長(zhǎng)輩父母逐漸老去的辛酸。人到這時(shí),已不再渴望得到什么,只是希望能和父母子女如往常一般親密無間。時(shí)間流逝,父母都慢慢老去,子女們也不愿再依偎在自己的懷抱中,而是自己要去遠(yuǎn)行,隨著自己年齡的不斷增長(zhǎng),身邊的人事物也都不斷地在離自己遠(yuǎn)去。正是因?yàn)樽髡邔?duì)生活的觀察細(xì)致入微,所以《目送》不僅僅是作者對(duì)自己生活的一個(gè)體會(huì)評(píng)價(jià)回顧與反省,更是說透了許多人埋藏在心底里的真切感受,是廣大人們生活的真實(shí)寫照。

  想到這里,我便回想起了童年時(shí)生活的一些細(xì)節(jié)點(diǎn)滴。記得很小的時(shí)候爸爸媽媽新年帶我回家去老家看望外婆,臨走時(shí),外婆顯得非常的不舍,不停地擦拭眼角旁的淚水,當(dāng)時(shí)的我當(dāng)然是不明事理,對(duì)此不以為然,如今再去后悔,為時(shí)已晚。平時(shí)上學(xué)每當(dāng)我臨走時(shí),母親眼中總顯一絲不舍之情,可我卻不當(dāng)回事,咣當(dāng)一聲把門一關(guān),而平時(shí)母親去上班與親切地說聲再見,我卻只是勉強(qiáng)附和一聲罷了,絲毫沒有一絲敬意,回憶起這些,我更加能夠理解作者寫這句話時(shí)的真實(shí)感受。

  快趁我們年輕之時(shí),好好珍惜我們所擁有的,別再等到身邊的人都離自己漸行漸遠(yuǎn)時(shí),才追悔莫及。同時(shí),我們也要知道父母總會(huì)老去,離我們遠(yuǎn)去,子女也不可能永遠(yuǎn)陪伴在自己身邊。作者說的一點(diǎn)也沒有錯(cuò),“有些路,只能一個(gè)人走”,這是真真切切的感受啊。

讀后感的作文 篇4

  今天我讀了著名文學(xué)家滿濤的一部作品,名字叫作《尋找失蹤的女孩》。

  這本書描述了六年級(jí)快畢業(yè)考試的時(shí)候,同學(xué)們都為了考上重點(diǎn)初中五中和二中,于是開始瘋狂補(bǔ)習(xí)。主人公“郭果”也不例外,父母給他請(qǐng)了一個(gè)古怪的老師“嚴(yán)老師”。雖然同學(xué)們之間都對(duì)自己補(bǔ)課的事情守口如瓶,但郭果還是顯得格外開朗。還為自己的好朋友朱小末抄補(bǔ)習(xí)班做的卷子上的題。有一次郭果偶然發(fā)現(xiàn)其實(shí)朱小末并不想上五中和二中,于是產(chǎn)生了矛盾,并被會(huì)魔法的老師于小魚化解了。

  可過了不久怪事又發(fā)生了,自從學(xué)校模擬考試后,艾可兒和幾個(gè)尖子生們?cè)诔詴,并一邊吃一邊念著奇怪的咒語,于是郭果產(chǎn)生了好奇心決定要把這件事調(diào)查清楚。最后發(fā)現(xiàn)一切全是嚴(yán)老師搞的鬼,還發(fā)現(xiàn)嚴(yán)老師是彌亞黑暗島的黑暗領(lǐng)主派來的人,目的是為了拿到蓮花寶典。

  終于讀完了,身為六年級(jí)的我們,都向往“沒有考試的地方”同時(shí)父母也給我們報(bào)大量的補(bǔ)習(xí)班,使我們壓力越來越大,但我們要知道,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。在學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到挫折困難,但我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持努力,不要做一些偷雞取巧的事,這樣對(duì)我們是不好的。

讀后感的作文 篇5

  今天是一個(gè)情人節(jié),我和盜墓筆記一起度過的一個(gè)很有意義的節(jié)日,特意把最后一本留到今天,想和鐵三角一起過一個(gè)節(jié),幾天時(shí)間讀了這9本書還是很有感悟的,真實(shí)的盜墓筆記讀后感。決定把他們都記錄下來~

