讀秋天的懷念有感集錦15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀秋天的懷念有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀秋天的懷念有感1
十月，陽(yáng)光明媚，但街頭和校園里的部分植物都慢慢地褪去生的顏色——綠，被黃色的顏料沾染，“唰唰啦啦”地凋零、飄落。多年前的這個(gè)時(shí)候，史鐵生看著同樣的景物，思緒緩緩浮現(xiàn)在他的腦海中�！肚锾斓膽涯睢芬晃�，寫(xiě)的就是他那時(shí)的心情。
《秋天的懷念》主要寫(xiě)了“我”癱瘓后，母親對(duì)“我”的關(guān)心；母親迫切希望“我”陪她去北海看花和回憶往事；“我”與妹妹共同實(shí)現(xiàn)母親未說(shuō)完的心愿——“我”與妹妹在一塊兒，好好兒活。
文中的.母親是苦的：她身患絕癥，還需要安撫癱瘓的兒子、照顧還沒(méi)有成年的女兒。文中的母親是細(xì)心的：她看到樹(shù)葉凋零飄落，就跑到窗前遮擋住，害怕兒子因此起輕生念頭；她在回憶作者兒時(shí)的生活時(shí)，對(duì)“跑”和“踩”等字眼尤為注意。她還是無(wú)私的：在聽(tīng)到兒子答應(yīng)她去北海時(shí)，喜出望外；在臨死前，她惦記的不是自己的財(cái)富與一生，而是子女的性命與未來(lái)。她的快樂(lè)與憂傷建立在兒子的選擇之上，將子女的生命看得比自己更重要。
在生活中，我們不乏像文中的母親一樣的親人。他們中的大部分也是母親：一二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，還在幫我們削著鉛筆；三四年級(jí)的時(shí)候，母親常常風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴我們上學(xué)；到了五六年級(jí)的時(shí)候，每每回到家，總會(huì)聞到她做的菜香味兒。還有父親：他們總是會(huì)盡量抽時(shí)間輔導(dǎo)我們的功課，有時(shí)還會(huì)帶我們?nèi)ヂ糜紊⑿摹?/p>
但是，有的人有時(shí)候只會(huì)接受這份親情，卻忘了感恩與回報(bào)。母親有時(shí)問(wèn)一句：“學(xué)校里冷不冷��？”而隨之而來(lái)的回答是：“你煩不煩呀！”明知父母賺錢不易，還漫無(wú)止境地向他們要錢去吃好的。父母的關(guān)心，有時(shí)候回報(bào)的是責(zé)罵，有時(shí)候換來(lái)的是浪費(fèi)。
那么，該如何回報(bào)與感恩呢？
《秋天的懷念》中最后一段寫(xiě)到：我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……顯然讓“我”與妹妹好好兒活，就是母親最后的心愿。而此時(shí)的“我”與妹妹正在完成她最后的心愿。這也是對(duì)母親這些年來(lái)的撫養(yǎng)最好的回報(bào)。
我們沐浴在親情之中，身邊的一衣一飯、一紙一筆都飽含親情之愛(ài)。我們需要學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。如果我們能夠完成親人每一個(gè)小小的心愿，讓他們感到欣慰，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，但對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)悲傷且凄涼的季節(jié)。人生會(huì)有很多不如意，讓我們?cè)谄D難中，還可以在心底寬厚地微笑，就像那各色的菊花一般，活出各種色彩。
讀秋天的懷念有感2
重病纏身的母親，精心照顧著癱瘓的兒子，臨終前放不下兒女，這可以看出這位母親的慈愛(ài)自己的.孩子。
