讀沒有任何借口有感15篇
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀沒有任何借口有感，歡迎大家分享。
讀沒有任何借口有感1
通過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。
借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會讓我們的工作變得拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變得消極而最終一事無成。有時我抱怨工作量大，業(yè)務(wù)繁多，因而對工作積極性不高。如果我們能夠以精益求精的態(tài)度，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，充分調(diào)動我們的智慧，那無論工作再復(fù)雜繁多、工作再辛苦艱難，我們也能夠從容應(yīng)對。這就是自動自發(fā)的魅力所在。我們在抱怨的時候，其實就是在逃避，就是在尋找借口，不愿意承擔(dān)艱巨的任務(wù)。我們在抱怨、逃避的同時，也正在喪失機會，因為艱苦復(fù)雜的工作是對我們的鍛煉和考驗，只有經(jīng)歷了艱難困苦的磨煉，我們才能從實踐中積累經(jīng)驗，不斷走向成熟，不斷提高自身能力，不斷創(chuàng)造輝煌。
這本書教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。就像書中說的“工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。不吵鬧、不抱怨、不指責(zé)，擔(dān)起責(zé)任，立刻去做。執(zhí)行命令時，不僅執(zhí)行表面意思，還要執(zhí)行內(nèi)在精神”。
機會來自于苦干。機會不會垂青于那些浪費時間、懶惰的人。偉大的成功永遠屬于那些富有奮斗精神的人。
讀沒有任何借口有感2
“沒有任何借口”，是一本書，一種方式，甚至可以說是一個目標(biāo)，可能我們終其一生都在想辦法達到這個標(biāo)準(zhǔn)，這種行為�！皼]有任何借口”，是西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成的任務(wù)去尋找任何可能借口，哪怕看似合理的借口。在他們身上，體現(xiàn)出一種服從、誠實的態(tài)度，一種負責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行能力。
“沒有任何借口”，乍一聽到這句話的時候，覺得很稀松平常，一笑置之，但是在翻閱了書中內(nèi)容之后，發(fā)覺并不是想象中的那么容易。我們在工作最開始時可能能不找任何借口的去做領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，但是要想一直保持住這種習(xí)慣，卻是難于登天。我們都是剛剛從象牙塔出來的職場小菜鳥，周圍的人一直在說：上班了，就不跟上學(xué)一個樣了，什么事都得靠自己，都得去學(xué)，都得去做。那時候聽到只是覺得他們在小題大做，工作中做事的時候還是按照以前的方式來，但是遭遇的卻是完全相反的兩種情況。上學(xué)的時候，做任何事，感覺都有人在教，沒有老師還有室友，沒有室友還有同學(xué)，基本不會自已一個人去做事，但是上了班就大相徑庭了。沒有人說，沒有人教，周圍同事都在忙的時候，給你一個任務(wù)，全都要自己去弄，即使你去問別人，他們可能都因為忙而沒空搭理你，所以最后的結(jié)果可能就是沒做好，挨領(lǐng)導(dǎo)一頓罵。
現(xiàn)在的我們都是初入職場，對一切還都懵懵懂懂，毫無經(jīng)驗。我們最開始需要學(xué)的就是明白細節(jié)決定成�。荷倭艘桓F釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場戰(zhàn)役；敗了一場戰(zhàn)役，失了一個國家。最開始看到這一塊內(nèi)容的時候真的嚇了一跳，從來沒想過造成最終這種慘敗的局面的原因居然是因為少了一個小小的馬掌釘。這看似很小的一個細節(jié)，掌握的卻是全部的所有。而我們現(xiàn)在缺乏的就是細心、細致，抱著僥幸的心理，得過且過。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中也是，為了考試而背書，平時不好好學(xué)，只等著最后考試的時候才開始背，所以最后的結(jié)果可想而知。我們需要為我們的所作所為負責(zé)。
“沒有任何借口”體現(xiàn)出的是一種完美的執(zhí)行能力。做事拖拖拉拉，行為散漫，導(dǎo)致事情無法按時完成。而這個時候，我們可能會找各種托辭，這個沒學(xué)過，那個沒見過，但是可能就是這些以后會波及到我們的茁壯成長。
“沒有任何借口”，看似很不近人情，但是它卻是我們大多數(shù)人都很難辦到的一件小事。對于我們這些新入職場的小菜鳥來說，服從、忠誠、誠信、負責(zé)都是我們需要一點點學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這些內(nèi)容學(xué)習(xí)的完成可能需要的是我們的一生或終其一生都在追求，都未能完成。我們現(xiàn)在就需要腳踏實地，一步一個腳印，以學(xué)習(xí)為目標(biāo)的進行工作。
讀沒有任何借口有感3
最近我一直在讀《沒有任何借口》一書。這本書體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實態(tài)度，一種負責(zé)的敬業(yè)精神。
很多時候我們常常抱怨外在的條件，其實在你抱怨的時候，實際就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它對你的現(xiàn)存狀態(tài)無動于衷，在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達以目的。
