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讀三國演義有感

時間:2021-07-01 11:17:50 讀后感 我要投稿

讀三國演義有感(通用15篇)

  品味完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的讀三國演義有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀三國演義有感1

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中”。不錯,這正是四大名著之一《三國演義》的開篇詞,這個寒假,我細細地品味了著名大作家羅貫中寫的這本經(jīng)久不衰的文學(xué)精品—《三國演義》。

  《三國演義》這本書講的是:東漢末年,魏、蜀、吳三國之間的斗爭,最后,司馬氏統(tǒng)一了全國。在這本書中,我認識了許多英雄好漢,有足智多謀的諸葛亮,有愛民如子的劉備,有敢作敢為的曹操等等,令我印象最深的是關(guān)羽。他的所作所為值得我們學(xué)習(xí)。關(guān)羽對劉備、國家可謂是忠心耿耿,在他降漢不降曹的故事中能充分體現(xiàn)出來。當(dāng)下邳失陷后關(guān)羽身不由己投降了曹操。他投降后的種種表現(xiàn)都體現(xiàn)了他“身在曹營心在漢”的精神,他“辭曹歸劉”則更是“忠劉”之壯舉。當(dāng)關(guān)羽得知劉備下落后,毅然掛印封金,千里尋兄去了。對于這種去安及危,效忠劉漢王朝的忠誠行為實在是難得。關(guān)羽是一個仁義的人,他不僅對兄弟、朋友講仁義,而且對敵人也講仁義,這體現(xiàn)在華容道義釋曹操一事上。當(dāng)初關(guān)羽在曹營被厚待,一直對曹操充滿感激,而在曹操赤壁之戰(zhàn)大敗路過華容道時,關(guān)羽甘冒殺頭之危險,也要放過曹操,這更能突出關(guān)羽一一諾千金,知恩必報的品格。

  其實,我們生活中,也很需要像關(guān)羽這樣講仁義、知恩必報的人。每個人的身邊也有不少朋友,可真正像關(guān)羽這樣的朋友卻沒有幾個。有些你眼中所謂的朋友,在遇到困難,需要你幫助的時候,對你百般好,又是講好話,又是送禮物?僧(dāng)你真正遇到困難,需要他們幫助時,他們總是找各種理由,編各種謊話,甚至對你不理不睬、冷漠無情,對你就像便利貼一樣,用完就扔掉。這就是真正的朋友嗎?不!這不是朋友!想想關(guān)羽,永遠對兄弟、朋友都是坦誠相待,為人講義氣,這樣的人誰不想和他做兄弟,做朋友呢?所以,我們每一個人要真誠對待身邊的每一個人,對幫助過自己的每一個人都要知恩必報,當(dāng)他們有困難時,要竭盡全力幫助他們。同學(xué)們那就讓我們都來做一個一諾千金、知恩必報的人。

讀三國演義有感2

  中國有四大名著——《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢》。其中,我最愛不釋手的是《三國演義》。因為,《三國演義》不但寫得生動有趣,也讓我了解了一些道理。另我最印象深刻的道理,莫過于團結(jié)合作了。

  當(dāng)初赤壁之戰(zhàn)時,曹操率大軍二十萬,對外號稱八十萬,一路南下,揚言要滅了東吳。東吳國君孫權(quán)憂心忡忡。大將周瑜自信地說:“主公只要和劉備聯(lián)合起來,我只需三萬精兵,便可破操。“孫權(quán)覺得這是一條良計,便派使者勸說劉備與其合作。劉備聽了猶豫不決,諸葛亮耐心地說:”主公,雖然我們和東吳實力薄弱,但只要我們團結(jié)一心,互相支援。曹軍并非堅不可摧!坝谑莿渑哨w云、關(guān)羽等大將領(lǐng)軍二萬,支援東吳。在劉備和孫權(quán)的緊密配合下,以五萬兵力擊敗了四倍于自己的二十萬曹軍。這就是團結(jié)合作的力量!

  團結(jié)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的各個方面,比如籃球比賽。有一次,我們籃球訓(xùn)練時打了一場練習(xí)賽。我們正在有條不紊的進行著。突然,我的隊友搶到了球,他的突破能力十分優(yōu)秀,運著球一個靈活的轉(zhuǎn)身就晃開了第一個防守隊員。可第二個防守隊員馬上又上來防守,第一個防守隊員也立刻轉(zhuǎn)身防守。這時,我已經(jīng)跑到了籃下并拍手示意?伤灰夤滦,接著強攻。但一個人畢竟難突破兩個人,于是,他沒有成功,也沒有把球保護好,球被搶斷了。輪到對方進攻了,他們一起進攻,互相配合,擋拆、傳球、假動作……所有能消耗我們體力的招兒全部都用上了。我們一下子就感覺體力不支了,他們乘機突破我們的防線,上籃得分。就這樣,對方贏得了比賽。

  正所謂“人心齊,泰山移!皥F結(jié)的力量是無窮的。團結(jié)會讓你在社會上獲得成功,有一席之地。

讀三國演義有感3

  話說三國,各路英雄豪杰,不勝枚舉。要論其中翹楚,非諸葛孔明莫許。作為諸葛“半仙”的鐵桿粉絲,他的英雄事跡我可以說上三天三夜!可你若認為我今日是為了“吹捧”偶像的無雙智謀,那可就失算了。預(yù)知詳情如何,且聽我慢慢道來。

