中華上下五千年的初中讀后感范文（通用6篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的中華上下五千年的初中讀后感范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中華上下五千年的初中讀后感1
著名的歷史學(xué)家龐樸曾經(jīng)說過：“歷史使人聰明，因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，是由成功到失敗或從失敗到成功的經(jīng)驗(yàn)積累�！弊x了《中華上下五千年》這本書，讓我對龐樸老師的這句話有了更深的感觸。
《中華上下五千年》講的是中國這一條巨龍五千年來的改革與變遷。這本書里記錄了每一位君王，記錄了每一次戰(zhàn)爭，記錄了歷史的驕傲，也記錄了中國五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨以及人民的恥辱。從三王五帝的古代，到中華人民共和國的成立，歷史都詳細(xì)的記載著，讓我們明白中華民族這五千年是如何走過來的。
《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂，其淋漓精致的描寫，引人入勝。當(dāng)寫到夏朝國君壓迫百姓，荒誕奢侈時，我的心中不禁升起團(tuán)團(tuán)怒火，為這些百姓打抱不平；當(dāng)寫到秋瑾為國犧牲時，我又為他們滿腔的愛國熱血所振奮；當(dāng)讀到夸父逐日時，夸父那種恒心，那種毅力，那種胸懷深深打動了我；當(dāng)讀到蘇武牧羊時，我又想到他真?zhèn)ゴ�，有著無比的愛國心，足以讓每一位炎黃子孫感到無比的驕傲和自豪；當(dāng)讀到后來喪權(quán)辱條約的簽訂時，更不由覺得心寒，中國如此任人欺凌，我心中不由感慨萬千……心中的潮起潮落完全根據(jù)朝代的變遷而變化，讓人有著身臨其境的閱讀快感。同時《中華上下五千年》又是一本很好的教育書籍。在圖文并茂的故事中我又理解了”牧童畫羊“”紅巾軍起義“”反間計(jì)“忽必烈建元”等典故，讓我在娛樂休息中受益匪淺。
學(xué)習(xí)歷史，不僅僅是懷戀過去，更重要的是創(chuàng)造未來，發(fā)揚(yáng)我們源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)。當(dāng)今，中國已經(jīng)走向世界，世界也在擁抱中國。在我們祖國日趨強(qiáng)大的今天，燦爛的古文明也在給祖國增色生輝。
作為新時期的`少年，在學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的同時，也要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好我國淵源的歷史文化，讓上下五千年的燦爛文明代代相傳，這是我們義不容辭的責(zé)任！
中華上下五千年的初中讀后感2
我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
《中華上下五千年》講述了在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息，歷盡磨難，從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來，中華民族走過了一條不尋常的道路，鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化；我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。
重溫五千年歷史，讓我由衷地為我是一名中國人而自豪，但同時，我也發(fā)出了一聲嘆息，我們祖國有哪點(diǎn)不如外國了？可人們崇媚洋外，以為“外國的月亮比較圓”的社會現(xiàn)象卻屢見不鮮。近幾年，出國留學(xué)的人數(shù)大大提高。去年全國高考報(bào)名人數(shù)為946萬人，比去年減少74萬人。這已經(jīng)是高考考生連續(xù)第二年出現(xiàn)大幅度下降。適齡人口的減少是考生人數(shù)大幅度降低的主要因素。而除此之外，就是很多考生的主動放棄。與以往的情況不同，如今，很多學(xué)生不再是因?yàn)楦呖际Ю粕狭荷�，選擇留學(xué)，眾多拔尖的學(xué)生已經(jīng)把出國留學(xué)作為首選，開始早早地進(jìn)行準(zhǔn)備，很多知名學(xué)校甚至都開設(shè)專門的出國班。