  最開始接觸《倒筆》的時(shí)候,是一個(gè)學(xué)生給我推薦的(琪琪~親愛的╭(╯3╰)╮)原本我就對(duì)那種盜墓類的小說沒有抵抗力,因?yàn)閷?shí)在是太冒險(xiǎn)太刺激了,加上神神鬼鬼的實(shí)在是喜歡的不得了!豆泶禑簟纷鳛橹袊(guó)盜墓類小說的開山祖師,描寫是很不錯(cuò)的~我都看了3遍,里面也有個(gè)三人組,當(dāng)初我就對(duì)這3個(gè)人特別是胡八一各種崇拜,讀著他們的故事我就好像和他們一起去到了那些神奇的古墓進(jìn)行了探險(xiǎn)一般。而南派三叔的《盜墓筆記》為我呈現(xiàn)的是一輪不一樣的風(fēng)景,的確以第一人稱“我”來敘述的文章,總是能更深的產(chǎn)生一種代入感。可是,讓我感動(dòng)的卻不僅僅是這個(gè)……這幾天讀了盜墓筆記,我就仿佛經(jīng)歷了吳邪那樣的人生,到了最后,也許還是有很多謎題沒有解清,可是我是真正和主角一樣經(jīng)歷了整個(gè)過程后,好像謎題已經(jīng)不是最重要的了。雖然我們都還是有好奇心,但是那種人生的無力的感覺已經(jīng)只想讓我或者是讓吳邪有一點(diǎn)期望可以去等待,可以讓還活著的人好好的活著,可以理解嗎?“活著”兩個(gè)字的含義?

  讀完盜墓筆記我感到了前所未有的疲憊,在經(jīng)歷了那樣兇險(xiǎn)的一些旅途后,結(jié)局是那樣的破碎……死了的也許已經(jīng)又入輪回,活著的還需要慢慢的恢復(fù),還有一個(gè)人進(jìn)入了那個(gè)巨大的青銅門后面,不知道是不是真的等待10年后還可以看到他那雙淡然的眼眸?墒恰拔摇保ㄌ煺鎱切埃┻不能停止下去,不管是不是還能像以前那樣的生活或者未來的生活又會(huì)遇到什么,還有一個(gè)十年,所以,必須還得走下去?偠灾,三叔還算好,雖然還是很后爹,至少留下了一個(gè)希望。