“沒有任何借口”體現(xiàn)了一個人的敬業(yè)精神。選擇了教師這個職業(yè)，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處。教師的工作是煩瑣的，當(dāng)我面對著這些瑣事時，當(dāng)我看著一個學(xué)生學(xué)習(xí)上敷衍了事時，當(dāng)我一次又一次指責(zé)學(xué)生時，我越來越習(xí)慣于告訴自己，這個學(xué)生我管不了，我沒有辦法了。但是閃過這個念頭之后，我又會有很強的罪惡感。因為“沒有任何借口”代表著一種的強烈的“責(zé)任感”。我決定：只要我在這個崗位上一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于學(xué)生，無愧于自己。
成功歸根究底只屬于那些不尋找借口的人！我會牢記：工作中沒有借口，人生中更沒有借口！
讀沒有任何借口有感4
“沒有任何借口”，是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它強化的是每一位學(xué)員要想盡辦法完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行本事，一種服從誠實的態(tài)度，一種負責(zé)敬業(yè)的精神。秉承這一理念，無數(shù)西點畢業(yè)生在人生的各個領(lǐng)域取得了非凡的成就。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自我杰出的團隊，創(chuàng)造了千秋大業(yè)。
美國職業(yè)演說家、咨詢專家、美國職業(yè)訓(xùn)練與發(fā)展中心創(chuàng)始人費拉爾·凱普，根據(jù)在西點軍校的親身經(jīng)歷，美國陸軍特種部隊指揮官的親身體會，多家著名公司獨立董事和職業(yè)培訓(xùn)專家的實踐經(jīng)驗，編著的《沒有任何借口》，是對上述理念最完美詮釋，被譽為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本。
作為一名企業(yè)管理人員，通讀該書，感觸頗多。
“借口是拖延的溫床”、“借口的實質(zhì)是推卸職責(zé)”、“不要讓借口成為習(xí)慣”、“找借口，不如說‘我不明白’”，一篇篇切中要害，語重心長。
曾幾何時，“找借口”、“找理由”，成了許多人完不成任務(wù)的擋箭牌，成了許多人理解任務(wù)時的第一反應(yīng)。遇事先強調(diào)一大堆困難，目的'就是為今后完成不好任務(wù)埋下伏筆。什么時間太緊、人手太少、沒有經(jīng)驗、條件不成熟，凡此種種。業(yè)務(wù)拓展不力、工作無成績，會有“政策不好”、“市場疲軟”、“我已經(jīng)盡力了”等等借口；事情做砸、未按時完成任務(wù)，仍然借口一大堆；實在難以找到借口的，還有“沒有功勞也有苦勞”的“理由”。
細細想來，有些人之所以遇事先找借口、好找借口、善找借口，歸根結(jié)底是為了敷衍別人、原諒自我，是為了掩飾缺點、推卸職責(zé)；歸根結(jié)底也是因為我們在落實政策、執(zhí)行紀(jì)律時的剛性不足、彈性有余。正如書中說的，“如果打一個極端的比喻，假設(shè)遲到一分鐘，你就要被槍斃，這時你還會讓借口發(fā)生嗎？”
職責(zé)心是干好一切工作的基礎(chǔ)，活力是做好所有工作的動力。一個有職責(zé)心的人，一個充滿活力、活力四射的人，是不會尋找借口、編造理由的。相反，他只會盡心竭力，千方百計，不達目的誓不罷休。一個有職責(zé)心的人，必須是一個成熟可靠的人，對自我的言行負責(zé)，能把握自我，做自我的主宰。一個有職責(zé)心的人，必須是一個有活力的人，樂觀生活，進取向上，永不消沉。一個有職責(zé)心的人，必須是一個堅韌不拔的人，意志堅定，百折不撓。
在我們的生活中，缺少的就是有職責(zé)心的人！
牢記下頭的話吧，付諸實踐，或許會助你成功：
“工作就意味著職責(zé)。工作中無小事。工作是我們要用生命去做的事，帶著熱情去工作，自動自發(fā)地工作，努力工作，優(yōu)劣自有評說。
“負職責(zé)的人是成熟的人。忠誠是無價之寶。說謊是最大的罪惡。紀(jì)律是敬業(yè)的基礎(chǔ)。懷抱一顆感恩的心。
“視服從為美德，對立情緒要不得。執(zhí)行，不找任何借口，全力以赴，立即行動。”
讀沒有任何借口有感5
受校長推薦，讀了《沒有任何借口》這本書。說實在話。剛開始聽到《沒有任何借口》這個書名時，下意識地覺得：我不喜歡這本書，太沒人情味。一定是那種矯情的說教，不著邊際地礪志，空洞而虛無。可是當(dāng)我真正翻開書扉，捧卷品讀時，便不知不覺地沉入其中了。書中，那一個個樸實鮮明的事例，那一段段一針見血，字字珠璣的語言，讓我的心靈得到了震撼。讀完書后，掩卷沉思，盡管我不愿意承認，甚至不敢承認，但我卻不得不承認，我平時在工作生活中一些看似個性鮮明的觀點，其實，就是一種借口，一種不思進取的借口，一種害怕挑戰(zhàn)、恐懼失敗的借口。在我們每個人的生活工作當(dāng)中，借口都是隨處可見的。遲到了，要么沒趕上車，要么家中臨時出了什么狀況；課沒講好，要么學(xué)生配合不好，要么當(dāng)時狀態(tài)不佳。
總之，工作沒做好有借口，任務(wù)沒完成有借口，犯了錯誤也有借口。很多時候，我們找借口已經(jīng)成了一種慣性。好象犯了錯誤不找點借口，就沒法對人對己有個交待。其實，這些借口或許能換來自己的一時心安，但絕得不到別人的認同與諒解。試想，有哪個上司會賞識一個不肯面對問題，遇事滿嘴借口的人呢？反復(fù)品味此書，我領(lǐng)悟到：“沒有任何借口，看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以最大限度地激發(fā)一個人的潛能。人生不需要借口，生命不需要借口。我們活著，不要把時間花費在尋找借口上。
失敗也好，犯錯也罷，再美妙的借口也于事無補。因此，我們要學(xué)會辛勤的耕耘，無悔的付出。讓我們堅信：投入才有回報，忠誠才有信任，勤奮才有碩果，主動才有創(chuàng)新。
讀沒有任何借口有感6
沒有任何借口，就是要知之為知之，不知為不知。正視因難，直面人生是進步的開始，只有找到自身的缺陷才能不斷的完善。沒有最好，只有更好。
