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《格列佛游記》讀后感

時間:2022-11-24 11:57:40 紫陽 讀后感 我要投稿

《格列佛游記》讀后感(通用25篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編幫大家整理的《格列佛游記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《格列佛游記》讀后感(通用25篇)

  《格列佛游記》讀后感 篇1

  但老師的應(yīng)征下,我讀了《格列佛游記》這本書。這本書中充滿了諷刺與幽默,離奇的夸張和陰險掩住了人性的光輝。

  這本書講述了主人公格列佛四渡周游世界,在周游世界中經(jīng)歷的大大小小驚險有趣的故事,有小人國溝心斗角,大人國仁德善良,有巴爾尼巴的不可理喻,也有慧骃國的寧和理智……通過這幾個故事。作者表現(xiàn)了對現(xiàn)實社會的不滿以及理想社會的夢想,從文中可以感受到人性的美與丑的寓意。

  讀后,我為被主人公身上那種遇到困難不退縮勇往直前的勇氣所佩服,作者通過這些故事表現(xiàn)出了對錢的.厭惡,在現(xiàn)實中他對當(dāng)時英國議和反動宗教組織進(jìn)行了無情的審判和殖民戰(zhàn)爭殘酷暴力進(jìn)行到披露揭露和批判。

  書中一個個離奇故事在我心中起伏,仿佛,好似感覺自己我身臨其境,有刀槍不入的小人國,有玩于手指之間的大人國,還有蒼蠅和蟲子激烈的戰(zhàn)斗,一個個精彩的故事讓我讀的愛不惜手,

  《格列佛游記》成功了批判那些人丑惡的外表,也讓讀者通過閱帶到了故事的境界中,格列佛堅強(qiáng)勇敢的精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  《格列佛游記》讀后感 篇2

  今天,我打開書柜,一本書猛然躍入我的眼簾,它的名字叫《格列佛游記》,是英國的'斯威夫特寫的。

  《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷愛航海,流落到了小人國、大人國、飛島國和慧骃國的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn),這本書里也有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人,比如——格列佛。

  他是個聰明機(jī)智,正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭,官兵捉住了幾個罪魁禍?zhǔn)祝坏礁窳蟹鹗种,任由他處置,由于?dāng)時在小人國,所以格列佛并不害怕他們,可是,格列佛想:他們只是一時無知,并無犯下什么十惡不赦的大罪,還是放他們一馬吧。于是,格列佛先是把綁著他們的繩子割斷了,再把他們一個個都放了。格列佛如此寬宏大量,值得我們學(xué)習(xí)。

  格列佛初到巨人國時,被一個巨人抓住了,幸虧格列佛聰明機(jī)智,沒有掙扎,還乞求那人放過他,這種“苦肉計”生效了,使格列佛免遭滅頂之災(zāi)。還有一個“人”值得我們學(xué)習(xí),確切地說它應(yīng)該不算是“人”,它就是慧骃國之灰馬。

  灰馬并不像其他的國王一樣,對外來者產(chǎn)生敵意,而是仁慈友愛地對待。在它統(tǒng)治下,慧骃國崇尚友誼、仁愛、禮儀和文明,毫無罪惡的概念,它很注重對年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類效仿學(xué)習(xí)的地方。

  讀書使人明智,通過讀這本書,我學(xué)到了很多東西。

  《格列佛游記》讀后感 篇3

  英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛游記》。這本書主要介紹了英國外科醫(yī)生勒末爾·格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧馬國的四段旅程。格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后因遭遇風(fēng)暴,孤身一人游歷了一些神奇的地方,最終平安回到英國的故事。

  他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國,那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠而成為了好朋友。他周游世界,到過慧銦國,經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對發(fā)生的`任何事情都是積極樂觀的態(tài)度,以自己堅強(qiáng)的意志度過了一個又一個的困難.