“我”卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)，妹妹告訴“我”，母親的肝常常疼得她整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。這可以看出這位母親的堅(jiān)強(qiáng)，寧宇自己再多疼痛，也不想讓兒子再多疼痛，她更是一位偉大的母親。
癱瘓后的兒子暴怒無(wú)常，而母親呢？她能這么眼睜睜地看著兒子這樣嗎？不！他不顧自己的喜怒哀樂(lè)，只要兒子能夠快樂(lè)，有信心地活下去，她就心滿意足了。這可以看出這位母親的無(wú)私奉獻(xiàn)。
這篇課文給我最大的收獲是：好好學(xué)習(xí)，好好報(bào)答自己父母對(duì)你的愛(ài)�？蓱z天下父母心，你們一點(diǎn)要好好讀書(shū)不要半途而廢，不要少壯不努力，老大徒傷悲，不要到最好的時(shí)候才后悔。
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受；愛(ài)上永恒的，它使人終生難忘；愛(ài)上偉大的，它給人無(wú)窮的力量。
愛(ài)是無(wú)處不在的！
讀秋天的懷念有感3
《秋天的懷念》一讀完，給人一種悲傷的感覺(jué)。作者。的母親已身患絕癥，也不愿讓他兒子知道。不過(guò)，要不是作者把生命看得那么輕，可能他的母親也不會(huì)一點(diǎn)兒也不關(guān)心自己，而只顧著作者。作者每次砸玻璃或者摔東西的時(shí)候，他的母親并沒(méi)有攔住他，只是悄悄的躲出去，容忍著他的行為，也在獨(dú)自悲傷。作者的母親知道自己活不了多久了，但她卻沒(méi)有去治療，只是希望能和作者一起去北�？椿�。作者的妹妹告訴作者母親的情況后，作者終于了了他母親最后的`心愿。但他的母親最后還是死了。作者的母親死前還牽掛著作者和作者的妹妹。作者的母親把所有的愛(ài)都用在作者身上，終于燃起了作者對(duì)生活的希望之火。
其實(shí)，我們身邊疼我們愛(ài)我們的母親都有這樣的愛(ài)，或許是我們未能從小節(jié)上發(fā)現(xiàn)到，母親對(duì)我們的愛(ài)是我們回報(bào)不了的，我們只能把最好的，母親最想要的成績(jī)來(lái)回報(bào)她們。當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是我母親上夜班之時(shí)，她正在勞累地翻閱著賬本。當(dāng)我們放學(xué)之時(shí)，是她們被油煙熏得夠嗆之時(shí)，她正在勞累地炒菜。我們兒時(shí)對(duì)母親的要求是數(shù)不清的，但母親的要求只有一點(diǎn)，就是一日三餐吃得飽，有人陪著她們。
母親就是如此偉大！
讀秋天的懷念有感4
讀完《秋天的懷念》，讓我掩卷思索……文章寫(xiě)病重纏身的母親希望自己下肢癱瘓的兒子好好活下去，而央求兒子去北海公園看菊花，當(dāng)兒子終于答應(yīng)時(shí)，母親自己卻因病去世了。連臨終前的最后一句話也是擔(dān)心兒子，掛念女兒的話。
的確，媽媽，您給予我的關(guān)懷是無(wú)微不至的。記得我六歲的時(shí)候，特別愛(ài)吃魚(yú)，瞧中午的餐桌又有魚(yú)的`影子。
我饞得口水直流，媽媽照例夾起魚(yú)肚子上肉，小心地挑去刺兒，夾放我的碗里，然后，又把魚(yú)頭夾進(jìn)自己的碗里。因?yàn)槲夷昙o(jì)小，不懂事，也吵著要吃，邊說(shuō)還哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀便說(shuō)：“寶寶乖，媽媽喜歡吃魚(yú)頭”。我又哭又鬧，媽媽只好把魚(yú)頭給了我，我迫不急待地塞進(jìn)嘴里，硬梆梆的魚(yú)鼻梁和軟乎乎、圓溜溜的魚(yú)眼睛剛進(jìn)口一咽，就吐了出來(lái)，我害怕極了，媽媽慈愛(ài)地看著我，微微地笑了……
現(xiàn)在，我終于明白，媽媽“喜歡”吃魚(yú)頭是因?yàn)槲也幌矚g吃魚(yú)頭。媽媽，您總是把好吃的留給我。