沒有任何借口，就是要用你的行動去感染別人。你要擁有一顆永遠年輕、向上的、不斷進取的心。別斤斤計較一時得失，別因一時的挫折讓你失去前進的信心;也別為一點點成就沾沾自喜，一時的成功不等于永遠的成就。別吝嗇自已的付出。沒有任何借口就是要有正確的態(tài)度：工作無高低貴踐。只有卑微的思想，沒有卑微的事情。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。沒有任何借口就是要推已及人，已所不欲，勿施于人。寬容別人的缺點，學(xué)會欣賞別人，多去贊美別人。一味抱怨指責(zé)只會讓你成為眾矢之的，讓其他的人積極配合你的工作，你也積極地配合其他人，團結(jié)協(xié)作將會產(chǎn)生莫大的助力與合力。
沒有任何借口就是要勇于擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任是與生俱來的，并會貫穿你生命的始終。要獲得最大的利益就得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。要獲得多大的成功就要克服多大的困難。榮譽是人生的亮點，但責(zé)任是人生的靈魂。
找借口就是找退路，退路多了就只有死路。成功屬于敢于創(chuàng)新，敢于接受挑戰(zhàn)的人！同困難說不，做生活的強者，做人生的主人!沒有任何借口!工作是我們要用生命去做的事，工作需要我們?nèi)?chuàng)造更大的價值，工作定會使你的人生更加的完美。
讀沒有任何借口有感7
人這一生中總要經(jīng)歷些挫折才會成長。人非圣賢，孰能無過？特別是我們這樣初入社會毫無經(jīng)驗的職場
最近，讀了《沒有任何借口》一書中的部分內(nèi)容，也著實為自己“充了電”，“沒有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法完成一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕是看似合理的借口。
巴頓將軍送信的故事讓我感悟頗深，巴頓將軍在送信的過程中，遇到了四支隊伍的“忠告”，阻止他前進，但是巴頓將軍并未因其中的任何一次勸告而退縮，最終完成了本次送信任務(wù)。
在實際工作與生活中，我們也該有巴頓將軍的精神與覺悟，不因任何人的言論、任何事的阻撓而退卻。
不講如果，只講結(jié)果。
記得看過《沖出亞馬遜》這部電影，影片中某些情節(jié)和書中所提內(nèi)容亦有相似之處，例如，軍官下達的任務(wù)，你只有三個選項：服從、絕對服從、完全服從！
而無論多么艱巨的任務(wù)，都要接受它，努力去做。正如我們，對于一項工作從陌生到熟悉可能需要許多時間，但是給你一個明確的任務(wù)，去達到目標(biāo)，是可以通過努力短時間完成的。我們要知道，領(lǐng)導(dǎo)要的是結(jié)果，不是你喋喋不休、長篇大論的辯解。結(jié)果不好，就是不好。
不為失敗找借口，只為成功找方法。小白，在完成一項工作任務(wù)時會覺得自己沒有經(jīng)驗啊，所以，如果做的不好也是有原因的。實則不然，遇到問題，就該想盡一切辦法去解決問題，而不是為自己的不付出找出一堆冠冕堂皇的理由來博得自己內(nèi)心的心安。要記住，命，是失敗者的借口；運，是成功者的謙詞。
拒絕平庸，選擇完美。
別把平庸當(dāng)成“平凡”。平庸，是一種渙散，是一種拖延，是自我放棄。平庸，可以將人深深的埋在谷底。平庸的人，沒有創(chuàng)造，沒有發(fā)展，如墻頭草一般，永遠隨風(fēng)飄搖。
無論是工作，還是做人，我們都應(yīng)該拒絕平庸，選擇完美。堅定自己的信念與決心，努力完成一項工作并盡自己所能做到極致！正如我們領(lǐng)導(dǎo)所言：你不要當(dāng)一天和尚撞一天鐘！是的，不要自甘墮落，做有態(tài)度的自己。
一切責(zé)任的第一條：不要成為懦夫。
失敗了，就甘心如此；做錯了，就置之不理；不會做，就破罐破摔……都是怯懦的表現(xiàn)，而一切的怯懦，都是因為沒有責(zé)任感。
認真努力地完成手中的工作，就意味著責(zé)任。居里夫人說過：我們應(yīng)該不虛度此生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我所有能夠做的事�！蔽覀円獙⒇�(zé)任根植于心，讓它成為腦海中一種強烈的意識，在日常生活和工作中，這種意識會讓我們表現(xiàn)的更加卓越。這對于我們的工作，特別是初入職場的小白來說，是非常有必要的。
《沒有任何借口》一書，讓我懂得了頗多道理以及如何面對一項工作任務(wù)。我將努力提升自身素養(yǎng)，提高執(zhí)行力和責(zé)任感，努力尋找解決問題的方法，不為自己找借口。在工作與生活中，我們要走的路還很長，我該堅定信念，頑強、積極、樂觀，遇到困難不退卻、不怯懦，要努力培養(yǎng)“越挫越勇”的精神。
或者，就要冒著死去的風(fēng)險；心懷希望就要冒著忍受絕望的痛苦；努力嘗試卻有可能會失敗，但我們需要去冒這些風(fēng)險，因為人生中最大的風(fēng)險就是不冒任何風(fēng)險。——后記
讀沒有任何借口有感8
在新華書店偶爾看到《沒有任何借口》這本書，當(dāng)我對這本書感覺有些好奇的時候，又被它的序言所深深吸引住了，這幾天認真品味了一番，確實感受很深�！稕]有任何借口》講述的是：“‘沒有任何借口’是美國著名的西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每位新生的第一個理念。它強化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念，無數(shù)西點畢業(yè)生在人生的各個領(lǐng)域取得了非凡的成就�！边@本書將這種理念很好的與我們現(xiàn)實生活學(xué)習(xí)相結(jié)合，給予我們在工作學(xué)習(xí)中以很好的指導(dǎo)性作用。下面談?wù)勎易x了這本書的體會：
一、不要讓借口成為一種習(xí)慣：
在現(xiàn)實生活工作當(dāng)中，我們都能尋找各種借口來應(yīng)付和安慰自己或老師，并且都已經(jīng)習(xí)以為常了，所我們的學(xué)習(xí)成績一直上。老師昨天布置的家庭作業(yè)，今天早上檢查，明明是他沒有做，可他偏偏說忘到家里了。老師說他字寫得差，他說作業(yè)太多等等借口是我們的家常便飯常。借口只是讓我們暫時逃避了當(dāng)時不挨批評，獲得了些許心理上的慰籍，但現(xiàn)實并沒有改變什么？它給我們帶來的危害一點也不比其他任何惡習(xí)少。借口是拖延的溫床，在學(xué)習(xí)上拖延是會嚴重影響成績的，對于我們以后的成長，拖延的后果是無法讓人想象的。今天該做的作業(yè)拖到明天完成，現(xiàn)在該做的事情等到一兩個小時后才做，我們也常能找到借口來解釋，其實我們不論用多少方法來逃避責(zé)任，該做的事情，還是得做。找借口拖延只會說明我們是在蒙混他人是不負責(zé)任的人，沒有誰天生就能力非凡，正確的態(tài)度是正視現(xiàn)實，我們要以一種積極的心態(tài)去努力學(xué)習(xí)、不斷進取。我們要把尋找借口的時間和精力努力用到學(xué)習(xí)中來。讓我們遠離借口，不要讓借口成為一種習(xí)慣。