  游記中大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對格列佛在慧馬國的故事更感興趣。格列佛在慧馬國向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的品德,以至于他完全融入了這個純潔的社會。在回國后竟不能立刻與人們交往!我對格列佛能夠到慧馬國并學(xué)到這么多羨慕不已。理想化的慧馬國沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等,是他心中的向往之地。

  從書中我找到了許多做人的道理,學(xué)到了許多知識,開闊了眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛,我一定要好好學(xué)習(xí)。

  書中我非常喜歡作者的一段話是:“人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德.如果人人都能實現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗和善本之心,人人就能為國家盡義務(wù),只不過還需要學(xué)習(xí)一段時間罷了。如果一個人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)。”

  《格列佛游記》讀后感 篇4

  暑假里,我讀完了《格列佛游記》。

  作者用巨人的眼光俯視作品,講述了外國醫(yī)生漂流到小人國和巨人國的故事!陡窳蟹鹩斡洝肥且徊匡栐⒅S刺批判的文學(xué)作品,也是一部在歐洲各國雅俗共賞、婦孺皆知的傳世經(jīng)典。

  文中的“我”是一個外國醫(yī)生,自己坐在船上,在大海上漂流。突然有一次,有一個大浪沖過來,把船給打翻了,之后“我”一醒來,就來到了一個不知名的小島,突然“我”感覺自己的.四肢被困住了,之后“我”才發(fā)現(xiàn)許多的像螞蟻一樣的人,之后“我”一個人撲滅了一場大火,讓國王感覺“我”已經(jīng)非常友善。之后“我”就獲得了自由。所以,“我”又開始了自己的漂流,這一次“我”來到了巨人國。“我”先被一個農(nóng)夫給帶到了他家。休息了一段時間,農(nóng)夫就帶著“我”去他們的首都去見他們的國王。然后“我”跟他們國王說了我在小人國的事。后來,“我”又經(jīng)歷了許多的險事。最后“我”回到了英國。不過多久“我”就完成了“我”第二次行程。

  《格列佛游記》讀后感 篇5

  這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的.事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。

  與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,似乎就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因。

  所以我果斷要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后碰到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!這本書實在是太好看了,使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠,它實在太有趣了,我十分喜歡《格列佛游記》這本書。

  怎么樣,聽了我的介紹你是不是有心動了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!

  《格列佛游記》讀后感 篇6

  《格列佛游記》這本書的作者是英國著名作家斯威夫特,講的是一個外科醫(yī)生格列佛漂流到一個又一個奇妙的國度:小人國,大人國,飛島,智馬國,發(fā)生了一個個奇妙的故事。

  其中我最喜歡的兩個章節(jié)是描述小人國與大人國的。

  小人國這個國家的人膽小,記仇,但對格列佛卻不一樣,當(dāng)這個小人國國王認(rèn)識并發(fā)格列佛并不可怕時,就耗費(fèi)人力物力,喂飽格列佛,并利用他去進(jìn)攻其他小人國,但國王最后還是要?dú)⑺栏窳蟹,因為國王懼怕格列佛的能?

  大人國的一個農(nóng)民剛發(fā)現(xiàn)草叢中的格列佛時,把他帶回家很好的照顧。但從格列佛身上賺到第一桶金后,便日夜不停地利用格列佛去賺錢,當(dāng)格列佛病倒了,農(nóng)民也不拿錢去請醫(yī)生,反而還要再從他身上再賺一次,然后又把他以一千金幣賣給了國王!這就是貪婪的人!

  《格列佛游記》不但具有深刻的思想內(nèi)容,而且具有比較完美的藝術(shù)形式。斯威夫特利用虛構(gòu)的.情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時英國的現(xiàn)實,同時他也是根據(jù)當(dāng)時英國的現(xiàn)實才創(chuàng)造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界,斯威夫特的幻想和現(xiàn)實是和諧統(tǒng)一的,格列佛在小人國、大人國、飛島、馬國的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇,繪聲繪色,使作品具有藝術(shù)的真實感,這種真實感具有巨大的感染力,從而使諷刺達(dá)到高度的效果。這種寫法很值得我們學(xué)習(xí),書中的故事也很生動有趣,值得大家一讀!