這件事深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心的沉思。我以前經(jīng)常和您斗嘴，但是讀了《秋天的懷念》以后，我會(huì)做您的好女兒，做個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子，來(lái)報(bào)答您對(duì)我的一片苦心。
寫(xiě)到這兒，我想祝愿您，并祝愿天下所有的母親：
身體健康！
生活愉快！
讀秋天的懷念有感5
今天，偶然的翻出了小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文-----秋天的懷念，我的內(nèi)心深受感動(dòng)。
這是一篇講述母愛(ài)的故事，文中的母親承受了雙重巨大的不幸：一是兒子殘疾，二是自己身患絕癥。這是何等的殘酷��！我們可以想象母親內(nèi)心受到何等沉重的打擊，但是，母親沒(méi)有倒下，而且她還能用平靜的笑容，撫慰?jī)鹤�，使兒子暴躁的�?nèi)心平靜下來(lái)，這使我感受到了母愛(ài)的力量。
文中最使我感動(dòng)的是母親說(shuō)過(guò)的那句話：“我們娘倆在一塊，好好活，好好活……”當(dāng)我讀到這一句話，我都會(huì)忍不住流出眼淚。這是一個(gè)普通母親的`愿望，可是，此時(shí)此刻，她的愿望卻不能得到滿足。
我想到了我的母親 、和她相處的時(shí)光。每天，幸福而平淡，平淡到讓我忘掉母親的喜怒哀樂(lè)，母親的辛苦和勞累，織成了一張愛(ài)的網(wǎng)子。原來(lái)，和家人相處的時(shí)光是那么值得珍惜��！
讀完了這篇文章，眼角濕濕的，我哭了，但我從中了解到了母愛(ài)的偉大，親情的偉大，我想我不會(huì)辜負(fù)了我的母親，我會(huì)讓我的母親為有我而感到幸福。
讀秋天的懷念有感6
我讀了《秋天的懷念》這一文，我深有感受。使我的心久久不能平靜，母親身患絕癥，已經(jīng)到了晚期。但是她總滿著兒子自己的病情，還常常鼓勵(lì)兒子，要好好兒活下去。每到秋天，母親不顧自己的已切，用輪椅把雙腿癱瘓的兒子，推到北海去看菊花，雙腿癱瘓的兒子總是不同意，后來(lái)，妹妹告訴他：“媽媽她的'肝常常痛的她整宿整宿睡不著覺(jué)�！边@時(shí)，他才知到母親病了，又有一次，母親對(duì)他說(shuō)：“北海的菊花都開(kāi)了我推你去看看吧？”“我”說(shuō)：“好吧�！薄拔摇钡幕卮鹱屗渤鐾�，當(dāng)母親說(shuō)到“跑”和“踩”兩個(gè)字時(shí)，她出去了，出去了就在也沒(méi)回來(lái)了�！拔摇睕](méi)想到，那是絕別。
讀秋天的懷念有感7
俗話說(shuō)：“子欲養(yǎng)而親不待”是選自《孔子家語(yǔ)·卷二 致思第八》這句話完整的寫(xiě)是這樣的——“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！�
《秋天的懷念》亦是如此，在母親還沒(méi)有逝世之前，自己卻沒(méi)有盡最大的努力讓母親過(guò)上好的日子。這是文中作者史鐵生一生當(dāng)中最遺憾的事。不過(guò)，相比之下，季羨林爺爺更是抱有終天之恨��！迫于當(dāng)時(shí)的年末代，季羨林爺爺從6歲開(kāi)始，就離開(kāi)了生母，到遠(yuǎn)房親戚家住了下來(lái)。本想讀完大學(xué)再回家孝順自己的母親，可是，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”在讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親終究還是沒(méi)等著，永遠(yuǎn)的`離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)季羨林爺爺最后一次見(jiàn)到母親的時(shí)候，連遺容都沒(méi)有看到，只看到了一副棺材……而是對(duì)母親的影響，也已經(jīng)是模糊不清了，悲哀啊……