二、這是我們的工作：
我們的學(xué)習(xí)就是我們的工作，由很多我們認為的小事組成的，比如對一節(jié)課的態(tài)度、一道練習(xí)題、一個英語單詞等。課堂上無小事，很多時候，一個單詞你沒有記住，它會影響你整個英語的成績�！对鯓咏o獵狗分骨頭》一書里講了一個故事：在一次狩獵中，獵狗追趕一只野兔。它跑了半天也沒有結(jié)果，獵狗便停下來放棄了。牧童見獵狗失敗了，就嘲笑它說：“你比野兔大得多，卻是小的跑得快”。獵狗的解釋是：“那是因為我們奔跑的目的不同，我只是為了一頓飽餐，而兔子卻是為了活命哩�！焙芏鄷r候，成功與否并不在技術(shù)與資金，而是在于態(tài)度，在于你的決心是否足夠。要堅信，在這個神奇的世界，一切皆有可能
三、用心地做最優(yōu)秀的學(xué)生：
美國著名營銷專家布魯金斯說：“不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到�！蔽艺J為，成功取決于態(tài)度，如果我們覺得自己學(xué)習(xí)成績不好，那么學(xué)習(xí)態(tài)度有可能是最主要的原因。培養(yǎng)自信樂觀的態(tài)度是學(xué)習(xí)的前提。有個醫(yī)生做過一個實驗：用水和糖加上某種顏色配制了一種安慰劑讓患者服用，如果患者相信藥力并持樂觀態(tài)度，療效就非常好。其實，安慰劑并無療效，是醫(yī)生夸大了它的作用，結(jié)果有90%的人服過安慰劑后，病情大大減輕，有的甚至痊愈。這說明心態(tài)在起作用，
學(xué)習(xí)首先是一個態(tài)度的問題，是一種發(fā)自內(nèi)心的；一種對學(xué)習(xí)的真愛。學(xué)習(xí)需要熱熱心腸；學(xué)習(xí)需要努力和勤奮；學(xué)習(xí)需要一種積極主動、自發(fā)的精神。只有以這樣的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，我們才會取得成功。成功者和失敗者的分水嶺在于成功者無論做什么，都力求達到最佳境界，絲毫不會放松；成功者無論做什么職業(yè)，都不會輕率疏忽。
四、永遠懷抱一顆感恩的心。
我們好多同學(xué)都認為：學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的。一對老師有意見就說不給你學(xué)了，更有甚者不愿意上這個老師的課，然而他不知道：老師對他的嚴格批評是對他好！如果一個學(xué)生，多考慮老師的難處，多給老師一些同情和理解；如果是老師的話，則需要考慮學(xué)生的心里承受能力，對學(xué)生們多一些表揚和鼓勵。感恩是人類最重要的美德。那些永遠懷抱一顆感恩的心的人都是努力學(xué)習(xí)不找任何借口的學(xué)生。在自己學(xué)習(xí)好以外，還積極地幫助其他同學(xué)，知道盡心盡力作好每一件力所能及的事情。羔羊跪乳，烏鴉反哺，動物尚且感恩，何況我們。人可以為一個陌路人點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的種種恩惠。將一切視之為理所當(dāng)然，從情感的角度，也許有一份親情和友誼。感恩并不僅僅有利于家庭的和睦；同學(xué)間的團結(jié)、師生關(guān)系的融洽，對于個人來說感恩是豐富的人生。它是一種深刻的感受，能夠增強個人的魅力，發(fā)掘出無窮的智能。我們?nèi)绻刻於寄軒е活w感恩的心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時的心情自然是愉快和積極的。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝同學(xué)們的恩惠。沒有父母的養(yǎng)育，沒有老師的教誨，沒有國家的愛護，沒有同學(xué)們的幫助，我們能有今天的成績嗎？所以感恩不僅僅是一種美德，還是一個人之所以為人的最基本的條件！
讀沒有任何借口有感9
3月5日下午，學(xué)校的多功能室里座無虛席，老師們圍坐一起，正在起勁地進行著讀書沙龍活動。
原來早在寒假前，學(xué)校為了繼續(xù)深入開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；為了進一步扎實創(chuàng)建“書香校園”；為了建設(shè)一支思想素質(zhì)強、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍；為了引導(dǎo)教師養(yǎng)成崇尚讀書、終身讀書的習(xí)慣，使教師們在碰撞、交流中分享智慧，收獲成長，享受幸福的教育人生。校長就對老師們提出了要求：閱讀《沒有任何借口》一書，寫出讀后感，開學(xué)交流。
開學(xué)兩周，交流活動如期開始，活動中，老師們各抒己見、暢所欲言，紛紛發(fā)表著自己的觀點。二年級組的老師們更絕，她們把這次看似簡單、枯燥的讀書交流設(shè)想成了一次別開生面的招聘會。只見她們把自己的組員設(shè)為了應(yīng)聘者，而當(dāng)這些胸佩應(yīng)聘標(biāo)志的老師們魚貫走上講臺時，臺下的老師們恍然大悟：怪不得，幾天前看到他們在做什么呢，原來是這樣。同時，大家也為她們?nèi)绱酥匾曌x書交流活動感到佩服。待應(yīng)聘者坐定，組長便根據(jù)《沒有任何借口》一書的觀點，聯(lián)系教學(xué)中的相關(guān)問題向組員們提出了問題，如：作為班主任，你是如何理解書中：“工作無小事”這一觀點的？作為數(shù)學(xué)老師你是如何理解沒有責(zé)任感的老師不是合格的老師呢？請結(jié)合實際說說你是如何理解“帶著熱情去工作”這個觀點？等等。
