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《草原》讀后感（精選19篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的《草原》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《草原》讀后感 篇1
《大草原之旅》內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)記錄的是1832年10月到11月間歐文在美國(guó)法爾威斯特地區(qū)游歷的所見(jiàn)所感，尤其是在大草原上狩獵野牛與野馬的經(jīng)歷。歐文用平實(shí)、流暢的語(yǔ)言描繪了優(yōu)美的邊境風(fēng)光、同行旅伴的趣事以及交往過(guò)的形形色色的印第安人。在那一片廣袤無(wú)垠的大草原上既生長(zhǎng)著可愛(ài)的人、發(fā)生著美麗的事，又處處危機(jī)四伏，充滿(mǎn)刺激的冒險(xiǎn)，或許這就是大草原的無(wú)窮魅力所在。行旅中的善感，會(huì)讓陌生的一草一木都非比尋常。本書(shū)的文筆優(yōu)雅自然，清新精致，時(shí)常流露出溫和的`幽默。
大草原之旅讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：當(dāng)交通與旅游越來(lái)越便捷與發(fā)達(dá)，我們生活的世界卻變得擁擠而狹小，讓我們從喧鬧紛雜的現(xiàn)實(shí)生活中逃離，隨歐文去大草原上狩獵，去一個(gè)又一個(gè)比遙遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，感受大自然的原始與狂野。
大草原之旅讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：華盛頓·歐文（1783-1859）是第一個(gè)享有世界聲譽(yù)的美國(guó)作家。他是美國(guó)文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)之父”，主要作品有《紐約外史》《見(jiàn)聞雜記》《睡谷傳奇》《攻克格拉納達(dá)》《阿爾罕伯拉》《華盛頓傳》等。他曾到新開(kāi)發(fā)的美國(guó)西部進(jìn)行考察，寫(xiě)下了《大草原之旅》。
《草原》讀后感 篇2
這是一個(gè)真正的美國(guó)故事，遷徒的路途上，帶篷的馬車(chē)，一條英勇的狗還有一個(gè)最像男人的父親。重重危機(jī)中，他們用智慧和行動(dòng)，詮釋了“生活需要樂(lè)觀”這一命題。
我最驚心動(dòng)魄的地方是第十二章挖井的部分。偉大的父親查爾斯和他的朋友司各特先生一起在木屋旁邊挖一口特別大的井，可是非常不幸，因?yàn)閯倓偼诘木紫聲?huì)有特別危險(xiǎn)的氣體，司各特先生在挖井的時(shí)候，無(wú)意中吸進(jìn)了不少危害生命的氣體，暈在了井里面。查爾斯為了救出他的朋友，就說(shuō)：“我不可能把朋友丟在井里面，也不能眼睜睜地看著朋友死在井里面�！边@句話(huà)突然把我的心揪了起來(lái)，堅(jiān)冰被這一句話(huà)打破了，我的眼淚也不爭(zhēng)氣的'流了下來(lái)。
第十六章的時(shí)候，煙囪突然著火了，全家人直到聞到了濃煙味，才立刻從井里抬水滅火。這場(chǎng)大火后，我明白全家同心，其利斷金，雖然嫩嫩的的草地變成了枯枯的草地，但經(jīng)過(guò)大火之后，我相信，家園一定會(huì)重獲生機(jī)！
《草原上的小木屋》告訴我們，結(jié)合生活實(shí)際，詮釋了“生活需要快樂(lè)”這一命題。
