- 匆匆讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《匆匆》讀后感【熱】
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《匆匆》讀后感，歡迎大家分享。
《匆匆》讀后感1
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，再寫作者自己八千多個(gè)日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆，感嘆時(shí)間流逝之快。
讀完全文，朱自清先生給我們傳達(dá)的是珍惜時(shí)間的思想，“匆匆”二字，讓我們看到了他對時(shí)間流逝的無奈，但又因時(shí)間流逝理想無法實(shí)現(xiàn)的苦悶彷徨的復(fù)雜心情。時(shí)間不斷流逝，我們卻不知，荒廢時(shí)間的大有人在，可怕的是仍不自知，等到想起來時(shí)才后悔。時(shí)間一旦過去了，就再也不會回來，寸金難買寸光陰。有些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，成天一事無成，白白浪費(fèi)時(shí)間，慢慢也會被時(shí)間拋棄。
朱自清先生的.這篇文章在警醒我們要珍惜時(shí)間，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，我們要利用好現(xiàn)有的時(shí)間，做我們想做的事，趁我們還年輕，去實(shí)現(xiàn)我們現(xiàn)有的夢想。學(xué)會合理安排時(shí)間，不虛度光陰，做一些有意義的事情，我們會收貨很多知識。爭分奪秒，努力工作吧，不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措，不要從明天開始，從現(xiàn)在開始，以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事，為自己的理想去追逐明天的太陽。
朱自清先生關(guān)于時(shí)光匆匆的思考，不僅對當(dāng)時(shí)的年輕人有觸動，對我們今天的讀者也一樣能產(chǎn)生很大的警醒作用。
《匆匆》讀后感2
“時(shí)間都去哪兒了……”，讀完朱自清先生寫的這篇《匆匆》，我不禁引發(fā)出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之后，以他豐富的想象力，采用擬人、排比等方法，以生動、形象的語言為我們刻畫了時(shí)間飛逝的`蹤跡，讓我們深切地感受到看不見、摸不著的時(shí)間正真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不復(fù)返。
這使我想到了自己，是多么不珍惜時(shí)間呀。平時(shí)坐在沙發(fā)上寧愿什么事情也不做，讓時(shí)間全部都白白流逝。我總是崇尚著過去，而憂慮著將來，把許多事情都耽誤了。古人曾說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，讀完《匆匆》之后，我明白了我們必須珍惜時(shí)間，萬勿使其錯(cuò)過，因?yàn)槊恳环昼姸加忻恳环昼娝膬r(jià)值與意義！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是啊，我們青少年是祖國的未來，只有抓緊時(shí)間讀書，才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩。你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。珍惜時(shí)間吧，少年，這樣才會讓我們對未來充滿信心，取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
古時(shí)有一個(gè)人叫匡衡，他不就是珍惜時(shí)間，善于把節(jié)省來的時(shí)間用于讀書，最終成為了一個(gè)大學(xué)問家嗎？所以，我又明白了珍惜時(shí)間的重要性。
我以前做事喜歡拖拖拉拉，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。但讀了《匆匆》以后，我終于明白了今日的事最好抓緊時(shí)間就在今日做完。時(shí)間如白駒過隙，在明日的幻想中虛度光陰的人，一生都將碌碌無為，所以我們要珍惜時(shí)光。這篇《匆匆》，讓我受到了許多啟發(fā)，更讓我又一次不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了……”
聰明的同學(xué)們，告訴我，我們的時(shí)間都去哪兒了呢？
《匆匆》讀后感3
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是——時(shí)間。今天語文課上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章，真是讓我受益匪淺！
