讀《神秘島》有感【熱門】
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《神秘島》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《神秘島》有感1
我的書柜里有很多書，不僅僅是因?yàn)楦改笎圩x書，更是培養(yǎng)了我愛讀書。我父母常說“讀萬卷書如行萬里路，書是人類進(jìn)步的階梯，新鮮可口的果汁，香氣濃郁、滋味醇厚的咖啡，讓人回味無窮……”。更別說，自從喜歡上了家里的書柜，就成了小書迷。我最喜歡看的是凡爾納的科幻小說，印象最深的是《神秘島》�？戳撕芏啾�，經(jīng)常被里面的人物感動(dòng)。
《神秘島》講述的是美國內(nèi)戰(zhàn)期間，被圍困在南方軍城的五名北方人，偶然被熱氣球逃離。他們?cè)谔窖蟮囊粋�(gè)荒島上被風(fēng)暴吹倒了，但他們并沒有失去信心。他們團(tuán)結(jié)互助，克服了許多困難，用集體智慧和勞動(dòng)建立了幸福的生活。從赤手空拳到制作陶器、玻璃、風(fēng)車、電報(bào)等物品，他們拯救了獨(dú)自在附近另一個(gè)島上生活了12年、失去理智的罪犯，恢復(fù)了他的人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。雖然這些荒島上的受害者沒有什么可失去的，但他們并沒有放棄回歸祖國的努力。有一天，他們終于在格蘭特船長的兒子羅伯特的指揮下登上了鄧肯號(hào)，回到了祖國的懷抱。
看完這本書，我被他們不屈不撓的樂觀深深吸引，值得學(xué)習(xí)。其中有工程師，水手，廚師。雖然職業(yè)不同，性格不同，但都有熱愛生活，勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神給了他們生活在荒島上的`勇氣和克服一切困難的信心。也正是這種精神激勵(lì)著這些人用雙手改變這片土地，把林肯島變成天堂。
看了這本書，受益匪淺。他們?cè)趰u上團(tuán)結(jié)一致，英勇頑強(qiáng)地與野生動(dòng)物作戰(zhàn)，與海盜英勇戰(zhàn)斗，勇敢頑強(qiáng)地克服了一切困難。正是他們頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神使他們?cè)谌绱藧毫拥沫h(huán)境中生存下來。這種優(yōu)秀的品質(zhì)是多么令人欽佩��！這些勇敢的人不僅是我學(xué)習(xí)中的好榜樣，也是我進(jìn)步的動(dòng)力來源�，F(xiàn)實(shí)生活中，父母給我提供了優(yōu)越的生活條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜這種生活，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，認(rèn)真。遇到困難的時(shí)候，要認(rèn)真思考，不要煩躁，不要輕易放棄，這樣一定能在學(xué)習(xí)中獲得快樂！
我很喜歡《神秘島》這本書，它開闊了我的眼界，增長了我的見識(shí)，了解了真相。
讀《神秘島》有感2
就在今日，我收獲了一本有關(guān)于冒險(xiǎn)的書——《神秘島》。書如其名，這本書中的故事很多，分為了三部：第一部是“高空遇險(xiǎn)”；第二步是“荒島上的人”；第三部是“島的秘密”。每部又分為二十章，內(nèi)容波瀾起伏，讓我這個(gè)讀者的心一會(huì)兒在天上，一會(huì)兒又在地下，為故事情節(jié)的發(fā)展心驚肉跳。
在這本書中有很多角色，其中我最喜歡最欣賞的兩位是賽勒斯·史密斯和赫伯特·布朗。賽勒斯·史密斯在這個(gè)隊(duì)伍中起核心主導(dǎo)的地位，他是一位四十五歲左右的工程師，也是一個(gè)激進(jìn)派的學(xué)者，不但腦子靈活，而且手也巧。而赫伯特·布朗是一個(gè)約十五歲的孩子，和我的年齡差不多，他酷愛博物學(xué)，很少有動(dòng)物或植物的種類能難倒他，依我看他是一個(gè)未來的自然學(xué)家。