《草原》讀后感 篇3
暑假里，我看的第一本書(shū)是媽媽向我推薦的《草原上的小木屋》，一拿到手里，我就津津有味地看了起來(lái)。
勞拉一家從原先居住的森林里搬到了一望無(wú)際的大草原上，晚上的`時(shí)候，他們就睡在馬車(chē)?yán)铮诙斓臅r(shí)候，他們就開(kāi)始蓋小木屋，然后就住了進(jìn)去。他們生活得非常美好，每天可以出去玩，可以游泳，每天都很快樂(lè)，如果食物不夠的話(huà)，還可以出去打獵。(.)可是，草原上也是危機(jī)四伏的，有一次，爸爸出去打獵，遭遇了狼群的攻擊，爸爸自己對(duì)付不了，就騎上馬飛快地逃跑，才避開(kāi)了狼的攻擊，然后又遇到了來(lái)勢(shì)洶洶的森林大火，幸虧他們及時(shí)滅火。最終，由于印第安保護(hù)區(qū)拒絕向定居的移民開(kāi)放，勞拉一家只好離開(kāi)帶給他們快樂(lè)的草原和小木屋。
勞拉一家的勇敢向上和積極樂(lè)觀一直回蕩在我的腦海中，他們用愛(ài)和堅(jiān)持化解了一個(gè)又一個(gè)困難，只可惜人類(lèi)一直破壞著森林，破壞著環(huán)境，使得他們一家只好離開(kāi)了大草原。如果再這么下去，地球遲早會(huì)被人類(lèi)親手毀滅掉。人類(lèi)�。〉厍蚝苊�，也很脆弱，讓我們來(lái)保護(hù)地球、保護(hù)我們的家園吧！
《草原》讀后感 篇4
我今天看完了這本書(shū)，這本書(shū)是日本的安房直子寫(xiě)的，分了很多個(gè)小故事，但是主要人物都是豆腐店老板。我最喜歡的故事就是麻雀的禮物。是第1篇，主要講的是麻雀學(xué)校要開(kāi)學(xué)了，所以麻雀老師們來(lái)到豆腐店去做豆腐，他們還種了一些黃豆，讓豆腐店老板來(lái)做，所以他就幫拿去買(mǎi)做豆腐，最后拿豆腐去麻雀學(xué)校給新生麻雀?jìng)兎�，結(jié)果還剩了一塊豆腐，所以他們拿了一個(gè)精致的小盒子，把它放在里面，然后呢，再把它拿給豆腐老板。作為禮物，還有一個(gè)漆黑的小盒子，很漂亮。
這本書(shū)的故事都是講人和動(dòng)物的，封面就是一個(gè)小女孩和一只狐貍，你們大家應(yīng)該看出來(lái)了，那只狐貍是一只女的.狐貍，那個(gè)小女孩也是女的，是第3個(gè)故事，名字叫狐貍山的小紅花。整本書(shū)是以豆腐店老板和他的親戚們?yōu)橹行牡模@些故事都是圍繞著他們的，有一個(gè)故事就是豆腐店老板以前養(yǎng)的貓，因?yàn)樗芾虾芾狭�，因�(yàn)楹芫煤芫枚紱](méi)見(jiàn)到他了，他們小鎮(zhèn)的人們都以為他去世了，結(jié)果誰(shuí)知道呢？他在8號(hào)街口開(kāi)了一家豆腐店等。跟豆腐店老板的豆腐店長(zhǎng)得很像，只不過(guò)多了一個(gè)2層，而且那只貓娶了一個(gè)貓老婆了，就跟豆腐店老板老婆一樣，會(huì)幫忙做一些事，貓的老婆呢，會(huì)做豆腐料理。
《草原》讀后感 篇5
《草原上的小木屋》主要講了在很久很久以前，爸爸、媽媽、瑪麗、勞拉、卡莉?qū)殞毢退麄兊膶櫸锕方芸�，因�(yàn)椴幌矚g在森林里看到獵人捕殺動(dòng)物的殘忍情景，所以決定搬到印第安人的移民區(qū)里。在路上爸爸用精疲力盡的.兩匹老馬換了兩只身強(qiáng)力壯的小馬駒；不斷地找地方露營(yíng)，直到到達(dá)一片大草原的時(shí)候，一家人停了下來(lái)，他們決定在這里住下來(lái)了。于是，爸爸開(kāi)始蓋房子，修壁爐，做木門(mén)，安窗戶(hù)。還認(rèn)識(shí)了斯科特叔叔和愛(ài)德華茲先生。當(dāng)然，這么多的工序不是在幾天之內(nèi)就完成的，他們一家五口是一邊生活一邊完成在草原上安家的各種工序，過(guò)得其樂(lè)融融�？上г诤髞�(lái)，因?yàn)橛〉诎踩艘阉麄冓s出去，所以一家五口又坐上了馬車(chē)，開(kāi)始了尋找新家的路途中。
