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讀《只有一個(gè)地球》有感

時(shí)間:2023-05-02 04:27:55 讀后感 我要投稿

【推薦】讀《只有一個(gè)地球》有感

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編收集整理的讀《只有一個(gè)地球》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】讀《只有一個(gè)地球》有感

讀《只有一個(gè)地球》有感1

  “映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感 我們的地球,看上去光澤、透明、朦朧,是那樣的.美麗壯觀。地球還像母親一樣,毫無(wú)保留地為人類提供各種資源。然而,人類不加節(jié)制地開采及隨意毀壞自然資源,濫用化學(xué)品,使自然資源越來(lái)越少,還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如:98年的特大洪災(zāi),淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù),許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源,破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。

  科學(xué)家早已證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此,我們不能指望破壞地球后再移居。 的確,我們的這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!我們的地球既然這么美麗可愛,那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃?再說(shuō)了,我們只有一個(gè)地球,這兒是人類賴以生存的家園,如果破壞了它,我們別無(wú)去處。因此,我們一定要盡全力去保護(hù)地球,建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球,從此變得更加美麗可愛、生機(jī)勃勃,更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>

讀《只有一個(gè)地球》有感2

  今天,老師飽含激情地給我們講了《只有一個(gè)地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦衷。在老師講課的同時(shí)我好像聽到了地球的哀鳴:“救救我吧!”

  這篇說(shuō)明文,介紹了有關(guān)地球方面的知識(shí),說(shuō)明保護(hù)環(huán)境的重要性,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)是我們國(guó)家的.基本國(guó)策,每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境。

  當(dāng)我讀到“我們的地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了”時(shí),我心潮起伏,不禁熱淚盈眶。 只有一個(gè)地球,如果我們?cè)倮^續(xù)破壞它,地球就將毀滅。我們就別無(wú)去處。地球是我們的母親,我們也不想讓地球母親再次受到傷害,她是我們唯一的家園,就像魚離不開水一樣,我們沒(méi)了家園就不能生存。

  警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟,地球就會(huì)被粉碎,就會(huì)在茫茫宇宙中消失。雖然地球上有許多無(wú)知、自私的人,但也有許多好人。例如杜過(guò)秋老人來(lái)說(shuō)吧。他天天在荒地種植樹木。如果人人都像杜過(guò)秋老人那樣,還愁地球不會(huì)好轉(zhuǎn)?

  現(xiàn)在,地球提供給我們的資源都快枯竭了。就說(shuō)礦產(chǎn)資源,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾億年地質(zhì)變化形成的,而我們?nèi)祟愡加以開采,使礦產(chǎn)資源都快枯竭了。我希望大家都行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球上的資源讓它不再枯竭了。我想大家都保護(hù)地球上的資源,地球資源不再枯竭,地球資源充足應(yīng)該可以克制地球的毀滅性。

  地球母親啊!你放心吧!我一定不讓地球再受破壞了,我要讓人類知道你是多么偉大,讓人類不破壞環(huán)境,不讓資源枯竭,不砍伐樹木,不捕殺小動(dòng)物??讓您更好地生存。

  “保護(hù)地球吧!”聽,地球在哀鳴。“珍愛動(dòng)物吧!”聽,地球在呼吁。讓我們共同愛護(hù)人類的家園吧!我們的地球母親更加年輕吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感3

  我讀了只有一個(gè)地球這篇文章以后,對(duì)這個(gè)稱呼倍感親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類生存,他把所有的資源默默獻(xiàn)給人們富裕人們,哺育人類生長(zhǎng),發(fā)展。

  讀了只有一個(gè)地球,我又有一種憂心重重的感情涌上心頭,地球倒不小,人類居住的只占地球的五分之一,但是資源是有限的,一種是不能再生的礦產(chǎn)資源,一種試水資源,生物資源等能在生資源,而人類對(duì)不能生再生的資源不加節(jié)制的開采,對(duì)能再生的資源濫用化學(xué)品,使再生的也不能再生了。長(zhǎng)此以后資源總有一天會(huì)被用完,地球也會(huì)變成死的。

  讀完文章掩卷沉思,一旦地球變成死的怎么辦?科學(xué)家探測(cè)地球附近沒(méi)有能適合人類居住星球,將來(lái)即使能夠移居到月球上去,那也是遙遠(yuǎn)的事情,何況那里更不適合人類居住,也去不了多少人。