  鏡頭回放——與亮同行

  冬靄沉沉,四面大霧環(huán)繞,曹營諸將尚在酣睡之中。忽然,只聽擂鼓之聲猶如天雷滾滾,從江上傳來。曹操大驚,乃知蜀吳聯(lián)合來犯,忙召弓箭手速速趕來,萬箭齊發(fā)。不料諸葛先生早有準(zhǔn)備,命草船一面受箭后立馬調(diào)轉(zhuǎn)方向,讓另一面船身也來受箭,待草船“借”滿箭后,喊過一聲“多謝曹丞相!”便欣然離去。望著滿載而歸的諸葛亮,望著眼前如期而至的十萬之箭,本想借機陷害諸葛亮的周瑜自嘆不如。

  氣度不凡——可敬可嘆

  初讀《草船借箭》,我只覺諸葛先生是位神機妙算、臨危不懼的謀士?稍诜磸(fù)咀嚼這篇課文后,我逐漸對諸葛亮這位英雄有了別樣的看法——氣度不凡。想那諸葛亮何等聰明,豈不知周瑜對他有謀害之心。但他并不揭穿周瑜,而是將計就計,把自己的實力展現(xiàn)給周瑜。而且在借箭成功之后也未曾驕傲,借機打壓周瑜,而是以大局為重,聯(lián)合周瑜合力抗曹,可見諸葛先生氣度之寬廣。

  退而結(jié)網(wǎng)——身體力行

  諸葛先生有此等氣度,我作為他的鐵桿粉絲若只知不學(xué),那豈不失職?暑假如期而至,我與弟弟閑來無事各自隨性作畫,起初我二人有說有笑,但不知怎的,弟弟的眼中流出淚珠,口里也漸有嗚咽聲,我簡直丈二和尚摸不著頭腦,于是上前一看——原來弟弟作畫的本子乃我的暑期作業(yè)。估摸著因為上回表妹在我的字帖上作畫被我狠狠訓(xùn)了一通,弟弟意識到自己也“闖禍”了。我眼睜睜地看著自己認認真真完成的假期作業(yè)被弟弟弄得一團亂,氣不打一處來。剛要開始我的“河?xùn)|獅吼”,一個念頭跑進了我的大腦:諸葛先生知曉周瑜要陷害他,他也不生氣、不計較,我的偶像有氣度我也得有,更何況弟弟用鉛筆作畫,擦掉也不是件難事。如此想著,我便抱起弟弟幫他擦干眼淚……

  氣度,讓英雄更顯魅力,也讓我更具胸懷!

讀三國演義有感4

  一本《三國演義》,我從三年到四年一直愛不釋手。從歷史舞出

  口處回首,那風(fēng)起云涌、英雄輩出、群雄爭霸、波瀾壯闊使我懷念,其中,我最喜歡孔明先生。

  他未出茅廬卻先知天下分而為三,“舌戰(zhàn)群儒”令江東名士面面相覷,驚嘆不已,“草船借箭”使公瑾驚呼“吾不如他”,“赤壁之戰(zhàn)”令曹操聞風(fēng)喪膽,“巧用情報,智激公瑾”使周瑜離坐北指,大罵曹操,豈是管仲樂毅能及乎?

  “為將者,而不通天文地理,不知奇門,不曉陰陽,不看陣圖,不明兵勢,乃庸才也……”古人在無任何先進儀器的情況下可以上知天文,下知地理,精通琴棋書畫,可貴也。

  孔明一生以身作則,鞠躬盡瘁,效犬馬之勞,為蜀漢事業(yè)獻出無限的力量。即使是仇人立了功也給予相應(yīng)的獎賞,即使是親人犯了罪也給予相應(yīng)的處罰?酌魉篮,一直不服氣他的蜀中大老張裔贊曰:“明公有賞時,遠方立功者絕不會被遺漏,若有罪連親者也逃不掉;爵位決不給予無功之人,刑罪也不避尊貴大官,所賢人愚人可感受他大公無私而努力工作,不去計較個人利害。”他的政敵司馬懿曰:“真乃奇才也!”

  多么難得的一位丞相啊,正如水鏡先生司馬徽說的:“興周八百年姜子牙,旺漢四百年張子房!”

  孔明先生他公正廉直、鞠躬盡瘁、以身作則令后人敬佩!我們應(yīng)該以他為榜樣。

讀三國演義有感5

  今天,我讀了《三國演義》里的一篇文章——孔明草船借箭,讓我明白了一個道理,心情久久不能平靜……

  這篇文章講了心胸狹隘的周瑜,看到足智多謀的孔明處處比自己強,心生妒忌,便以軍隊中缺箭為由,讓孔明在十天之內(nèi)造出十萬支箭。這是多么存心的刁難呀,可孔明卻胸有成足地答應(yīng)了,并且說只須三天就可以完成任務(wù)。周瑜暗暗竊喜,以為可以除掉孔明了。結(jié)果孔明在三日之內(nèi)就從曹營“借”出了十萬支箭,使周瑜計劃落空。