這本書(shū)中的爸爸是一位能工巧匠，無(wú)論做什么他都可以做得精致實(shí)用，在大草原上一切家用工具都是爸爸裝修的。他也十分勇敢，當(dāng)他騎著小馬駒派派去周?chē)策壍臅r(shí)候遇到了狼群，就是因?yàn)榘职值穆斆鳈C(jī)智，爸爸和派派才沒(méi)有被狼群吃掉。還有女孩勞拉和瑪麗，勞拉十分頑皮，瑪麗非常善良。她們的媽媽更是一位心靈手巧，遵守禮儀的好媽媽。
我很喜歡《草原上的小木屋》這本書(shū)，你呢？
《草原》讀后感 篇6
這一周最高興的事，就是讀了一本非常好的書(shū)。它就是老師給我們推薦的勞拉英格斯懷德寫(xiě)的《草原上的小木屋》。
這本書(shū)主要講了勞拉一家離開(kāi)了大森林而往西部遷徙的事情。雖然他們?cè)诼飞显庥隽撕芏嗪芏嗬щy，但是他們卻不為艱險(xiǎn)。這種精神使我敬佩不已。我很欣賞勞拉的大膽，她在大火中勇敢保護(hù)她的媽媽和兩個(gè)妹妹。我想如果我們遇到了這些困難，說(shuō)不定我們就放棄了。因?yàn)槲覀兛赡苓�缺少了像她一樣的堅(jiān)定和自信。
勞拉他們遇到困難的.時(shí)候卻非常樂(lè)觀，這使我認(rèn)識(shí)到只有樂(lè)觀地看待每一件事，才能最后取得成功。不止是這些，還有瑪麗的大方、細(xì)心，爸爸的勇敢、責(zé)任心等等……都使我明白了很多很多。
我真的非常喜歡這本書(shū)，它里面有的情節(jié)看了會(huì)使我哈哈大笑，有時(shí)則會(huì)被那一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)面感動(dòng)得熱淚盈眶。
《草原上的小木屋》告訴我們：只有心中有愛(ài)、有自信、有堅(jiān)定地意志，成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)！
《草原》讀后感 篇7
讀了老舍先生的《草原》后，讓我覺(jué)得草原不僅有美若仙境的自然環(huán)境，也對(duì)蒙古人民濃厚的民族風(fēng)情留下了深刻的印象。那些好客的蒙古人大方、誠(chéng)實(shí)待人，這些感染了訪(fǎng)客們，好像回到了自己家，一點(diǎn)兒都不拘束。人們都那么親切，如同多年未見(jiàn)的老朋友不知不覺(jué)就進(jìn)了蒙古包。蒙古的特產(chǎn)都擺上了，大家邊吃邊聊，好似一家人。老舍先生用可愛(ài)來(lái)描寫(xiě)天空很恰當(dāng)，仿佛躺在天底下，天空格外高，藍(lán)地讓人舒服。一團(tuán)團(tuán)的大白云掛在天空，白地讓你忍不住摸一摸再舔一舔。有了它，天空不再那么空虛。老舍寫(xiě)到：“使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。”的確，在這種環(huán)境下，誰(shuí)都會(huì)不由自主地忘掉一切煩惱，只剩下天空一樣純潔而又明凈的心，只有粗獷和豪放的歌聲才能表達(dá)出回歸自然的愉悅。
這篇文章放到現(xiàn)在也是給人類(lèi)敲響了警鐘。因?yàn)槟寥藷o(wú)限擴(kuò)張動(dòng)物的數(shù)量和不停地開(kāi)墾草原，藍(lán)天碧草的景色已經(jīng)不多了。我們一定不能讓環(huán)境再惡化下去，必須保護(hù)這美麗的大草原!
老舍先生的優(yōu)秀作品還有很多，只是我還沒(méi)有讀完，相信早晚會(huì)讀完的，也許我理解的.還是不夠透徹，我只能夠慢慢的拓寬我的知識(shí)面，將我的欣賞作品的能力提高幾個(gè)檔次，才值得也配寫(xiě)老舍先生的作品賞析!