  然而三叔后面對(duì)幾個(gè)人的小結(jié)卻又讓我的心中充滿了鈍痛,那種悲傷不能流出眼淚,這才明白悲劇美,為什么總是讓人記憶的更深刻,因?yàn)檎\(chéng)如魯迅先生所言---悲劇,就是把美好的東西毀滅給人看!知道了最后的最后,回首以前的初入七星宮、再探海底墓、蛇沼里那詭異的西王母神殿,原來過去的受苦都可以變成一種回憶的甘甜,如果不是最后還留有一絲希望,真的會(huì)覺得人生已經(jīng)是沒有意義了,就像張起靈說的“意義這個(gè)詞語本來就沒有任何意義”。不過看了三叔的后記“當(dāng)寫到第二本的時(shí)候,我已經(jīng)有一種強(qiáng)烈的感覺,這已經(jīng)不是一本小說了。我總覺得有一個(gè)世界,已經(jīng)在其他地方形成。因?yàn)槲仪脛?dòng)鍵盤,那個(gè)世界在慢慢的長(zhǎng)大、發(fā)展,里面的人物也開始有了自己的靈魂!薄啊奈揖桶l(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象,只要先建立一個(gè)場(chǎng)景,比如說大雨,把這些人物放到這個(gè)情景中去,他們會(huì)走到各自的位置上,做他們應(yīng)該做的事情!惫植坏卯(dāng)時(shí)大仲馬寫《三個(gè)火槍手》的時(shí)候,第三部一個(gè)人物的死亡會(huì)讓他哭的不能自己,淚濕稿紙,掛不得曹雪芹當(dāng)初寫紅樓夢(mèng)的時(shí)候,會(huì)在悼紅軒里刪改十年最后淚盡而亡,其實(shí)真實(shí)的當(dāng)你自己作為一個(gè)作者在創(chuàng)造一篇故事和小說的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)漸漸的在你所描述的那個(gè)世界里,這些人物他們都漸漸的有了自己的靈魂。我有過這樣的一個(gè)體驗(yàn),在我初中的時(shí)候,寫過一本8萬字的言情小說,當(dāng)時(shí)我心里大概有一個(gè)大綱,可是我發(fā)現(xiàn)寫著寫著,不知道是心情的影響還是怎么的,那些人他們自己會(huì)做一些事、說一些話,仿佛不是我在寫作而是他們想通過我的手告訴我故事的發(fā)展,以致于到最后我實(shí)在無法駕馭我手下創(chuàng)造的那些角色在停筆了大概半個(gè)學(xué)期之后,才能又找到思路可以讓他們按照我原來的目的走下去,可是寫到我那小說的結(jié)尾,女主角說的話男主角說的話,真的是那么自然的就寫出來了,說道這里很難受的對(duì)這一對(duì)有情人說一說,當(dāng)時(shí)的我真的是好邪惡,我這個(gè)后媽居然沒讓你們2個(gè)在一起,所以說,喜歡文學(xué)的人心里,總是有對(duì)虐文無法抗拒的一種喜愛?扯遠(yuǎn)了,所以看到三叔上面說的話,我是真的十分感同身受的,所以我相信在三叔的腦里在我們的心里,盜墓筆記的世界是真實(shí)的存在于某個(gè)地方,某個(gè)空間,讀后感《真實(shí)的盜墓筆記讀后感》。而這些人的經(jīng)歷也是真實(shí)的存在于我們的時(shí)間和空間里,不管是以前一直追文追了5年的人們,還是像我這樣一口氣把自己沉入進(jìn)去的人們,還是隨意的翻翻并不能堅(jiān)持到故事結(jié)尾的人們……倒筆的人物,他們和他們的故事都會(huì)一直存在在那個(gè)傳奇的世界里,我由衷的高興。

  故事的謎題其實(shí)沒有完全的解開,作者剛開始埋的伏筆太深,我以前一直都以為是兩股力量的博弈。沒有想到是三股力量的對(duì)決。不管是張大佛爺聽從于誰?組織的領(lǐng)頭人真的是張大佛爺?還是吳三省和謝連環(huán)與老九門的反抗,那神秘的尸體到底是誰?為什么有了它就有了最大的籌碼?最神秘的還是悶油瓶,他們家族長(zhǎng)久以來的祖墓遷徙和最終青銅門的最后秘密?都沒有解答,所以我相信,這些人物他們的未來和過去必然也會(huì)存在著發(fā)展著,不管南派三叔到底會(huì)不會(huì)把他們寫成故事,我相信所有的一切還是可以串聯(lián)起來有一個(gè)完整的答案的---也許,那才是終極!沒有偶然,只有必然。在歷史的長(zhǎng)河里,有太多太多不為人知的秘密,有一些會(huì)被人永遠(yuǎn)的保持,但是我相信,不管是多復(fù)雜的謎題,總是有因果有發(fā)展的,所以,人們只是隨著這謎題不停的在做著自己該做的事,想想如果真的真的這就是答案,多麼的可悲現(xiàn)在我有點(diǎn)理解悶油瓶的心情了。那種無比的蒼涼和淡然,明白發(fā)生的必然卻永遠(yuǎn)不能改變?嗯,還是期待三叔能在別的故事里給我們一點(diǎn)解釋吧。

  在盜墓筆記里,也有很多我喜歡的人物,不過最喜歡的就是張起靈,小哥是一個(gè)特殊的存在,在下面的文章里會(huì)出現(xiàn)一些三叔的后記里的描述,我覺得很貼切不想打雙引號(hào)了,其中也有一些我對(duì)故事里人物的看法和感受:

