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讀《一年級的小蜜瓜》有感

時間:2021-08-04 09:24:35 讀后感 我要投稿

讀《一年級的小蜜瓜》有感15篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的讀《一年級的小蜜瓜》有感,歡迎大家分享。

讀《一年級的小蜜瓜》有感1

  今天下午回家后,我和爸爸一起讀了《一年級的小蜜瓜》1——3章。書中講了一個叫小蜜瓜的小朋友,第一天上學(xué)發(fā)生的一些事情,由于是第一天上學(xué),他既緊張又期待。但他是個聽話的孩子,他的表現(xiàn)非常好,站隊時一聲不響,上課時坐的端端正正,跟他的幾個朋友比起來,簡直就像兩個世界的人。

  看到這里,我想起我第一天上小學(xué)的時候,我也是既興奮又緊張,老師怎么說我就怎么做,但是回想這一學(xué)期的事情,我還是做的很不夠,以后要改正。

讀《一年級的小蜜瓜》有感2

  小蜜瓜的奶奶生了很重很重的感冒,沒有胃口,小蜜瓜想方設(shè)法想讓奶奶多吃點食物,小蜜瓜為了讓生病的奶奶吃東西,先是送了山竹、柚子、葡萄,然后又送了牛奶、鳳梨汁、西米露、烤魷魚、熏雞腿、醬火腿。

  可是奶奶都沒有吃,最后小蜜瓜拿橡皮泥捏了一個碗,奶奶心里暖洋洋的,高興起來了。奶奶的病很快就好了,奶奶還把把彩泥飯碗和那些昂貴的古董花瓶擺在了展示柜里。

讀《一年級的小蜜瓜》有感3

  防疫站的阿姨要來給同學(xué)們打疫苗,小蜜瓜也要打針,他剛開始發(fā)誓一定不哭,但是在準(zhǔn)備打針的時候,小蜜瓜硬著頭皮把胳膊伸給了醫(yī)生,他非?謶郑蹨I馬上就溢滿了眼眶,可是,想到大家都沒有哭的時候,小蜜瓜把小腦袋揚(yáng)的高高的,不讓眼淚流下來。

  前兩我打水痘疫苗,我一點也不覺得害怕,我把頭轉(zhuǎn)向另一面,不用眼睛去看,什么都不想,很快就結(jié)束了,因為打針是為了身體健康,所以我很勇敢,不會哭鼻子。而且我發(fā)現(xiàn),打針一點都不疼!

讀《一年級的小蜜瓜》有感4

  晚上做完作業(yè),媽媽讓我看了一篇《一年級的小蜜瓜》其中《大英雄》這篇。小蜜瓜為了當(dāng)上大英雄做出了一些錯誤的事情。而且還讓同學(xué)格本和米露誤會了他。左后他送小布回家。讓小布覺得他是一個大英雄的故事。

  我想媽媽經(jīng)常教育我說讓我要做一個正直的人,一個對家庭和社會都有責(zé)任的人。我覺得媽媽說得對。我也要做生活中的大英雄。戰(zhàn)勝生活中的任何困難和險阻。

讀《一年級的小蜜瓜》有感5

  今天我的了一本名叫《一年級的小蜜瓜》的書,首先,我要把里面大概的內(nèi)容先講一下。第一個故事的名字叫“事情最多的一天”,就是小蜜瓜入學(xué)的時候,他要干的第一件大事情,就是認(rèn)識從家到學(xué)校的路,和從學(xué)校到家的路。小蜜瓜從出了家門他就把很多東西往自己的腦袋里塞,比如小小便利店、十字路口向左、中國銀行、紅屋頂樓房,還有一個小蜜瓜叫不出名字的大廈。通通被小蜜瓜塞進(jìn)了他的腦袋里。

  第二件事情就是了解校園。小蜜瓜從進(jìn)到校園的那一刻,他就開始了解校園。首先,小學(xué)的老師是心蘭老師,帶著所有小朋友去認(rèn)教室,教室的墻上是學(xué)習(xí)園地,認(rèn)完了教室又去認(rèn)廁所,最后終于認(rèn)完了,哎!

  我的評價:我覺著這本書講的很詳細(xì)。

  媽媽評價:你的感想講的太少,再寫一些比較好。

讀《一年級的小蜜瓜》有感6

  秋天里的一個下午,小蜜瓜放學(xué)回家路上意外的發(fā)現(xiàn)冰淇淋店門前的大樹干上有一個大洞。自從發(fā)現(xiàn)了這個樹洞后,小蜜瓜就把自己的小秘密藏進(jìn)了樹洞。小蜜瓜經(jīng)常和樹洞聊天,直到有一天小蜜瓜擔(dān)心樹洞把自己的秘密告訴別人。