《草原》讀后感 篇8
讀完《草原上的小木屋》，我的心里久久不能平靜。
我驚嘆于勞拉的爸爸媽媽不畏艱難險(xiǎn)阻，不畏狼蟲(chóng)虎豹，帶著三個(gè)少不更事的小女兒去西部拓荒的勇敢，尤其是他們竟能通過(guò)漲水的密西西比河，而且每天都過(guò)得那么津津有味，我太佩服他們了，如果換做是我，我可能一天都不能生存。
《草原上的小木屋》給我們講述了草原上的重重危險(xiǎn)，也描繪了草原上大自然的`美麗如畫(huà)，給我們講述了拓荒者和當(dāng)?shù)厝说南嗵幒徒煌�，也告訴我們他們一家人的相親相愛(ài)，真是至愛(ài)至美至溫暖！
讀完這本書(shū)，相比之下，我們的生活要優(yōu)越得多，我們有不漏雨的房子，有可口的飯菜，有暖和的衣服，晚上能安安穩(wěn)穩(wěn)一覺(jué)睡到大天亮，有寬敞明亮的教室，有和藹可親，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老師，有兄弟姐妹一樣的同學(xué)同學(xué)習(xí)，共生長(zhǎng)，有安定團(tuán)結(jié)的國(guó)家等等等等，我們要珍惜我們的所有，珍惜我們的幸福！
《草原》讀后感 篇9
云在許多人的記憶里是輕盈的、潔白的，似水霧般虛無(wú)又飄渺。它宛如一個(gè)夢(mèng)，只可遠(yuǎn)望不可近賞，草原上的云也是如此。
旭日東升，遠(yuǎn)處的一點(diǎn)金絲隨著紅霞一起悄然無(wú)聲地登上了晨的舞臺(tái)。那金光像小娃娃一樣頑皮，緊緊抱住了云的外衣，給它鑲上了一圈金邊，因此云變得神圣而不可冒犯。
午后的云彩可就不同了。它像是困倦了，懶散地依靠在風(fēng)的懷里�；杌栌乃�，傳遞給草原一種悠閑、恬靜的'氣息。
而傍晚，云像是喝醉了酒似的，醉醺醺地漲溢出紅日的光與彩，并且染得棵棵青草一片金紅，非常熱烈。路過(guò)的風(fēng)兒用它那靈巧的雙手，把云彩安排得服服帖帖，像是在給即將沒(méi)入地平線(xiàn)的太陽(yáng)獻(xiàn)上最后一份崇敬。
云給人們的記憶是美好的，它純潔而又飄渺。尤其是草原上的云，它就像一場(chǎng)變化無(wú)窮、燦爛輝煌的表演，為天地、為草原上的生靈留下一個(gè)美好的回憶。
《草原》讀后感 篇10
這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡《草原上的小木屋》。它的作者是美國(guó)的羅蘭英格斯懷德。羅蘭在年老的時(shí)候，根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫(xiě)了九本小說(shuō)。
《草原上的小木屋》講述的是勞拉父母帶著不滿(mǎn)7歲的勞拉和姐姐妹妹，駕著大篷車(chē)離開(kāi)了威斯康星洲的大森林。他們經(jīng)過(guò)明尼舒達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過(guò)結(jié)冰的湖面、度過(guò)激流、攀登懸崖，驚險(xiǎn)萬(wàn)分地渡過(guò)漲水的河流，達(dá)到堪薩斯州大草原。建起了小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居下來(lái)。爸爸開(kāi)墾荒地、打獵，一家人抵抗過(guò)狼群的'襲擊，躲過(guò)草原大火，挨過(guò)熱病的生死關(guān)頭，在草原上度過(guò)了一段靠打獵維生的甜美時(shí)光。
看了這本小說(shuō)，我好羨慕勞拉一家，他們的生活好豐富啊，可以做各種各樣有趣的事情。當(dāng)然他們也遇到了許許多的困難，最后，在一家人的齊心協(xié)力下，全部被克服了，一家人開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起�？戳诉@本書(shū)，我懂得了：不論遇到什么困難，只要一家人相親相愛(ài)，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心,相信自己能做好這件事，你就一定可以成功。
《草原》讀后感 篇11
最近，我看完了《草原小鎮(zhèn)》這本書(shū)。書(shū)中，聰明懂事的羅拉，善解人意的米妮和寶兒，驕傲自大的妮莉，都給我留下了深刻的印象。
草原小鎮(zhèn)愈來(lái)愈繁榮了，羅拉也在漸漸長(zhǎng)大，她在學(xué)校交到了許多好朋友，享受著美好的青春時(shí)光。然而，羅拉的`學(xué)習(xí)生涯也不是那么的一帆風(fēng)順，她在學(xué)校遭到妮莉的嘲笑和捉弄，因老師聽(tīng)信妮莉的話(huà)還曾受到無(wú)緣無(wú)故地批評(píng)，甚至被趕出過(guò)學(xué)校。這些都沒(méi)有讓羅拉放棄學(xué)習(xí)，別人說(shuō)什么她都不會(huì)在意，就這樣，在她堅(jiān)持不懈的努力下，她還獲得了一個(gè)意外的驚喜——外地的教書(shū)工作。