當(dāng)自己的親人還在世的時(shí)候，要讓孔子嘴中所說(shuō)的“孝道”傳承下去，牢記：“子欲養(yǎng)而親不待”。珍惜與親人在一起的時(shí)光，不要讓自己抱有終天之恨，不要讓自己后悔！
讀秋天的懷念有感8
我們這個(gè)學(xué)期學(xué)了一篇文章：秋天的懷念。這篇課文講了一個(gè)母親怎樣關(guān)愛(ài)她的兒子的。贊揚(yáng)了母愛(ài)的偉大。
我對(duì)這篇文章的感觸很深。因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)像她一樣的母親。有一次，我的肚子很疼，感覺(jué)肚子掉了一樣，在地上打滾。開(kāi)始，媽媽還以只是一般的肚子痛，沒(méi)什么大不了�？墒强次以诖驖L，她也覺(jué)得不對(duì)勁，馬上抱我上車去醫(yī)院。我越來(lái)越疼，終于，來(lái)到了一醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)要住院。
在醫(yī)院的一天晚上，我肚子又痛起來(lái)，正在熟睡的媽媽聽(tīng)到我的'叫喚，馬上跑到醫(yī)生辦公室。在路上還摔了一跤，留了好多些，可媽媽還是向醫(yī)生辦公室跑去。醫(yī)生來(lái)了，我的肚子不痛了，可媽媽的腳正疼的厲害。媽媽不管她的腳，問(wèn)醫(yī)生怎么了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么，她才松了口氣�，F(xiàn)在想起來(lái)，還真是又慚愧又內(nèi)疚。媽媽那道傷是因?yàn)槲也庞械�，我真的很后悔，我為什么要得那次病，害的媽媽摔了一跤。可我現(xiàn)在還是個(gè)淘氣鬼，還是讓媽媽操心，我真沒(méi)用。從今天起，我一定要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽的話，不再淘氣，做個(gè)乖乖女。
讀秋天的懷念有感9
世間山再高，海再深，也沒(méi)有母愛(ài)深或高，這篇課文便是《秋天的懷念》。
這篇課文主要講的是：有一位重病纏身的母親還要無(wú)微不至的照顧一位雙腿癱瘓的兒子，母親幾次要和兒子一起去北�？椿�，結(jié)果花沒(méi)看成，母親卻去世了。
課文內(nèi)容使我情不自禁的熱淚盈眶，作者的母親已經(jīng)站在了死亡的`邊界了，還是無(wú)微不至關(guān)心著自己的兒子，她非常喜歡花兒，但她為了照顧自己的兒子，花死了，她都不放在心上�？勺髡邚臑殛P(guān)心自己的母親。
從這篇課文使我想到了一個(gè)真實(shí)的事情：
有一只得了絕癥的大白鼠在即將要死時(shí)生了一窩小白鼠，而小白鼠段奶要２１天，讓人們驚奇的是大白鼠用驚人的毅力活了21天，21天后，大白鼠終于死了。
��！母愛(ài)的力量是那么偉大呀！
讀秋天的懷念有感10
曾經(jīng)，我和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)了史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》這篇文章。文中主要寫(xiě)了身患重病的母親如何悉心照料因雙腿癱瘓而脾氣變得暴躁的作者，最后帶著無(wú)比的牽掛悄悄地去世了的事，深切地表達(dá)了作者對(duì)母親的深深的懷念之情，歌頌了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。讀著讀著，作者的不幸遭遇令我不由自主地心酸酸起來(lái)，我有一種想哭的感覺(jué)；但無(wú)私而偉大的母愛(ài)又令我感動(dòng)不已。讀著想著，我不禁想起了我自己，我雖沒(méi)有感受到如此偉大的母愛(ài)，但父親對(duì)我的.愛(ài)卻也令我刻骨銘心。
