幸福源于自由--讀《霹靂貝貝》有感

　　讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的幸福源于自由--讀《霹靂貝貝》有感，希望能夠幫助到大家。

　　前幾天我讀了《霹靂貝貝》這本書,我就開始每天幻想著我也像貝貝那樣能發(fā)電就好了，有一項超能力,可以幫助到更多需要幫助的人。有電的好處很多:誰敢欺負(fù)我我就電誰一下,家里永遠(yuǎn)不用交電費,還會有很多人羨慕我……

　　貝貝雖然帶電,但他是一個善良、勇敢、有智慧的好孩子。帶電雖然有很多的好處,但也給他的生活帶來許多的無奈和不便,比如每天要戴手套,一不小心碰到其他小朋友,就要被冤枉打人,被老師批評,被鄰居罵。

　　有一次貝貝用他智慧的腦袋,勇敢地把小偷抓住了。當(dāng)貝貝發(fā)現(xiàn)家里有三個小偷的時候,貝貝靈機一動,偷偷在地上倒了一桶水,三個惡狠狠的小偷拿出雪亮的尖刀,慢慢靠近貝貝,貝貝不慌不忙用他帶電的雙手往地上一放,小偷被電著了。后來在鄰居的幫助下,成功地把小偷送進(jìn)派出所。還有一次,在十幾個高年級的學(xué)生手里救出了被欺負(fù)得哇哇叫的小狗狗。如果我有一項很厲害的本事,也會像貝貝一樣去保護(hù)家人和弱小的朋友和小動物。

　　我覺得就算貝貝身上帶電,也不應(yīng)該送他去研究所,這樣貝貝就失去了自由,失去了朋友，失去了學(xué)習(xí)的機會。如果我是貝貝,心里一定不好受,那么多的管子在身上放著,整天要接受檢查和做實驗，又痛又癢。我恨不得幫助貝貝一下子拔掉身上所有的管子,然后幫貝貝逃出去,跑到學(xué)校里,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩。

　　一天夜里,我做了一個夢,在一個森林里,一艘飛碟在我的上空劃過,接著落在了我面前,上面走下來一個宇宙人,他對我說:“你是不是很想手帶電?”我連忙點頭，接著,我全身一麻,然后很快又恢復(fù)了,宇宙人在我面前消失了。我在地上撿起一片樹葉,樹葉發(fā)著光,整片葉子都是電絲,好看極了。啊!我終于身上有電了!我興奮地向家跑去,邊跑邊喊著:“媽媽,媽媽,我身上帶電了!”好開心,好高興!上午早讀的時候,一個同學(xué)不小心被我電了一下,同學(xué)又痛又麻.我很害怕,同學(xué)們以后再也不跟我玩了。我很傷心,很難過.我在大聲叫喊著,然后被媽媽叫醒了,虛驚一場,原來是一場夢。

　　有一項特異功能,身上帶電,雖然感覺很好玩,但是也會給生活帶來許多的麻煩。其實還是做一個正常人比較好,可以有更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起做游戲,再也不要戴手套了,再也不用擔(dān)心電到同學(xué)了，還可以和爸爸媽媽手拉手一起回家。

　　非常高興后來貝貝身上不帶電了,終于變成了一個正常的、幸福的、自由的、快樂的孩子!

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