在全家人的努力下，瑪麗終于去盲人學(xué)校讀書(shū)了，而羅拉，可以為家里分憂(yōu)解難，給瑪莉交學(xué)費(fèi)了。
故事情節(jié)十分感人，我從羅拉身上更多地學(xué)會(huì)了寬容和謙讓?zhuān)@本書(shū)讓我們了解到同一片天空下，不同世界的另類(lèi)生活。雖然距離我們很遠(yuǎn)，但家人之間的親情是共通的。
《草原》讀后感 篇12
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我突然想起《草原》這一課。
課文的主要內(nèi)容是這樣的：作者第一次來(lái)到了草原，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，作者終于到達(dá)了目的地。到達(dá)目的地后，走進(jìn)了蒙古人的`蒙古包，在蒙古包里，蒙古族人給他們表演了節(jié)目，還拿出了那里的特產(chǎn)來(lái)招待他們。以表示蒙漢情意深。最后不忍分離的事情。
學(xué)了這篇課文，我知道了我們和朋友之間要互相幫助，不要鬧小矛盾。我記得有一次，就因?yàn)橥莱隽巳司�(xiàn)引起了爭(zhēng)吵。還傷了我和同桌的和氣，其使我們兩個(gè)人其中一個(gè)讓一讓?zhuān)筒粫?huì)吵起來(lái)。我覺(jué)得好慚愧。還有一次，我有一片作文沒(méi)寫(xiě)過(guò)關(guān)，別的同學(xué)嘲笑我，我不服氣，就這樣頂起了嘴，最后差點(diǎn)還打了起來(lái)。我覺(jué)得本來(lái)我就沒(méi)把作文寫(xiě)好，別人嘲笑我也是可以的。
通過(guò)這篇課文和這兩個(gè)范例我知道了以后要和朋友互相幫助。
《草原》讀后感 篇13
四面都有丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。
這就是老舍筆下的草原。我讀了后，讓我更加了解了美麗寬廣、富饒肥沃的大草原，還有那勤勞淳樸、熱情好客的蒙古族人民，他們粗獷
爽朗，如一碧千里的草原一樣暢快坦然。草原人民那種熱情好客，身姿曼妙的舞姿、風(fēng)味獨(dú)特的美食，令遠(yuǎn)方的客人流連忘返，更在濃郁的民族風(fēng)情中演繹出蒙漢兩族人民親如一家的動(dòng)人畫(huà)面。
在三年前的時(shí)候，我去過(guò)青藏高原，從遠(yuǎn)處望去，就像《敕勒歌》中說(shuō)的'一樣：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�，F(xiàn)在回想起來(lái)，正如詩(shī)中說(shuō)的一樣，那種藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、清新的空氣，草原人民的熱情、潔白的哈達(dá)、美味可口的食物，常常使人念念不忘。草原是牛羊的飯店，也是人們的家；是小牛小馬小羊的樂(lè)園；也是地球的綠毯。
我國(guó)五十六個(gè)民族本來(lái)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。所以，我們要一起攜起手來(lái)為祖國(guó)明天建設(shè)得更加繁榮昌盛。
《草原》讀后感 篇14
今天，我學(xué)習(xí)了一篇作文，名叫《草原》，是著名作家老舍先生寫(xiě)的。
老舍先生通過(guò)課文的形式，將草原的美景展現(xiàn)在我們面前。例如：“空氣是那么清新，天空是那么明朗�！泵骼实奶炜铡⑶逍碌目諝�、一望無(wú)邊的`大草原，叫人流連忘返。羊群為這無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花；平地上的小丘的線(xiàn)條是那么柔美；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一條明如玻璃的帶子——河。這些景色都為我們說(shuō)明了草原風(fēng)光的美。也讓我們看看民族風(fēng)情吧！熱情好客的主人端來(lái)大盤(pán)的手抓羊肉，并向我們敬酒，我們回敬。鄂溫克的姑娘們?yōu)槲覀儽硌萘嗣褡逦璧�。晚上，小伙子們比試套馬、摔跤，姑娘們表演民族舞蹈。太陽(yáng)已經(jīng)偏西，誰(shuí)也不肯走。是呀，“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！”
《草原》讀后感 篇15
