水滸傳寒假讀后感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的水滸傳寒假讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

水滸傳寒假讀后感1

　　水滸傳是我國(guó)古典四大名著之一，也是我國(guó)最著名的圖書之一。

　　水滸傳是一本描寫農(nóng)民起義的小說，描寫了一百零八位好漢的故事。我最喜歡宋江及李逵，宋江有一個(gè)綽號(hào)叫“及時(shí)雨”，講的是他仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，在后面他陸續(xù)和弟兄們交往中能夠看得出來。李逵綽號(hào)為天殺星黑旋風(fēng)，最魯莽的人物，盡管如此，但他為人心粗膽大、率直忠誠(chéng)、仗義疏財(cái)，是《水滸傳》中不可缺少的角色。

　　宋江有義氣，而且還很善良，如果有人想要和他做兄弟，他一句話也不說，就讓那個(gè)人進(jìn)來了，不管原來是敵人還是自己的'人，只要想入伙，就說一聲，馬上就可以進(jìn)來了。

　　李逵十分厲害，也很有膽量，有一次，他把他的老母親接過來的時(shí)候，在半路上他去打水了，他回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一只老虎在吃他的母親，他發(fā)怒了，他拿起棒子拼命的打老虎頭，直到打死了為止。

　　《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生如生的人物形象，其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物最具神采!

　　我喜歡這本書，喜歡里面講義氣、講友情。

水滸傳寒假讀后感2

　　暑假里我除了認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》之外，還認(rèn)真完成汪校長(zhǎng)在散學(xué)典禮上布置的多讀經(jīng)典這項(xiàng)作業(yè)。我特意讓媽媽從圖書館里借回來四大古典名著給我看。我對(duì)《水滸傳》看得入迷。

　　《水滸傳》作者施耐庵是中國(guó)元未明初的小說家。《水滸傳》寫的是北宋末年，奸臣當(dāng)?shù)�，民不聊生。里面描寫了一百零八個(gè)英雄好漢劫富濟(jì)貧，替天行道的故事。每個(gè)好漢都有自己的傳奇故事如：魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為民除害、花和尚倒拔垂柳、林教頭風(fēng)雪深山廟、吳用智取生辰岡、景陽(yáng)岡武松打虎……故事情節(jié)，生動(dòng)曲折，讓人百看不厭，個(gè)個(gè)人物栩栩如生讓人過目難忘。如此有趣、有料、有味的.千古奇書，難怪作為現(xiàn)在課標(biāo)必讀經(jīng)典。

　　《水滸傳》出現(xiàn)了許多個(gè)個(gè)性鮮明的典型人物形象如：武松的勇武豪爽、魯智深的疾惡如仇、李逵的天真魯莽、林沖的剛正與隱忍，這些形象栩栩如生，躍然紙上。

　　這本書語(yǔ)言明快，富有表現(xiàn)力，我從名著汲取了最甜美的甘露，積累了大量的語(yǔ)文知識(shí)，不知不覺地提升了語(yǔ)文能力，對(duì)我寫作也有影響力，我喜歡讀《水滸傳》。

水滸傳寒假讀后感3

　　今天，我終于啃完了四大名著中的《水滸傳》之“魯智深倒拔垂楊柳”后覺得有點(diǎn)好笑，同時(shí)也深受啟發(fā)。

　　故事內(nèi)容是這樣的：魯達(dá)是一位好漢，可是他一次為窮人除害，打死了一個(gè)人，魯達(dá)見人命關(guān)天，便到五臺(tái)山當(dāng)了和尚，法名智深。后來由于魯智深喜歡喝酒，所以天天喝醉才回到廟里，犯了戒條，看門的和尚被他打傷了，門前的'兩個(gè)泥塑被他打壞了。長(zhǎng)老只得讓他到東京大相國(guó)去了。到后被分配到寺廟旁管理菜園，從此有了安生之處。但是在這個(gè)菜園里有二三十潑皮無賴，在這些人中有兩個(gè)為頭，他們一個(gè)叫過街老鼠張三，另一個(gè)叫青草蛇李四。他倆看見剛來的管理員，決定戲弄他一下。這兩人先假裝對(duì)魯智深好給他送飯又送菜，然后兩人一齊向魯智深攻擊，結(jié)果被魯智深一腳踢倒糞窖里去了。其他人嚇得臉色慘白，移動(dòng)都不動(dòng)了。有一次，魯智深聽到垂楊柳上的一個(gè)烏鴉窩叫得很煩人，于是魯智深走到大樹根部抱起柳樹往上拔，只見柳樹被慢慢的拔了出來，旁邊的人嚇得跑走了。