  -----張起靈:悶油瓶是個(gè)強(qiáng)大如神佛的男人。在有他的篇幅里,三叔總是寫的無比的輕松,因?yàn)橛羞@么一個(gè)人雖然他很冷漠很淡然,但是你知道當(dāng)他在身邊的時(shí)候可以保護(hù)你,為你擋下災(zāi)難和痛苦。悶油瓶,但是不知為什么,在看到他的場(chǎng)景里,卻又總會(huì)有一種蒼涼的傷感,也許和小哥總是文藝范的看天空有關(guān)?其實(shí),正如他所說他是一個(gè)沒有過去沒有未來的人,他也似乎沒有和這個(gè)世界聯(lián)系的任何價(jià)值。不知道自己從何處來又要往何處去,他只知道,不管他記得多少又有多少不記得,這個(gè)世界上,有一件他必須要去做的事情。

  “你能想象嗎?有一天,當(dāng)你從一個(gè)山洞中醒來,在你什么都不知道,疑惑的望著四周的時(shí)候,你的身上你的肩上已經(jīng)有一個(gè)必須去肩負(fù)的使命,你沒有權(quán)利去看沿途的風(fēng)景,不能享受朋友和愛人,你的人生所有美好的東西,在你有意識(shí)的那一刻起,就已經(jīng)對(duì)你沒有任何意義!

  這是一個(gè)多么殘酷的命運(yùn),甚至比死亡要?dú)埧岚俦,任何人我想任何人可能在面?duì)這樣的命運(yùn)的時(shí)候,不是被打擊的體無完膚就是要掙扎反抗,但是悶油瓶他只是淡淡的背負(fù)著,好像這一切這殘酷的枷鎖都是無關(guān)緊要是理所當(dāng)然,好像是一件小事。如果你,可以問問他,他只會(huì)默默的搖頭,對(duì)你說“沒關(guān)系”是的,悶油瓶就是這樣的一個(gè)存在,他不怒不哀,既不痛苦也不逃避。他就站在那里,帶著一身的傷口,搖搖頭,那雙淡然的眸子盯著你,告訴他所保護(hù)的人,沒關(guān)系。記得在盜墓里,文錦說過,他的世界里只有他一個(gè)人,所以他不需要對(duì)別人敞開,他的世界里一切都由他自己去承擔(dān),他已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的世界。其實(shí),也許小哥只是一種茫然,在他要背負(fù)的使命里在他的人生里,他不知道到底還能有什么意義,他一直都是這樣的活著。不能不讓人泛起一種感傷,所以在知道了結(jié)局之后再回首盜墓筆記,那些有小哥出現(xiàn)的場(chǎng)景里,我現(xiàn)在除了覺得安心之外,都會(huì)覺得有一種淡淡的傷感,總覺得一個(gè)人,還是要找到一個(gè)寄托一個(gè)與世界的聯(lián)系,也許張起靈就不會(huì)那么辛苦,雖然他自己也許并不覺得,但是我覺得他其實(shí)一直想要活的更有人情味一點(diǎn),在盜八的最后,三叔讓他進(jìn)入了那個(gè)青銅門里去守護(hù)一個(gè)終極的秘密,他與吳邪做下了一個(gè)十年之約,也許真的在十年后,又再次喚醒他再次遇見他的機(jī)會(huì),這不是一個(gè)非常完美的結(jié)局,作者說這已經(jīng)是他能想到的最好的結(jié)局和方向了,我說,有一個(gè)希望總是好的,有一個(gè)希望,才能使人繼續(xù)活下去,不管是小哥還是吳邪。