今天，我們學(xué)了《草原》這篇課文，老舍先生筆下的草原真是美不勝收�！澳切┬∏鸬木�(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠流，輕輕流入云際�！边@句話(huà)把小丘柔美翠綠的特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái)，把小丘比作成一幅幅只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)。難怪老舍先生寫(xiě)道：“在這樣的境界里，連老牛和駿馬也靜立不動(dòng)”。是啊，連老牛和駿馬都被這草原美景深深的陶醉了，又怎能不叫人心曠神怡、流連忘返。假如我是歌唱家，我要讓最美的歌聲回蕩在遼闊的草原；假如我是攝影師，我要用最高超的技術(shù)來(lái)拍攝這如詩(shī)如畫(huà)的草原；假如……
草原上風(fēng)景美，草原上人們的熱情更感人�！安恢趺吹镁瓦M(jìn)了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐擺上了�！边�端來(lái)了最出名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱，跳得跳，表達(dá)著他們對(duì)漢族人民的友好和歡迎�！案杪曀坪醣仁裁凑Z(yǔ)言都更響亮，都更感人�！弊x到這里我不由得想到一首歌曲:五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六種語(yǔ)言，匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華……怪不得老舍先生在文章最后感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！語(yǔ)言大師老舍先生在《草原》一文中故意將互相對(duì)立和排斥的描寫(xiě)巧妙地熔于一爐，使語(yǔ)言在簡(jiǎn)潔中見(jiàn)意蘊(yùn)、普通中見(jiàn)哲理，生動(dòng)而鮮明地表達(dá)復(fù)雜的思想感情�，F(xiàn)舉例分析如下：
一、那些小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠流，輕輕流入云際。
“翠流”是說(shuō)翠色將流而未流；而“流入云際”，則是說(shuō)翠色已經(jīng)流入云間。這兩者是自相矛盾嗎?其實(shí)，這非但不矛盾，反而形象地顯現(xiàn)了草原景物的逼真情態(tài)�！按淞鳎p輕流入云際”，分別描寫(xiě)了兩種不同的視覺(jué)形象。前句是近鏡頭描寫(xiě)：草原綠得濃厚將滴，綠得油亮閃光，給人“欲流”的感覺(jué)。這是化靜為動(dòng)，突現(xiàn)草的色澤，草的生命，也抒發(fā)了作者無(wú)限的熱愛(ài)和贊嘆。后一句是遠(yuǎn)鏡頭描寫(xiě)：極目遠(yuǎn)眺，草原與長(zhǎng)空相接，濃綠與云天照映，翠色千里，連綿不斷，一直伸向云天深處。再說(shuō)汽車(chē)在前進(jìn)，視野中的那些“只有綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒”的小丘，一碧千里的草原，不正在悄悄地流入云天嗎?
二、這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
“驚嘆”與“舒服”，“愿久立”與“想坐下”是互相矛盾的.。其實(shí)，作者驚嘆的是那從未見(jiàn)過(guò)的“一碧千里，而并不茫茫”的大草原；舒服的是草原浩瀚、生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力，視野開(kāi)闊、心胸豁達(dá)、令人心曠神怡；“愿久立”，是因?yàn)椴菰吧匀耍斑B駿馬和大牛都有時(shí)靜立不動(dòng)”，何況是感情豐富的人；“想坐下”，是因?yàn)檠鄣酌谰扒邼?rùn)著心田，誘發(fā)起激情，要抒發(fā)、要表達(dá)。正是這矛盾的筆觸巧妙地刻畫(huà)出“我”在這種特定境界里的豐富的內(nèi)心感受。
三、初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，看不見(jiàn)什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。
既然“看不見(jiàn)什么東西”，怎么還看見(jiàn)“一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)”呢?其實(shí)，這是運(yùn)用了一種叫“舛(chuǎn)互”的修辭手法。它對(duì)某一事物既全面肯定，又部分否定；或既全部否定，又部分肯定。看見(jiàn)“一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)”，是為了更真切地襯托和強(qiáng)調(diào)“初入草原”時(shí)的靜感。這是以聲寫(xiě)寂，以動(dòng)襯靜，從而突出了遼闊草原寂而不死，靜中見(jiàn)活的生機(jī)。