  最好的辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球。人類已經(jīng)覺(jué)醒,聯(lián)合國(guó)把六月五號(hào)確定為世界環(huán)境日,意義已經(jīng)十分明確,我國(guó)政府歷來(lái)重視環(huán)境保護(hù)。我們縣積極響應(yīng)政府號(hào)召,積極創(chuàng)建衛(wèi)生城市,提出“既要金山銀山,又要青山綠水”的`口號(hào),決心在保護(hù)賴以生存的環(huán)境的條件下發(fā)展生產(chǎn),創(chuàng)造未來(lái)。

  是啊,如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土,世界將變得更美好,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類生存。

讀《只有一個(gè)地球》有感4

  幾天前,我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》,感受頗深。今天我再次翻開書,找到這一課。

  文中采用科學(xué)小品的形式,從人類生存的角度,介紹了地球的有關(guān)知識(shí),闡明了人類生存的地方“只有一個(gè)地球”的事實(shí)。呼吁人類保護(hù)地球,珍惜資源。

  我國(guó)水土流失面積大約367萬(wàn)平方米,占全國(guó)的38%;我國(guó)荒漠化土地已達(dá)262萬(wàn)平方米;全國(guó)草地退化,消化和堿化的面積有1。35億公頃;我國(guó)有15%-20%的動(dòng)植物受到威脅,高于世界10%-15%的平均水平。這只是我國(guó)生態(tài)環(huán)境狀況的幾個(gè)數(shù)字,如果推算到全世界那會(huì)怎樣呢?

  地球是人類、動(dòng)植物、甚至地球上的非生物共同的家園,可是,隨著人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人們無(wú)節(jié)制地開發(fā)自然資源,導(dǎo)致地球的'環(huán)境狀況不斷惡化,地球上的一切都面臨著很多的挑戰(zhàn),這一切都是人類所為,卻讓其它地球上的生命和非生命也面臨毀滅,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園——地球!

  我們行動(dòng)起來(lái)吧,珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!

讀《只有一個(gè)地球》有感5

  讀了<只有一個(gè)地球>這篇課文后,我不禁陷入了沉思. 當(dāng)我讀完"地球總是無(wú)私的為人類做著貢獻(xiàn),但是由于人類不知珍惜,不加節(jié)制的開采和隨意的毀壞,不但使地球的自然資源越來(lái)越少,還造成了一系列的'生態(tài)災(zāi)難,給人類的生存帶來(lái)了威脅"這句話時(shí),我想是啊,現(xiàn)在由于人們?yōu)E用化學(xué)品,不但使自然資源不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難. 1935年7月份.我國(guó)發(fā)生了一件事:幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量的向大海和大氣中排放污水和污煙,以至大量酸雨下降,使大片森林和莊稼受損,這樣既污染了環(huán)境,又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失,同學(xué)們:科學(xué)家已經(jīng)證明,在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里外,再?zèng)]有適合人類居住的第二個(gè)星球,人類不能指望再破壞了地球以后,再移居到別的星球上去. 只有一個(gè)地球,地球的公民們,快醒悟過(guò)來(lái)吧,從保護(hù)身邊的一草一木,一山一水做起,行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園----地球.。

讀《只有一個(gè)地球》有感6

  文章講述了在我們生活的地球上,人類活動(dòng)的范圍很小。地球所擁有的自然資源很有限如果人類隨意破壞,就會(huì)給生存帶來(lái)嚴(yán)重危脅,人類也不能指望在破壞了地球以后有其他去處,說(shuō)明了保護(hù)地球保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和迫切性。

  本文結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,從幾個(gè)不同的角度分別介紹了保護(hù)地球的.重要性。作者生動(dòng)巧妙地運(yùn)用了擬人的手法,把地球——-人類依賴生存的地方稱做人類的母親,使讀者感到親切溫暖。

  讀完《只有一個(gè)地球》后想想自己有沒(méi)有破壞過(guò)地球上的自然資源,同時(shí)希望大家也不要破壞地球;協(xié)起手來(lái)保護(hù)地球。

讀《只有一個(gè)地球》有感7

  我打開課本,看見《只有一個(gè)地球》這一課,使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。

  在老師講課的同時(shí),我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴:“救救我吧!” 地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲,重約60萬(wàn)億噸。科學(xué)家認(rèn)為,如果地球沒(méi)有任何外來(lái)因素的干擾,將永遠(yuǎn)存在下去。然而,地球無(wú)法逃避人的干擾。有誕生一天,也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而,現(xiàn)在這不大的'比例中,海拔20xx米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地,竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬(wàn)平方公里,相當(dāng)于整個(gè)亞洲的面積。如果加上低山和丘陵,地球的陸地上可以說(shuō)到處布滿了山。