我小時(shí)候，大約是四五歲的光景吧，我瘦骨嶙峋的，還�？人浴Ｎ腋赣H帶我四處求醫(yī)，到縣醫(yī)院、江門(mén)北街醫(yī)院看了，都說(shuō)我得了淋巴瘤沒(méi)法治了。我爸爸眉頭皺起來(lái)了，為了給我治病，我爸爸擔(dān)憂得不知度過(guò)了多少不眠之夜，可他總是對(duì)我說(shuō)：不要怕，孩兒，總會(huì)好的。后來(lái)爸爸又帶我到廣州的大醫(yī)院去檢查治療，那可是省級(jí)醫(yī)院，可當(dāng)時(shí)醫(yī)療技術(shù)差，我的病根本沒(méi)法治。我爸爸千求萬(wàn)求，醫(yī)生都說(shuō)無(wú)能為力。爸爸只好失望地把我?guī)Щ丶遥瓦@么來(lái)回奔波，爸爸也變瘦了，兩鬢不知不覺(jué)平添了一些白發(fā)。
可他仍然不死心，又找鄉(xiāng)村赤腳醫(yī)生治療。也許我命不該死，我們本鄉(xiāng)一位李醫(yī)生說(shuō)讓他愿意試試看，他開(kāi)了些中藥給我吃。這些中藥中的一些藥可不是像現(xiàn)在這么容易有錢就買得到的。聽(tīng)我奶奶說(shuō)，藥方需要“田七”這味中藥，可“田七”在當(dāng)時(shí)是限量供應(yīng)的。為了配齊藥，發(fā)揮更好的治療效果，天還沒(méi)亮我爸爸就騎車到縣城藥店去等候買“田七”，一直等到太陽(yáng)下山，死纏爛纏才買到所需要的“田七”回來(lái)。吃幾天藥又帶我去找醫(yī)生復(fù)查，也不知吃了多少藥，我的病終于控制住了。我的爸爸媽媽的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。真是“可憐天下父母心”��！
讀了《秋天的懷念》這課文，我深深體會(huì)到：天下所有的父母沒(méi)有不愛(ài)惜自己的子女的，他們?yōu)榱俗优梢陨系渡�，下火海，不惜一切代價(jià)，甚至把自己的命搭上去也愿意。所以我們做子女的要好好珍惜父母的愛(ài)，好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
讀秋天的懷念有感11
《秋天的懷念》為我們呈現(xiàn)了一段史鐵生成長(zhǎng)中的歷程。
作者開(kāi)篇將時(shí)間放在出來(lái)的春天，用上了五處對(duì)比——即年輕的作者與癱瘓的身體；美麗的事物與痛苦的內(nèi)心；熱愛(ài)花朵與無(wú)心侍弄；央求的發(fā)問(wèn)與無(wú)情的拒絕；痛苦的內(nèi)心與忍住的哭聲。突出展現(xiàn)了作者因身體原因而爆發(fā)的憤怒情緒和默默關(guān)懷作者的母親。作者又通過(guò)“悄悄地躲”和“偷偷地聽(tīng)”兩處細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了母親既給作者發(fā)泄的空間，理解孩子，又不放心孩子，惦記掛念的矛盾心理。然而這一切都是默默付出的，作者此刻將所有的關(guān)注點(diǎn)都放在了自己的`病痛和無(wú)情的命運(yùn)之上。
之后作者插入一段過(guò)渡句，表明母親的病癥是從妹妹那里得來(lái)的，而自身一直疏遠(yuǎn)著母親，作者已經(jīng)有了悔意。
接下來(lái)作者詳細(xì)的記述了母親生前與自己相處的最后時(shí)光。母親依舊詢問(wèn)著作者是否去看花，作者輕描淡寫(xiě)的敷衍，卻換來(lái)母親的喜出望外。母親也由此陷入到了對(duì)往昔的美好時(shí)光的回憶之中，她在時(shí)光中抽離，卻發(fā)現(xiàn)自己似乎觸犯了某些禁忌。母親悄悄的躲了出去。
接下來(lái)的三個(gè)段落寫(xiě)史鐵生，作為家中唯一的青年男子，無(wú)能為力的看著母親去世的場(chǎng)景。此刻的作者，內(nèi)心波瀾起伏，終于開(kāi)始理解了母親：“她正艱難的呼吸著，像她那艱難的一生。”
作者將時(shí)間蕩開(kāi)一段，一筆便是：又是秋天。經(jīng)過(guò)一年的洗禮，母親未完成的話始終影響著作者。他終于和妹妹一起來(lái)x看花，眼前的花朵，回憶中的母親，似乎達(dá)到了有機(jī)的完美融合。母愛(ài)總是那么純真、高尚、熱烈而深沉的。此刻，作者也真正的理解了母親的用意。