學(xué)成歸國？學(xué)習(xí)外國更先進(jìn)的知識，為國效力？笑話，出國留學(xué)的學(xué)生有多少人能在學(xué)業(yè)有成后回歸祖國的？自1978年以來，已經(jīng)有106萬中國學(xué)生留學(xué)海外，回來的僅有27.5萬人，留在海外的有78.5萬青年才俊，相當(dāng)于30所北大、30所清華的所有在校本科生。同時，留學(xué)熱推動了大眾的移民熱，投資移民、技術(shù)移民成為海外吸引中國人移民的主體。，而且申請移民的全部是以大學(xué)甚至以碩士以上學(xué)歷為主，素質(zhì)比較高，具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，至少是四年以上的優(yōu)秀人才。技術(shù)移民，他身上所捆縛的財(cái)富要求基本上在六位數(shù)人民幣以上。而作為投資移民或者商業(yè)類移民，他必須要具備幾百萬甚至上千萬以上人民幣的資產(chǎn)要求，這是及格線。
毋庸置疑，這部分人群的離開對于我國的人才結(jié)構(gòu)而言是個損失，對于社會財(cái)富也是種傷害。
當(dāng)然，我們應(yīng)該實(shí)事求是地承認(rèn)，現(xiàn)在有很多國外大學(xué)，在吸引這些高端高中生方面他們采取了很多措施，包括獎學(xué)金的設(shè)置，比我們一些國內(nèi)大學(xué)要高得多得多。甚至看國外，把吸引學(xué)生當(dāng)成一個很重要的工作政府來做。不過，國家也有責(zé)任吧，因?yàn)閲议_出的待遇條件比不上外國，在當(dāng)今社會，在利益與祖國面前，大多數(shù)人都會選擇前者。俗話說：“舍不得孩子套不著狼”。開出的條件不豐厚些，又怎能令那些留學(xué)生回心轉(zhuǎn)意？
當(dāng)然，上述所說，僅代表個人意見。
中華上下五千年的初中讀后感3
今天我讀了中華上下五千年里的“盤古開天辟地”這篇文章，下面我來介紹一下這篇文章：
要從以前說起還得從盤古開天辟地說起。在很久很久以前，世界就像一個大雞蛋，被黑暗包住。盤古就在這里面睡了整整兩億四千萬年。終于醒了，他看到世界一片漆黑，就拿起了身邊的斧頭和鋤頭，使勁的砍，頓時，山崩地裂，巨石翻滾。一會功夫，雞蛋破碎了，后來，輕合情的東西往上飄變成了天，重和濁的東西往下降，變成了地。然后盤古頂著天立著地，每地加厚一丈盤古就長高一丈。又過了兩億四千萬年，盤古認(rèn)為天和地不會再重合了，所以就倒下了，盤古死后，兩只眼變成了太陽和月亮，汗水變成了雨，筋脈變成了縱橫交錯的大道，血液變成奔騰的江河，身軀變成了農(nóng)田。
讀了這篇文章我的感受是盤古這么辛苦的把我們“造”出來，就相當(dāng)于媽媽這么辛苦的把我們生下來，所以我們以后要做一個有孝心的孩子！
中華上下五千年的初中讀后感4
《中華上下五千年》這本書，相信大家都看過吧！它里面共有三十八個故事，共分成七個部份。第一個部份里有四個故事分別是：上古神話、堯舜禪讓、大禹治水、周武王討伐部紂。第二部份有十一個故事分別是：千金一笑、齊桓公雄圖霸業(yè)、孔子周游列國、屈原投身汩羅江、商鞅變法、秦五政滅六國、中國第一個皇帝、楚漢之爭、漢武帝“罷黑出百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、張塞出使西域、司馬遷與《史記》。第三部份共有三個故事；分別是：孫劉聯(lián)合戰(zhàn)赤壁、王與司馬共天下、周武帝統(tǒng)一北方。第四部份，分別寫了：楊堅(jiān)建立隋朝、隋煬帝荒誕亡國、玄武門之變、貞觀之治、一代女皇武則天、安史之亂、五代十國。第五部份分別寫了趙匡胤陣橋兵變、王安石法、一代天驕成吉思汗……
《中華上下五千年》這本書中，我最喜歡的有：大禹治水、千金一笑、一代女皇武則天、鄭和下西洋、中日戰(zhàn)爭、中國第一個皇帝、秦王政滅六國、上古神話。其中，大禹治水主要講了：傳說，堯在位的時候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)。莊稼、土地被淹沒了，百姓的房屋、財(cái)產(chǎn)也被淹沒了，不少地方還有毒蛇、猛獸出沒，鬧得百姓苦不堪言。為了治理洪水，堯召開了部落聯(lián)盟會議，決定派居住在崇地的部落首領(lǐng)鯀負(fù)責(zé)治水。鯀用了九年的時間，也沒有把洪水制伏。那時山川、土地都?xì)w天帝管理，鯀并沒有得到天帝的允許，就率人搬運(yùn)土石，修建堤壩，阻止洪水。沒想到的是，鯀的這一做法惹怒了天帝，天帝派火神祝融把鯀殺死了。鯀死后，人們把鯀的肚子剖開，一個可愛的小男孩，從他肚里跳了出來，那個小男孩就是大禹。大禹長大后，被封為部落首領(lǐng)。堯的繼承人舜，讓大禹接任父職，負(fù)責(zé)治水。在這十三年中他三次經(jīng)過家門而不入。有一次他的兒子剛出生，他聽到自己的孩子正在哇哇大哭，仍狠下心沒進(jìn)去探望。他的這種偉大精神是多么的難能可貴，大禹歷盡了千辛萬苦，終于治理好洪水，又使百姓過上了幸福、快樂的生活。大禹治水有功，被舜選為繼承人。舜死后，大禹繼承了他的位置。在大禹的管理下，人們又過上了幸福安定的生活。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化。五千年的漫長歷程，為后人留下了許多美好的故事和傳說。