《匆匆》這篇文章主要是寫時(shí)間悄無聲息的飛速流逝，并告誡我們要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。朱先生從生活的點(diǎn)滴出發(fā)，描繪了時(shí)光匆匆流逝的全過程，每一個(gè)字都仿佛在敲打著我麻木的心靈。
文中一個(gè)"溜"字生動地寫出了時(shí)光匆匆飛逝，而"頭涔涔"和"淚潸潸"讓我體會到了朱自清對時(shí)光流逝飛快而手足無措，內(nèi)心充滿無奈之情。他又將無聲無息過去的日子比作"輕煙"、"微風(fēng)"、"薄霧",更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺。
時(shí)間就是一條寬闊無比的.長河，有時(shí)激流勇進(jìn)，有時(shí)靜得都覺察不到它流動的方向。時(shí)間又像是一個(gè)頑皮的孩子，總是在我開心的時(shí)候飛快地溜過，也經(jīng)常在我無聊、郁悶時(shí)來回踱步。在我聚精會神的做作業(yè)時(shí)，它總是從我額頭上豆大的汗珠旁流過；在我歡快的玩耍時(shí)，它總是從我燦爛的笑容中穿過；在我仰望天空發(fā)呆時(shí)，它又從我默然的雙眼前掠過；但我低頭系鞋帶時(shí)，它又從我彎彎的背影上滑過……
很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我還是一個(gè)天真的小女孩，一無所知。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿。花有重開日，人無再少年啊！所以，我要學(xué)會珍惜時(shí)光，讓時(shí)間流過的速度掌握在自己手中。相信慢慢長大、成熟的我不會再讓時(shí)間跑丟啦！
《匆匆》讀后感4
時(shí)間是什么？時(shí)間像落下的楓葉，腐爛成泥，讓人再也看不到痕跡；時(shí)間又像凋零的鮮花，不復(fù)有昨日的絢爛；時(shí)間就像一棵棵枯黃的小草，新芽又生……
前幾天我們學(xué)了朱自清先生寫的《匆匆》這一課，使我感觸頗深。
“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”……我們學(xué)了那么多關(guān)于珍惜時(shí)間的.句子，但直到我們學(xué)了這篇課文，我才明白了這些珍惜時(shí)間的句子含義的真諦。
我站在教室窗邊，環(huán)視一周我們的校園，又回想起了我們剛升入一年級的情景，那時(shí)候的我們有著一張張稚氣未脫的臉龐，聲音也是奶聲奶氣的，天真無邪……
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長大了，馬上就要離開學(xué)校了，時(shí)光匆匆，我們能做的只有珍惜時(shí)間罷了；可是時(shí)間匆匆地來，又匆匆地去，能讓我們珍惜的時(shí)間又有多少呢？
時(shí)光荏苒，兩千多日子已經(jīng)過去，從一年級入學(xué)到六年級臨近畢業(yè)，我們不知浪費(fèi)了多少時(shí)間，要知道，“明日復(fù)明日，明日何其多”！
我想要伸手抓住時(shí)間，但張開手看看，手中有的只是空氣罷了。我們多少次伸手，就有多少次失望；我們一直想要伸手抓住時(shí)間，但卻只是一場空罷了。我們雖然抓不住時(shí)間，但是我們可以勝過時(shí)間，和時(shí)間賽跑，做到不浪費(fèi)分分秒秒，珍惜時(shí)間、珍惜生命。
時(shí)間就是生命，我們一定不能隨意地浪費(fèi)時(shí)間，不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了。
時(shí)間看似無影無蹤，但只要我們肯珍惜時(shí)間，匆匆的時(shí)間就一定會被我們抓住……
《匆匆》讀后感5
讀了《匆匆》這篇課文，我深刻體會到了時(shí)間的寶貴。
課文中有這么一句話：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，用針尖一滴水比喻“我”的日子，將時(shí)間的流比作大海，生動形象地寫出時(shí)間匆匆流逝，一去不復(fù)返，表達(dá)了作者對時(shí)間無聲無息流逝的惋惜，無奈，同時(shí)作者也想用這句話告誡我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。
在我們的生活中，時(shí)間好似一條長河，有時(shí)喘急，有時(shí)靜謐，不可觸摸。它就像一個(gè)頑皮的小孩，總是在我開心的時(shí)候飛快的溜去，也常常在我無聊的`時(shí)候回來鍍步。在我吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；在我聚精會神地寫作業(yè)時(shí)，日子又從我的筆尖下溜去了。當(dāng)們正在為奧運(yùn)會的大幕拉開而高興，為運(yùn)動員們的精彩表演而喝彩，準(zhǔn)備評選出自己最喜歡的比賽時(shí)，定眼一看，奧運(yùn)會已經(jīng)在時(shí)間流逝中結(jié)束了。大年三十的夜晚，跨年之鐘響起，正當(dāng)人們感嘆春節(jié)如此之久時(shí)，一眨眼，又到了殘燈末廟。