  周瑜的妒忌心理很值得我們思索。其實我們也會有這樣的妒忌心理,比如在成績沒有考好之時不是虛心學(xué)習(xí)他人,取人之長,補己之短,勇于進取,而是對他人考取的好成績冷眼相對、惡語中傷。這樣的行為不是讓人貽笑大方嗎?孔明之所以能夠成為大家眼里的活神仙,就是因為他面對問題善于思考,遇事鎮(zhèn)定。想想自己,經(jīng)常是碰到一點困難就哭,煩躁不安,不肯靜下心來好好思考,所以常常是遭到打擊就一蹶不振了。跟孔明比起來,我真是感到慚愧呀!以后,我一定要端正好態(tài)度,不論做什么都要記住,要做一個心胸開闊的人,這樣才能站得更高、望得更遠。

  讀了這篇文章,我明白了妒忌會讓人心眼變壞,它像一把回旋刀,丟出去的力越大,反彈到自己身上就越疼。我們要做一個心胸開闊的人,面對別人的優(yōu)勢,應(yīng)該取長補短,而不是想方設(shè)法給別人放絆腳石,只有這樣,成功才會離你越來越近。千萬不能想周瑜那樣搬起石頭砸了自己的腳,當(dāng)被砸痛了才后悔,就來不及了!

讀三國演義有感6

  《三國演義》是我百看不厭的一本書,不同時期讀它,有著不同的感受

  在幼時看《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……我還明白了俗語“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”的含義。

  在低年級,看《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅使我懂得了許多歷史故事,更讓我記著了一個個鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細的張飛,陰險狡詐的曹操,軟弱無能的劉禪……他們無一不給我留下了深刻的印象。

  在高年級,再讀原著《三國演義》,他在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作,對里面的人物也有了更深的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,氣死周瑜,空城計,錦囊斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致戰(zhàn)斗失利。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由茍求別人和自己不放錯誤,也不應(yīng)該因為別人的一點過失橫加指責(zé),也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心喪氣,更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

  在現(xiàn)在,當(dāng)我的指尖劃過書的最后一頁,我似乎有了新的感觸。

  不可否認,一個心底清澈,內(nèi)心不污濁的人,他的靈魂才是一個真正的靈魂。但是,在如今這個真真假假的世界,不僅僅需要的是一個純潔的靈魂,更需要的是計謀,是揣測。心中不可有貪念,卻不可無計謀。擁有足夠的智謀,你才能保存心中那一份不可或缺的寧靜,才可以笑看人生百態(tài),做到寵辱不驚。

  我欣賞像陶淵明那樣淡泊名利,內(nèi)心如明鏡的隱士,但我更欣賞有謀之人,他們內(nèi)心同樣清澈。在這個復(fù)雜社會,在任何崗位上都需要計謀,你有察言觀色,會息事寧人,我認為這是一種生存之道,是一種讓自己更好的屹立在這個群體間的計策。所以你需要用你的計策,你的智慧維持自己的價值。呂布無謀失天下,所以我堅信十個猛將敵不過一個諸葛亮,計謀對一個人的前途是非常重要的,因為它會給你帶來更多勇猛之士。計謀未嘗不是證明你存在的方式,它也許會給你帶來的不是猜疑,而是一條無比清晰的陽光大道,讓你看透人間,在未知的大海上揚帆起航,找到屬于自己的目標(biāo)而為之奮斗。

  《三國演義》使我大開眼界,人物更是各具其態(tài),不同年齡讀它的感受也是森羅萬象,《三國演義》,值得一看。

  讀《三國演義》感人生百態(tài)。

讀三國演義有感7

  智謀故事樁樁件件,歷歷在目。舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、三氣周瑜、單刀赴會這些故事都出自《三國演義》。

  《三國演義》是中國古典四大名著之一,作者羅貫中,講述了東漢末年到晉朝初年的歷史故事,小說塑造了眾多的英雄人物,個個個性鮮明。小說中的經(jīng)典故事層出不窮,其中最令我難忘的當(dāng)數(shù)諸葛亮歸天,魏都督司馬懿見木像喪膽的故事了。

  我敬佩諸葛亮,但看到司馬懿如此“畏懼”,也敬佩上了司馬懿,為什么?因為木偶像是諸葛亮的退敵之策,算中司馬懿會撤軍。為什么會撤軍?因為諸葛亮料定司馬懿很聰明,知道自己一死,三國不久必將統(tǒng)一,魏王會加害司馬,司馬想爭天下也不可能了。

  如果司馬懿看到木像時就識破諸葛之計,而不做后計就沖鋒陷陣,自己也就不會成為后來的晉國先祖了。為什么司馬能成功?因為他完完全全看清了事情的真相,采取了相機行事。我們的現(xiàn)實生活中也有這樣的情況,比如為了分數(shù)好看而考試作弊,最后反為聰明誤;為了金錢而迷失理智大肆擴張,最后家里破產(chǎn)損失慘重;為了長生不老而買各種“仙丹”,最后卻事與愿違。為什么明明白白的不可能,卻有如此多的人上鉤?為什么為了一點點眼前小利,讓那么多人不計后果往前沖?正是因為他們沒仔細看清楚事情的`本質(zhì)。

