讀《方仲永》有感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀《方仲永》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《方仲永》有感1
讀了王安石的傷仲永，我的感觸很深，方仲永這個(gè)天才，最后竟然變成了普通老百姓，這是誰也沒有想到的。一個(gè)人的天賦是重要的，可是后天的教育和培養(yǎng)是更加重要的。仲永的遭遇值得人們的同情和惋惜。
人們都說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲“這是詩人對(duì)學(xué)習(xí)的感慨”。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“。這是詩人對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。有能力，成功的人，都不算是聰明的，而是最勤奮的。愛因斯坦四歲才學(xué)會(huì)說話，結(jié)果他卻成為了一名偉人。反觀仲永，先天就是一個(gè)天才，卻沒有受到后天的教育，就成為了一名普通人。當(dāng)然，仲永的'一切都怪他的父親，如果他的父親目光不短淺，讓他好好讀書，仲永的下場(chǎng)也不會(huì)如此慘�！碧觳啪褪前俜种坏奶熨x加上百分之九十九的汗水�！罢�?yàn)檫@樣，偉大的科學(xué)家愛迪生才會(huì)有如此成就。
我們要好好學(xué)習(xí)，只要好好學(xué)習(xí)我們才能有出路，我們本來就沒有仲永那樣聰明，如果我們不好好學(xué)習(xí)，豈不是要成為一名連普通人都不如的人了嗎？所以努力學(xué)習(xí)吧。因?yàn)橹R(shí)才是人類進(jìn)步的階梯。
讀《方仲永》有感2
今天，我又讀了一篇題目叫《方仲永的悲劇》的好文章。
這個(gè)故事主要講：方仲永是個(gè)農(nóng)民家的孩子，他天資聰穎，很受家人喜歡。五歲時(shí)，他突然提筆寫了一首詩。他父親把這首詩交給了秀才，秀才看后大為驚奇，連連贊嘆：“這么好的詩是誰寫的！”方仲永的父親驕傲地說：“這是我五歲的兒子寫的�！毙悴朋@訝得說不出話來。從此，方仲永是“神童”的消息就在全鄉(xiāng)傳開了。
因?yàn)槿藗兌枷胍娨灰娚裢�，所以方仲永就開始忙碌起來了。別人有個(gè)大事小事的都要請(qǐng)方仲永去賦詩，父親就帶著他興高采烈地去參加慶典，還會(huì)在那里參加宴會(huì)，這樣方仲永就沒有時(shí)間學(xué)習(xí)了。
后來，有個(gè)大官聽說了方仲永的故事后，就給他出了一道題，讓他作詩一首。但方仲永想了很久都沒寫出一個(gè)字來。
讀了這篇文章后，讓我懂得了：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。我們不能像方仲永一樣為一點(diǎn)點(diǎn)成就而驕傲。
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