”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，珍惜時(shí)間的人，他能在二十四小時(shí)里。做完四十八小時(shí)的工作，浪費(fèi)時(shí)間的人，只能在二十四小時(shí)里，做完十二小時(shí)的工作。
讓我們一起珍惜時(shí)間，讓時(shí)間的流動迅速掌握在自己手中吧！
《匆匆》讀后感6
翻開語文書，《匆匆》一文展此刻我眼前。帶著頭腦中的幾個(gè)問號，我便讀了朱自清寫的《匆匆》。
“燕子走了，有再來的的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，有桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笨墒牵覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡�(fù)返呢？——是讓聰明的'人偷走了，時(shí)間被他們抓去了�？墒�，為什么我們的自我卻抓不到時(shí)間呢？
生活中，有些人活著，但他已經(jīng)死了。因?yàn)樗麄冊嗦懵愕貋淼竭@世界，沒有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著，已沒有任何價(jià)值了。所以這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。
而生活中，又有些人死了，但他還活著。因?yàn)樗麄円彩浅嗦懵愕貋淼竭@世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來的時(shí)間，用在自我身上，來干些對人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自我的時(shí)間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說的：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上的。”所以，他們一生給人們做了很多貢獻(xiàn)，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。
朱自清二十多歲時(shí)說，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺中過去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？
朱自清實(shí)現(xiàn)到著名文學(xué)家，他都說自我浪費(fèi)了太多的時(shí)間，何況，我們小學(xué)生，是不是浪費(fèi)的更多呢？是不是更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間呢？
《匆匆》讀后感7
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》這篇文章是圍繞著時(shí)間的流逝而發(fā)出的感慨。這篇文章給了我很大的啟發(fā)，引起了我對時(shí)間的思考。
算算，一轉(zhuǎn)眼，4000多日子也從我的生命中流去，真快啊！在這些歲月中，我究竟做了些什么？我不禁有一點(diǎn)羞愧，因?yàn)闆]有一點(diǎn)回憶，因?yàn)榇蠖鄷r(shí)都是無聊：看電視、玩電腦，虛度了年華。有點(diǎn)后悔，后悔當(dāng)初沒有意識到時(shí)間的匆匆，等我意識到，卻己經(jīng)晃過了四季。
時(shí)間啊，日子啊，你為何如此匆匆？
我留不住它的腳步，只能和日子比賽、爭取。人只有一世，那是轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間，但我們的任務(wù)不是去等待，而是去抓緊，制造出永恒的美麗。
日子是平等的，每個(gè)人都擁有它，日子是不公平的，它傾向勤勞、努力的人，它嫌棄那些懶散、無聊的人。在常見的日子里，不讓它空虛，讓它充實(shí)，不管日子怎樣匆匆，留下痕跡，也好回味。
又是一天過去，新的日子來了。
時(shí)間是靠珍惜的，而不是幻想出來的，把握不慎，它便偷偷溜走：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的'雙眼前過去。
我們不僅要珍惜每時(shí)每分，還要過得充實(shí)，不能虛度年華，如果每天做一件有意義的事情，那你的生活就變得豐富多彩；假如天天都無所是事，那生活就將變得空虛無比。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話再一次證明了短暫的光陰應(yīng)該好好利用，不可浪費(fèi)，只因?yàn)樗谌藗冃闹械牡匚皇亲顚氋F的。
《匆匆》讀后感8
俗話說：“一寸光陰一寸金子，一寸金子買不到一寸光陰�！� 時(shí)光一去不復(fù)返，它的腳步匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。 我讀完Hasty后終于意識到了這一點(diǎn)。
這篇文章是朱自清先生寫的。文章主要表達(dá)了作者的內(nèi)心感受，表達(dá)了作者無法控制的挫折感和對歲月流逝的遺憾。漂亮的筆觸，讓讀者自我反省。.