  《格列佛游記》讀后感 篇7

  此書發(fā)表于1726年,以外科醫(yī)生格列佛四次出海航行的冒險經(jīng)歷為主要故事,揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質(zhì)。

  小說的四部分組成。每一卷中,都是通過對人物或故事情節(jié)來表達(dá)作者本身的情感、用意與追求。

  拿第四卷來舉例,通過格列佛與慧駟談話,揭露了戰(zhàn)爭的實質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為。通過對“耶胡”的描寫。進(jìn)一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對“慧駟”的描繪,可以體現(xiàn)出作者對思想社會強(qiáng)烈的追求,突出明顯。

  《格列佛游記》的主要藝術(shù)特點,就是自始至終運(yùn)用了諷刺手法,尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認(rèn)為,有許多事不能用法律去懲罰,宗教與道德的'約束力量也有限,也只有把他們的罪孽公之于世,方能使他受人憎惡。

  另一個特色是情節(jié)的幻想性和現(xiàn)實的真實性有機(jī)結(jié)合。格列佛所游歷的國家都是幻想的,真實不存在。

  但就是作者虛構(gòu)的童話般的世界,是以英國社會生活的真實為基礎(chǔ)的,使人常常忘記情節(jié)是虛構(gòu)的幻景。

  情節(jié)栩栩如生,生動逼人,使人身臨其境。你看后,好書推薦定會寫的比我精彩。

  《格列佛游記》讀后感 篇8

  前幾天,我讀了一本書,叫《格列佛游記》,打開第一頁,我便沉浸在這本書當(dāng)中了。

  這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家的'事情。

  我很敬佩格列佛勇敢、不放棄的精神,而我卻恰恰相反:一次,媽媽和我一起爬鳳凰谷,爬到半山腰,我就累得不行了,不想繼續(xù)往上爬,媽媽鼓勵我:“只有站到高點才可以看到最美的風(fēng)景”?晌覅s直打退堂鼓,找各種理由和借口要求下山。因為半途而廢,我沒能感受到“無限風(fēng)光在頂峰”的意境!5歲那年,教練教我學(xué)游泳,可當(dāng)我看到深深的水池,就不禁打起冷顫來,還沒下水,便三步并作兩步跑向媽媽,不停地哭鬧、吵嚷著要回家,媽媽無奈下將我領(lǐng)了回去,正是因為懦弱,到現(xiàn)在我都還沒有學(xué)會游泳呢!看看格列佛,再瞧瞧自己,別提我有多慚愧了!

  我以后要在學(xué)習(xí)、生活中向格列佛學(xué)習(xí),成為一個做事勇敢、不畏艱險的好孩子!

  《格列佛游記》讀后感 篇9

  這個寒假,我看了一本很有趣的書《格列佛游記》。

  《格列佛游記》是18世紀(jì)英國一部優(yōu)秀的諷刺小說。作者是喬納森·斯威夫特,他以游記的形式寫了他在小人國、巨人國、飛行島國和惠檜國的旅行。在游記中,作者以大膽的筆觸虛構(gòu)了一個又一個不可思議的奇幻世界,并以故事主人公格列佛的冒險來諷刺英國政治和人性的丑惡。

  小人國是英國社會的縮影,充滿了勾心斗角。大國是一個理想的王國,它們無爭議的、極其簡單的政治讓人向往。飛島國是個畸形的世界,整天忙著荒謬的`科學(xué)。然而,惠檜國家的馬是智慧和真誠的化身,但它卻成了劣等動物...

  這本書里也有很多“精彩鏡頭”,比如在巨人國度被視為“寵物”;當(dāng)我在小人國時,我被崇拜為“神”。

  看完這本書,好像剛?cè)ミ^這四個有趣的國家,所以很喜歡這本《格列佛游記》!

  《格列佛游記》讀后感 篇10

  《格列佛游記》是十八世紀(jì)英國杰出的諷刺作家斯威夫特的代表作,它在世界各地流傳甚廣,看完后很有收獲。

  這本書描寫了航海家格列佛在四個不同國度里的奇遇。在身高不到六尺的小人國里,在大人國里,在飛島,在馬的國度。每個國度都有不同的境況,都有不同的習(xí)俗,不同的表現(xiàn)。比如在小人國,臣民吃雞蛋時先敲開較小的一端,而鄰國卻先敲開較大的一端,為這件小事,兩國竟發(fā)生武裝沖突;在大人國,格列佛在大人國人的眼中像鼴鼠一樣大小,自然被當(dāng)成了玩物戲耍;懸在空中的飛島上上的人們相貌古怪,想法和做法更是我們難以想到的;后來格列佛又來到馬的國度,這個國家被一種叫做“慧馬”的具有理性的馬統(tǒng)治。