  ------吳邪:吳邪,是故事的主角,也是一個(gè)很難形容的人。如果一定要說,我想說其實(shí)他就是一個(gè)普通人。但是這并不表示他不偉大,正因?yàn)槭瞧胀ㄈ,他所?jīng)歷的這一切才這讓人佩服。很多朋友可能在初讀盜墓筆記的時(shí)候,有點(diǎn)討厭他的軟弱,但是隨著故事的推進(jìn),喜歡他的人越來越多,他,是一個(gè)柔弱得像水一樣的男孩子,但是請(qǐng)不要忘記,在嚴(yán)酷的寒冬,最沒有形狀的水,也會(huì)變成堅(jiān)固的冰。吳邪就是這樣的一個(gè)人,他單純卻又有自己的聰明;他懦弱但是也珍惜生命;他敏感害怕自己會(huì)傷害身邊的人,但是他作為故事的主角,他又不能逃避不管他是什么目的,他始終必須經(jīng)歷下去,成熟下去。雖然隨著故事的發(fā)展,我們一步步的認(rèn)識(shí)到了三叔那句話的真諦“人心,有時(shí)比鬼神更加恐怖”,這也是倒筆中我覺得比較成功的一點(diǎn),就是它不是單純的一本探險(xiǎn)恐怖小說,作者嘗試想帶給我們一點(diǎn)不同的東西,詭計(jì)心機(jī),人心的恐怖真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于鬼神。但是,我們的小天真在關(guān)鍵時(shí)刻卻始終那么的堅(jiān)持那么的柔韌,他希望可以在每一個(gè)關(guān)口可以拯救每一個(gè)可能的.生命,我想這也是為什么他身邊會(huì)有胖子和瓶子那樣的朋友愿意一次又一次的幫他救他,因?yàn)樗男,至始至終都是那么的純凈,他就像一股清泉,是的,在其中可以看到最初的本質(zhì)。他有無窮的好奇心和欲望,渴望探求這究竟是為什么,但是只要一個(gè)人受到了傷害,他自己的一切就可以變得不重要,因?yàn)樗胪炀。不管這個(gè)人是利用過他,騙過他還是對(duì)他好,他只是希望這個(gè)人可以活下去,吳邪懂得“活著”的價(jià)值!活著,事情總是可以做的,不管是什么事情,可是死了。這一切都沒有意義了。

  “我希望一路走來,所有人都能好好的活著,所有人都可以看到各自的結(jié)局。我們也許不能長(zhǎng)久的活下去,請(qǐng)讓我們活完我們應(yīng)該享有的一生。”

  所以,吳邪就是這樣一個(gè)像水一樣的男孩子,

讀后感的作文 篇6

  讀了這篇課文我感到人們非常關(guān)心小動(dòng)物,也會(huì)關(guān)愛小動(dòng)物。

  如果歐洲政府不關(guān)愛小動(dòng)物,那燕子怎么能坐上這么舒服的火車呢?如果政府不關(guān)心小動(dòng)物,那怎么會(huì)用廣播呼吁大家分頭找燕子呢?我覺得他們這一點(diǎn)做的非常好。

  我覺得愛護(hù)小動(dòng)物要從我們自身做起,就像我看過一本書《我的野生動(dòng)物朋友》里邊的小女孩貝蒂一樣,她天天和野生動(dòng)物生活在一起,像蛇、鱷魚、蜥蜴、豹子……雖然這些動(dòng)物長(zhǎng)得很惡心、很可怕。但是貝蒂?gòu)膩砭筒粫?huì)傷心它們,反而是跟它們?cè)谝黄鹜嫠。時(shí)間久了,貝蒂就跟這些動(dòng)物們交上了朋友。我們也要學(xué)習(xí)貝蒂這種愛護(hù)動(dòng)物的好品質(zhì)。比如:如果在樹林里看到有小朋友在捕捉小鳥,就要告訴他們:小鳥也有自己的家,請(qǐng)你把它們放屬于自己的大自然吧!如果看見路上有流浪小動(dòng)物的話,我會(huì)它找主人,如果找不到的話,就要好好的收養(yǎng)它們。

  愛護(hù)小動(dòng)物,從身邊做起!讓我們一起加油!