  當(dāng)我讀到“我們的地球太容易破碎”時(shí),我心潮起伏,不禁浮想聯(lián)翩。 警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟,地球就會(huì)在茫茫的宇宙中消失。

  “保護(hù)動(dòng)物吧!”聽,地球在哀鳴!罢鋹蹌(dòng)物吧!”看,地球在呼吁,讓我們共同愛護(hù)人類的家園吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感8

  今天,我以平靜的心情讀了只有一個(gè)地球這篇文章,讀后,我的心情卻那么不平靜。

  這篇文章主要向我們介紹了地球的大小,形狀,自然資源,以及人類對(duì)地球的破壞情況,說(shuō)明人類只有一個(gè)地球,我們不要破壞地球,而要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  救救地球——環(huán)境向我們?nèi)祟惏l(fā)出了黃牌警告,隨著科技的發(fā)達(dá),保護(hù)環(huán)境,已被人類忘記得一干二凈。難道大家忘了小村莊這篇文章嗎?小村莊本是一個(gè)有花有草有樹有木的地方,但因?yàn)槿藗儾粩嗟乜撤淠,原本郁郁蔥蔥的山頭變得光禿禿,于是洪水,把小村莊淹沒(méi)了。這都是由于村民不顧后果地砍伐樹木,造成水土流失,而引發(fā)了山洪。

  所以,我們不能再讓這種災(zāi)難發(fā)生下去。行動(dòng)起來(lái),愛惜森林,不使用一次性筷子。少用或不用不可分解的塑料包裝袋,多用再生或可分解的.包裝材料(如玻璃,紙制品)。人人盡力,避免噪音產(chǎn)生,減少噪音污染。在噪音很強(qiáng)的場(chǎng)所,要用耳塞,兒罩、耳棉和防噪音頭盔降低噪音影響。在家里、公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩。節(jié)約用水,保護(hù)水環(huán)境。要學(xué)會(huì)安全飲水,用水時(shí)水龍頭不要開得過(guò)大,用后要關(guān)好水龍頭。珍愛生靈,萬(wàn)物共存。愛護(hù)有益動(dòng)物,不打鳥,不捉蛇,不捉青蛙。開發(fā)“零污染”產(chǎn)品,爭(zhēng)做21世紀(jì)綠色富翁

  保護(hù)我們的家園——世紀(jì)的呼喚。人類們,行動(dòng)起來(lái),救救脆弱而美麗的地球。

讀《只有一個(gè)地球》有感9

  這篇文章講敘了人們破壞綠化,排放有毒氣體......導(dǎo)致地球即將“衰老”,快不行了,呼吁人們保護(hù)地球,保護(hù)養(yǎng)育人們的“媽媽”

  讀完這篇文章,我非常氣憤,人們?cè)趺纯梢赃@樣,地球可是生我們養(yǎng)我們的“媽媽”呀!我們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)它呢?

  如果人人都不亂扔垃圾,不要為了自己的.利益去破壞環(huán)境,那么,媽媽難道會(huì)變成現(xiàn)在這樣子嗎?衣衫破爛,滿臉皺紋,整日在咳嗽,宇宙醫(yī)生也不知為地球媽媽診治過(guò)多少回了。

  一次,我放學(xué)回家,買了根冰棍打開時(shí),正要把包裝皮扔掉,想起了《只有一個(gè)地球》

  于是我就找一個(gè)垃圾桶把他們?nèi)拥,如果人人都像我一樣,?dāng)你想破壞環(huán)境時(shí),你應(yīng)該想想地球,應(yīng)想想我們只有一個(gè)地球,一個(gè)地球!

讀《只有一個(gè)地球》有感10

  我印象最深的一篇文章是《只有一個(gè)地球》。它介紹了關(guān)于地球方面的知識(shí),說(shuō)明了環(huán)保的重要性,使我明白了保護(hù)環(huán)境是多么重要,還呼吁大家都要自覺(jué)的增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。 人們建造的工廠向四周排放大量的廢氣,使空氣受到污染;他們還排放出大量的污水,流進(jìn)了小河,使水源受到了污染;人們隨意砍伐樹林,使原來(lái)茂密的青山變得光禿禿的.,下大雨時(shí),水土流失,引發(fā)了許多自然災(zāi)害;人們隨地亂扔垃圾,在河邊、公路旁隨處可見各種各樣的垃圾……難道,地球承受承受的了嗎?