  最后,小蜜瓜決定給樹洞戴上一副口罩,提醒它千萬要記得保守秘密。

讀《一年級的小蜜瓜》有感7

  今天是入學(xué)的第一天,也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。

  第一件大事情,是認(rèn)識從家到學(xué)校的路。一共有兩條,不過爸爸說:小蜜瓜今天先認(rèn)識一條就可以了。小蜜瓜從出家門的那一刻起,就不停的往腦袋里裝東西。進(jìn)了學(xué)校的大門,

  小蜜瓜遇到了第二件大事情,就是了解校園。不過這件事情是班主任心蘭老師領(lǐng)著全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到學(xué)校的學(xué)習(xí)園地上面貼著很多取得了好成績的小朋友的照片時,他也很想把自己的照片貼在上面,還站在隊伍里,悄悄地下了決心。

  小蜜瓜遇到的第三件事情是心蘭老師給每一位小朋友都發(fā)了新課本。小蜜瓜不僅在上面寫了自己的大名“王世澤”還不甘心地又補(bǔ)充了“小蜜瓜”三個字。發(fā)完課本以后,大事情就更多了,小蜜瓜還驚奇地發(fā)現(xiàn),每節(jié)課來上課的老師都不同,他拼命地去記那些面孔,可是記來記去,反倒沒什么記憶了。

  這一天還發(fā)生了好多好多的事情,小蜜瓜最后都快睡著了呢。當(dāng)放學(xué)走出學(xué)校大門的時候,他和全班的孩子一塊兒喊起了“老師再見,同學(xué)再見”,聲音又響又脆,像炒豆子似的。這真是愉快的一天吶!

讀《一年級的小蜜瓜》有感8

  今天,我讀了一年級的小蜜瓜的第一篇事情最多的一天,小蜜瓜在開學(xué)期一天第一件事情是認(rèn)識從家到學(xué)校的路,第二件事情是要了解校園,第三件事情是心蘭老師給小朋友們發(fā)新課本,還有排隊、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等等。心蘭老師還表揚(yáng)了小蜜瓜思維開闊。

  小蜜瓜大名叫“王世澤”。我覺得小蜜瓜第一天上學(xué)和我第一天上學(xué)有些地方很相似!

讀《一年級的小蜜瓜》有感9

  星期三是閱讀日,老師布置了閱讀《一年級的小蜜瓜》,這是由明天出版社出版的,作者是商曉娜。

  這本書的第一篇文章是《事情最多的一天》,講的是小蜜瓜入學(xué)第一天發(fā)生的事情。第一件事情講的是小蜜瓜認(rèn)識從家到學(xué)校的路;第二件事情是了解校園;第三件事情是老師發(fā)了課本,媽媽囑咐小蜜瓜在課本上寫上他的名字,這樣子就不會和小朋友弄混了,他在書本上端端正正地寫下了王世澤三個字,又在王世澤后面補(bǔ)充寫下了小蜜瓜三個字,這樣他的書上就有大名和小名了。發(fā)完課本后大事情就很多了,比如上課一節(jié)課連著一節(jié)課,他發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的老師都不一樣,小蜜瓜就拼命的去記,可是記得太多了。

  通過小蜜瓜第一天上學(xué),我也想起了我第一天上學(xué)的情景,我乘著班車到了學(xué)校門口,有一位小哥哥把我領(lǐng)到了一年級十班,我看到了溫和的老師,還看到了很多可愛的同學(xué)。我也向小蜜瓜一樣在老師帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校,我看到了大大的操場,還看到我們教室所在的那棟樓叫啟智樓。老師給我們發(fā)了很多的課本,但是老師沒有要求我們寫名字,讓我們帶回家包完書皮再寫。我那天想,今天是我上小學(xué)的第一天,真開心呀!

讀《一年級的小蜜瓜》有感10

  開學(xué)以來,班里的很多人都批評小蜜瓜是個膽小鬼。對于同學(xué)們的批評小蜜瓜很不滿意,可是他又找不出什么有力的反駁。

  有一天,花倫問小蜜瓜:“愿意參加我的勇士訓(xùn)練營嗎?”小蜜瓜不知道花倫什么時候成立了“勇士訓(xùn)練營”不過他確實需要一個人來幫助把他變成勇士。花倫還向他提出要求“你必須聽我的!”小蜜瓜答應(yīng)了。

  勇士訓(xùn)練營的.第一項就是過馬路;第二項是從假山上往下跳;第三項是跳水。第一項小蜜瓜原來就會;第二項小蜜瓜閉著眼睛勉強(qiáng)過關(guān);第三項還沒來得及試呢,花倫就溺水了,眼看花倫在水里越漂越遠(yuǎn)了,小蜜瓜在岸邊又急又跳,他扯開嗓子拼命地喊:“救人啊,快救人啊!