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這個(gè)反問句在文中出現(xiàn)了兩次�？此谱髡咴趩�，實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí)，我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃，應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰，要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返，匆匆不可控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時(shí)間，做時(shí)間的`主人！
在生活中，有許多文化名人珍惜光陰。例如：魯迅通過利用別人喝咖啡的時(shí)間不斷努力為革命教育事業(yè)管理工作；司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些歷史名人的事例可以鼓勵著我們，讓我們更懂上進(jìn)，更懂得如何珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。
其他人都那么實(shí)用，但我之前是“負(fù)面”。星期六的下午，我在英語課程目前興趣班。我是一張舒適的床癡迷，并沉浸在香甜甜的夢一直不肯起床類。直到我突然想起英語課的事，趕緊爬了起來。母親責(zé)怪我，說我懶。趕到學(xué)校，我來晚了，我悔恨的眾目睽睽之下走進(jìn)教室。
讀了《匆匆》這篇閱讀課文后，我才從中我們醒悟過來：時(shí)間稍縱即逝，哪怕他們只是進(jìn)行一次課的遲到，卻給了我一個(gè)懲罰。不管學(xué)生做什么，都是企業(yè)不能沒有浪費(fèi)大量時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時(shí)間是金錢，但金錢方面卻不能買時(shí)間。只有這樣我們可以好好學(xué)習(xí)把握，才能在有限的時(shí)間里，煥發(fā)出一個(gè)無限光彩！
《匆匆》讀后感9
當(dāng)我不細(xì)心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么作者朱自清會感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什么要想呢？。
課文主要寫了：“燕子去了，還會再回來；楊柳枯了，也會再青的；桃花謝了，也會再開；可是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過去，為什么我們的時(shí)間會流失的那么快呢？
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過去了，可是什么也沒做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的`事情：比如看看課外書，增長自我的知識。寫寫課外作業(yè)，對考試有幫忙，不能去多玩游戲，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費(fèi)時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰能夠賺一寸金，可是，一寸金子買不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無影無蹤�？傊�，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自我的生命。
《匆匆》讀后感10
近期，我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語，都深深得印在我的腦子里面。
文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)了作者對時(shí)光的'留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不會來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實(shí)起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。
想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時(shí)間我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻胛覀冊谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自我的價(jià)值沒有。這幾點(diǎn)，我們都沒有做到。
看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！僅有利用好時(shí)間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自我。
讓我們覺悟起來吧！從此刻開始，從下一秒開始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自我無限的價(jià)值，對這個(gè)社會有所貢獻(xiàn)。