  我最喜歡的.國度是“慧馬國”,慧馬國中的主人灰馬很慈祥、和氣,是匹好馬,慧馬國的馬們說話對大家很有啟發(fā),它們都是用最簡單的詞匯表達(dá)最有意義的內(nèi)容,從無半句廢話。格列佛在慧馬國中也一直受到慧馬的熱心款待,過著幸福的生活;氐轿覀儸F(xiàn)實中,無論在學(xué)校還是在家里,我想我們也是應(yīng)該和氣,對人真誠,不說廢話,熱心幫助別人。

  格列佛的航海經(jīng)歷離奇、有趣,受益匪淺,給我留下深刻的印象。

  《格列佛游記》讀后感 篇11

  寒假期間,我讀了一本書,是英國作家喬納森·斯威夫特寫的。我認(rèn)為這本書對我很有幫助。最大的成就是勇敢地面對現(xiàn)實中的殘酷和美麗。

  這本書描述了格列佛在去小人國的路上做了什么。后來,格列佛和他的仆人乘小船離開了這個國家。然后他冒險出海,冒著風(fēng)險回到了祖國。路上發(fā)生了太多的'事情,包括被箭射傷和被葡萄牙人強(qiáng)行抓住…

  不要以為我沒有遇到太多的危險,接下來讓我告訴你我的經(jīng)歷!有一次,我和父母一起去爬山。就在攀登到一半時,我聽到一聲巨響,山滑了下來。我父親立刻拉著我和我母親下山。幸運(yùn)的是,我父親反應(yīng)很快。當(dāng)我們到達(dá)山腳時,我父親剛剛說他要離開這里。我轉(zhuǎn)過身,看見一位老人仍在下山。我胡亂地沖上山,一步一步地幫助老人下山。很多石頭被扔向我們,但不知何故,我和老人都沒有被擊中。我想:也許上帝在保佑我們!在山腳下,老人感謝了我。我說,“沒有別人的幫助,每個人都無法生存。即使是動物也能得到幫助!崩先朔Q贊我是個好孩子,我的小尾巴幾乎翹了起來。不久,我們回家了。我看了那里的天氣和情況。原來那天那里發(fā)生了一場小地震,導(dǎo)致了山體滑坡。這一次真是千鈞一發(fā),我出人意料地救了一位老人。雖然我很害怕,但我很開心。

  我的經(jīng)歷就像《格列佛游記》年一樣激動人心,當(dāng)時格列佛被一名來自新荷蘭的當(dāng)?shù)厝松鋫窳蟹鸷苄疫\(yùn)被葡萄牙人強(qiáng)行帶上了一艘船,受到了熱情的款待。你知道葡萄牙食物很美味。為什么我沒有這么好的運(yùn)氣?

  《格列佛游記》讀后感 篇12

  在長假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子。

  在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和耗子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下的.磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人驚嘆不已的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。

  讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

  《格列佛游記》讀后感 篇13

  我有一本《格列佛游記》,這本書是媽媽在我二年級公布考試成績那一天買給我的一系列課外讀物之一,媽媽說,這本書有我喜歡看的大人國和小人國的故事。

  這本書主要講了主人公格列佛是一個很喜歡旅游的人,他因為航海過程發(fā)生事故,先后來到了“大人國”和“小人國”,發(fā)生了許多有趣的事情。這本書里描述的情景是我們平常不可能見到的,作者用很夸張的手法、豐富的幻想,引導(dǎo)我們一步步地走進(jìn)神秘的童話世界。我看這本書時,被深深地吸引住,越看越著迷,越看越緊張,越看越愛不釋手,平常做完作業(yè)就會拿起來看,一直到吃飯我都不舍得放下來吃飯。

  我很佩服格列佛的勇敢和智慧;我喜歡里面緊張的故事情節(jié)。這本書真的很好看,里面教了我很多生活的大道理,我非常喜歡這本書。

  這本書還給我?guī)砹撕芏鄻啡,比如在“荒誕的拉格多科學(xué)院”這篇故事。它是說一個科學(xué)院里的'怪人怪事,居然研究怎樣將大便還原成食物,還要別人每個星期送上兩大桶大便做研究;還有一位科學(xué)家在研究一種新的蓋樓方法,就是從上往下蓋……,這根本就是不可能的事情,菲夷所思卻被作者用滑稽的語言寫出來,讓我一邊看一邊忍俊不禁,常常大笑到彎不起腰來。