人們口口聲聲說(shuō)“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可又有多少人做到了呢?地球?yàn)槲覀兲峁┝诉@么好的環(huán)境,但是人們有好好珍惜嗎? 讀過(guò)《只有一個(gè)地球》后,人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,為了以后好好保護(hù)環(huán)境,別讓無(wú)辜的生命喪失在自己之手!我們一定要更加精心地保護(hù)地球,如果遇見不講衛(wèi)生的人,要嚴(yán)肅的對(duì)他說(shuō):“只有一個(gè)地球!” 我們只有一個(gè)地球,一片藍(lán)天,一個(gè)屬于自己生存的家園,千萬(wàn)不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚,不要讓地球的最后一片綠葉變成我們的食物!讓我們一起,為保護(hù)地球環(huán)境而努力,因?yàn),我們只有一個(gè)地球!

讀《只有一個(gè)地球》有感11

  今天,我學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,我的心里此起彼伏,禁不住撫卷沉思起來(lái),我的眼睛濕潤(rùn)著,心也在悲痛著……

  這篇課文講述了地球在茫茫宇宙只是一葉扁舟,可就是這一葉扁舟卻有著別的星球沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),那就是生物生長(zhǎng)所需要的自然資源?墒牵捎诳萍嫉陌l(fā)展,再加上人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)單薄,地球母親已是傷痕累累,地球上的.礦產(chǎn)資源瀕臨枯竭,有些自然資源已無(wú)法再生……

  看到這里,我無(wú)法再讀下去了。雖然科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的經(jīng)濟(jì)財(cái)富與便利,但這樣卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了地球母親所受到的傷害,到時(shí)候我們的地球母親只能給我們的子孫留下最后一滴純凈水,最后一片綠葉……到時(shí)候,工廠的廢煙彌漫整個(gè)天空,噪音時(shí)時(shí)刻刻在我們耳邊徘徊,綠樹紅化一去不回,生靈全部死亡,只有我們?nèi)祟,這是多么孤獨(dú)……這是多么恐怖!難道我們?cè)偃テ蚯罅硪粋(gè)地球,乞求另一個(gè)世界,乞求另一個(gè)藍(lán)天白云?這是不可能的!這個(gè)想法太荒唐了!何況到現(xiàn)在為止,科學(xué)家門還沒(méi)有找到另一個(gè)能讓我們生存的星球。而某些人為了自己的方便往小河里亂扔垃圾,可是你知道嗎?這會(huì)給河里的小魚小蝦帶來(lái)多么大的傷害嗎?而周圍某些人隨地吐了一口痰,你知道有多少人因?yàn)檫@口小小的口痰而染上了肺結(jié)核嗎?某些人為了自己發(fā)財(cái)致富,大片砍伐樹林,你知道這樣會(huì)使多少的水土流失?還有,還有……這是多么令人感到不寒而栗。∷晕液粲醮蠹遥翰灰獮榱俗约旱谋憷,而再加害慈母了,在茫茫宇宙之中,只有一個(gè)賴以我們生存的地球!

  正如宇航員所說(shuō):“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)有太容易破碎了!”所以我們要精心保護(hù)地球,讓地球成為我們?nèi)祟愑朗赖臉?lè)土。醒悟吧————人類!地球母親正在哭泣!

讀《只有一個(gè)地球》有感12

  地球,人類的“母親”!澳赣H”這個(gè)稱呼并不假,讀了這篇課文后,我對(duì)這個(gè)稱呼更感親切了。她慷慨的向人類提供各種資源,而我們卻隨意的破壞她......想到這里,便使我羞愧地低下了頭。

  讀完《只有一個(gè)地球》后,我憂心忡忡。萬(wàn)一地球變成死的怎么辦?地球上的資源分兩種,一種是不可再生的礦產(chǎn)資源與可以再生的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,F(xiàn)在人類無(wú)節(jié)制的開采本來(lái)就很少又珍貴的礦產(chǎn)資源,又對(duì)可再生資源濫用一些化學(xué)品,使可以再生的也不能再生。照這樣下去,必將加速地球上各種資源的枯竭,所有資源枯竭了,將讓人類永遠(yuǎn)無(wú)法在地球上生存下去。

  有人說(shuō):“宇宙不是浩瀚無(wú)限嗎?在地球資源枯竭的時(shí)候,我們不能移居到別的星球上去嗎?”但科學(xué)家已經(jīng)指出:在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此,人們不能在破壞了地球后移居到別的星球上去。又有人提出設(shè)想:應(yīng)該可以在月球或火星上建造移民基地。但是,那也是很遙遠(yuǎn)的事情,這個(gè)想法即使實(shí)現(xiàn)了,也容納不下全世界的.六十多億的人口!

