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讀《原來我這么棒》有感600字
讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的讀《原來我這么棒》有感600字，希望對大家有所幫助。
讀《原來我這么棒》有感600字1
讀了《原來我這么棒》后，我才真正的明白：自信對于一件事的成敗有多么重要。
故事的主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學(xué)生，個性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。有一次去參加了一個研習(xí)營，雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。
而我的遭遇也跟小瑜差不多（不過我沒有參加研習(xí)營），我以前也是像她這樣地膽小如鼠，生怕自己做不好。但是漸漸地，我大膽起來，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，從此也自信起來。
所以，如果你自己對自己沒有信心，那你可以嘗試一下對自己說“我可以”、“我一定能做到”，而不要總是說“我做不到”、“我肯定會搞砸的”等氣餒的話，因為如果這樣，你要做好一件事，是絕對不可能的；如果你去嘗試的話，或許會成功，就算沒成功，做錯了，那又怎樣？就算是天才也會犯錯，何況是我們呢？
《原來我這么棒》這本書告訴我們：自信心這東西不像數(shù)學(xué)的加法，可以每一次都累加。自信心有時候像加法和減法，有時候又像乘法和除法，是一種讓人捉摸不透的力量。雖然如此，但是只要失敗了不氣餒，直到最后都保持做得到的想法繼續(xù)下去，就是邁向成功、培養(yǎng)自信心的方法。
失敗總是讓人感到煩躁，帶來不好的感受。然而，想要成功，就必須相信自己，保持自信的態(tài)度。因為，相信自己而來的成功，那樣的喜悅是無與倫比的。所以只要不管做任何事，都相信自己，對自己要有百分之百的信心，你們肯定也會像我和高小瑜一樣成功的。
我們一定要記住一句話：真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點開始。這樣，你就會慢慢發(fā)現(xiàn)：原來我有這么多優(yōu)點，原來我是這么的棒！
讀《原來我這么棒》有感600字2
最近，我讀了一本非常有意義的書，一本什么樣的書呢？是《原來我這么棒》這本書。這本書講述的是主人公小瑜是一個性格內(nèi)向、膽小、又不敢同別人交流的女孩兒，在一次偶然的機會，她的媽媽聽說有個研習(xí)營的教育機構(gòu)很好，孩子只要去了之后，回來了就像變了一個人似的，學(xué)到很多很多對孩子非常有幫助的事，比如：學(xué)會了團結(jié)、自信、禮儀等各方面的教育，對孩子啟發(fā)特別好。
于是小瑜媽媽就說服她去報了這個研習(xí)營，這個研習(xí)營對小瑜來說，教育非常遠(yuǎn)大而且也非常深刻，讓小瑜從中認(rèn)識到了自己的缺點要改正，同時在研習(xí)營也找到了自信，也敢于面對自己的錯誤，敢于表現(xiàn)自己，使自己變得更加勇敢、團結(jié)同學(xué)，尊重老師同學(xué)。
這本書是教育孩子能正確的找到自我，堅信自己可以完成任何事情，每個孩子幾乎答題的正確率為80%，不過很可惜還是會有20%的幾率會答錯，別擔(dān)心這有什么關(guān)系呢？只要用心，只要正確面對每一次的失誤，那么答錯了的題只會在你的心里留下很深的印象，考試或者在別的情況下碰到，心里就會想哦，這道題老師講過，而且我也記住了，千萬不能再出錯了！而對于同學(xué)們的嘲笑，只要自信、堅持、沒關(guān)系啊，是人都會犯錯的呀！只要用心的去分析、去理解、任何困難都會迎刃而解，記住吃一塹長一智哦！
同學(xué)們，這本書值得我們?nèi)タ�，去深刻的體會主人公小瑜的轉(zhuǎn)變過程，相信閱讀了這本書之后，一定會讓性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)們一生受益，別人能做到的我們也能做到，相信自己一定能行，只有想不到的沒有做不到的。讀書、愛讀書、喜歡讀書，讀一本好書都是一種收獲！同時也是一種快樂。我會為書中的喜而喜，為書中的憂而憂，樂在其中。讓我們都喜歡看書，看到好的情節(jié)大聲的讀出來和大家分享，分享閱讀的快樂�。ㄖ笇�(dǎo)老師：劉竣）
