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遲到大王讀后感（精選7篇）
當細細品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的遲到大王讀后感，希望對大家有所幫助。
遲到大王讀后感 篇1
我讀過一篇文章，名叫《遲到大王》。它使我明白了要珍惜時間，不要“起個大早，趕個晚集”，拖不得的道理。時間是怎么沒的?時間是拖沒的。
文章講的是有些人總愛拖，像有錢卻拖著不還債、心想反正遲了干脆破罐子破摔、總覺得時間寬裕而拖......最后總是因為拖這個壞毛病而失去機會和寶貴的光陰。不能拖，拖就會搞砸事情，總給自己找個理由去拖，即使起個大早，也只能趕個晚集。凡事都趕在時間前面，就能有充足的時間去干好所有事。如果心想不著急，今天趕不上還有明天、后天、大后天，那永遠也沒法成功嘍。
我認為，什么忘了、懶得做、還早呢都是拖的`借口。拖不得，不能拖!時間不等人，生命也有限。古話說得好：“明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎�！笨傁霑r間很寬裕，不去做而一直拖，什么事也干不成。
有一次，我上書法班起床晚了，心里想到：“哎呦，反正晚了，再拖一小下又有什么關(guān)系嘛。”于是拖了又拖，慢吞吞地收拾，結(jié)果當我到班上時都已經(jīng)十點了，馬上要下課了。還有一次，我為了上早市“淘寶”而五點多就興奮不已地起了床，心想時間還早，就這兒玩玩，那兒看看，左瞧瞧右瞅瞅，去逛市場時集都快散了。嘿，可憎的拖拉!
拖拉真是個煩人精，是個討厭的習(xí)慣，不拖，相反要效率高點，勤快一點。永別了，拖拉!
遲到大王讀后感 篇2
我讀了精裝版圖畫書《遲到大王》。這本書的故事內(nèi)容看上去很簡單，我卻感觸很深刻。
這本書講的是一個叫約翰派克羅門麥肯席的小男孩，因為種種原因：一次在上學(xué)的路上，突然被下水道里鉆出的鱷魚咬住了他的書包，害他上學(xué)遲到了；第二次被叢林里跑出的獅子咬破了他的褲子，害他再次遲到；第三次過橋時突然被巨浪打倒，水災(zāi)害他又遲到了。約翰真倒霉！老師總是不相信他的解釋，懲罰他寫三百遍、四百遍、五百遍承認錯誤的話語。約翰沒有半句怨言，接受著老師一次又一次的.懲罰。終于有一天，約翰按時到達學(xué)校了，一只毛茸茸的大猩猩卻把老師抓到了屋頂。老師向約翰求救，約翰順理成章地告訴老師這里怎么會有什么大猩猩？老師總是不相信約翰是不對的，結(jié)果當老師遇到麻煩時，約翰也不相信老師了。其實，我感到無論老師和同學(xué)之間，還是爸爸媽媽和孩子之間，應(yīng)該互相誠實，充滿信任。如果老師、爸爸和媽媽對我們充滿信心，時刻鼓勵我們，我們就會更努力，更有自信心，才會不斷的進步。我們也會特別信任他們。在不斷的鼓勵和信任中成長，我們會很棒！
通過讀《遲到大王》，我感到時間是寶貴的，除了特殊原因，我們一定要養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣，做什么事情都不能拖拉，學(xué)會合理利用時間，我們會在時間的隧道中健康、快樂的成長！
遲到大王讀后感 篇3
我今天讀了《遲到大王》這本書我知道了約翰派克羅門麥肯席遲到的三次原因：第一次遇到了鱷魚，咬住了他，他丟了一只手套給鱷魚，它才放了他的書包。老師不相信他遲到的.原因，罰他寫300遍“我不可以說有鱷魚的謊，也不可以把手套能丟”。第二次因為路上有一只獅子，咬破了他的褲子，他爬到樹上，等它走開，他遲到了，老師不相信，罰他到墻角大聲說400遍“我不可以說有獅子的慌，也不可以把褲子弄破”。第三次在過橋時一個巨浪打來，他抓住了橋上的欄桿，等到巨浪平息，水也退了，他遲到了，老師不相信他，罰他寫300遍“我不可以說有巨浪的謊，也不可以把衣服弄濕”。