　　讀后我覺得魯智深是個(gè)武藝高強(qiáng)的人，但辦事有些粗。我們做任何是必須得人要靜，心要定，要在第一時(shí)間內(nèi)認(rèn)清自己的處境，做完一件大事候不能驕傲。

水滸傳寒假讀后感4

　　劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”也成了莎士比亞一句家喻戶曉的名句。讀書，就像每天吃飯一樣重要，那么，我現(xiàn)在給你推薦一本好書吧!

　　我讀過的書并不少，但是對(duì)于元末明初作家施耐庵所描寫的一部關(guān)于官迫民的小說《水滸傳》尤其欣賞。這是一部章回小說，寫的是以宋江為主的一百零八為英雄好漢奮力抵抗官壓迫人民的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，雖然最后以失敗告終。

　　文中著力描寫了林沖，武松，魯智深等角色，作者寫了三十六天罡，七十二地煞，寫了一百零八個(gè)性格鮮明的人物，我感覺比《蕩寇志》好看多了。很喜歡文中性格鮮明的人物，看著簡(jiǎn)單粗暴的魯智深，正直的武松以及活躍的.時(shí)遷……

　　其中我最喜歡的人物是武松，從故事中可以看出來他是一個(gè)勇敢，正直，愛憎分明，敢作敢當(dāng)，有恩必報(bào)的人。在文中還有很多像武松一樣品質(zhì)的人，他們的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。

　　讀了《水滸傳》，我懂得了很多做人的道理，比如像宋江一樣助人為樂講義氣，還要學(xué)習(xí)梁上英雄們懲惡揚(yáng)善的精神。

　　怎么樣?聽完了我的介紹，你是不是很想了解這本書呢?

水滸傳寒假讀后感5

　　俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。就在今年暑假，媽媽為了讓我增加閱讀量，提高寫作水平，給我買了一本書，那就是我朝思暮想的四大名著之一《水滸傳》。

　　一買回家，我就如饑似渴地讀了起來。我被書里的故事情節(jié)深深吸引了。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的英雄人物展現(xiàn)在我的眼前，有性格剛烈的黑旋風(fēng)李逵、莽撞的花和尚魯智深、路見不平，拔刀相助的行者武松、神機(jī)妙算的智多星吳用、武藝高強(qiáng)的玉麒麟盧俊義、精明能干的拼命三郎石秀、排兵布陣的神機(jī)軍師朱武、槍法出眾的豹子頭林沖、精通炮法的轟天雷凌振、筑建城垣的'九尾龜陶宗旺……

　　這本書主要寫宋江等一百零八個(gè)好漢打家劫舍，劫富濟(jì)貧的故事，后受招安，受職先鋒，打遼國(guó)、擊田虎、征王慶、伐方臘成功后，許多英雄被高俅陷害而死。我對(duì)梁山好漢由衷的敬佩，對(duì)高俅、童貫、蔡京之流的奸臣無比痛恨。

　　梁山好漢中，我最喜歡的是天閑星入云龍公孫勝，他不僅能騰云駕霧，而且能呼風(fēng)喚雨，精通法術(shù)，在梁山排行第四，公孫勝曾破過高廉、喬道清、馬靈等人的法術(shù)。擺起陣法，無人能敵。在打遼國(guó)時(shí)，還用這法，讓兀顏統(tǒng)軍的大將束手就擒。我對(duì)他真是佩服得無體投地。