讀《原來我這么棒》有感600字3
看過《原來我這么棒》這本書后，高小瑜一直印在我心里，久久不能抹去。
剛開始讀這本書時，我很納悶，作者為什么說真正的自信是從肯定自己的優(yōu)點開始的。帶著這個問題，我走進(jìn)了高小瑜的生活。
在書中我了解到，高小瑜原本是一個膽小又不起眼的女孩。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長，高小瑜被嚇得每天都做噩夢。在輪到高小瑜當(dāng)班長的那天，自信心不足的她，果然在眾人面前出丑了，她因此變得更膽小了。媽媽為了讓高小瑜重新樹立自信心，安排她參加了“勇氣夏令營”。高小瑜當(dāng)然一百個不愿意，但無奈的是拗不過媽媽，還是去了。通過參加這個夏令營，高小瑜找到了自信，成為最優(yōu)秀的自己。
讀完這本書后，我久久不能平靜，仿佛在高小瑜身上看到了我的影子。我不就和膽小又內(nèi)向的高小瑜一樣嗎？內(nèi)心活潑但不善于表達(dá)。其實，老師提問題的時候，我是很想舉手回答的，可胳膊好像綁了一塊大石頭，沉得抬不起來。我很害怕自己的答案是錯誤的，會受到同學(xué)們的嘲笑。我總是默念“我不行的，錯了怎么辦”之類的話。即使被老師點名站起來回答問題，我也是聲音超低而又吞吞吐吐的。但現(xiàn)在的我不一樣了，我開始試著在大家面前表現(xiàn)自己了。我相信，經(jīng)過不懈努力，總有一天，我的自信指數(shù)也可以達(dá)到百分之百！
《原來我這么棒》這本書告訴了我，在遇到困難而難以跨越的時候，一定要拋開“我不行”之類的負(fù)面想法，要相信自己可以做到。要知道，不是每一件事都能很順利，當(dāng)你出色地完成后你會發(fā)現(xiàn)：哦，原來我這么棒！
讀《原來我這么棒》有感600字4
你們知道為什么在上課時有些同學(xué)知道了答案，但卻又不敢舉手告訴老師？那是因為他們都沒自信。我也一樣，總怕自己說錯了答案，會被同學(xué)笑話，而缺少自信心！
自從在暑假看了一本名叫《原來我這么棒》的書，我才知道擁有自信的好處。故事里的主人公小瑜原本是個膽小的女生，可有一天班長突然轉(zhuǎn)學(xué)，老師讓每個同學(xué)輪流當(dāng)班長。嚇得小瑜好幾天連做惡夢！結(jié)果自信不足的小瑜還是在眾人面前出糗了。有一次去參加了一個研習(xí)營，雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。不久的'將來，我們深信小瑜一定能夠?qū)崿F(xiàn)她自己的夢想。
找到自信其實很簡單：真正的自信，就是從肯定自己的優(yōu)點開始。
自信也不是要別人給的，而是自己給的，如果總是習(xí)慣躲在別人的背后，那就找不到自己的優(yōu)點更沒自信了，和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。作者也在書中說：“我非常希望各位小朋友們，都能夠趁早發(fā)掘自己內(nèi)在的自信，并且日后成為發(fā)光發(fā)熱的人物，我就是以這樣的心情寫下這本書�！北热缫酝抑粫跍\水池里游泳，根本不敢去深水池，在深水池中，我的手緊緊抓著欄桿，腿靠著墻像蝸牛似的爬過去。后來我用愛默生的一句話就成功了。那句話是“自信是成功的第一秘訣�！�
我認(rèn)為：自信就是這么有魔力，它可以讓一個人變得看起來與眾不同。
讀《原來我這么棒》有感600字5
寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了《原來我這么棒》一書。當(dāng)我讀完這本書的時候，除了感嘆還是感嘆。