《神秘島》的內(nèi)容很豐富，我很喜歡剛來島上的那一段，它讓我想起了《魯濱遜漂流記》，但這本書中來荒島的有很多人，魯濱遜的那座島只有他一個(gè)人，只是后來和“星期五”共處，多人總比一人強(qiáng)嘛。而在第三部中，神秘人尼摩船長在暗地里多次幫他們渡過難關(guān)，但他后來也在島上去世了，最后在火山爆發(fā)中，他們都險(xiǎn)些喪命，被在海中航行的“鄧肯號(hào)”所救，回到了他們自己的國家。但尼摩船長的出現(xiàn)使我嚇了一跳，我清晰地記得尼摩船長是《海底兩萬里》的主人公之一，沒想到他也是《神秘島》的主要角色啊！
我個(gè)人很喜歡那些充滿冒險(xiǎn)激情的.書、電視劇或電影，所以不用說我對(duì)《神秘島》的著迷和渴望了，而且對(duì)這本書如饑似渴的閱讀使我明白了這本書給讀者的啟示——堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持，這幾個(gè)人才能成功從一次次困難、一次次危險(xiǎn)中逃脫，才能勇敢地去面對(duì)敵人，面對(duì)困難，面對(duì)自己害怕的東西。換句話說，堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ)。
讀《神秘島》有感3
《神秘島》這本書給我就下了深刻的印象。這本書里生動(dòng)的講述了工程師賽勒斯.史密斯，記者斯皮萊，水手彭克洛夫，少年哈勃.布朗，黑人納布五個(gè)人被困后，用氣球逃到荒島，在荒島上的故事。
這個(gè)荒島上什么也沒有，但他們并沒有放棄活下去的希望，互相幫助，一次一次地戰(zhàn)勝困難，運(yùn)用他們的智慧，制造出許多生活用的'東西。因此團(tuán)結(jié)是很重要的，如果少了一個(gè)人，可能就無法生存……
他們?cè)趰u上過起了新生活，種下了身上僅有呢一粒麥子，從種下麥粒的那天起，彭克羅夫就堅(jiān)持每天到那里去照料，幫它除草，驅(qū)趕害蟲。雖然現(xiàn)在那里只有一粒麥子，可他還是一本正經(jīng)地把它叫做“麥田”。就是因?yàn)檫@種堅(jiān)持，讓他們有了面包，讓他們重新回到了家園。
看完故事，我懂得了，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折。在挫折面前，我們不要亂了陣腳，要坦然面對(duì)，要泰然處之。挫折促使我們不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。面對(duì)挫折，我們需要拿出的是勇氣和自信。讓我們?nèi)ハ硎苌钪械拇煺�，使它成為我們�(nèi)松凶罱k麗的色彩！
還要懂得團(tuán)隊(duì)合作，和小伙伴一起用勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛來戰(zhàn)勝一切艱難，只有大家團(tuán)結(jié)一致，把大家的知識(shí)本事結(jié)合在一塊兒，就能創(chuàng)作奇跡！
讀《神秘島》有感4
《神秘島》是由著名的法國科幻和冒險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納寫的。這本書主要講述了在美國南美戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜，伺機(jī)憑借氫氣球得以逃生。他們中途被風(fēng)暴吹落到太平洋中一個(gè)荒無人煙的小島上，但是，他們并沒有氣餒、絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造出許多東西：陶器、木船、發(fā)報(bào)機(jī)等，從而建立起富裕、幸福的生活。他們還找到一直在幫助他們的尼摩船長。還在火山爆發(fā)時(shí)虎口脫險(xiǎn)，搭上經(jīng)過神秘島的“鄧肯”號(hào)輪船回到祖國。