文章篇幅很短，卻飽含深情。作者為我們呈現(xiàn)了一年的時(shí)間，三個(gè)捆綁在一起的人物，母親的一個(gè)未完成的心愿，一顆生命的隕落，一次成長(zhǎng)的代價(jià)，一位給子女留下力量的母親，一種永恒不變的守候。母親離去了，作者似乎真正的成長(zhǎng)了。這份力量和守候正是史鐵生歷經(jīng)風(fēng)雨磨難始終樂(lè)觀面對(duì)的原因吧。這也是文章最后作者理解母親的原話：“我倆一塊兒，要好好活……”
讀秋天的懷念有感12
這天，我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)了我這本夢(mèng)寐以求的書(shū)—《成長(zhǎng)的滋味》細(xì)細(xì)的品嘗起來(lái)。在這本書(shū)里收錄了中外史上３６個(gè)關(guān)于童年的人生、人性、命運(yùn)等故事。里面是有好幾個(gè)小故事串聯(lián)而成的，雖然每個(gè)故事只有幾百幾千字盡致，但卻令人沉思，令人笑納，令人流下美麗而又有珍惜性的眼淚，仿佛自己身臨其境，無(wú)法自已！
當(dāng)我讀到史鐵生的 “秋天的懷念”時(shí)，我的心情變得十分沉重。里面講的是作者因雙腿癱瘓，性格變得十分狂躁，對(duì)生活徹底失去希望，而他有位母親身子也有著病，甚至比作者還嚴(yán)重，可她卻很堅(jiān)強(qiáng)，常常鼓勵(lì)孩子要“好好的活”，直到她快死去時(shí)，她還掛念著她的`孩子。
讀完后，我在史鐵生的情感世界走了一個(gè)來(lái)回，感受到了其掙扎的痕跡。我想，突如其來(lái)的疾病從肉體上毀了他，在心理上摧殘、折磨他，在此后余年或臥病不起、或置身輪椅，命運(yùn)剪段了他飛翔的翅膀，還要讓他時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)“生與死”的問(wèn)題�？墒悄赣H更是艱難，一個(gè)患肝病的人只有自已知道有多痛，而且還知道即將離去�？嚯y像一塊無(wú)比巨大的石頭躺在面前，而她只是像西方神話中的西佛斯一樣，咬著牙關(guān)，將它推上山頂，看著它又一下無(wú)情地滑落，又開(kāi)始新一次的拼搏�！霸蹅z好好兒活”——樸素得不能再樸素，簡(jiǎn)單的不能再的一句話沒(méi)有這份母親送給孩子的堅(jiān)強(qiáng)，或許這個(gè)孩子已經(jīng)……所體現(xiàn)的母愛(ài)竟是那么的意味深長(zhǎng)，在這里母親以自己的殘缺而悲傷的余生教給孩子如何面對(duì)缺憾的生命。大愛(ài)無(wú)邊，母親的“好好活”就如像家常的話一樣，其實(shí)，可信，可感，可嘆！那聲音在星光裊裊的夜市里低吟高唱時(shí)而悲嗆時(shí)而蒼涼，時(shí)而纏綿而深沉，最后歷盡千難萬(wàn)苦的今天，“滿足和感恩”成了史鐵生對(duì)“好好活”最終的闡釋。正是母親的這份給予他，讓他對(duì)生活的另外發(fā)現(xiàn)——把命運(yùn)當(dāng)作別開(kāi)生面的游歷，把人生當(dāng)作另外一種享受用筆寫(xiě)出自己的“好好活”。他借著靈魂的苦磨，用文字記住母親有關(guān)的每一細(xì)節(jié)是對(duì)母親的永遠(yuǎn)的愛(ài)和懷念。我們又接著文字洗替我們的靈魂，留給我們獨(dú)特的思考。
菊花“淡雅”人生的可以活得平凡，菊花的“熱烈和深沉”人可以活得奔放。每一個(gè)階段不一樣的，要活得多姿多彩。不管秋風(fēng)蕭瑟，有多少風(fēng)雨打擊人活著就要“潑潑灑灑”的笑對(duì)人生。史鐵生的母親沒(méi)有非要活得“淡雅”她只是要推著兒子去看菊花，她只是兒子提供一些建議，重要的是讓兒子屬于自己的個(gè)性。