這本書講述了一個女孩子，她名叫小瑜，起初是一個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個同學(xué)輪流當(dāng)班長。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在全班同學(xué)面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心，便安排她參加”勇氣夏令營“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車，開始了她所謂的”七天噩夢之旅“。在這幾天時間里，她經(jīng)歷了人生中自己認(rèn)為不可能完成的攀巖、永遠(yuǎn)走不出的迷宮，等等。這一次又一次的困難，給她帶來了巨大的改變，使她變得自信起來。
讀完這本書，我感嘆不已。俗話說”真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點開始�！拔也唤肫鹞业娜昙墶Ｄ菚r，我非常不希望老師點我起來回答問題，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺得回答問題是一件非�？膳碌氖虑�，而且，如果回答錯誤相當(dāng)于證明自己的愚笨，這樣會很沒面子。因此，除非老師點名讓我回答問題，否則，我絕對不會主動回答任何問題。
讀完這本書，我覺得自己當(dāng)初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來向老師證明自己會呢？其實，即使是回答錯誤，老師也不會像想象的那樣責(zé)怪我們，恰恰相反，她會鼓勵我們再接再厲。常言道：人總會犯錯的。人不能遇到挫折就失去自信，而應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的不足，然后正確地對待自己的錯誤，及時改正，這才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我相信，在不就的將來，我一定會戰(zhàn)勝類型的恐懼，像小瑜一樣變得自信。
讀《原來我這么棒》有感600字6
《原來我這么棒》是一本要讓我們學(xué)會獨立，學(xué)會自信的書，她讓我明白只有對自己充滿信心，才能把事做到最好，只有自主獨立，不依賴別人，才能證明自己已經(jīng)長大，才會知道原來我這么棒！
《原來我這么棒》講的是主人公高小瑜，曾經(jīng)她是一個膽小，缺乏自信的女孩，班里一人一日的值日班長眼看就要到高小瑜了，這本是一件讓人激動而又興奮的事，可對她來說卻是一場噩夢。果然，她在當(dāng)班長的那一天，因為自己害怕做不好，所以出了洋相……但后來她媽媽為她報了“獨立夏令營”，開始，她一點兒也不習(xí)慣，可慢慢得，她變得膽大起來，用自信戰(zhàn)勝了膽怯……
這本書中寫的高小瑜，不就是大多數(shù)人的真實寫照嗎？有的人因為缺乏自信，上課不敢舉手發(fā)言，發(fā)言了又生怕自己回答錯，于是把聲音降到最小；做什么事都覺得自己做不好，不知道該怎么辦。
可那又怎樣？我們要像高小瑜那樣，克制自己的膽小和什么都覺得做不好的心理，讓自己慢慢變強大起來。一個人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，因為在人生的道路上，生活和命運都不是你可以預(yù)料的，也許上一秒你還是幸運的，小一秒就走入了逆境之中。但面對困難，請不要灰心，要讓自己充滿信心，以超乎想象的毅力和韌勁去努力，那么希望也許就在前方。
我總覺得，看這本書中的高小瑜，就像是在照一面鏡子。我也像曾今的她一樣膽小、一樣沒自信。自從我看了這本書，就決定要學(xué)習(xí)她，改變自己，讓自己變得有信心起來！
《原來我這么棒》告訴我，一個人要有自信，就算遇到再大的困難，也不要輕易去放棄，一定要付出努力，才能獲得成功。
讀《原來我這么棒》有感600字7
今天，我讀了一本叫《原來我這么棒》的書。