  看清本質(zhì),預(yù)見后果,不作迷信行為,懂得獲利同時不受害,才會讓你的處境更加完美,這是我從《三國演義》中悟出的道理。

讀三國演義有感8

  我曾經(jīng)讀過三國演義這本書,書中人物很多。有忠義的關(guān)公,有魯莽的張飛,還有奸詐的曹操,唯獨讓我敬佩、崇拜的是諸葛亮。

  諸葛亮非常有智慧、有膽識。書中主要寫魏、蜀、吳三國互相爭斗,諸葛亮在此之間幫助劉備出主意,所以很快讓劉備取得大片領(lǐng)土,成立蜀國。

  特別在曹軍攻擊蜀軍時,諸葛亮巧用空城計。把士兵化裝成百姓在城門前掃地,諸葛亮自己在城樓上彈琴。曹軍以為蜀軍早有準(zhǔn)備,便急忙逃走。在周瑜讓諸葛亮在三天之內(nèi)拿出三萬支箭時。諸葛亮只做了幾十個稻草人放在船上,趁霧天設(shè)計讓曹軍射箭于船中草人之上,等曹軍射滿草船,諸葛亮搬師回朝。共收十萬支箭交給周瑜,順利完成任務(wù)。看著他輕而易舉地取得成功,我多么希望自己也有他這么大的本領(lǐng)啊!

  不過諸葛亮有超人的智慧和膽識,并非一日之功。是靠他長期堅持不懈的學(xué)習(xí)、積累、大膽想象得來的。要想做一個像諸葛亮一樣有聰明才智的人。我還要多努力學(xué)習(xí),多看課外書,養(yǎng)成勤思考,多動手的好習(xí)慣。

  聽媽媽說諸葛亮不但有超人的智慧和膽識,而且藝術(shù)造詣也非常深。他從小喜愛書法繪畫,能寫多種字體;能畫天地、日、月,還有各種建筑、車馬、動物和人物。諸葛亮精通音律,有很高的音樂修養(yǎng)。所以在曹軍攻擊蜀軍時,他的琴聲使對方相信是有備而戰(zhàn)的。我也是一個有藝術(shù)特長的孩子,自然諸葛亮成了我的榜樣。無論是盛夏酷暑還是寒冬臘月,我每天晚上堅持練三小時的書畫,有時眼皮打架就用清水洗臉,繼續(xù)練。在短短一年時間里,我寫的字、畫的畫分別達到五級和六級的水平。還多次登在報刊雜志上。每天我只要一有空,便捧起書專心致志地閱讀。無論中國的、外國的,還是古代的、現(xiàn)代的,只要我看得懂的書,我都看。于是我便成了大家公認的“百科書”,同學(xué)們只要有不懂的問題,我準(zhǔn)能解說給他們聽。

  在培訓(xùn)班上,老師組織成語接龍比賽,我滔滔不絕地說了一個又一個,同學(xué)們投來羨慕的目光,使我不由得感受728d到諸葛亮的風(fēng)采。

  古人說:“有志者,事竟成。”相信經(jīng)過努力,不久的將來我一定能取得輝煌的成績。等著瞧吧!金壇 范儒楓。

讀三國演義有感9

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……古今多少事,都付笑談中!币徊俊度龂萘x》,我常讀常新,嚼多了自然更知其味。諸葛亮是書中濃墨重彩刻畫的一個人物,被后世稱為“智慧”的化身。今天我想從另外一個方面,談?wù)勛约簩χT葛亮身上“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神的理解。

  “出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的諸葛孔明緩緩走來。他出山前常吟“大夢誰先覺,平生我自知”,守候在風(fēng)云際會處,早已預(yù)料到“天下之勢,合久必分,分久必合”。對自己的才華充滿自信的他,在等待“慧眼”的到來。他實在是“時勢造英雄”最完美的典型。劉備三顧茅廬后,他選擇了明君,羽扇一揮,述出一段《隆中對》。他縱觀天下大事,一針見血指出:“外聯(lián)孫權(quán),內(nèi)修政理”“赤壁之戰(zhàn)”“智取漢中”“西和諸戎,南撫夷越”藍圖一一變?yōu)楝F(xiàn)實。諸葛孔明成為一代人杰。

  劉備白帝托孤時,那一番“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事!边@段話成了孔明生命中不可承受之重,他一諾千金“臣敢竭股肱之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!彼麣椌邞],上表劉禪,在沒有任何可乘之機的條件下,“庶竭駑鈍,興復(fù)漢室”只為“報先帝忠陛下”。他上表“臣鞠躬盡瘁,死而后已!

  我每每合卷,叩問際會的風(fēng)云,喧囂的歷史舞臺,究竟何者為英雄?唯有諸葛亮——知其不可為而為之,成敗固難測,道義實肩荷。他無愧于“人臣的楷模,智慧的化身”之千古英名。德才兼?zhèn)湔?方堪稱作英雄。

  英雄之于時代,猶如火種之于干柴。任何歷史永遠都只由人民決定,任何時代都需要諸葛亮這種“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神!

  透過歷史的眼眸,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),大禹治水“三過家門而不入”,這是對蕓蕓眾生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這樣一個如此不同的春天,全縣教育工作者用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)譜寫了一曲壯美的贊歌。為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),全縣教育系統(tǒng)干部職工既扎扎實實做好本系統(tǒng)疫情防控工作,又積極投身小區(qū)的防控值班,這是教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  疫情尚未過去,但開學(xué)已經(jīng)悄然而至。因為疫情,今年的春季開學(xué),安全工作比往年顯得更為重要,除了日常校園安全意外,疫情防控方面存在的安全問題更顯的重要。因為疫情防控工作的需要,全縣許多學(xué)校都實行了封閉化管理。我們堅持強化責(zé)任擔(dān)當(dāng),積極主動作為,加強監(jiān)督檢查力度,確保疫情期間學(xué)生在校安全,為全縣教育的高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。

  “事不避難,責(zé)任在心,擔(dān)當(dāng)在行,奮勇前進!