在老師們熱烈的交流中，活動結(jié)束了，正如王校長的總結(jié)：水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵；書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)國師俊俏少年�？釔坫@研，醉心讀書，喜看國師教師“人追名優(yōu)”；改革創(chuàng)新，家園文化，展望國師校園“校競一流”。
是的，我們可以相信，國師這座有著古老歷史的學(xué)校，一定會在這濃郁的書香氛圍中茁壯成長，結(jié)出累累碩果！
讀沒有任何借口有感10
《沒有任何借口》是美國西點軍校奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書名，有一種強硬冷漠不近人情的感覺，但仔細品味之后卻深刻體會到它的內(nèi)涵：沒有任何借口實質(zhì)上是一種負責(zé)敬業(yè)的精神，是一種服從誠實的態(tài)度，是一種完美的執(zhí)行本事。
讀這本書給我最大的感觸就是態(tài)度決定一切，工作意味著職責(zé)。這本書也給了我一次重新審視自我的機會，讓我能靜下來重新思考自我的思想和行為。我在想為什么有很多人會為自我尋找各種各樣的借口？為什么有時候?qū)ふ医杩诓⒉槐葘ふ医鉀Q的辦法容易，甚至?xí)y卻仍然有人舍易求難？我想，這除了人們習(xí)慣使然、惰性作怪之外，還有很大的原因，那就是為沒有完成任務(wù)尋找理由，逃避應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)和處罰，也就不可能承擔(dān)重任。在這個世界上，沒有不須承擔(dān)職責(zé)的工作，職責(zé)意識是成就事業(yè)的有力支柱。借口之所以產(chǎn)生，很大一部分原因在于職責(zé)意識的淡薄。遇到難題或艱巨的任務(wù)，首先想到的是如何推諉、拖延。當(dāng)我們習(xí)慣于尋找或制造借口，而管理者習(xí)慣于理解借口，任何事業(yè)都不可能得以成功開展。借口產(chǎn)生的另外一個原因，在于不能正視自我的本事，在難題面前缺少自信�！耙粋�人開始一項艱難事業(yè)時，他的態(tài)度對成功與否起決定作用�！币粋�人的成功與失敗，一個團隊或地區(qū)、一個國家、一個黨的.興衰，內(nèi)因都是起決定作用的因素。如果對自身和自我所從事的事業(yè)沒有信心，就很難進行自我激勵；如果缺乏內(nèi)在的激勵，就很難持續(xù)前進、獲取成功。許多事實證明，挫折與失敗往往源于自身的錯誤，而成功與勝利則源于在巨大
細想一下，很多時候，很多事情，我們就是毀在“借口”上！借口就是一張敷衍別人、原諒自我的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點、推卸職責(zé)的“萬能器”�！敖杩凇弊屛覀兦谘矍暗睦щy，使完全可能做成的事兒淺嘗即止功虧于饋；“借口”讓我們丟棄了本應(yīng)固守的理念，沒有肩負起應(yīng)有的社會道義與倫理職責(zé)；“借口”讓我們放縱了對自我的磨礪與陶冶，使我們的意志品質(zhì)變得彷徨脆弱；“借口”讓我們滿足于僅有的成績而不思進取，甚至得過且過一任歲月蹉跎。作為一名總醫(yī)院的中層干部，就是要對自我負責(zé)，對工作負責(zé)。既要增強職責(zé)意識，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，沒有任何借口的去完成每一項工作；同時，又要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，掌握解決問題的方法和本事。僅有想不到的原因，沒有做不到的理由。所以，無論是對待喜歡或不喜歡、容易或棘手的工作，都要以一種進取進取的精神，抱著非做成不可的決心，竭盡全力，把“有效執(zhí)行”體現(xiàn)得淋漓盡致。
正如書中所說，“學(xué)會負起全部職責(zé)，全力以赴地努力，整個世界都會為你讓路”。其實誰也沒把你打倒，能打倒你的僅有你自我，人活著就注定要負職責(zé)，對家人，對自我，對社會。生活中的職責(zé)我們義無反顧，工作中的職責(zé)我們也必須承擔(dān)。僅有我們意識到自我的職責(zé)，我們才是真正意義上成熟的人。
讀沒有任何借口有感11
初看標(biāo)題，連我自我都有些驚詫：什么是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學(xué)的觀點講，世界上決不會有百分之百的完美�？墒�，如果沒有一個正確的人生觀，沒有始終如一、頑強不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無所追求，那么，在自我的人生軌跡上，就連一點“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。
“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強化的是每一個學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行本事。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作“立身之本”，不僅僅對于自我的工作，甚至對于自我的整個人生，都是最最寶貴的諍言。從這個意義上講，局領(lǐng)導(dǎo)贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實在是太重要，太及時了！
夜深人靜的時候，翻開書細細揣摩字字句句，時時對照自我的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，異常是擔(dān)任辦公室副職以后，自我感覺是勤勉的、努力的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自我，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點多面廣、事務(wù)繁雜，有很多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自我并沒有到達盡善盡美的要求。所以，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自我的座右銘，時刻勉勵自我、要求自我，使自我在執(zhí)行本事方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自我的工作崗位。