“小瑜是這本書的主人公，她原本是個不起眼又膽小的女孩。有一天，她們班的班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長。小瑜嚇得好幾天做噩夢，結(jié)果，自信心不足的小瑜果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心安排她參加勇敢夏令營。到了夏令營，小瑜當(dāng)了那里的副隊長，引起了室友對她的嫉妒，從那以后，只有一個叫珍珍的女孩對她好，其他人都欺負(fù)小瑜，在背后說小瑜，小瑜卻一聲不吭，后來，小瑜又經(jīng)歷了許多事，還甚至被她的室友騙進(jìn)了鬼屋，但小瑜從來都沒有討厭過她們。還有一次夏令營開展了一次尋找出口的任務(wù)，剛到起點，隊長突然肚子痛，于是，老師叫副隊長高小瑜帶隊。結(jié)果，小瑜的兩個室友因為要走捷徑而迷路了，小瑜回到了夏令營之后知道她們迷路了，小瑜還迫不及待地去山上找她們。最終找到了她的自信�！钡墓适�。
我很喜歡小瑜，也很敬佩她，我也更羨慕她，因為不但她很大度，對經(jīng)常欺負(fù)她的室友們十分友好，而且她還真真切切的在勇敢夏令營里找到了自己百分之一百的自信心。
在現(xiàn)實生活中，我也是如此，跟小瑜一樣膽小和沒自信，經(jīng)常說我不行之類的話，而且非常害怕蜘蛛，特別是毛絨蜘蛛，還害怕昆蟲之類的生物，看了這本書之后，我好羨慕小瑜可以參加勇敢夏令營找回自信，我也常常在想，我一定要
改掉膽小的壞毛病。
從今以后，我一定要：好好把握機會，讓自己成為一個勇敢和有自信，寬容，大度的人。
讀《原來我這么棒》有感600字8
在這個寒假中我悅讀了《原來我這么棒》，告訴我們：人是要通過不斷的歷練，才會讓自己的自信有所增長，要讓那個自己不再害怕，要自信去面對一切。
這本書主要是說主人公小瑜原來是個不起眼的女生。突然有一天，班長轉(zhuǎn)學(xué)了，每一個人當(dāng)一天的班長，在輪到小瑜當(dāng)班長的前一個晚上不停地做噩夢。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵她去參加“勇氣夏令營”。在“勇氣夏令營”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學(xué)東洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學(xué)會了照顧自己、學(xué)會讓自己不緊張，還學(xué)會了安慰朋友芳荷，“勇氣夏令營”結(jié)束后，小瑜回到家后，讓媽媽大吃一驚，小瑜從不自信的女孩變成了很有自信的女孩了。
在這本書中讓我最深刻的就是小瑜去完成任務(wù)：“尋找出口的片段。那天早上老師發(fā)給了他們一張任務(wù)表，讓他們把菜送到一位老婆婆的家中，小瑜帶領(lǐng)她的隊員們一起出發(fā)了，他們來到老婆婆的家中，把菜送到了。在回家的路上他們遇到一個分叉路，不知道該走哪一邊好，小瑜看了地圖，說應(yīng)該走右邊，可芳荷她們卻要走另一邊，并搶走了小瑜的地圖走了，小瑜無奈的和男生們一起走了回到了營地，可芳荷她們卻沒有回來，小瑜自己拿起手電筒去找芳荷了，樹葉在顫抖好像千萬只魔掌在揮舞，只聽見從前方傳來的一陣陣哭泣聲，小瑜鼓起勇氣向前走了過去，看見芳荷和女生們在哭泣，小瑜跑過去將她們帶回了營地。”
我覺得小瑜是一個勇于改變自己、敢于嘗試的人。因為小瑜原來是一個不起眼、沒有自信的女孩，通過參加“夏令營”，讓她有了自信心，覺得自己絲毫不比別人差。
我想：自信的根源在于自身，自己要不斷的鍛煉自己，去做能讓自己改變的事，這本書的主人公高小瑜就拿以前不自信的自己和現(xiàn)在自信的自己相比，就證明小瑜在進(jìn)步，她的自信在進(jìn)步。
悅讀是一件非常美好的事情，它讓我們的生活有樂趣，悅讀書籍讓我們的知識增長，讓我們悅讀更多的書籍吧！
讀《原來我這么棒》有感600字9
最近看了一本書，名字是《原來我這么棒》。故事的主角小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學(xué)生，個性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長。小瑜嚇得好幾天做惡夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是卻也從中體悟到自己的優(yōu)點，因而找到了自信。以下是《原來我這么棒》讀后感：
