《風語河岸柳》讀后感

　　當品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《風語河岸柳》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《風語河岸柳》讀后感1

　　《風語河岸柳》的作者是英國作家肯尼斯﹒格拉姆.這本書是一本兒童讀物.最初只是作者講給他綽號小老鼠的小兒子阿拉斯特聽的床邊小故事，在1908年出版后，成為最著名的兒童讀物之一。

　　故事是圍繞著河邊的幾只小動物展開的，一只鼴鼠在萬物復蘇的春天遇上了一只和藹、見多識廣的水鼠，水鼠邀請鼴鼠到河上劃船游玩.從此，鼴鼠在他的朋友身邊體驗到了一種新的生活。在河邊，在漫長的'金色夏天，風吹過柳樹時，在輕輕低語著它的秘密。生活充滿了興奮和冒險，還有新的朋友：水獺和獾，當然少不了蛤蟆先生-----著名的、聰明的、了不起的癩蛤蟆先生……當然，這只的蛤蟆先生自己對自己的評價，他的朋友們可不以為然，當他瘋狂的迷上駕車時，他變成了一只極愚蠢、極危險的癩蛤蟆……當然，在經(jīng)歷了那么多的磨練后，最終，在朋友們的幫助下，鼴鼠學到了很多知識，癩蛤蟆也變成了一只成熟、穩(wěn)重、謙虛的蛤蟆。

　　這本書語言輕松、優(yōu)美、流暢，以生活中孩子們經(jīng)常見到的或很熟悉的小動物入手，從動物的眼光來看帶世界，把孩子帶入了風景如畫般的小河邊：動物們見面后互相問候，彼此友好；在朋友遇到困難后，積極幫助，盡自己所有給朋友提供便利；通過自己的努力，幫助朋友改掉缺點……這些都是孩子們能從書中學到的優(yōu)良品質(zhì)。書中對景物的描寫也使人身臨其境，感受到大自然四季景色的神奇。

　　這是本值得向孩子推薦的好書。

　　《風語河岸柳》讀后感2

　　“Wind in the willows”其意為風語河岸柳，即《柳林風聲》。這是一個爸爸寫給兒子的童話，是適合大家圍坐在初夏時節(jié)的樹陰下，伴著徐徐微風共同傾聽的故事。

　　膽小怕事又生性喜歡冒險的鼴鼠；熱情好客、充滿浪漫詩趣的河鼠；具有領(lǐng)導風范的老獾；愛吹牛、追求時髦的蛤蟆。這是《柳林風聲》中塑造的非常可愛的動物形象。故事主要講述了蛤蟆靠祖?zhèn)骷覙I(yè)揮霍浪費，且不斷追求新奇玩意兒，上當受騙入監(jiān)獄，差點連命都搭上。幸虧他忠實的朋友們把他救了出來。他們都曾經(jīng)在追求新鮮、刺激、冒險的心態(tài)下遠離家園，但最終都在家的召喚下回歸了家園，找回自我。

　　文中的'獾曾說：“很久以前，就在這片野林覆蓋的地面上，有過一座人類的城池！他們就在我們腳下的這個地方居住，走路，睡覺，辦事……他們是個強大的民族，很富有，很擅長建筑！他們蓋的房子經(jīng)久耐用，因為他們自認為，他們的城市是永存不滅的……但是人類來了，在這兒住了一陣，繁衍生息，建造房屋，然后又離開了�？墒俏覀兪冀K留下不走，守護著自己的家園�！笔前�！人們離開家園四處奔波，尋找新的世界。但是他們卻在金錢、權(quán)利、美色的誘惑下，忘記了自己的家園，忘記了那熟悉的地方，忘記了自己的初心。說只是出去看看，卻不見那熟悉的身影歸來。但家才是人們的港灣，它讓你依賴，那兒的一切都溫馨美好。

　　你建造的家園，是你永遠的歸宿，家的大門始終向你敞開，等待著你那熟悉的腳步。我是六年級四班的張熙雯，讓我們一起翻開《柳林風聲》，去品味人間百態(tài)和家的溫暖吧。

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