讀后感的作文 篇7

  清清好溪,我捧一掬最清;片片晚霞,我擁一縷最美;翩翩楓葉,我拾一片最紅;綠綠的青草,紅紅的花,我采一束最嫩、最紅。是讀書讓我領(lǐng)略了大千世界的無限樂趣,在“暑期親子”讀書活動(dòng)中,我又認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《搗蛋鬼日記》。

  《搗蛋鬼日記》的作者是萬巴,原名露易基.貝臺(tái)利,意大利著名的兒童文學(xué)作家和著名詩(shī)人!稉v蛋鬼日記》的主人公是加尼諾,他真是個(gè)淘氣十足的離奇人物!在不到半年時(shí)間里,他一直想做些好事,卻往往弄巧成拙,惹得大人們暴跳如雷:他想去釣魚,卻不小心掉進(jìn)了萬丈深淵的河流里;他興致勃勃的表演魔術(shù)時(shí),卻無意中射傷了客人的眼睛;他想給姑媽一個(gè)驚喜,結(jié)果讓姑媽火冒三丈大發(fā)雷霆;他想讓鄰居小孩長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí),卻惹得小孩的父母義憤填膺;他和同學(xué)打賭,卻釀成了一場(chǎng)車禍;他玩釣魚游戲,卻釣下了一個(gè)老人的牙齒……這個(gè)聰明絕世的孩子為什么總是做出那么多的荒唐的事呢?因?yàn)樗幸粋(gè)暴君一樣的父親,一味溺愛他的母親,還有一個(gè)言行不一的姐姐和姐夫……孩子是沒有錯(cuò)的,錯(cuò)的是大人!《搗蛋鬼日記》記錄了一個(gè)個(gè)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的快樂、不幸、委屈、反抗與懺悔的一系列生動(dòng)的故事。從而揭開了所有孩子們?cè)谟變簳r(shí)代共同成長(zhǎng)的秘密。《搗蛋鬼日記》是西方世界家喻戶曉的經(jīng)典作品,堪稱暢銷百年的兒童成長(zhǎng)教科書,與《愛的教育》、《木偶奇遇記》并稱為意大利的三大兒童文學(xué)名著。

  讀了《搗蛋鬼日記》,讓我深深體會(huì)到這不僅僅是一部惡作劇大全,更是一本讓人捧腹大笑的少兒讀物,更重要的是揭示了家庭教育與學(xué)校教育存在的一系列問題,從而引導(dǎo)讀者的思考,啟發(fā)人們對(duì)孩子必須進(jìn)行真正的愛的教,必須動(dòng)之以情,曉之以理。

  書,像一顆顆雨露,澆灌著小花、讓小花茁壯成長(zhǎng);書,像一座座綠色的森林,綠化了整個(gè)世界,綠化了我們的心扉;書,像一朵朵潔白無瑕的雪花,飛舞在冰天雪地之中,是書讓我們飛舞在知識(shí)的海洋之中。讓我們堅(jiān)持每天看書,養(yǎng)成看書的好習(xí)慣,因?yàn)闀茏屇憧鞓返某砷L(zhǎng)、成才、成功。

讀后感的作文 篇8

  假期里,我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》。它是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾長(zhǎng)期仔細(xì)觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,不僅詳細(xì)介紹了種種昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡等,而且洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛。

  通過讀《昆蟲記》,我真切地感受到了法布爾工作的認(rèn)真與執(zhí)著。他經(jīng)常很長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)地看著小小的螢火蟲怎樣捕食;為了觀察節(jié)腹泥蜂,他不辭辛勞地攀登了海拔1909米的馮杜山34次(這可是一座難以攀爬的石山)……

  讀了《昆蟲記》,我還增長(zhǎng)了很多知識(shí),比如,寓言里說螞蟻是“勞動(dòng)者”,蟬是無用的“歌唱家”,而事實(shí)上,螞蟻是“乞丐”,蟬則是勤勞的“生產(chǎn)者”;節(jié)腹泥蜂是聰明的獵人,它們會(huì)利用自己身上的毒針將捕獲的昆蟲麻痹;蟋蟀總是精心地選擇它的住宅地,有著高超的“建筑”能力

  魯迅曾說《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷!!独ハx記》的語言生動(dòng)活潑,充滿了情趣。最讓我印象深刻的是,法布爾總是把昆蟲擬人化,將昆蟲社會(huì)比作人類社會(huì),因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想,使人由衷地對(duì)它們生出愛憐與尊重。

  讀了《昆蟲記》,我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細(xì)而耐心地觀察身邊的事物,同時(shí)還告訴自己:要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。

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