看完這本書后，我深有感觸。在平時生活中，我不算是一個非常有自信的人，有時候也會像書里的主人公一樣，不相信自己，總覺得自己做所有的事情都會弄得越來越糟糕，害怕會在大眾出丑。可是看完這本書后，我覺得，其實內(nèi)向，偶爾有點自卑并不可恥。我只是缺少鍛煉膽子的機會而已。我們要做的是抓緊每一次丟臉出丑的機會，借此來鍛煉自己的膽量，增加自信心。
自信的意思是自己相信自己。自信對我們的生活非常的重要，我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的生活、我們的工作，不管是哪一個領(lǐng)域，自信都是無比重要的。自信給人以力量，給人以快樂。正是有了自信，人們才充滿了睿智，你和我的心中才升騰起無盡的希望。自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優(yōu)點產(chǎn)生自我肯定開始的。
我們每個人都有可能是《原來我這么棒》中的小瑜，但最重要的是我們要對自己有信心，相信自己可以變得更好更優(yōu)秀，那樣，什么困難都不再是困難。
讀《原來我這么棒》有感600字10
我們在閱讀文章時，常�？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細(xì)想過，這些字表示什么意思呢？
記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。
論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。
賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。
讀《原來我這么棒》有感600字11
故事的主人公高小瑜是個不起眼、膽子又很小的女生，沒有自信的女生。不過，它卻很善于傾聽別人說話。
一次班長轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓同學(xué)們輪流當(dāng)一日班長。沒有自信的小瑜聽了后很擔(dān)心，回家把這件事告訴 了媽媽。于是，媽媽開始在家訓(xùn)練小瑜：”立正！稍息！”希望這樣能幫她克服自己的緊張。然而在當(dāng)班長那天，她喊口號的聲音卻依然小的像蚊子聲一樣。小瑜害羞地低下了頭。
媽媽意識到必須要讓小瑜建立自信心，于是讓她參加了”勇氣夏令營“。到達(dá)營地后，老師帶著同學(xué)們進(jìn)入了一個陌生的山林里，然后發(fā)給每位小隊員一張地圖，告訴他們需要靠自己找到出口�？汕∏僧�(dāng)天隊長因為身體不舒服沒有去，只能由身為副隊長的小瑜帶著大家尋找出口。由于沒有隊長，大家都你一言我一語的爭論了起來，誰也決定不了行進(jìn)的路線。就在大家意見無法統(tǒng)一的時候，默默在一旁聆聽的小瑜意識到了自己的責(zé)任，勇敢的站出來確定了路線。小隊員們一路上客服了種種困難，終于找到了出口回到了營地。
經(jīng)歷了這件事情小瑜特別的開心，因為她發(fā)現(xiàn)自己也有很多有點，別人能做好的事情她也能做！她開始相信自己，慢慢找回了自信。
讀完這篇文章，我也有相同的感觸。因為當(dāng)有些事情我做的不夠好，我也會害怕去面對。比如，我在體育課的仰臥起坐考試剛好及格，我應(yīng)該像小瑜那樣勇敢的去直面自己的弱點，通過刻苦練習(xí)增強自己的能力。這樣，我們就不會因為害怕面對自己的缺點、弱點，而產(chǎn)生膽怯、不自信的心理。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，相信自己是最棒的！
讀《原來我這么棒》有感600字12
我有個外號，叫做“小書蟲”，只要看到書，我就兩眼放光，就像蜜蜂見到了蜜糖。作為愛看書的我，當(dāng)然不能虧待“小書蟲”這個稱號，只要是書，都會讓我愛不釋手，一遍一遍地翻看，俗話說得好：“讀書百遍，其義自見”嘛！