我最欣賞那五個(gè)北方俘虜和尼摩船長。先說五個(gè)北方俘虜，他們分別是：聯(lián)邦參謀部工程師賽勒斯·史密斯、《紐約先驅(qū)報(bào)》記者吉丁·史佩萊、黑人納布（史密斯的仆人）、水手潘克洛夫、年輕人赫伯特。我覺得他們很勇敢。首先，他們敢從南軍的領(lǐng)地逃出來，很勇敢；其次，他們借助氫氣球到達(dá)孤島時(shí)是被拋下來的，很勇敢；再是孤島沒有食物和水，而且遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，但是他們沒有退縮，也沒有害怕，很勇敢。我還覺得他們很聰明，本來島上一無所有，他們發(fā)揮自己的聰明才智，制造出陶器、乘風(fēng)破浪號(hào)木船、電報(bào)機(jī)······，他們用自己的辛勤勞動(dòng)建造出花崗石宮、牲畜欄、小橋······，后來他們給孤島起名為林肯島。他們與《魯濱遜漂流記》中的'魯濱遜一樣，善于動(dòng)手和思考，從一無所有到要啥有啥。有一次他們智斗海盜，解救了被流放到塔波島的艾爾通，再次說明他們很勇敢。
尼摩船長也是我敬佩的人，他就是在《海底兩萬里》中開著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇的尼摩船長。在《神秘島》中他自稱是前印度本德爾汗德國王的兒子----達(dá)卡王子。達(dá)卡王子接受歐洲的教育。因此他知書達(dá)理，他用他的智謀、勇敢，帶領(lǐng)祖國的士兵與英國人抗戰(zhàn)到底�？上麄儜�(zhàn)敗，士兵們?nèi)繎?zhàn)死，只剩下他一人逃脫虎口。英國人要懸賞他的人頭，所以他與世隔絕，和朋友制造潛水艇穿梭于海洋。在《神秘島》中他總是默默無聞地、無私地幫助史密斯他們。比如說，氫氣球登島時(shí)，史密斯被拋入海中，尼摩船長及時(shí)救起他。再比如說，海盜襲擊他們時(shí)，尼摩船長擊斃海盜，并炸毀海盜船；在塔波島上留下紙條，后來鄧肯號(hào)經(jīng)過時(shí)發(fā)現(xiàn)紙條，才駛向林肯島營救了史密斯他們······�？上н@位大恩人在小島發(fā)生巨大災(zāi)難的前一天去世。
我希望自己以及我的同學(xué)們都要向史密斯等五人和尼摩船長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢、聰明、團(tuán)結(jié)互助；遇到困難時(shí)不要退縮，要勇敢面對(duì)，戰(zhàn)勝困難。
讀《神秘島》有感5
今天，我讀完了法國作家、“科幻小說之父”凡爾納著名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，受到了極大的震撼。這部小說描寫的是在美國南北戰(zhàn)爭的時(shí)候，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的'毅力，在小島上頑強(qiáng)地生存下來，建立起幸福的家園。在經(jīng)歷了危險(xiǎn)之后，他們幸運(yùn)地登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船，重新回到了祖國的懷抱，過上了安定富裕的生活。