讀三國演義有感10

  不同的書給人不同的感覺,有的書像一條小船帶你在知識的海洋遨游,有的書像一把鑰匙,幫你打開世界的大門,還有的書像一條綢帶,串起你童年的回憶。而《三國演義》又是怎樣的一本書呢?讓我們一起來看看……

  《三國演義》這本書主要講述了戰(zhàn)國時期的魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)斗,最后由司馬家族獲得了勝利,將魏國改為晉朝的故事。書中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物,比如一代梟雄曹操,智慧的化身的諸葛亮,愛民如子的劉備,渾身是膽一戰(zhàn)成名的趙云,粗中有細的張飛,義薄云天的關(guān)羽,陰險狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。

  劉備是劉邦的后代,也就是漢王室后裔。他雖然具有統(tǒng)治那個時代最需要的仁義且謙遜,但他總以意氣用事,做事不顧后果,這也就是蜀國衰敗的原因之一。在生活中我們需要學(xué)習(xí)的劉備的仁義之心,要用平等的眼光去看待每一個人,不要因為某個人的一方面不如你,就以輕視的目光對待他。不要學(xué)習(xí)劉備的意氣用事,不管做什么事,凡事都要冷靜思考,三思而后行。而不是理所當(dāng)然去魯莽行事,否則最后受傷的還是自己。

  看完《三國演義》這本書以后,我認識了很多的歷史人物。也學(xué)到了很多的歷史教訓(xùn)。書中所用的計策和謀略,到現(xiàn)在為止,我們還有很多人學(xué)習(xí)和運用。所以這本書真的值得我們?nèi)ズ煤玫膶W(xué)習(xí)和揣摩。

讀三國演義有感11

  他是中國人民智慧的結(jié)晶,它集中華文化于一體,他有波瀾壯闊、氣吞山河的宏偉場面,他有忠肝義膽的英雄人物,也有俠骨柔情的感人事跡。他就是鴻篇巨制---《三國演義》,最近我讀了《三國演義》這篇名著,我百感交集。

  在這篇巨制之中,我最佩服的就是呂布了,他是一個英勇無比的好榜樣,困難中,他無畏的向前;為了國家,他大義滅親殺了父親董卓;抉擇中,他憑借著自己的威武對自己信任的那份決心,做出了正確的選擇,在敵人瀕臨城下時,他勇敢向前,帶領(lǐng)著自己的部下,騎著自己的赤兔馬,手中拿著自己的武器----方天畫戟,走向戰(zhàn)場,他最令我敬佩的是三英戰(zhàn)呂布中其以一敵三,后成功歸來,還有他刺殺董卓,也留名青史,他還打破袁術(shù),幫助過劉備轅門射戟,那時,袁術(shù)派紀(jì)靈上前,之后劉備困難,向袁紹求救,曹操也不愿,呂布向前援助,立戟射枝,枝中雙方停戰(zhàn),他的英雄形象將永遠銘記在我的心中。

  《三桂演義》中趙云可以說是忠肝義膽,一心為君的典型。趙云,字子龍,他被人們稱為常勝將軍,他忠君愛民,他雖是武將,但其智慧可以說是五虎將之首。我最喜歡是趙子龍單起騎救主,因為趙以一人之力抵抗曹操十萬大軍救出了劉備的兒子,他忠心護主的那種精神值得我們的學(xué)習(xí),他性格剛強堅毅,做戰(zhàn)時沉著冷靜,這也是為什么他可以百戰(zhàn)百勝的緣故,他是來自常山的英雄,也是三國蜀王劉備的一雙得力臂膀,他在單騎救主時的百般英勇,雖被曹軍圍困但不驚慌失措,憑借著一身好槍法,名揚四海,他的名字使當(dāng)時的曹軍聞風(fēng)喪膽,他的英雄形象將永遠銘刻在我的心中。

  《三國演義》中的關(guān)羽,一手提著青龍偃月刀,一身綠戰(zhàn)袍,對大哥忠誠不二。但最后因為自己的自傲而敗走麥城,折戟沉沙。曾經(jīng)被俘虜于曹營,曹操答應(yīng)他幫自己辦幾件實事就放了他,命其戰(zhàn)場御敵,成功歸來封他為侯,也就是這樣被曹操拉上了賊船,使自己背上了惡名,關(guān)于在忍無可忍之時,三次辭官,但曹操用自己生病的幌子拒絕了他的召見為的就是不讓關(guān)羽離開,關(guān)羽不等他的回復(fù),便把官印和錢財掛在曹府門上,自己帶著人走了,一路過關(guān)斬將,離開了曹營的束縛,但關(guān)羽也感謝曹操沒有過多的阻攔,為了顯示俠骨柔情的鐵血男兒,出現(xiàn)了后來的放曹操之事,他忠肝義膽,俠骨柔情的精神,和魁梧的英雄形象將銘記在我的心中。

  讀《三國演義》讓我知道了:只有忠肝義膽的朋友才會陪伴我們的一生,滋潤我們的心田,也只有俠骨柔情的知己才能像鑰匙一樣為我們打開前行的道路,即使身在曹營,也會由衷的走向我們,給我們力量和智慧,讓我們一起回味《三國演義》的豪情壯舉和赤膽忠心吧。