我最喜 歡的一本書是《原來我這么棒》，它是一本勵志的校園小說。故事的主人公高小瑜是一個不了解自己優(yōu)點的小學(xué)生，她個性內(nèi)向，總是習(xí)慣畏縮地躲在別人背后。不過，她的優(yōu)點是善于傾聽別人說話。一次，高小瑜去參加了一個夏令營，雖然是被媽媽半強迫著去參加活動，但她從中看到了自己的優(yōu)點，因而找到自信。每次閱讀這本書，我就仿佛走進(jìn)了高小瑜的世界，這些栩栩如生的圖畫和文字總讓我不禁為沒有自信的高小瑜默默加油：當(dāng)她第一次做值日班長，在課堂上面對那么多人喊“立正、敬禮”而緊張得張不開嘴的時候，我在心里為她喊加油；當(dāng)她在夏令營爬人工巖壁的時候，我在心里為她著急，為她鼓勁；當(dāng)她結(jié)束了夏令營生活，戰(zhàn)勝自己，找到自信的時候，我為她喝彩……
高小瑜的故事讓我受益匪淺：原來的一個膽小沒有自信的女孩參加了夏令營后，她完全變成了另外一個人，變得膽大而有主見。讓她改變的秘密武器就是——自信。一個人如果缺乏自信，就很難獲得成功；如果每一個人都敢于對自己說一些鼓勵的話，對自己多豎大拇指的話，不就很容易獲得自信了嗎？
記得以前的我也很膽小怕事，總覺得有很多雙眼睛在盯著自己，總是很在意別人對自己的看法，做事畏手畏腳，不是很確定的問題從來不敢舉手回答……可是在讀了這本書之后，我受到了啟發(fā)，并嘗試著按照書中的方法去改變自己，發(fā)現(xiàn)很多問題都能迎刃而解。哇，我找到了成功的秘訣，那就是自信。
真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點開始。讓我們一起抬起頭，帶著我們的自信，迎接美好的明天吧！
讀《原來我這么棒》有感600字13
讀了《原來我這么棒》這本書，我感受到自信，往往可以創(chuàng)造奇跡。這本書主要寫了：高小瑜原本是一個膽小的女生。突然有一天，班長轉(zhuǎn)學(xué)了，老師讓每位同學(xué)當(dāng)一天班長快輪到高小瑜時，高小瑜被嚇得做了幾天幾夜的噩夢。信心不足的小瑜果然不出所料，在大家面前出丑，媽媽就讓她參加一個夏令營。
夏令營完，高小瑜變成了一個信心十足的女生。讀完這本書，我感受到：自信的根源在于自己！當(dāng)缺乏自信時，你不妨試著對自己說“我辦得到”，盡量減少說“我辦不到”之類的話。自信的根源在于自己！失敗了不要氣餒，出丑了不要自卑。失敗了，出丑了，會讓自己的信心從高處落到低處。要努力為自己打氣，會讓自己心情好一點，信心多積蓄點。不管做什么事，我們應(yīng)該有恒心，尤其是要有自信力！讀完這本書，讓我想起了一件事。老師叫我參加大隊委競選活動。我心里卻想著：我不想競選，因為我已經(jīng)競選過了一次，那一次落選了，讓我自卑極了。此后，我再也沒有信心走上那個“舞臺”�？墒�，我還是上了那個可怕的“舞臺”。
站在那里，叫不停的發(fā)抖。那次，我又落選了。從這件事后，我感悟多多：面對失敗的任何事，不要因為困難，而把自己絆倒，要勇敢的重新站起來，打敗困難！自信，讓我們甩掉絆腳石：自信，讓我們重新面對新的一天：自信，讓我們永遠(yuǎn)站在頂峰。自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳：不要受到挫折而自卑：不要因為一時的差錯而傷心極點。在每一刻，要大聲對自己喊：“原來我這么棒！”
讀《原來我這么棒》有感600字14
放寒假了，老師要求我們在假期里讀三本以上的課外書。于是媽媽給我了幾本課外書，其中有一本書名叫《原來我這么棒》，是李惠鎮(zhèn)大作家寫的。
我看了看署名旁邊，不知怎么很納悶:作者為什么寫真正的自信，從肯定自己的優(yōu)點開始。于是我?guī)е@個問題走進(jìn)這本書里，原來這本書講的是：高小瑜本來是一個膽小又不起眼的女生。有一天，班長突然轉(zhuǎn)學(xué)了，老師決定讓每個同學(xué)輪流擔(dān)任班長。小喻嚇得每天都作噩夢，結(jié)果，自信心不足的她果然在眾人面前出丑了。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排他去參加“勇氣夏令營”。百般不愿意的小瑜勉強答應(yīng)了，通過參加了夏令營后，小喻才找到了真正的自信。