  《格列佛游記》讀后感 篇14

  我喜歡讀書,更喜歡讀好書,《格列佛游記》就是一本好書。作者是英國作家喬納森·斯威夫特,它以離奇的想象、幽默的語言深深地把我吸引了,讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。

  這本書講的是格列佛以外科醫(yī)生的身份到一艘船上工作并出海航行,不幸的是,他乘坐的那艘船遭遇到風(fēng)暴,他流落到一些神秘的小島上——利立浦特島、巨人國、飛島國和慧骃國,但是,格列佛都憑他的機(jī)智聰明逃避了一次次的.困難,最后又重新踏回了英國的土地的故事。

  我最喜歡的人物是格列佛,他在海上遇了難,漂流到小人國也不慌張,十分鎮(zhèn)靜,我從他的各個言行上知道了,他是一個善良、勇敢、臨危不亂、彬彬有禮的人。

  他也十分聰明,知道如何討好國王和王后,如何幫助小人國攻打敵人。到了巨人國,他也知道如何保住自己的性命,最后他居然想到海邊呼吸空氣的理由逃跑,被英國船只救了上來,最后成功的回到了家鄉(xiāng)。

  讀了這本書,我從格列佛身上學(xué)到了一個道理:遇到事情不要慌亂,要冷靜思考再做決定,要在合適的情況下做合適事情。

  《格列佛游記》讀后感 篇15

  最近,我在學(xué)校讀完了新發(fā)下來的一本叫做《格列佛游記》的書,內(nèi)容不但豐富,而且充滿冒險性。主要講了:這本書的主人公——勒梅爾.格列佛在一次航海中,遭受強(qiáng)風(fēng)暴的襲擊,所有人都被刮到了靠近澳大利亞的南太平洋,因為所有人疲勞過度再加上船上的食物所剩無幾,所以已經(jīng)有12個船員喪生了。但是,格列佛的命運(yùn)和其他人不一樣,他被海水沖到了一個叫做“小人國”的王國。小人國的小人非常有趣,他們搬來了600張小床,工匠再把150張小床連起來,在鋪成了一個和格列佛一樣大的.床。格列佛與小人們最終和好,互相幫助。但是,格列佛在要回鄉(xiāng)的過程中,那個風(fēng)暴再次出現(xiàn),又把格列佛卷到了一個叫做“大人國”的國家,由此有展開了一段有趣的故事……

  讀了這本書,我覺得希望我們所有人能友愛、真誠、團(tuán)結(jié)、愛國、無畏,我們要保持忠誠、正義、節(jié)制、仁慈等這些美德。

  讓罪惡遠(yuǎn)離我們所有的人類!這本書最后也告訴我們:看似兇惡的動物可能心地善良,不要因為那樣事物長的可怕,就永遠(yuǎn)討厭它……

  《格列佛游記》讀后感 篇16

  此書發(fā)表于1726年,以外科醫(yī)生格列佛四次出海航行的冒險經(jīng)歷為主要故事,揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質(zhì)。

  小說的四部分組成。每一卷中,都是通過對人物或故事情節(jié)來表達(dá)作者本身的情感、用意與追求。

  拿第四卷來舉例,通過格列佛與慧駟談話,揭露了戰(zhàn)爭的實質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的可恥行為。通過對“耶胡”的描寫。進(jìn)一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對“慧駟”的描繪,可以體現(xiàn)出作者對思想社會強(qiáng)烈的追求,突出明顯。

  《格列佛游記》的主要藝術(shù)特點,就是自始至終運(yùn)用了諷刺手法,尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認(rèn)為,有許多事不能用法律去懲罰,宗教與道德的約束力量也有限,也只有把他們的罪孽公之于世,方能使他受人憎惡。

  另一個特色是情節(jié)的幻想性和現(xiàn)實的真實性有機(jī)結(jié)合。格列佛所游歷的'國家都是幻想的,真實不存在。

  但就是作者虛構(gòu)的童話般的世界,是以英國社會生活的真實為基礎(chǔ)的,使人常常忘記情節(jié)是虛構(gòu)的幻景。

  情節(jié)栩栩如生,生動逼人,使人身臨其境。你看后,好書推薦定會寫的比我精彩。

  《格列佛游記》讀后感 篇17

  最近,我閱讀了格列佛游記這本書,這是一本社會反諷小說,通過格列佛一行人的周游經(jīng)歷來描寫18世紀(jì)前半期的英國社會面貌,讀過之后,讓我深受啟發(fā),原來社會的發(fā)展都需要經(jīng)過一些黑暗的時代,文明社會得來不易,需要我們倍加珍惜。