第一，牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無返顧地承擔(dān)起這個主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，應(yīng)當(dāng)不折不扣、完全徹底地去落實，因為這是自我的職責(zé)，是自我理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業(yè)，永不言敗。今年，局領(lǐng)導(dǎo)給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不明白的事”的要求，辦公室是全局的中樞機構(gòu)，如果在任何一件小事上出現(xiàn)紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。所以，自我必須高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，勤奮扎實做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，當(dāng)好配角，在不斷的努力和創(chuàng)新中走好自我的每一步。
第三，懷抱忠誠，用心工作。我認為，“忠誠”是比“本事”更為可貴的素養(yǎng)。今日的社會，勞動或工作對于每一個人，不僅僅是謀生的手段，更是實現(xiàn)自身夢想與抱負、體現(xiàn)自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，并經(jīng)過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨有的樂趣。
第四，學(xué)會感恩，自動自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，并真心實意地做出回報。對我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心�？墒牵覀儾荒苤幌硎懿桓惺�、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應(yīng)時時感激組織給予的工作機會，珍惜自我擁有的和平安逸的生活，并努力用自我的實際行動，自動自發(fā)真心回報。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。這是我應(yīng)當(dāng)時時捫心自問的事情。
讀沒有任何借口有感12
聽到“沒有任何借口”，聯(lián)想到高一時班主任說的兩句話：一是我說的就是對的；第二條是如有疑問，請遵從上一條。話末，當(dāng)時當(dāng)一個玩笑就過去了。或許是由于當(dāng)時年輕，心智還不太健全，沒有明白其中的深層含義。而隨著年齡的不斷的增長，閱歷的不斷豐富，慢慢悟出了其中的道理。
沒有任何借口，我首先想到的是“服從”。只有先學(xué)會服從，才能開展接下來的工作。其次是“執(zhí)行”。工作講究的是及時性和有效性。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你工作的時候，不要總是嘗試去找借口，更多的是如何避開不利條件，同時也應(yīng)去創(chuàng)造完成任務(wù)的有利條件。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)你不能保證能夠完成，不要先去進行推脫，不要在心理上給自己打下一個深深的烙印，我完成不了這個任務(wù)。此時你要做的是你要逾越自己畏懼困難的鴻溝。同時，給自己建立強大的自信心，學(xué)會自己去鼓勵自己。因為有可能領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)是你職業(yè)生涯中的轉(zhuǎn)折點。只有在不斷的實踐過程中，我們才會不斷提升自身的能力，更好地做好自己本職的工作。但是，沒有任何借口并不意味著一味的盲從，(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))記住你不是一臺被人操縱的機器，要善于分辨好與壞，有一定的判斷意識，不斷地去潤色才能出類拔萃，不斷地充實自己。
唯物主義辯證法認為；物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。所以一個人的心態(tài)和思維方式在自己的職業(yè)生涯中有著至關(guān)重要的影響。一個人工作的執(zhí)行力是受其思想而支配的，如果喜歡自己的本職工作，就會全身心的投入；反之，對這份工作充滿了厭倦，則會效率低下，影響整體的工作進程。如果一個人是積極向上的精神狀態(tài)，在面對困難得時候選擇“逆流而上”，努力的去克服困難，度過難關(guān)，這說明這個員工有足夠的抗壓能力，有著一顆不屈服的心；而在面對困難時選擇逃避，生怕殃及池魚，這種員工則會平平庸庸。所以我們在工作中應(yīng)以飽滿的精神狀態(tài)去對待每一份工作，對于新入職的我們更應(yīng)該對工作投入極大的熱情，主動地去做一些力所能及的事情，以一種求知的心態(tài)去工作，在工作中總結(jié)經(jīng)驗，從而更好地融入工作，提高工作的效率。還有不可忽視的一點是員工的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力、企業(yè)文化息息相關(guān)，這種影響是潛移默化的。如果領(lǐng)導(dǎo)是一個行動派，我相信員工的執(zhí)行力也會特別高，反之亦然。因此，營造一個良好的氛圍是必要的�，F(xiàn)在的人們越來越追求精神滿足，所以員工加入公司在一定程度上與公司的經(jīng)營理念和企業(yè)文化是存在一定的關(guān)系的。
效率與公平是一對矛盾體。要想做到公平，應(yīng)去提高效率。只有不斷地提高辦事效率，自己的收獲也會越來越多。如果一個員工只在乎自己的回報，卻不努力付出，這種人必然會在激烈的競爭環(huán)境中被淘汰。