讀完這本書，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的處境一樣嗎。很膽小又很內(nèi)向，一直無法表達(dá)出自己的種種語言，缺乏自信。上課時，我有很想舉手回答問題，但卻很害怕自己的回答是錯誤的，總是在心里默念：“我不行，我不對，錯了怎么辦”之類的話語。即使回答了也是吞吞吐吐�，F(xiàn)在，我也在努力練習(xí)自己，讓自己找回自信心，比如，在說話做事的時候，要多多在心里說：“我能行”“我可以”“我很棒”之類的語言。不要說“我不行”“我不要”這種自我否定的語言。在眾人面前說話時聲音一定要洪亮;經(jīng)常大笑等等方式。我一定要要做一個自信的孩子！從中我還領(lǐng)悟出了一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對自已沒信心，更別說讓別人對你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時，要克服一切困難努力做好每一件事。之后，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！原來我這么棒！”
自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳；不要受到挫折而自悲；不要因為一時的差錯而傷心極點。在每一刻，要大聲對自己喊：“原來我這么棒！”
讀《原來我這么棒》有感600字15
第一次看到這本書的書名時，以為它是一本進(jìn)行思想教育說教的書，仔細(xì)觀察封面才發(fā)現(xiàn)這是一本勵志校園小說。當(dāng)時一下子就想到了自己，想到了孩子們平時勇氣的缺乏，立時決定好好讀一讀。果然，讀起來興致勃勃，幾乎是一口氣就讀完了，心中也同時涌起了不少的想法。
這本書主要是說主人公小瑜原來是個膽小不起眼的女生。在輪到她當(dāng)班長的時候都希望自己能在當(dāng)輪流班長的那天生病請假，甚至在當(dāng)班長的前一個晚上不停地做噩夢，竟然盼望明天就是世界末日。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵她去參加“勇氣夏令營”。在“勇氣夏令營”中，小瑜遇到了許多挫折，但在老師的鼓勵、她自己和同學(xué)東州的幫助下，一天比一天自信了，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學(xué)會了照顧自己、學(xué)會讓自己不緊張，還學(xué)會了安慰朋友芳荷。夏令營的最后一天，高小瑜帶領(lǐng)同學(xué)們圓滿完成老師交給的任務(wù)的同時，沉著的處理突發(fā)的事情，找到了擅自離隊的同學(xué)�；氐郊业母咝¤こ錆M了自信，使她的父母大吃一驚，贊嘆這是奇跡。
讀完這本書，我只想說：想把事情做好，信心是關(guān)鍵。樹立自信其實很簡單：真正的自信，就是從肯定自己的優(yōu)點開始。記得美國哲學(xué)家愛默生曾經(jīng)說過：“自信是導(dǎo)向成功的第一要訣。”一個充滿自信心的孩子，處世樂觀進(jìn)取，做事主動積極，勇于嘗試，樂于面對挑戰(zhàn)；相反的，一個孩子如果缺乏自信心，那么，他表現(xiàn)出來和行為態(tài)度，往往是退縮、畏怯、悲觀、被動，不善與人交際，不敢嘗試新鮮事物，凡事依賴、猶豫不決。只有那些充滿自信的孩子，才會以飽滿的熱情去面對周圍的一切，對一切都充滿自信，這種自信心可使孩子不怕困難，積極嘗試，奮力進(jìn)取，取得更多的知識和經(jīng)驗，爭取更好的成績�？梢娮孕判膶⒆拥男闹浅砷L和人格發(fā)展有很大的影響。
有人說：“自信是帆”、“自信是成功的基石”。如果把學(xué)生的自信心比作“輪胎”，那么，教師的教育是在為“輪胎”充氣。只有堅持不懈地進(jìn)行教育，樹立自信心，學(xué)生自信的“輪胎”才會始終充滿“氣”，才能勇往直前。愿所以的老師都對學(xué)生傾注愛心，讓自信扎根每一位學(xué)生的心靈。教師要通過對學(xué)生的指導(dǎo)教育讓學(xué)生明白：自信不是要別人給的，而是自己給的，如果總是習(xí)慣躲在別人的背后，那就找不到自己的優(yōu)點更沒自信了，和別人相比之余而來的自信是一種優(yōu)越感，說到底是一種自卑感。做什么事都要有自信，信心是動力的源泉，有了自信心會提高做事情的成功率。自信就是這么有魔力，它可以讓一個人變得看起來與眾不同。
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