《匆匆》讀后感11
歌德曾經(jīng)說過：“忘掉今天的人將被明天忘掉”。是的，時(shí)間對于我們來說是非常重要的，時(shí)間就好像一片肥沃的土壤，而人們就是一顆顆種子，如果忘掉時(shí)間，人們將一事無成。暑假里，愛看書的我少不來看幾本書�！洞掖摇房梢哉f是我最大的收獲。
在我的心里，時(shí)光為自己塑造了一個(gè)高大的形象，他在不停地走著，沒有什么能讓他停下。 “光陰似箭，日月如梭”，可見他走的有多快啊！在文章里，作者寫了一句讓我震撼的句子，“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。”這句話不正是寫出了時(shí)間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎？顯然，時(shí)間是最最公平的，他給予了每一個(gè)人每一天的24小時(shí)，給每一個(gè)人向上的機(jī)會；顯然，時(shí)間是最最慷慨的，他從不接受別人的乞求，是你的總是你的，他總是如數(shù)給你；然而，時(shí)間是最最自私的.，他給珍惜他的人以最好的命運(yùn)，給不珍惜他的人痛苦的一生。我望著遠(yuǎn)在天邊卻好像近在眼前的那一個(gè)火熱的太陽，它散發(fā)出萬丈光芒給大地溫暖。我不禁感慨，天再亮，總有暗淡下來的時(shí)候不是嗎？溫度再高，總有寒冷不已的時(shí)候不是嗎？花凋謝了，雖有再開的時(shí)候，卻不及初開那樣鮮艷了；春天過去了，雖有再輪回的時(shí)候，可那還是最初的到來的春天嗎？一條路走完了，雖有再走的時(shí)候，但還是剛開始走的心情嗎？今天過去了，還有明天，就像《明日歌》里說的那樣“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”人的一生有多少個(gè)明日可以去浪費(fèi)呢？
不要讓今天的一時(shí)快樂變成明天的后悔莫及，人生沒有更多的時(shí)間去懺悔。一定要珍惜時(shí)間，我想用這篇文章喚醒沉睡的靈魂，讓他們朝著理想的前方走去，在有限的時(shí)間里做出無限的貢獻(xiàn)。
《匆匆》讀后感12
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間是一去不復(fù)返的，它的腳步匆匆，稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后，終于體會到這一點(diǎn)。
這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)作者的內(nèi)心感受，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝不可控的無奈，惋惜之情。優(yōu)美的筆觸，讓讀者自發(fā)深省……
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這個(gè)反問句在文中出現(xiàn)了兩次�？此谱髡咴趩枺瑢�(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí)，我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃，應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰，要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返，匆匆不可控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時(shí)間，做時(shí)間的主人！
在生活中，有許多名人珍惜光陰。例如：魯迅利用別人喝咖啡的時(shí)間努力為革命事業(yè)工作；司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些名人的.事例鼓勵著我們，讓我們更懂上進(jìn)，更懂得珍惜時(shí)間。
別人是這么實(shí)踐的，而我之前卻是個(gè)“反面教材”。星期六下午，我本是有一節(jié)英語興趣班的課程。我因?yàn)槊詰俦桓C的舒適，沉浸在香甜的夢香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語課這回事，趕緊爬了起來。媽媽埋怨我，說我懶惰。趕到學(xué)校后，我遲到了，在眾目睽睽之下，我自責(zé)的走進(jìn)教室。
讀了《匆匆》這篇課文后，我才從中醒悟過來：時(shí)間稍縱即逝，哪怕只是一次課的遲到，卻給了我懲罰。不管做什么，都是不能浪費(fèi)時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時(shí)間是金錢，但金錢卻不能買時(shí)間。只有我們好好把握，才能在有限的時(shí)間里，煥發(fā)出無限光彩！
《匆匆》讀后感13
人生很短，短的好像一轉(zhuǎn)眼就可以到耄耋之年。一路上，為了追趕別人，我們的腳步總是匆匆，生怕稍停一刻，就落了后。
“但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，花謝了可以再開，楊柳枯了，可以再綠，但日子卻一去不復(fù)返。
時(shí)光本就匆匆，如果你的腳步也匆匆，只顧趕路，忽略了路邊的風(fēng)景，那么，這千篇一律的日子是不是太過無滋無味無趣？