因此，對于領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)要及時的、保質(zhì)保量的完成，保持積極向上的心態(tài)和一顆不斷求知的心，人只有不斷的進步，才會收獲勝利的果實。在服務(wù)行業(yè)中，我們更應(yīng)以禮待人，以一顆謙卑的心去對待周邊的人、事、物。喜歡一句話：今天種下助人的種子，總有一天會結(jié)出甜美的果實，最終受益的還是你自己。
讀沒有任何借口有感13
“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種負責(zé)敬業(yè)的精神，一種服從誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行本事。西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點軍校的學(xué)生在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作本事。由于它們具有強烈的職責(zé)心、榮譽感和紀(jì)律意識，自信、誠實、主動、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)職責(zé)的人。讀過《沒有任何借口》后，對自我的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自我，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何去對待我的工作？也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自我平時的行為準(zhǔn)則和理念是什么？從思維方式、工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗的總結(jié)，也是一個難得的糾正錯誤的機會。借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和進取性、我們的職責(zé)感和危機意識，從內(nèi)部擊潰整個團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄�！坝行�(zhí)行”是一種包包含豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于團體中的每一名
“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”，告訴我們，“誠實”是做人、做事最重要的品質(zhì)。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達目的不罷休的這一過程，既是一種個體執(zhí)行本事的鍛煉和培養(yǎng)，同時也是一個領(lǐng)導(dǎo)者對具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行本事大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到領(lǐng)導(dǎo)者對具體目標(biāo)執(zhí)行者執(zhí)行本事大小的確定，從而影響到“有效執(zhí)行”的整體運行過程和“有效執(zhí)行”最終目標(biāo)的實現(xiàn)。
《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，并且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自我的內(nèi)在價值和潛能，并且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實誰也沒把你打—倒，能打—倒你的僅有你自我，人活著就不應(yīng)當(dāng)悲觀，只要有勇氣應(yīng)對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情景下，即使身處絕境也千萬不要說自我不行，要相信自我的，最終才能超越自我。
讀沒有任何借口有感14
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，并且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種用心的心態(tài)，其實這就是一種逃避困難的借口。
讀完《沒有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時刻都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們就應(yīng)懂得的是職責(zé)，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！
在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行"，"那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，"我沒學(xué)過"，"這任務(wù)我實在無法完成"，"如果不是下雨，我能夠早到的"。其實，在每個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說出來，甚至我們根本就不愿說出來，借口讓我們暫時逃避了困難和職責(zé)，獲得了心理的慰藉。可是，借口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的人，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人和那些能夠忠實地完成上級交付的任務(wù)而沒有任何借口和抱怨的人。雨后春筍造句
不好讓借口成為自我的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自我的一份職責(zé)，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗找借口。如果把公司比作一盤棋，我們員工就是車馬炮相士卒，在各自的崗位上，發(fā)揮其職責(zé)作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤棋的勝利，該拼就拼，這樣，才能取得最終勝利。在我們的日常工作中，每個員工就是一個個棋子，為了單位的整體工作大局和目標(biāo)任務(wù)，各自肩負著使命，為了工作單位的整體利益及個人利益，各自承擔(dān)工作任務(wù)和職責(zé)，各負其責(zé)，責(zé)無旁貸。