讀三國演義有感12

  書是我的好朋友,我喜歡看書,對于我來說,讀童謠,讓我想象力豐富;讀歷史,讓我明白社會發(fā)展的規(guī)律;讀科學(xué),讓我產(chǎn)生探索宇宙奧秘的興趣。但我最喜歡的還是羅貫中的《三國演義》。

  羅貫中以如梭之筆,運用章回體小說的形式,記敘了東漢末年至三國時期的社會發(fā)展歷史,感動塑造了智杰、諸葛亮、義杰、關(guān)羽、奸杰、曹操等眾多個性鮮明的歷史人物形象,為后人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

  《三國演義》的故事情節(jié)驚心動魄比比皆是,曹操煮酒論英雄談笑間留下了“天下英雄誰敵手,曹劉生子如孫仲碟”的佳話,火燒赤壁曹操統(tǒng)率八十萬大軍南下,來勢是何等之兇,可又在一把大火中灰飛煙滅,讓人扼腕·······

  智勇雙全,謙虛謹慎——趙云

  我最敬佩的還是長坂坡趙云孤身救幼子。你想一想,當(dāng)年趙云孤身一人,卻敢沖進曹軍幾十萬大軍之中,盡管他驍勇善戰(zhàn),可換作別人,有這么大的膽量嗎?這一場殺,趙云左沖右突,如入無人之境。他沖進曹營找到了劉備的夫人,讓出自己的馬讓她騎,反又殺死夏候嬰,奪得青缸劍,最后才救出小主人阿斗。又沖出敵陣,終于保證了劉備唯一一個兒子的生命安全。而當(dāng)趙云拼死救回阿斗,見到劉備時,不表有功,卻言有過,他的謙遜之心,一至于此,著實令人欽佩。英勇善戰(zhàn)、謙虛謹慎、赤膽忠心是對趙云最好的寫照。難怪贊頌趙云的詩曰:血染征袍透甲紅,當(dāng)陽誰敢與爭鋒,古來沖陣扶危主,只有常山趙之龍。

  曠世奇才——諸葛亮

  諸葛亮的聰明才智更讓我羨慕。隆中對簡短話語中,體現(xiàn)出他對天下大勢的精辟分析,洞察未來,奠定鼎足天下的基礎(chǔ)。借東西,將氣象知識靈活應(yīng)用于軍事之中,創(chuàng)立了典范。空城計更加淋漓盡致地體現(xiàn)出諸葛亮是智慧的化身。在那時候,諸葛亮手下只有五千士兵,其中的一半還運糧去了,手中只有不到三千的士兵,但他不慌不忙,從容地應(yīng)對司馬懿帶領(lǐng)的十萬大軍,利用司馬懿的弱點,虛虛實實,無兵勝似有兵,直接用氣勢嚇走了司馬懿的十萬大軍。真是非一般人能有的膽識和智慧!在他為劉備爭天下的過程中,處處體現(xiàn)了其超凡的智慧。從“博望城火攻李典”,“火燒新野拒曹軍”,到“智激周瑜”,“智處華容”,“智取漢中”再到穩(wěn)定漢中,出師南征和兩次出師伐魏。就連作者,在字里行間也對諸葛亮充滿了深深的敬佩。

  徐庶贊嘆諸葛亮?xí)r說:“此人有經(jīng)天緯地之才,出神鬼沒守計”,而諸葛亮在今早已成為智慧化身,聰明的代名詞。

  義薄云天——關(guān)羽

  關(guān)羽的“義絕”對我啟發(fā)也很深,他武藝高強,神勇蓋世,同時又“義不負心,忠不顧死”,是忠義的化身。他義釋黃忠這件事上,他的“義”對我感觸很深。在即將可以取下長沙時,放回了黃忠,讓他換馬來戰(zhàn)。這不正說明服人更要讓人心服,義薄云天。

  三個歷史人物鮮明的性格特征在我心里留下了深刻的印象,有勇有謀、謙虛謹慎不也正是這個時代對我們的呼喚嗎?在《三國演義》中我體會到了戰(zhàn)馬奔騰與士兵奮戰(zhàn)之聲,感受曹操“對酒當(dāng)歌,人生幾何”的壯懷激烈,我還聆聽到了劉關(guān)張他們桃園結(jié)義的誓言。風(fēng)云變幻,刀光劍影的三國時代,文爭武斗,英杰輩出,那一幅幅蕩人心弦的畫面凝固遠去,成為歷史的瞬間。

  不僅如此,我還從書中還學(xué)到了許多的知識,比如研究歷史的規(guī)律、分析人物的性格、分析事情的前因后果成敗原因和兵法韜略。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀和推敲的,《三國演義》中精彩的人物和歷史使我百讀不厭!只要有時間,我一定會再次捧起《三國演義》,進入三國這個亂世英雄的舞臺。

  教師點評

  小作者對于《三國演義》的故事如數(shù)家珍,具有一定的文學(xué)功底和閱讀經(jīng)歷。特別是他對三國中三個不同人物的性格理解上升到了一定的高度,我們都知道趙云驍勇善戰(zhàn),但是很多人只知其勇,不知他還很謙虛,小作者正是抓住了他孤身救劉備之子這件事,從趙云事后的言行中得出了他性格中的謙虛謹慎,深明大義。如果不是對這本書的極深研幾,小作者也不可能得出如此的感悟。諸葛亮我們都知道他聰明絕頂,小作者對他“智慧”的描述種種事例是信手拈來,讓我們驚嘆。最后由三國中印象最深刻的人物性格聯(lián)想到我們這個新時代也需要呼喚這樣的平民“英雄”,也引導(dǎo)著小作者朝著這個方向成長!