這五名北軍俘虜能在荒島上存活下來，并克服重重困難，最后脫險(xiǎn)。我覺得這主要是他們能夠團(tuán)結(jié)互助。他們?cè)诨膷u上分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)互助，解決了衣食住等方面的問題，使得生活有了保障。同伴遇到了困難，他們會(huì)全力去救助，不輕易放棄。假使他們五人不團(tuán)結(jié)協(xié)作，只顧替自己著想，毫不關(guān)心他人，那么他們?cè)缇退涝诨膷u上了。可見團(tuán)結(jié)互助在人生中是多么的重要。在學(xué)校，我們要與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，共同克服學(xué)習(xí)上的困難。在工作上，我們要和同事團(tuán)結(jié)互助，一道消除工作上的困難。在生活上，我們要同親人朋友團(tuán)結(jié)互助，一起戰(zhàn)勝生活上的困難。這樣，困難就會(huì)迎刃而解。
團(tuán)結(jié)互助能夠產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，能夠使我們的人生變得順?biāo)�。因此，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一定要團(tuán)結(jié)互助。
讀《神秘島》有感6
讀完了《神秘島》這本書后，讓我久久難以忘懷。
《神秘島》講述了：美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，北軍戰(zhàn)俘上尉史密斯、記者史佩萊、仆人納布、水手潘克羅夫、少年赫伯特5人乘坐氣球從南軍大本營逃出，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南平洋的一個(gè)荒蕪人煙的小島上，后來不平凡的經(jīng)歷。他們?cè)诨膷u上憑著自己的經(jīng)驗(yàn)、智慧和過人的毅力，頑強(qiáng)的'生存了下來。這些發(fā)生在荒島上的奇跡般的故事，個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄，扣人心弦，對(duì)自然描寫得也是奇異多彩，引人注目。他們與海盜搏斗、與野獸搏斗、 與巖漿搏斗，戰(zhàn)無不勝，攻無不克。最后被別人救出，回到了自己的祖國。
在這本書中，我最敬佩的人就是上尉史密斯，因?yàn)樗杏掠兄\，每做起事來都細(xì)細(xì)地打算，也消滅了不少壞蛋，立下了汗馬功勞。史密斯等人在島上艱苦的生活著，他們有福同享，有難同當(dāng)，每當(dāng)某人打獵回來時(shí)，都會(huì)想起自己的伙伴，共同分享著。五人在島上也團(tuán)結(jié)互助，一次，少年赫伯特被海盜打傷了，伙伴們立刻把他抬進(jìn)屋里治療，伙伴對(duì)他不離不棄，不久，赫伯特的病終于康復(fù)了，這些都無不顯示著伙伴們對(duì)他的關(guān)心嗎？因?yàn)樗麄兌蓟ハ鄮椭�，所以平安無事回到了祖國。
作者把這本書寫得有聲有色，精彩極了，真是絕無倫比!相信你看了也會(huì)被書中的人物和故事情節(jié)所吸引！
讀《神秘島》有感7
一連幾天都下著小雪，在這種天氣讀書是最愜意的了。一想到前幾天媽媽送我的一本《神秘島》還放在書柜里，我就迫不及待地將它抽了出來。
依照慣例，我首先看了看作者。咦？竟是儒勒
凡爾納，他可是位著名作家，其代表作有《海底兩萬里》，《格蘭特船長的女兒》等，于是我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《神秘島》講述了五位美國人和一只小狗遇難，落在荒島上的冒險(xiǎn)故事。他們憑借自己的力量，與各種惡劣的自然環(huán)境作斗爭；他們發(fā)揮自己的聰明智慧，開始了冶金時(shí)代；他們還找到了硫磺和硝石，制成了炸藥……一句話，他們?cè)趰u上過得有滋有味，有聲有色。
在這本書里，我最敬佩的`人物不是他們幾個(gè)，而是尼摩船長。故事繼續(xù)講述：天有不測風(fēng)云，一天，他們幾個(gè)人遇到了一伙海盜，一時(shí)想不到對(duì)付的辦法�？墒呛１I船被莫明其妙地炸毀了。難道真是意外嗎？我懷著好奇的心情接著往下讀。后來，我才明白，是尼摩船長布下水雷，炸毀了海盜船。正當(dāng)我被尼摩船長的正直、孤僻等多種性格吸引時(shí)，尼摩船長卻因年老去世了，死時(shí)很安詳，大概是因?yàn)樗惠呑右矝]有做過無愧于自己的事吧，我想。