水滸傳寒假讀后感6

　　寒假中我連續(xù)幾天閱讀了我國(guó)古代文學(xué)名著《水滸傳》。這本書是寫宋朝時(shí)期宋江等108個(gè)英雄好漢起來造反的故事。

　　這本書中描寫了梁山108位好漢，人人武藝高超、個(gè)個(gè)身懷絕技。但是，最使我佩服的就是“原來，這大漢是清河縣人，姓武，名松排行第二，人稱武二，武松身長(zhǎng)八尺儀表堂堂。”他有膽有識(shí)，替哥哥報(bào)仇；他正直聰明，殺了仇人找鄰居作證，還去自首。尤其看到“武松死死地把老虎按到土坑里，左手緊緊抓住老虎頭頂?shù)钠っ�，提起鐵錘般的'右拳，一陣猛打，打到六七十拳時(shí)，老虎趴在地上，眼里、嘴里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來，動(dòng)彈不得了�！睍r(shí)，我激動(dòng)得幾乎跳了起來。單獨(dú)一個(gè)人打死一只大老虎，需要多么大的膽量和勇氣。

　　我要學(xué)習(xí)武松的打虎精神，拿出勇氣和膽量去克服學(xué)習(xí)中的難題。

水滸傳寒假讀后感7

　　名著，就是讀了讓人通俗易懂，收視率高的長(zhǎng)篇?dú)v史小說。不是一本普普通通的書，它們和讀者之間會(huì)產(chǎn)生感情。因此我也與《水滸傳》摩擦出了友情。

　　《水滸傳》記敘了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅反賊，卻遭奸人暗算的英雄故事。這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事蘊(yùn)藏著兩個(gè)字：忠、義。

　　忠，是指對(duì)自己的國(guó)家忠心耿耿，對(duì)身邊的街坊鄰居、親人朋友盡心盡力。被人稱為“及時(shí)雨”的宋江，在種種威逼利誘之下，仍對(duì)國(guó)家忠心耿耿，這就是忠的表現(xiàn)。現(xiàn)代生活中，相信也有許多人能做到忠，而有些人卻沒能夠做到義字。

　　義在字典中解釋為正義。古往今來，有多少位英雄好漢，舍生取義，舍己救人。他們?yōu)榱藞?jiān)持正義，為了真理寧死不屈，這是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的.正義感指引著他們，為了哪些事值得去死，為了哪些人值得用生命去努力，去奮斗。

　　一個(gè)人可以不信神，但絕不能不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年兒童的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來把祖國(guó)建設(shè)得繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本。讓我們用自己的雙手去維護(hù)去堅(jiān)持這份神圣!

水滸傳寒假讀后感8

　　最近，在網(wǎng)上看到不少人對(duì)《水滸傳》里武松打虎的故事，提出了別樣的看法。有人認(rèn)為武松打虎是不保護(hù)野生動(dòng)物，因此武松稱不上英雄。

　　為此，我根據(jù)當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境和特點(diǎn)，重新審讀了一遍《水滸傳》，得出的觀點(diǎn)是——武松打虎乃真英雄也。

　　試想一下，古代沒有野生動(dòng)物保護(hù)法，所以武松打虎時(shí)并不違法。在當(dāng)時(shí)，那只大老虎經(jīng)常危害山下的村民，使大家苦不堪言，除掉老虎，也是眾望所歸。那天，老虎和武松對(duì)峙的.時(shí)候，如果武松不把老虎打死的話，老虎就會(huì)把武松吃掉，人命可比虎命珍貴哦。再者，武松打虎的故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的宋代，當(dāng)時(shí)老虎數(shù)量可觀，不像今天這么稀有;后來李逵不是一下子殺了五只老虎嗎?可見當(dāng)時(shí)虎有很多，猛虎傷人也是常事;當(dāng)時(shí)人們是談虎色變，官府也貼告示重賞能除惡虎之人。

　　武松有勇有謀，他憑一身好武藝，憑著十八碗酒的后勁兒，出生入死才打死老虎，當(dāng)武松為民除害后，受到官府嘉獎(jiǎng)，圍觀人們個(gè)個(gè)稱他是“英雄”。我們可不能讓英雄在幾百年后成為罪人。

　　所以，武松當(dāng)然是真英雄!

【水滸傳寒假讀后感】相關(guān)文章：

水滸傳武松03-25

水滸傳作文08-09

水滸傳的句子11-05

水滸傳經(jīng)典句子11-03

水滸傳的讀后感10-10

《水滸傳》經(jīng)典讀后感12-30

《水滸傳》讀后感06-15

水滸傳讀后感06-14

水滸傳的讀后感03-10

水滸傳讀后感12-16