有一天，我和妹妹比賽走路，我們飛快地走路，誰也不吭聲，不僅看不清路過的風(fēng)景，而且還越來越感到無聊和疲累，只想回家睡覺。第二天，我和妹妹有說有笑，慢悠悠的.去散步，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事物，心情特別歡快，走起路來也不費(fèi)勁了，不知不覺走了很長的一段路，一點(diǎn)兒也不覺得累。
時(shí)光匆匆，說不好誰在某一天就突然消失或不在了，但我們卻總認(rèn)為來日方長，總是有時(shí)間的，總是說著“忙完這段我再慢慢走”這樣的話，但，并不是，有的人拼命的向前跑，忽略了人生的很多美好，到最后，想停下來，卻沒有了以后。
想到這些，我不禁頭涔涔而淚澿澿。
感慨之余，讓我們來想想：能不能不要那么著急趕路，讓自己的步子慢下來，多陪伴親友，多看一看沿途的風(fēng)景。生命本應(yīng)多彩，不要因太過匆匆而留下遺憾。
想說的話，我們細(xì)細(xì)說；長長的路，我們慢慢走。
《匆匆》讀后感14
古今中外，無卓有成就者不感嘆時(shí)間之飛逝�？鬃釉唬骸笆耪呷缢狗颉薄ｔ斞高�說：“時(shí)間就是性命”。美國也有“時(shí)間就是金錢”的名言。列寧也曾說：“時(shí)間就是一切”。而朱自清的散文《匆匆》更是很好地詮釋時(shí)間之真諦。
這篇散文以“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”？這個(gè)疑問開始敘述。文中作者在行文流水的表達(dá)一種對時(shí)光飛逝，來去匆匆這一普通現(xiàn)象的無奈與惋惜，更是充分顯示出作者在有限的生命中有所作為的抱負(fù)，并警示人們：“不要虛度光陰，不能白白走這一遭”。
難道是朱自清自己虛度光陰，從而懺悔嗎？不是的。愈是大人物愈是卓有成就者，反而覺得時(shí)間不夠用，時(shí)間被自己所浪費(fèi)了。要比起我們這些普通人—真正虛度光陰的人，我們真是慚愧。想想我們每天絕大多數(shù)時(shí)間都在玩耍、發(fā)呆、無所事事，真是有些擔(dān)憂與害怕。“少壯不努力，老大徒傷悲”。我擔(dān)憂，到頭來，一事無成；我害怕，到老時(shí)，悔恨萬千。日子在玩耍時(shí)，從嬉笑中過去；日子在發(fā)呆時(shí)，從空想中過去。時(shí)間如一個(gè)淘氣娃娃在跟你捉迷藏，你永遠(yuǎn)也抓不住他；時(shí)間如奔騰不息的河水，奔流不止；你永遠(yuǎn)也無法讓他停下，更無法讓他倒退。“逝者如斯夫”。智慧的`人從其中看出門道，珍惜一分一秒；愚笨的人從其中看出熱鬧，盡情享受時(shí)間的流淌和沖洗。待沖盡，驀然回首，只有一顆懺悔的心。
有人說，我用金錢將他買下；有人說，我用魔法將他停下。但無一不是徒勞。想得到更多時(shí)間的方法，只有珍惜。在有限的時(shí)間內(nèi)做出無限的價(jià)值，讓我們與時(shí)間賽跑，讓每一分每一秒成為永恒。
《匆匆》讀后感15
讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。這篇文章選自《朱自清散文精選》里，它使我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。的確是��！可是，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷走了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到哪里呢？一眨眼之間，我已經(jīng)從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個(gè)充滿活力的少年了，可是我又得到什么呢？
我們的日子像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時(shí)間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。我又何曾不是這樣，每天快速地把作業(yè)寫完，放學(xué)書包一扔，不是看電視就是玩耍�？擅慨�(dāng)試卷發(fā)下來，到處都是“血跡”。我才如同朱自清先生那樣“頭涔涔而淚??苛?”。于是我就下定決心：再不能這樣了。我一定要用功學(xué)習(xí)，保證減少錯(cuò)漏�？墒俏业臎Q心堅(jiān)持不了多久，又回到原來的.樣子了。
自從讀了《匆匆》，我才真正地醒悟過來：珍惜時(shí)間的人，哪怕他只有剩下幾分幾秒，他也能安排得十分充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕再給他幾十年甚至幾百年，他還是虛度光陰，一無所獲。這也應(yīng)了“有志不在年高，無志空長百歲”那句名言。上天是公平的，每個(gè)人每天都是24小時(shí)，那你是怎么安排的呢？
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆，請我們珍惜每一分，每一秒，千萬別因時(shí)間“匆匆而過”而發(fā)出空嘆。
【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章：
匆匆，太匆匆作文12-14
匆匆11-05
匆匆04-28
匆匆04-30
來匆匆，去亦匆匆04-28
來也匆匆去也匆匆說說11-02
作文：讀《匆匆》有感—時(shí)光匆匆04-30
匆匆那年11-05
匆匆的作文[經(jīng)典]09-27
《匆匆》教案03-04