  在小說中,格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方,情節(jié)相對荒誕不經(jīng),在這些地方,發(fā)生了很多事情,有統(tǒng)治階級的腐敗,有社會底層人民遭受的`壓迫,也有唯利是圖的黨派毫無意義的斗爭,這些都是對社會統(tǒng)治者的不滿,反應(yīng)了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。

  作者寫道“盲目可以增加你的勇氣,因為你無法看到危險!边@句話對我們具有很深刻的指導(dǎo)意義,我們在處事的時候,不應(yīng)該成為一個盲目的人,因為盲目雖然可以讓我們更加勇敢,不畏生死,但也是不理智的行為,常常會導(dǎo)致危險的事情發(fā)生,生命之貴重,不言而喻。

  作者還寫道“無論是誰,如以怨報德,就應(yīng)該是人類的公敵,不知報恩的人,根本不配活在世上!睕]錯,社會需要和諧和穩(wěn)定,我們每個人都需要以德報怨,用虛懷若谷的胸懷為社會做出貢獻(xiàn)。

  《格列佛游記》讀后感 篇18

  《格列佛游記》是英國諷刺作家斯威夫特的作品,他主寫一個外科醫(yī)生在航海時,漂流到幾個奇異的國家,經(jīng)歷了各種匪夷所思的事情。

  利立普特,也就是小人國。這是一個十分發(fā)達(dá)的國家,那里的人民的生活水平不錯,也很明事理。但是他們的國王昏庸,聽信小人的讒言,與鄰國連年征戰(zhàn)。作者的描寫十分生動,讓人仿佛就跟著他在利立普特暢游,看見了那些可愛的小人一樣。

  布羅卜丁秦格,也就是大人國。這里的國王性格儒雅、聰明,善于思考,常常有自己獨(dú)特的見解與主張。他公正無私,治國有方,蔑視權(quán)利,主張和平。但作者在描寫這時的人們時,卻擴(kuò)大了他們身上的缺點,我覺得這對于人類的諷刺有些過分。

  勒皮仙飛島國,我十分厭惡這里愚昧的人,這里的人只會研究數(shù)學(xué)和音樂,對于其他的學(xué)科不聞不問,十分輕視。他們的飛島是一個固定在金剛軸上的飛行器。我最喜歡慧胭國,真一個令人向往的.地方,這里的慧胭人們勤勞干凈,熱愛勞動,有禮貌,樂于助人……更別說他們的誠實與真誠。

  通過這本書,我懂得一個人要勇于冒險,縱然前方的道路荊棘淌途,我們也要,咬緊牙關(guān),勇往直前。成功的背后總有一段艱辛的歷程,只有不斷進(jìn)取,不斷開拓,才能實現(xiàn)美好的愿望。

  《格列佛游記》讀后感 篇19

  這個暑假,我讀了一本書,名叫《格列佛游記》。這本書的作者是英國十八世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺專家和政治家——江夸生·斯威夫特。

  這一天晚上,我看完了這本書的最后一頁,似乎意猶未盡。

  此時我頭疼的厲害,想要炸開似的。我用力德睜開惺忪的睡眼,映入我眼簾的'是一種似乎很熟悉又似乎從未見過的古建筑。我環(huán)視四周,竟發(fā)現(xiàn)自我一生素白的古裝,躺在浸著莫名液體的水晶棺里動彈不得。天:我大腦深處的某種東西隱約的告訴我,這是樓蘭。

  啊,不要!我一驚,便從睡夢中醒了。原先這只是個夢呀!嚇壞我了。我覺得很巧,斯威夫特經(jīng)歷了4次旅游,都是有許多重大發(fā)現(xiàn),并且他從中都很直接諷刺、橫掃了英國的社會和其他的方面。那我的這一次古樓蘭游記,不僅僅經(jīng)歷了一次生離死別,還讓我認(rèn)識到戰(zhàn)爭的可怕。

  《格列佛游記》這本書每一章從中透露著不一樣的思想,令人深思,令人了解許多當(dāng)時社會存在的問題。這本書無論從資料還是寫法上,我都喜歡。而做的這個夢只是借題發(fā)揮。

  夕陽欲墜,一群圣潔的白鴿迎著粉色的霞暈在云層重時真時幻。我對著蒼穹,回憶著《格列佛游記》,更是回憶古樓蘭!