  最好的辦法就是全世界一直行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境。聯(lián)合國(guó)已經(jīng)把六月五日定為世界環(huán)境日,意義已經(jīng)十分明確。我們應(yīng)該積極響應(yīng)政府的號(hào)召,提出“既要金山,又要綠水青山”的口號(hào)。我們六盤水的所有學(xué)校都聯(lián)合組織一個(gè)“小小綠色工種隊(duì)”,每周按組進(jìn)行活動(dòng):打掃校園內(nèi)外,撈取水溝和角落里的雜物,以營(yíng)造一方凈土......

  是呀,如果大家都來(lái)營(yíng)造一方凈土,保護(hù)環(huán)境,世界將變得更加美麗。

讀《只有一個(gè)地球》有感13

  今天我學(xué) 《只有一個(gè)地球》,這篇課文讓我知道地球只有一個(gè),如果地球被破壞,我們就別無(wú)去處。

  這篇課文講了地球的大小、形狀、自然資源,以及人類對(duì)地球的破壞情況。說(shuō)明人類只有一個(gè)地球,我們不要破壞這個(gè)地球,而要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

  學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后,大家應(yīng)該感到后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使他們不能重生,好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給我們?nèi)祟悗?lái)了嚴(yán)重的威脅。在這一點(diǎn)看來(lái)我們要更加精心保護(hù)地球。

  平常我不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球》,我要好好改正以前不良習(xí)慣,做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生,亂扔垃圾。我會(huì)上前阻止,還會(huì)一點(diǎn)一滴地告訴他,讓他和我一樣保護(hù)地球。

  只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們就別無(wú)去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,我們很難從別的'地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

讀《只有一個(gè)地球》有感14

  這篇課文講的是:地球是哺育人類的母親,是生命的搖籃,沒(méi)有了地球我們就別無(wú)去處。地球上的礦產(chǎn)資源是有限的,如果不加節(jié)制的.的使用,地將會(huì)有大災(zāi)難,還會(huì)造成地球資源的枯竭。這些資源是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它為人類慷慨的提供各種資源。

  人類身后所需的水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來(lái)可以為人類做貢獻(xiàn)的。但是,因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源,不顧后果地使用化學(xué)物品。這樣造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。

  科學(xué)家證明,沒(méi)有設(shè)人類居住的第二個(gè)星球。這個(gè)地球太可愛了,太容易破碎了。我們一定要保護(hù)地球,珍惜自然資源。

  讀了這篇文章,再看看我們所生活的環(huán)境,我禁不住大聲呼吁:全人類都要增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),保護(hù)我們的地球,對(duì)已經(jīng)污染的環(huán)境要進(jìn)行綜合治理。人人都要從我做起,從現(xiàn)在做起。因?yàn)楸Wo(hù)地球就是保護(hù)自己的家園。

讀《只有一個(gè)地球》有感15

  在今天下午的語(yǔ)文課上,我們學(xué)會(huì)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。讀過(guò)這篇課文,讓我受益匪淺。

  課文以人類生存的角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí),說(shuō)明了人類的生存只有一個(gè)地球的道理,還說(shuō)明了人類保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的意義。

  通過(guò)讀課文,我才知道地球如一個(gè)晶瑩透亮的球體,上面藍(lán)色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,美麗壯觀,和藹可親。

  地球如此可愛,但同時(shí)也是容易破壞。我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它。但人類也太忽視周圍的環(huán)境了,人類生產(chǎn)和生活過(guò)程中產(chǎn)生的固體廢棄物叫廢物。如工業(yè)廢渣、糞便、垃圾、各種包裝膠袋、飲料瓶、盒、罐等,農(nóng)藥和化肥被土壤顆粒吸附并長(zhǎng)期在土壤中積蓄成廢物。廢物中的'有害成分很多,如果處理不當(dāng),到處排發(fā),就容易污染農(nóng)田、水源和環(huán)境,進(jìn)一步污染農(nóng)作物和毒害三鳥、水產(chǎn)等生物。

  因此我們必須愛護(hù)周圍的環(huán)境。你做好,我做好,大家齊齊來(lái)做好。

  那么為了防止廢物的污染,要求工廠搞好綜合治理,變廢為寶,不亂倒廢渣;學(xué)習(xí)去除蔬菜農(nóng)藥殘留的常識(shí),防止食物中毒;不亂倒糞便、亂扔垃圾。

  這樣我們的地球就會(huì)更美。地球給予了我們美好的一切,我們應(yīng)該手拉手一齊來(lái)保護(hù)地球吧!

  地球是人類唯一的家園,我們應(yīng)還天空以藍(lán)色,太陽(yáng)以紅色,大地以綠色,地球以五顏六色吧!

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