就拿自我的這個崗位來說，服務(wù)好公司的每個駕駛員，為他們辦好他們的每一件事情，就是自我的職責(zé)！然而在工作中緊緊完成任務(wù)是遠遠不夠的，我們需要提高質(zhì)量。我們就需要帶著用心熱情的態(tài)度去工作，讓工作做得更完美！將工作當(dāng)成自我的事，專心致志把事情做到“最好”。熱情用心的工作態(tài)度具有一種無形的感染力，打動周圍的同事，構(gòu)成一種用心向上的工作氛圍。而冷漠消極的工作態(tài)度卻會像瘟疫一樣傳染到每一個角落，使整個團隊的戰(zhàn)斗力大打折扣。所以我們要學(xué)會在工作的過程中用心調(diào)整狀態(tài)，讓自我始終處于良好的工作狀態(tài)。飽滿的工作熱情，能讓人把工作當(dāng)作一種樂趣，能認真的對待工作，將小事做細，能在做事的細節(jié)中找到機會，使自我走上成功之路，對工作缺乏熱情的人，對待事情只能是敷衍了事，把工作當(dāng)作一種不得不受的苦役，他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，也不必須把工作做好。忘我的敬業(yè)精神就是全心全意地對待工作。我們每個人都有職責(zé)、有義務(wù)、責(zé)無旁貸地去做好每一項工作，我們都就應(yīng)盡一份心、出一份力。一個人的敬業(yè)精神、職責(zé)心決定了它是否能夠把工作更好地完成，沒有職責(zé)心的人，即使他有潛質(zhì)也不可能為單位創(chuàng)造更多的價值。
“每個人都就應(yīng)珍惜自我的自由、選取和職責(zé)，并能在自我的選取和職責(zé)的擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)自我的力量和智慧，收獲自我創(chuàng)造的歡樂。把工作于歡樂連結(jié)起來，選取活力，就是選取完美�！�
“沒有任何借口”體現(xiàn)了一個人用心向上的生活態(tài)度。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有必須的職責(zé)，正正因存在這樣那樣的職責(zé)，才能對自我的行為有所約束。尋找借口就是將自我就應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，我們的職責(zé)也將隨著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責(zé)。佛洛依德名言
借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會讓我們的工作變拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變的消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。就像書中說的“工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
所以，對待工作沒有任何借口，就務(wù)必具有足夠的熱情。帶著熱情去工作吧！
讀沒有任何借口有感15
“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強化的是每一個學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認認真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作“立身之本”，不僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最寶貴的諍言。
讀完《沒有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時間都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們應(yīng)該懂得的是責(zé)任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有一些借口， 甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認為是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，其實這就是一種逃避困難的借口。
通過對“沒有任何借口”一書的學(xué)習(xí)，使我深深體會到，不能讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份責(zé)任，而不是義務(wù)， 只為成功想辦法，不為失敗找借口。因為沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責(zé)。
尤其是作為一名青年律師的我，更應(yīng)該認真做好手中的每一件事，每一起案件，認真負責(zé)的對待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件工作，不管事務(wù)再繁雜，工作量再大，都應(yīng)盡最大的努力完成各項工作任務(wù)，沒有任何借口。以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負責(zé)地為客戶和當(dāng)事人服務(wù)，從身邊事做起，以身作則。在工作中要勤學(xué)苦練、甘于奉獻、愛崗敬業(yè)，盡心盡職的做好業(yè)務(wù)工作和所務(wù)工作，以專業(yè)高效的態(tài)度服務(wù)客戶和當(dāng)事人，以自身的專業(yè)技能維護客戶和當(dāng)事人的合法權(quán)益。
就像書中所說，工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！
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