《中華上下五千年》這本書中，我仿佛見到了把地球一分為二的盤古、創(chuàng)造人類的女媧、為了治洪水三次經(jīng)過家門而不入的大禹、企圖用暴力手段來壓制人民的秦始皇……這些故事讓我明白了很多深奧的道理。我們要珍惜這份來之不易的幸福生活。在這份美好的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上。才不辜負(fù)偉大先人們浴血奮戰(zhàn)和辛苦拼搏得來的美好家園。等我們這一代長大后，一定要把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛！
中華上下五千年的初中讀后感5
這是一本開啟博學(xué)智慧之門的書，這是一本孩子不可不讀的書，它就是《上下五千年》。
從古至今，多少歲月的滄桑全都凝聚定格在這里，歷史上的真善美和假惡丑都可以一覽盡知。《中華上下五千年》講述了中華五千年的歷史，生動有趣地介紹了中國歷史上重大的歷史事件，重要的歷史人物和歷史現(xiàn)象。通過對這些故事的閱讀，可以形象地了解和掌握中國歷史發(fā)展的基本內(nèi)容。而且這些故事是以文字、彩圖和史料照片相結(jié)合的形式再現(xiàn)了中華五千年風(fēng)云的種種精彩片斷和瞬間，勾勒出中華文明發(fā)展的曲折歷程。這本書的內(nèi)容簡約而豐富，充分照顧到了兒童的心理特征和認(rèn)知水平。
歷史是一座取之不竭的知識寶庫，蘊(yùn)藏著人類文明的光輝成果與深刻智慧。在青少年時期，盡早地閱讀這些歷史故事，不僅可以學(xué)到知識，還可以懂得一些做人的道理，在我們幼小的心靈里播下知識的種子和為人處事、應(yīng)酬帷幄的智慧。
“讀書使人明智�！边@是英國科學(xué)家培根的至理名言。是啊，閱讀歷史同樣可以使人聰明，使人睿智，那么這本《中華五千年》就是你最理想的選擇。
中華上下五千年的初中讀后感6
這本書記載了中國五千年的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時代到封建文明的明清時代，中華五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌、也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰在中華歷史這條長路上留下了自己的足跡。例如：在三國兩晉南北朝，曹植七步成詩，曹丕對曹植十分不滿，就讓曹植在七步時間內(nèi)作詩一首，曹植略微思索就作了一首：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急的絕妙好詩。從這里讓我感到了曹植的聰明非凡。在大漢雄風(fēng)里的司馬遷忍辱著史中，讓我感受了司馬遷為了編寫《史記》忍辱負(fù)重，終于成就了這部流傳千古的《太史公書》。五千年的中華歷史不僅給我們留下了許多故事，也留下了大量珍貴文物和文獻(xiàn)�！吨腥A上下五千年》以生動有趣的語言描繪出一個個歷史故事，勾勒出一個個栩栩如生的歷史人物形象，展現(xiàn)了五千年的歷史發(fā)展。希望同學(xué)們能夠通過每一段文字，每一幅圖畫來了解歷史。
中國是一個歷史悠久的國家，它擁有五千多年的歷史。我為了解我們祖國的悠久歷史，便翻開了《中華上下五千年》這本書。這本書記載了從鉆木取火的原始社會到文明繁榮的現(xiàn)代社會，中華民族涌現(xiàn)出了無數(shù)個英雄豪杰。其中，令我記憶深刻的是臥薪嘗膽的越王勾踐。作為一位君主，打了敗仗后毫不氣餒，牢記復(fù)國，飯前品嘗苦膽，晚上睡在柴草床上，親自下田耕地，努力操練兵將，終于打敗了吳王我為統(tǒng)一六國的秦始皇喝彩，我為有勇有謀的楚霸王可惜，也激起了我的憤怒。我想大家應(yīng)該都很熟悉岳飛吧？他打了勝仗，馬上就能把金兵趕出關(guān)外了，哪知道宋高宗膽小怕事，與奸臣秦檜一伙，一天之內(nèi)攻下十二道金牌，催岳飛退兵。岳飛憤然淚下大呼：“十年之功，毀于一旦！”后來，宋高宗他們不顧一切地將岳飛父子定為死罪，并在除夕之夜，將他們秘密害死了。簡評：小作者的感觸太少，但敘述清楚，條理清晰。如果再加把勁，你絕不會比別人遜色，加油吧
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