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《大宇神秘驚奇》讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的《大宇神秘驚奇》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《大宇神秘驚奇》讀后感1
讀了《大宇神秘驚奇》，我十分敬佩大宇。
大宇是一個(gè)想像力豐富的男孩，不管是在家里，還是在學(xué)校，他都能從家具的移位、黑板上的筆跡、課桌下的紙片、文具盒里的小蟲上，找到一個(gè)又一個(gè)疑案線索。于是，他和他的朋友開始了驚魂探秘，開始了一次次的.捉“鬼”冒險(xiǎn)行動(dòng)。
讀完這本書，一種敬意在我心中油然而升。大宇，一個(gè)高中生，也不比我們大多少�？墒牵麉s有膽量面對(duì)即將到來的危險(xiǎn)。有膽量調(diào)查清楚案件的幕后真相。他十分細(xì)心，能從別人注意不到的事情中，找到案情的線索，真可謂是“明察秋毫”��！要是把這些案子交到我手中，真不知出多少冤假錯(cuò)案呢！
正如羅丹老師所說：“生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)�！鄙钪腥绷思�(xì)心，可就不行了。比如我的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，由于不細(xì)心看題，把“7.9÷31.5”看成31.5÷79.9”，白白損失了4分。卷子發(fā)下來后，我追悔莫及，可是后悔也來不及了！
大宇的機(jī)智、勇敢、細(xì)心、想象力都是無與倫比的，想到這里，我不禁更加地敬佩大宇！
《大宇神秘驚奇》讀后感2
朋友們，你們有沒有看過這樣的一本書：驚險(xiǎn)刺激，險(xiǎn)象環(huán)生，讓你心有余悸，寢食不安，一打開這本書就放不下。大宇不管是在家里還是學(xué)校，他總能從家具的移位，黑板的粉筆跡發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)勁，總能從課桌下的一張紙片，文具盒里的一條小蟲，找到一個(gè)又一個(gè)的疑案線索。
平時(shí)我們的腦袋瓜子里裝滿了語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，漸漸忽視了身邊的細(xì)節(jié)；而大宇，他總是充滿了好奇與活力，對(duì)每一件事都能認(rèn)真地思考。他總是能在不起眼的事情上發(fā)現(xiàn)不一般的事，從一張白紙看到可怕的案情來。讓人不得不佩服他的機(jī)智過人，想象力豐富，佩服他的勇往直前，不必困難重重，感動(dòng)于他對(duì)朋友的`熱情，信任，理解與幫助，更感動(dòng)他在想法和做法得不到旁人特別是家人和朋友的支持與理解，甚至被人取笑時(shí)，不但沒有氣餒和放棄，反而更加用心，更加堅(jiān)持，最終破解了一個(gè)又一個(gè)的案件，讓人既佩服又贊嘆。
大宇的故事，不僅僅是冒險(xiǎn)的歷程，更多的是對(duì)智慧和勇氣的挑戰(zhàn)。他讓我學(xué)會(huì)了怎么用手，用腦，用心，更重要的就是他讓我學(xué)會(huì)了怎樣獲得快樂。
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