讀三國演義有感13

  先哲曾把讀書譽為“靈魂的壯游,一卷在手,日月山川,興衰變遷如沿途的的風(fēng)景撲面而來,鑄就了人類仰望的姿態(tài),從而達到精神的高度。而《三國演義》讓我登上了心靈的頂峰。

  《三國演義》這一部古典名籍,使我回首了一段歷史,從東漢末年到西晉一百多年的風(fēng)云。讓我身臨其境地看到了戰(zhàn)爭的激烈,人們?yōu)榱酥伊x,統(tǒng)領(lǐng)天下等種種原因浴血奮戰(zhàn)[注:形容頑強地拼死戰(zhàn)斗。]的場面,了解到了政治斗爭和軍事斗爭的知識,經(jīng)驗以及謀略。而書中塑造的一個個有血有肉[注:比喻富有生命的活力和內(nèi)容。多用來形容文藝作品中人物形象生動。]的英雄,更是讓我心中升騰起敬佩之意。一代奸雄陰謀多端的曹操;義薄云天忠肝義膽[注:忠心耿耿,仗義行事。]的關(guān)羽;嫉賢妒能的周瑜;禮賢下士的劉備等上百個人物。

  不過一看到你,才知道什么才是真正的英雄,不是用武力解決問題,而是用機智作出分析,

  沒有魯莽的品性,只有穩(wěn)重堅定的意志。你身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。沒錯是你諸葛亮。你草船借箭的故事早已傳遍家喻戶曉[注:喻:明白;曉:知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。],周瑜嫉妒你的才力,想方設(shè)法要拔除你這個眼中釘,于是就叫你來面見他,叫你十天內(nèi)找來十萬支箭,可你絲毫沒有慌亂,反而好像早料到似的,并說三天內(nèi)就能湊齊,還立下了軍令狀。當(dāng)看到故事你叫魯肅借你二十條船時,我有些疑惑,想:你到底骨子里賣的什么藥。眼看三天就要到了,你一點也不急,而我卻在替你擔(dān)心,真是皇帝不急太監(jiān)急啊。當(dāng)?shù)谌烨宄,終于你有了動靜,你和魯肅來到曹營的江前,這時江面上已升騰起大霧,每條船上都綁了草人,向曹營駛?cè),于是曹操手下的兩個將領(lǐng)什么都不管只想著立功,以為草人就是士兵,于是就向草人放箭,回岸時大豐收,早已滿了十萬支箭。這時我對你的敬意油然而生[注:自然地產(chǎn)生(某種思想感情)。]。我不曾像你那么穩(wěn)重,總是那么莽撞,記得有一次,爸爸和我去釣魚,爸爸是個釣魚老手,便熟練地穿好線,系上鉤,從袋里取出一些碎米粒,向一處水草較多的地方撒去。不一會就有好多魚擁上前搶米粒吃,爸爸馬上把魚餌掛上魚鉤甩過去。有耐心的等了幾分鐘,魚果然上鉤了。我學(xué)著爸爸的樣子,穿好釣餌,撒下把碎米,把釣線甩入水中,然后兩手握著釣竿,目不轉(zhuǎn)睛地注視著河水里的動靜,等了幾分鐘,浮子動了我馬上拉起魚竿一看竹籃打水[注:比喻白費氣力,勞而無功。]一場空,啥都沒有,這時莽撞惹的禍。要是像你那么穩(wěn)重也許能釣到一條大魚。

  再說關(guān)羽你吧,忠義勇敢的化身。身在曹營心在漢[注:比喻身子雖然在對立的一方,但心里想著自己原來所在的一方。],千里走單騎,刮骨療毒,夜走麥城都有你可貴的精神品質(zhì)的表現(xiàn)。你的英姿颯爽[注:英姿:英勇威武的姿態(tài);颯爽:豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。],無無人不知無人不曉。你對主故的忠心,令人敬佩。你身高九尺,丹鳳眼,臥蠶眉,面如紅棗的外貌和你的風(fēng)姿相輝相應(yīng)。

  分久必合合久必分貫穿全文,《三國演義》令人目睹了雄渾的場面,真不愧是一部神采飛揚的的文學(xué)作品,趣意盎然的史書。

讀三國演義有感14

  小學(xué)畢業(yè)我在暑假用兩個月的時間讀完了《三國演義》這本書,我一直以為那是一個英雄的時代,一個演繹著完美的歷史瞬間。

  我們先來說一下曹操,曹操一個幾乎可以主宰天下的英雄,或許稱他一代奸雄會比較合適。有人說:一個人的智慧和陰險是成正比的。毫無疑問,曹操便屬于這種人,從年輕時他刺殺董卓未遂,便可看出他的勇氣、智慧、狠毒決定了他的人生。