讀完后，我感慨萬千，一時(shí)竟說不出話來。在我眼中，他們?cè)缫炎兊孟裉┥揭粯痈叽�。他們用自己的雙手在荒島上生存了下來，用自己的雙手耕耘著土地，播下希望的種苗。這本書，給前兩本書畫上了句號(hào)，可是結(jié)局不太美滿。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折。相對(duì)他們來說，我們的困難要小得多，有些還談不上挫折，我們有什么理由抱怨呢？我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度努力克服困難，勇敢向前，成為勝利者。對(duì)，只要心中充滿希望，不斷努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡，人生會(huì)更有價(jià)值！
讀《神秘島》有感8
在茫茫的太平洋上，一個(gè)荒無人煙的地方，有一個(gè)小島，那就是凡爾納筆下的林肯島，那里什么都沒有，但是有六個(gè)人和一只狗站在荒島上，在五彩斑紛的晚霞日照耀下眺望著海面，緊緊地?fù)肀г谝黄�，他們骨肉相連，誰也不肯離開。在一次又一次的困難中，他們互邦互助，團(tuán)結(jié)有愛，結(jié)下了深刻的友誼。他們的勇氣值得我們學(xué)習(xí)，我的感受如潮水般的奔涌而來。
在美國南北時(shí)期，五個(gè)被囚禁在里士滿的北方人迫切地想逃出南方人的魔爪，在一次偶然的機(jī)會(huì)乘坐氣球離開了里士滿。但是“天有不測風(fēng)云，萬事皆有可能’’，他們被暴風(fēng)雨吹到了太平洋中的一個(gè)荒島上，他們沒有自責(zé)，而依靠團(tuán)結(jié)的力量，制造了各種奇跡。最終，克服了“九九八十一難’’，登上了鄧肯號(hào)郵輪，回到了祖國的懷抱之中。
他們初到荒島時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里什么也沒有，并沒有放棄，而是在島上生活下來，還把它命名為“林肯島”，有一顆熱愛領(lǐng)袖的心啊。他們用汗水和智慧的結(jié)晶竟然不可思意的造出了電報(bào)機(jī)，開墾農(nóng)田，放牧，造船等等。他們?cè)谟龅嚼щy中迎難而上，不向困難屈服的勇氣值得我們學(xué)習(xí)。而我們?cè)诶щy面前低下頭，彎下腰，只有很少的人突破了重重困難，克服了一次又一次的巨大困難，我們應(yīng)振作起來，不因?yàn)榫薮罄щy而放棄。在困難面前挺起胸，昂起頭，度赤過難關(guān)吧。
看，潘克洛夫，身旁坐著一只大猩猩，體格強(qiáng)壯。皮膚黑黑的，拿著各自的煙斗，其樂容容地坐在一起，多么深厚的友誼啊。他們?cè)诶щy中十分團(tuán)結(jié)，真是“桃園七結(jié)義’’啊�！安辉竿晖丈�，只愿同年同月死”啊。在史密斯失蹤的`一段時(shí)間中，他們多么渴望他能回到伙伴們的身邊。他們也十分勇敢，用機(jī)智這個(gè)詞來形容他們?cè)龠m合不過了。在遇到海盜時(shí)，單槍匹馬地沖了上去。他們不已困難巨大而放棄，不已困難巨大而屈服，英勇地?fù)敉肆藬橙耍Ｐl(wèi)了林肯島，保衛(wèi)了島上的一草一木，保衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
“一年一粒，千年千�！麄冹`活運(yùn)用一粒細(xì)小的麥粒種出了成千上萬粒麥子。他們是多么機(jī)智勇敢啊。而我們呢，在考試中一道數(shù)學(xué)題難住了，因?yàn)樗麄冇幸环N勇于向上的精神啊，他們用僅有的一粒麥粒就種出了成千上萬的麥子。他們是多么勤勞而樸素啊。