文意是客觀事物在作者頭腦中反映的產(chǎn)物，是作者對(duì)客觀事物進(jìn)行分析研究而得到的一種認(rèn)識(shí)。由于客觀事物千差萬(wàn)別，變化多端，作者的認(rèn)識(shí)就有正確與錯(cuò)誤、深刻與膚淺的區(qū)分，這就需要認(rèn)真體會(huì)，反復(fù)研究，一直“煉”到認(rèn)清事物本質(zhì)，寫(xiě)出切中肯？紫的文章來(lái)。
這方面，我們要談到第十一冊(cè)老舍的《草原》。文章記敘了作者第一次訪(fǎng)問(wèn)內(nèi)蒙古草原時(shí)看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱烈歡迎的情景，表達(dá)了蒙古族人民對(duì)漢族人民的深厚情誼，充分體現(xiàn)了祖國(guó)是各族人民團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。這是本文的主題思想，亦即文意所在。
我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，新中國(guó)成立后，實(shí)行平等的民族政策，形成了多民族統(tǒng)一的大家庭。老舍通過(guò)記敘訪(fǎng)問(wèn)草原的情景，反映民族友愛(ài)的主題，提煉出這一文意，無(wú)疑是抓住了社會(huì)主義制度下民族關(guān)系的真實(shí)本質(zhì)，十分正確。
當(dāng)然，正確的文意要有恰切的表達(dá)。老舍按照初入草原、歡迎遠(yuǎn)客、蒙古包外、蒙古包內(nèi)、主客話(huà)別的順序記述，注意突出蒙古族人民遠(yuǎn)出相迎、熱情款待、親切聯(lián)歡的場(chǎng)面，字里行間滲透著蒙漢人民間的血肉深情。
值得研究的是作者在提煉文意的過(guò)程中，把文意濃縮成“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”兩句詩(shī)，寥寥十四字，蘊(yùn)含著豐富深刻的思想感情，給讀者留下了回味不盡的余地：
內(nèi)蒙古草原空氣新鮮，天空明朗，廣袤無(wú)邊，一碧千里，到處是翠流，令人陶醉，豈不是與“天涯碧草”貼合相應(yīng)了嗎？詩(shī)句中的“何忍別”、“話(huà)斜陽(yáng)”正是“蒙漢情深”的體現(xiàn)和寫(xiě)照，它又與上文蒙族牧民縱馬奔馳，以主人的身份遠(yuǎn)出迎客，盛情款待，歌舞娛賓的描寫(xiě)有機(jī)勾連，桴fu鼓相應(yīng)，實(shí)在恰到好處。
同時(shí)，作者引詩(shī)作結(jié)還收到了揭示題旨、深化文意的效果。“蒙漢情深”“深”在哪里？作者一行剛剛踏上草原，就從心底里油然升起熱愛(ài)之情；牧民遠(yuǎn)出迎客，歡呼，握手，敬酒，唱歌，表演，雙方親如一家，融洽無(wú)間，更加顯露了蒙漢間的深情厚誼。尤其是“何忍別”突現(xiàn)了主客雙方的內(nèi)心世界，兩情依依，不忍分別，自然“情深”了，而“話(huà)斜陽(yáng)”則展示了主客雙方的動(dòng)人情態(tài)，話(huà)語(yǔ)綿綿，難分難舍，不是“情深”會(huì)如此嗎？完全可以說(shuō)，引詩(shī)是對(duì)蒙漢民族間兄弟之情的凝煉概括，也是對(duì)文意的進(jìn)一步拓展和強(qiáng)化。
另外，引詩(shī)中的“天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”仿佛一個(gè)特寫(xiě)鏡頭：主客雙方在一望無(wú)際的草原上依戀不舍地娓娓交談，時(shí)間不停地推移，夕陽(yáng)漸漸西沉，他們竟渾然不覺(jué)，這是蒙漢情深的形象映現(xiàn)。他們“話(huà)”什么呢？也許感謝主人熱情接待，也許希望客人不久再來(lái)，也許是雙方互相勉勵(lì)，攜手并進(jìn)……這一余味不盡的特寫(xiě)鏡頭與“蒙漢情深”的全篇之旨緊相扣合，豈不是進(jìn)一步深化了文意嗎？
因此，煉意正確不是一蹴而就的，有一個(gè)融化、深化、強(qiáng)化的過(guò)程。
《草原》讀后感 篇16
“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！”這句話(huà)出自老舍的《草原》。學(xué)了這篇課文，我感受到了蒙漢兩族之間深深的友誼。
這篇課文主要描寫(xiě)了草原美麗的的風(fēng)光和蒙古老鄉(xiāng)熱情迎客，熱情的招待客人，主客聯(lián)歡，依依惜別的場(chǎng)景。