第四次他急急忙忙地去上學(xué)，路上沒有遇到什么事，這下可以不遲到了�？伤龅搅死蠋煛＠蠋熣f：“我被一只毛茸茸的大猩猩抓住了快救我”，他也沒有相信老師的話，說：“不可以這樣說”。讀完這本書以后，我體會到了不可以不相信別人的話，這樣別人也就不會相信你了。平時我也有不相信媽媽說的話。比如有一次我要做牙手術(shù)，大夫說打上麻藥就不疼了，可我不相信，在媽媽的勸說下我決定試一次。結(jié)果是真的不疼。所以我們以后一定要相信別人。
遲到大王讀后感 篇4
有時候多一次解釋，就少一個誤會。
《遲到大王》這本書主要講了：小主人公約翰遲到了三次，每一次的原因都各不相同。結(jié)果，老師沒有相信約翰。最后，老師也遇到了相似的麻煩，他向約翰求助，約翰也象以前老師不信認自己那樣不信認老師，所以并沒有幫助他。
我讀了這本書以后，想到了自己的一個親身經(jīng)歷：有一次我和爸爸解一道題，我們提出了不同的見解。而爸爸的說法我想都不想就反對，最后爸爸證明了他的說法是正確的'，我才恍然大悟。
所以換位思考下別人的處境，給對方一個機會，也是給自己一個機會。
遲到大王讀后感 篇5
這本書講的是一個叫約翰的小男孩，他總有各種各樣的原因上學(xué)遲到。有時被下水道鉆出的鱷魚叼走書包，有時被叢林里跑出的獅子咬破褲子，有時……
但老師總是說：“不可能有這樣的`事情發(fā)生！”然后罰他寫四百遍、五百遍承認錯誤的話。突然有一天，約翰準時到達了學(xué)校，一只大猩猩把老師抓到了屋頂，他向約翰求救，約翰說：“老師，這不可能，這附近哪里會有猩猩？”
人與人之間一定要互相信任，其實，不管是老師，還是爸爸媽媽，越信任我們，我們就會越努力，也會特別信任他們。我考得不好，媽媽沒有吵過我，而是幫我找原因，鼓勵我繼續(xù)努力。我不敢回答問題，老師會說，她相信我是最棒的！結(jié)果我真得很棒！
敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽，請給我們信任吧！我們一定不會讓你們失望的！
遲到大王讀后感 篇6
約翰派克羅門麥肯席是個小男孩，他在上學(xué)路上遇到了很多奇怪的事情：鱷魚叼走了他的'手套，獅子咬破了他的褲子，河里的巨浪把他的衣服沖得濕透了——害他遲到了三次，老師也罰他很多次，讓他抄幾百個句子、罰站。
有一天老師被毛絨絨的大猩猩抓到房頂上了，還讓約翰派克羅門麥肯席救他下來。可約翰派克羅門麥肯席卻轉(zhuǎn)身走了——因為老師不相信他，他也不 相信老師。
讀了這個故事，我明白了兩個道理：第一，任何事情都有可能發(fā)生，不要因為自己沒遇到過，就不相信它的存在；第二，人和人之間要相互信任，相互理解。老師不恰當?shù)膽土P會嚴重損害孩子的自尊心。我很慶幸我有一群有愛心的老師。
遲到大王讀后感 篇7
《遲到大王》是一個關(guān)于人與人之間要有信任的故事。全文的圍繞師生之間的對話展開情節(jié)，小約翰在去上學(xué)的路上遇見了種種突發(fā)情況，導(dǎo)致他經(jīng)常遲到。
翻開繪本的首頁，印入眼簾的就是一張來自小學(xué)生的罰抄作業(yè)。仔細觀察，這張罰抄作業(yè)上還有錯別字呢！鉛筆染黑的斑點更讓我們相信這是一個真實的故事。為什么會有這樣的懲罰呢？作者為我們設(shè)下了懸念……
小約翰步行去上學(xué)，整個插畫的色彩以黑灰色為基調(diào)，太陽剛露出地平線，為了上學(xué)，說明他起的很早。接下來就遇見了野蠻的鱷魚，它拼命的搶奪約翰的書包，機智的約翰丟出手套，轉(zhuǎn)移了它的注意力，奪回了書包。可是，第一次的遲到就這樣發(fā)生了。
到了學(xué)校，面對老師，小約翰和其他小朋友一樣怕老師挨罵，膽戰(zhàn)心驚的'向老師訴說自己吃飯的原因。聽完理由的老師，神情和面色都變了，顯然是很生氣。留下小約翰在那罰抄300遍的作業(yè)。
新的一天，小約翰依然向著陽光出發(fā)去上學(xué)。這一次來了一只兇狠的大獅子，它死死地咬著約翰褲子不松口，聰明的約翰趕緊爬到樹上去了，直到獅子離開才下來。
回到學(xué)校，老師看見約翰又遲到了，都沒等他說明理由，就已經(jīng)露出不愉快的情緒了。等他說完，更是暴跳如雷，小約翰面對老師的反應(yīng)驚呆了。
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