  《格列佛游記》讀后感 篇20

  寒假里,老師讓我們選幾本課外書讀一讀,幫助我們開闊視野。

  恰逢我們這里大集天,我懷著無比激動的心情,讓爸爸陪我一起去松江書店買書,書店里的書真多啊,我貪婪的翻閱著,比較后,經(jīng)過千挑萬選,選中了《格列佛游記》這本書。

  通過一個星期多的閱讀,我深深迷上了這本書,我跟隨格列佛一起經(jīng)歷種種挫折與磨難,我也很欣賞他的聰明與機(jī)智。讓我來給你介紹一下這本書吧!

  格列佛所乘的'商船觸礁后,被小人國重用了,可他看到小人國國王的種種惡習(xí),就連吃個雞蛋都得國王說了算,不然就會遭到懲罰。貪得無厭的小人國國王并不懂得感激,為了滿足他的野心,不擇手段。

  所以,他歷盡千辛萬苦,離開了小人國,終于回到了自己的祖國。他在家待了兩個月多,再度起程,不巧,又被風(fēng)暴沖到一個巨人國島上。在那里,他的力量太小了,危險一個接一個,還險些被鯨魚吃了,但他都能冷靜的面對。比較后還贏得了王后的信任,這真是“好人有好報”啊!

  比較后,他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

  通過讀這本書我體會到了:家是我們生活的地方,是我們永遠(yuǎn)比較溫馨的港灣。無論我們走到什么地方、遇到什么困難,永遠(yuǎn)不能忘了生我養(yǎng)我的父母和家鄉(xiāng)。

  《格列佛游記》讀后感 篇21

  7月13日,我捧著《格列佛游記》,跟著斯威夫特的描寫,在田老師的帶領(lǐng)下,走進(jìn)了主人公格列佛的旅途。

  格列佛四次出海歷經(jīng)小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個島嶼,遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧骃國。

  飛島國這是一座浮在空中的飛島,里邊的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。格列佛在這里遇到許多貴族、科學(xué)家和名人,但是卻與歷史記載大相徑庭,研究的東西也讓人匪夷所思。慧骃國的經(jīng)歷讓格列佛一邊驚嘆慧骃國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信,一邊又感嘆耶胡的貪婪、無信,嫉妒的`丑陋。期間,栗色小馬對格里佛的幫助,又讓主人公堅定了助人為樂的信念。

  格列佛的海航經(jīng)歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良,樂于助人。每每遇到危險總能通過自己的聰明才智化解危險。

  他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄,要勇敢的面對。教會我,對人對事應(yīng)該更加和氣,互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”,必將照進(jìn)每一個人的心里,將黑暗帶走,把世界變得更加燦爛!

  《格列佛游記》讀后感 篇22

  炎炎夏日里,我讀了一本異常有趣的書《格列佛游記》,書里的主人公格列佛帶我領(lǐng)略了小人國、巨人國、飛島國和慧馬國的不同風(fēng)土人情,讓我印象深刻。

  我很希望自己也能像格列佛一樣去“小人國”游覽一番,因為在那里和平常人一樣身高、大小的格列佛變成了一個大巨人,雖然他最初被小人國的'子民敵對,但他卻用自己的真誠和智慧打動了國王和子民,得到了他們的認(rèn)可,又在一位大臣的幫助下成功脫離危險,逃離了小人國!み@樣的經(jīng)歷實在是太驚險、太有趣了!我也想變成一個大巨人,看看他們看到的迷你世界和我們平常看到的有什么不同。同時,我也想到了在生活中有些人在交朋友的時候,當(dāng)對方表示不想和他們交朋友時,他們就會強(qiáng)迫對方和他交朋友,卻沒有想過用真誠去打動對方。還有些人仗著自己比較大,就去欺負(fù)比自己小的人。這些都是不對的,我們應(yīng)該像格列佛一樣去用自己的巨大的身軀去保護(hù)比自己小的人,要用真誠和智慧去打動別人,和他們交朋友。