對(duì)于我們的人生路還很長(zhǎng)，但當(dāng)務(wù)之急，我們應(yīng)該把握現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜自己的生命不忘自己的沒(méi)好人，不管面對(duì)怎么樣的困難，都能開(kāi)出屬于自己的花兒，都能鋪開(kāi)自己的人生道路，笑對(duì)人生，活出自己的尊嚴(yán)。
讀秋天的懷念有感13
今天，我又一次讀了那篇催人淚下的課文<<秋天的`懷念>>。年邁的老母親因?yàn)榈昧烁伟�，每天晚上在床上疼得翻�?lái)覆去。但她卻沒(méi)有把這事告訴她腿殘疾的兒子。她怕給兒子帶來(lái)更大的痛苦。她殘疾的兒子因?yàn)椴恢�，每天還大發(fā)脾氣。母親還答應(yīng)他去看菊花。但還沒(méi)看到，老母親就去世了。
第一次讀時(shí)，我為了偉大的母愛(ài)而感到驚嘆。但我這一次讀時(shí)感到生命是那么脆弱。當(dāng)我拾起那飄飄落葉時(shí)，那紋絡(luò)仿佛就是生命劃過(guò)的痕跡。但是，當(dāng)生命消失時(shí)，又留下了什么？一個(gè)人在十萬(wàn)天里能做什么事？一個(gè)人一生能有多少個(gè)十萬(wàn)天呢？一個(gè)人一生能做多少事？能留下多少輝煌？
讀秋天的懷念有感14
這篇課文寫(xiě)的是：作者史鐵生本是一位年強(qiáng)力壯的小伙子，在陜西下鄉(xiāng)當(dāng)知青時(shí)因意外雙腿癱瘓。他時(shí)常暴怒，對(duì)生活失去了信心。有病的母親為了讓兒子走出陰影，想帶他去北海公園散心，可兒子卻不領(lǐng)情。好不容易兒子答應(yīng)了，可母親卻病故了。文章體現(xiàn)了偉大的母愛(ài)，也表現(xiàn)了作者對(duì)母親深深的愧疚之情。
這些細(xì)節(jié)讓我特別心酸，也特別感動(dòng)。
我還告訴大家，要珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄円苍S明天就不在了。別看他們現(xiàn)在安然無(wú)恙，或許下一秒就會(huì)是訣別。
命運(yùn)會(huì)讓我們沮喪，讓我們發(fā)怒，讓我們受捉弄，我們就偏不沮喪，不發(fā)怒，不流淚，讓可惡的厄運(yùn)心驚膽戰(zhàn)，讓厄運(yùn)聽(tīng)見(jiàn)我們的'的笑聲，看見(jiàn)我們的笑臉，從而不戰(zhàn)而勝！學(xué)習(xí)史鐵生與命運(yùn)抗?fàn)�，與病魔搏斗的精神，像那些盛開(kāi)在秋風(fēng)中的菊花，爛漫綻放生命的光華。讓人們學(xué)會(huì)成為命運(yùn)的主人，主宰自己的命運(yùn)！記住：樂(lè)觀最重要。
讀秋天的懷念有感15
今天，我學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課文。課文贊頌了偉大的母愛(ài)，學(xué)過(guò)之后我的心中充滿了無(wú)限的感慨。
文中，母親對(duì)兒子的照顧和安慰，字字句句打動(dòng)著我的心。兒子癱瘓了，很痛苦，他發(fā)脾氣，摔東西，狂燥地發(fā)泄心中的憤慨。他沒(méi)意識(shí)到在這個(gè)世界上還有一個(gè)人比他更痛苦，那就是他的母親。母親把痛苦深埋在心底，堅(jiān)強(qiáng)地鼓勵(lì)兒子要“好好活”，多么樸實(shí)的話語(yǔ)呀，蘊(yùn)含著對(duì)兒子多么深沉的愛(ài)啊！
生活當(dāng)中，我沒(méi)有漠視過(guò)母親的愛(ài)呢？吃著一日三餐，我感謝過(guò)母親嗎？病中的`悉心照顧，我感謝過(guò)母親嗎？是的，我沒(méi)有。母親確實(shí)平凡得如大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙。然而，下是這樣普通的母親，卻為我撐起一片晴空，使我享受到家溫暖，擁有了世上最珍貴的親情啊！
愛(ài)不都是這樣平凡而偉大嗎？讓我們愛(ài)自己的母親吧。
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