  后來滅黃巾、誅董卓、伐袁術(shù)、平北方,他的氣勢幾乎睥睨天下;他的雄兵,幾乎踏過長江;他的才華曾在滄海邊上的碣石上回蕩;他的狠毒同樣令人世人皆知,許攸、楊修、華佗哪一個不是極具才能的人,卻都喪命于曹操刀下。

  再來說一說“武圣”——關(guān)羽。他藝貫千古,能文能武,不可多得的奇才,一生過五關(guān)斬六將,可稱神勇,一把青龍偃月刀,溫酒斬華雄,現(xiàn)在想起來也令人心生崇敬。只可惜他太驕傲了,不顧大局,華容道放過曹操,鎮(zhèn)守荊州時,又不顧諸葛亮的建議與東吳拒和,大意失了荊州,敗在了他從未看得起的后輩小子陸遜手上,連命也丟了。

  我們再來說一說諸葛亮,他十年耕讀隱居隆中,自比管仲、樂毅,出將入相,二十七歲出山,一心輔佐劉備,可惜劉備早死,阿斗無能,盡管他竭盡才能借東風(fēng)、入益州、擒孟獲、出祁山、收姜維、傳兵書、托后事,好苦心經(jīng)營,鞠躬盡瘁,耗盡二十七年的心血,也保不住那一片西蜀之地。五丈原上,就是那盞長明燈,也挽回不了那滿腹經(jīng)綸、揮扇撫琴、僅僅跳動了54年的逝去的生命。

  最后司馬家族經(jīng)過司馬懿,司馬師司馬昭父子三代的招兵買馬、積聚實力,終于吞曹滅漢,掃平江南,統(tǒng)一殘破的天下,那個三國鼎立的時代也隨之終結(jié)。

  當(dāng)歲月的流跡抹平了歷史的皺痕時,這個明征暗斗,戰(zhàn)火紛飛,共逐天下的時代,也遠去了所有的成敗、輸贏都化為塵土塵埋于歷史的記憶之中。

讀三國演義有感15

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”蘇軾此詞懷古傷今,又將我?guī)肓诉@部歷史巨著——《三國演義》。

  《三國演義》是是中國歷史演義小說的開山之作,是明代小說家羅貫中依據(jù)有關(guān)三國的正史,描寫了魏、蜀、吳,三個國家之間的復(fù)雜斗爭。《三國演義》肯定了人的智慧謀略,諸葛亮作為智慧的化身,他通天文,曉地理。魏國的曹操、司馬懿,吳國的周瑜、陸遜,蜀國的龐統(tǒng)、姜維,都成了后人眼中智慧的錦囊。

  生活中,智慧無處不在。我的夢想就是——用智慧武裝自己!

  智慧,能使你以弱勝強。1941年11月19日,黃昏時分,澳大利亞威名遠揚的巡洋艦“悉尼”號和德國戰(zhàn)艦“盧茲”號相遇!氨R茲”號艦長道麥知道“悉尼”號的厲害,不管“盧茲”號是逃跑還是迎戰(zhàn),結(jié)局都是被擊沉。道麥艦長立即將戰(zhàn)艦偽裝成商船,降下德國國旗,換上挪威國旗,并且裝作船已經(jīng)起火,向“悉尼”號發(fā)射了“SOS”求救信號!跋つ帷碧柵為L巴尼特上了當(dāng),發(fā)出信號答應(yīng)“盧茲”號,冰箱“盧茲”號側(cè)面靠攏,“盧茲”號突然向“悉尼”號發(fā)射了兩枚魚雷。這時“悉尼”號發(fā)現(xiàn)中計了,可是已經(jīng)來不及了“盧茲”號上的機槍大炮一起射擊,“悉尼”號的船尾中彈爆炸,船舵被炸飛,被“盧茲”號炸成兩瓣,645名官兵全部葬身大海。

  靠智慧以少勝多的戰(zhàn)役也有很多,巨鹿之戰(zhàn)就是其中之一。

  秦二世二年(公元前208年)九月,秦軍上將軍章邯打敗楚地反秦義軍首領(lǐng)項梁后,認為楚地已不足憂,遂率20余萬秦軍北上攻趙,并調(diào)原駐上郡的王離部20萬秦軍南下,圍困趙王歇于巨鹿(今河北平鄉(xiāng))。無奈之下趙王派使者向楚懷王以及各國諸侯求援。當(dāng)時秦軍十分強大,救趙諸軍駐扎在巨鹿城北,沒有人敢前去迎戰(zhàn)。楚懷王遂封項羽為上將軍,并令英布和蒲將軍兩支楚軍也歸其指揮。

  項羽先派遣部將英布、蒲將軍率領(lǐng)兩萬人為先鋒,渡過黃河,切斷秦軍運糧通道。然后,項羽親率全部主力渡河,并下令全軍將士破釜沉舟,每人只攜帶三天的干糧,以示決一死戰(zhàn)之決心。

  項羽破釜沉舟的決心和勇氣,極大地鼓舞了將士們的士氣。楚軍個個士氣振奮,以一當(dāng)十,奮勇死戰(zhàn),九戰(zhàn)九捷,大敗秦軍。巨鹿之困因而得解。

  智慧是天邊璀璨的星辰,照亮黑暗;智慧是炎熱夏天的清風(fēng),讓你心曠神怡;智慧是醇香的涼茶,幫你提神醒腦;智慧是永久的護膚品,讓你永葆青春。讓我們用智慧來武裝自己!

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