  我希望我們的生活也能像格列佛一樣,多一點真誠,少一點強(qiáng)迫,讓世界都充滿愛。

  《格列佛游記》讀后感 篇23

  寒假期間,我讀了一本書,名字叫《格列佛游記》。

  剛開始讀時,我以為這只是一本奇幻小說,但在精讀之后,才知道,這是一本諷刺小說。整書分為四部分,寫的是一位叫格列佛的英國的航海奇遇。第一部分寫了他漂流到一個小人國,然而小人國的統(tǒng)治階級野心勃勃明爭暗斗。而且小人國里政治腐敗,百姓生活在重壓之下。格列佛在那里消耗了不少糧食,但也替他們作戰(zhàn),最后遭到國王的猜忌,只得離開。

  第二部分寫了格列佛又到了一個巨人國,這里的國王治國有方。格列佛被當(dāng)做一頭聰明的小動物,幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,進(jìn)了王宮,見到了國王。和國王談他自己心目中的開明君主,同時對種種不合理的社會制度如議會、司法、教會、財政等方面的不合理因素給以批評和揭露。

  后來他又到了無名島(一個當(dāng)?shù)厝碎L相奇怪,可科學(xué)技術(shù)高的'國家)和慧骃國(一個全是馬的國家)。

  在這本書作者描寫的每一句話里,幾乎都透露出作者對當(dāng)時的社會的黑暗的憤恨和民眾都被勢力們欺壓的感情。這使我想起了以前的中國,那時的地主和軍閥讓百姓生活在水深火熱中,苦不堪言。兩者之間的遭遇不是貌似一樣嗎?所以,現(xiàn)在的我們一定要好好學(xué)習(xí),將來阻止這種現(xiàn)象的發(fā)生。

  大家也讀讀這本書吧!

  《格列佛游記》讀后感 篇24

  上周我讀了《格列佛游記》這本書,講的是格列佛是一個旅行家,他很勇敢,敢于冒險。

  第一次旅行到了小人國,那里的很小,大概有他的腳趾頭那么低,一開始小人國的人對格列佛很不友好,把格列佛綁了起來,后來幫國王抵御了外敵,獲得了自由。第二次旅行到了大人國,他有一次突然看到怪獸一樣的巨人,在海水中飛快的追趕船上的他們,巨人邁著大步,海水還不到巨人的膝蓋,格列佛的水手們與巨人相距半里,那一帶的海水里又到處是鋒利的礁石,所以那怪獸沒有追上小船。第三次旅行到了飛島國,有一次,被兩艘賊船盯上了,因為格列佛他們的帆船負(fù)載重,速度慢,賊船上的.人追上了并登上了格列佛他們的船,用繩子把格列佛的他們的船上所有的人綁了起來并且所有的東西搶走了。第四次旅行到了慧馬國,有一次,有個動物擋住了格列佛的去路,有個丑陋的妖怪發(fā)現(xiàn)了他,并對他做各種鬼臉,用他的大眼睛盯住了格列佛,舉起前爪,非常恐怖,還好,碰到了馬,那些恐怖的動物怕馬,所以跑了。

  我覺得他真的太勇敢了,遇到危險的時候不害怕,讀了這本書,我覺得遇到被人罵,被人說不要哭的時候,能自己想辦法解決,自己解決不了才去告訴爸爸媽媽或老師!

  《格列佛游記》讀后感 篇25

  我讀了一本有趣的書,《格雷佛游記》。

  格列佛游記的主人公是雷米爾魯.格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。

  格雷佛不僅來到了利立浦特島,他還來到過巨人國、飛島和慧骃國,讓我來為大家介紹一下吧!

  利立浦特島又被稱為小人國,小人國里的人身長盡然不到六英寸,而且小人國經(jīng)常與鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭,格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國的麥子長得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰(zhàn)了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內(nèi)翻,另一只眼睛卻直瞪著天。慧骃國有著各種美德和思想,在這個國家有一種奇怪的動物—慧骃;垠S是一種聰明的.馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過種.種奇妙的國家,我們的主人公終于回到了自己的國家。

  格雷佛游記開展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。

  這是一本有趣的書!

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