《草原》這篇文章寫(xiě)得可真好��！既寫(xiě)出了草原美麗的風(fēng)光，又體現(xiàn)了蒙古族人民美麗的心靈。寫(xiě)草原風(fēng)光時(shí)，作者老舍把“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)”比作“給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花”，巧妙的寫(xiě)出了草原的廣闊無(wú)垠和翠色欲流；用“只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的`中國(guó)畫(huà)”來(lái)比喻小丘柔美的線(xiàn)條；最后，發(fā)揮了充分的想象力，把牛羊靜立不動(dòng)想成“回味著草原的無(wú)限的樂(lè)趣”，把草原的美寫(xiě)得淋漓盡致。寫(xiě)蒙古人民美麗的心靈時(shí)，蒙古族人民穿上節(jié)日的盛裝，千里迢迢地來(lái)歡迎客人。蒙古族人民既親切，有禮貌，端上了可口的飯菜，熱情地招待客人。飯后，蒙漢人民把酒聯(lián)歡，十分快樂(lè)！離別時(shí)，漢族人民遲遲不肯離去，蒙古族人們不舍地挽留。最后，作者用“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)”點(diǎn)明了中心，抒發(fā)了情感。
蒙漢兩族人民之間深深的友誼打動(dòng)了我，長(zhǎng)大了我也要為我們祖國(guó)各族人民的友誼添磚加瓦！
《草原》讀后感 篇17
《草原》是老舍先生第一次訪(fǎng)問(wèn)內(nèi)蒙的所見(jiàn)所聞，抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)限熱愛(ài)，謳歌了蒙漢兩族人民團(tuán)結(jié)友好的深情厚誼。
清澈的河水，蔚藍(lán)的天空，翠綠的小丘，如雪的羊群，飛馳的駿馬……勾勒出一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，把我們帶到了廣闊的呼倫貝爾大草原。文中用一大段來(lái)描寫(xiě)草原的美景。抓住了天、小丘、平地、河以及各種牲畜來(lái)描寫(xiě)，動(dòng)靜結(jié)合，把草原的美景展示的'淋漓盡致，給人一種美的享受。特別是小丘，與天相接，一望無(wú)際，更體現(xiàn)了草原的美和廣闊。這樣美麗的草原，給人以無(wú)限遐想。藍(lán)天，碧草，誰(shuí)不想靜靜品味這神奇的景色？誰(shuí)不想將自己融入這美輪美奐的景色之中？
草原的景色令人流連忘返、心曠神怡，而蒙古族朋友的熱情又把我們帶到了另一個(gè)境界。主人到幾十里外盛裝迎客，進(jìn)了蒙古包，握手再握手，笑了再笑，語(yǔ)言雖然不通，但心卻永遠(yuǎn)連在了一起。敬酒、獻(xiàn)歌、蒙漢聯(lián)歡，蒙古族朋友的豪爽好客讓我們有了一種親切感，有了一種家的感覺(jué)�？腿撕椭魅怂坪跤姓f(shuō)不盡的話(huà)，無(wú)聲勝有聲，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就可以代替一切。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！蒙漢兩族的情誼超越了一切種族、語(yǔ)言的局限，兩族人民的心是相通的。
草原的美讓我們領(lǐng)略了大自然的神奇，而蒙族人民的熱情更讓我們感到濃于水、高于山的情誼。
《草原》讀后感 篇18
學(xué)了《草原》這一課，我仿佛親身來(lái)到了草原，看到了小丘、一碧千里的平地、漂亮的羊群、清新的空氣、明朗的天空——美麗的草原，遇見(jiàn)了熱情好客的蒙古族人民，看見(jiàn)他們穿著各色的衣裳群馬疾馳，看見(jiàn)他們襟飄帶舞的`樣子真美。經(jīng)歷蒙古族人民的熱情，他們敬我們酒，請(qǐng)我們吃手抓羊肉，看鄂溫克姑娘唱民歌，此時(shí)的心情應(yīng)該很愉快的。所以我更能體會(huì)老舍先生那“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)！”
此外，我還學(xué)到了運(yùn)用比喻、擬人、想象等修辭手法，并在今后的作文中加以應(yīng)用。
《草原》讀后感 篇19
今天，我學(xué)習(xí)了老舍筆下的《草原》。我知道老舍原名舒慶春，生卒日是1899年2月3日至1966年8月24日。字舍予，滿(mǎn)族人。通過(guò)記敘訪(fǎng)問(wèn)草原的情景，反映民族友愛(ài)的主題。
剛讀時(shí)，我最喜歡第一句“那里的天比別處的`更可愛(ài)，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉悅�！睆倪@句話(huà)中，我發(fā)現(xiàn)了兩點(diǎn)，第一，作者運(yùn)用了排比句式抒發(fā)出第一次去草原的感受，很值得我們學(xué)習(xí)。第二，我發(fā)現(xiàn)作者寫(xiě)出的作品與眾不同，老舍用可愛(ài)體現(xiàn)出對(duì)藍(lán)天的贊美，能讓人感覺(jué)到藍(lán)天好像是一個(gè)人一樣，可以表現(xiàn)出可愛(ài)。
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