  人們從四面八方趕來,一位會游泳的叔叔救了花倫,花倫嚇得只會哭。后來,小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系薄上找到了花倫家的電話,有在人群中借了手機(jī),把事情的原原本本告訴了花倫的家長,他還讓花倫的家長帶一身干衣服來給花輪換上。為了辟免花倫生病,小蜜瓜還脫下自己的外套給花輪披上;▊惖募议L趕到時,圍觀的人都夸小蜜瓜遇到事情沉著冷靜,是個勇敢的孩子。

  小蜜瓜第一次聽到有人說他勇敢,心里高興極了!

讀《一年級的小蜜瓜》有感11

  今天晚上讀了《一年級的小蜜瓜》之《一道杠小隊長》。

  1、小蜜瓜沒有當(dāng)選班長的原因是他個子太小了,而且太膽小了。

  2、顆粒無收意思就是什么都沒有收獲到。

  3、小蜜瓜最后競選了小隊長。

  4、我覺得要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,熱心幫助需要幫助的同學(xué),聽老師的話。

讀《一年級的小蜜瓜》有感12

  今天我閱讀了《一年級的小蜜瓜》,他的名字叫王世澤,小名叫小蜜瓜。文章里寫了,開學(xué)了,小蜜瓜又認(rèn)識了很多新同學(xué)。

  他是個好學(xué)的好學(xué)生。他學(xué)會了認(rèn)識從家到學(xué)校的路線。他還學(xué)著記下每個同學(xué)的名字。他做的非常好,我以后要向他學(xué)習(xí)。

  

讀《一年級的小蜜瓜》有感13

  今天我讀了《一年級的小蜜瓜》中的《大英雄》小蜜瓜急于想當(dāng)大英雄的小蜜瓜踢壞了米露和小布堆的雪人,還把格本的鼻子和下巴磕破了。所以米露和格本說小蜜瓜是“破壞王”“殺人魔”。

  小蜜瓜送小布回家,所以小布稱贊他是大英雄。我覺得“大英雄”應(yīng)該做幫助別人,做好事。

  我讀了《怕羞的成績單》以后知道了小蜜瓜的成績單很不好所以“怕羞的成績單”。小蜜瓜因為做完了卷子不檢查而是玩鉛筆和橡皮所以才沒有考好呀。

  讀了這一章我知道了考試的時候先把卷子做完以后要認(rèn)認(rèn)真真的檢查才能交給老師,這樣才能考一個好成績。

  今天和媽媽一起讀了《把爸爸別弄丟了》這一章,我知道了小蜜瓜因為蹲在大樹下一會兒看小狗打架,郵寄到人群里里看老爺爺打太極拳,等他想起來的時候才發(fā)現(xiàn)把爸爸弄丟了。

  當(dāng)小蜜瓜一個人走丟的時候,他看見了一輛警車向警察叔叔求救,讓警察叔叔送他先回學(xué)校然后再帶警察叔叔回他家。小蜜瓜回家后,迫不及待的給爸爸打電話:“爸爸、,我把你弄丟了,你害怕嗎?千萬別哭!我馬上去接你回家!”我從中知道了要記住爸爸媽媽的電話號碼,還要記住自己家的地址和路線,而且不能和陌生人走要求助于警察叔叔的幫忙。

讀《一年級的小蜜瓜》有感14

  《一年級的小蜜瓜——受潮的眼睛》的大概內(nèi)容是講述一個小朋友在學(xué)校班級里打預(yù)防針由害怕到勇敢地打針的一個過程,在打針時由于疼痛而想哭但忍住了,笑說是因為眼睛受潮了,而鼓勵別的小朋友不用害怕打針。

  從這故事中,我知道了打預(yù)防針雖然痛,但我們必須堅強(qiáng),勇敢地接受,而且還要鼓勵別的小朋友一起來做好。

讀《一年級的小蜜瓜》有感15

  大人在說謊

  小蜜瓜弄清楚自己是怎么來的,是在學(xué)校上健康課的時候,雪莉老師講的,每個孩子都是媽媽千辛萬苦生下來的。

  第一次挨留

  小蜜瓜是因為在心蘭老師去開會的那天下午,他偷偷地去看鼓號隊排練,足足看了一下午,沒有寫作業(yè),就這樣被心蘭老師留了下來。

  寫他著急和難過的詞語有:焦急,滿頭大汗,越來越慌,眼淚噼里啪啦,難為情,哭

  我還沒有被老師留下或批評的經(jīng)歷,我一定要做一個守規(guī)矩的好孩子。

  裝滿了秘密的樹洞

  小蜜瓜在放學(xué)回家的路上,在冰激淋店門前發(fā)現(xiàn)了一個樹洞,小蜜瓜在樹洞里放了很多很多的秘密,有竹君的文具盒是我不小心打翻的,有夢里看見小布的后背長出了像天使一樣的翅膀,有媽媽的羊毛衫是五百八十元不是二百一十元買的,還有看見心蘭老師在辦公室吃果凍,還有星依書包里的鉛筆屑是花倫搞的惡作劇等等,還給它取了個名字叫啦啦,最后還決定給啦啦戴上口罩,提醒它千萬要保守秘密。

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