而尼摩船長也是一個(gè)心地善良的人，在隊(duì)友遇險(xiǎn)中“神不知，鬼不覺’’地默默幫助著他們，在臨死前，還送給了他們一箱奇珍異寶。爾我們呢，帶大街上，遇到乞丐，便走開。有的干脆說自己也沒錢，其實(shí)他們腰纏萬貫?zāi)亍?/p>
現(xiàn)在，生活在改變，時(shí)代也在改變，同學(xué)們，讓我們協(xié)起手來，，度過難關(guān)，為建設(shè)祖國出一把力把。
讀《神秘島》有感9
蘇軾曾經(jīng)說過：來而不可失者，時(shí)也；蹈而不可失者，機(jī)也。而今天《神秘島》中的史密斯斗志昂揚(yáng)地告訴水手:一切準(zhǔn)備重新開始�！爸匦麻_始？”水手很疑惑：我們會(huì)把這個(gè)荒無人煙的小島弄成什么樣子呢？”
這個(gè)假期，我有幸地讀了《神秘島》，這本《神秘島》的故事情節(jié)真的是跌宕起伏，書中尤其是對(duì)奇妙自然界的描寫，讓我們熱愛科學(xué)，向往探險(xiǎn)。因?yàn)椤渡衩貚u》不但是現(xiàn)代科幻小說的`重要奠基石，更是一百多年來一直受到世界各地讀者的歡迎。
其中，我對(duì)史密斯改變小島的故事很感興趣。在這尋找物資期間，水手、納布和赫伯特負(fù)責(zé)在前面開路，而托普歡樂地奔跑著，史佩萊和工程師走在最后。讀到這一句話時(shí)，我仿佛看到了他們協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作，他們分工合作，各負(fù)其責(zé)，一切變得井然有序�；叵胛覀儗W(xué)校一到中午，同學(xué)們就像餓狼似的，一擁而上去搶盤子，造成餐盤打翻的事情時(shí)有發(fā)生，真該好好學(xué)習(xí)史密斯這個(gè)團(tuán)隊(duì)如何做到有條不紊去做事。
緊接著，我讀到“河水直奔而下，時(shí)而溫柔含蓄，時(shí)而豪邁奔放�！薄蔽矣X得這句話特別傳神，它運(yùn)用擬人手法不僅突出了河水的特點(diǎn)，而且還向我們展示了一條美麗溫和的小河。文中這樣的語句還有很多，建議你們細(xì)細(xì)品味。
在這《神秘島》里面，這個(gè)史密斯特別聰明。他擁有精明的頭腦，不但聰明能干，而且積極好學(xué)，他可以依據(jù)日出和日落的時(shí)間，借助兩顆樹的影子，順利地找到了當(dāng)?shù)氐淖游缇�。不僅如此，史密斯還有許多聰明的地方，那一次從中午十二點(diǎn)開始，史密斯就開始測量經(jīng)度的事，等二十五分鐘后，史密斯就能推算出小島的位置的經(jīng)度……
讀了《神秘島》這本書，仿佛讓我進(jìn)入了當(dāng)年的小島生活，小島從一開始的荒蕪人煙變成了一座豐衣足食的小島，那是由于史密斯的聰明才智，盡可能發(fā)揮自己的動(dòng)手能力后才可見到。所以說當(dāng)我們遇見困難，面對(duì)挫折時(shí)候，只要從腳下的一步重新開始，任何時(shí)候都為時(shí)不晚。
讀《神秘島》有感10
我讀過被人們稱作是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的法國小說家儒勒。凡爾納的許多書，如，《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》。這次，我又讀了他寫的一本經(jīng)典著作《神秘島》。
本書主要寫了在美國南北戰(zhàn)爭期間，五名被北軍俘虜在里士滿的南軍戰(zhàn)士，工程師史密斯、戰(zhàn)地記者斯皮萊、工程師的仆人納布、水手彭克羅夫和少年哈伯為了逃離里士滿，在大風(fēng)暴中登上了氫氣球，成功逃脫了里士滿。但是被吹到了南太平洋上的一個(gè)無人小島上，他們什么東西都沒有，為之展開了為期四年的生存大戰(zhàn)。他們互相團(tuán)結(jié)，用自己的智慧生了火，發(fā)現(xiàn)了天然的洞穴，還用自己的努力將自己生存的地方變得更好。他們不但給這個(gè)島的各個(gè)地方取了名字，還給這個(gè)島取了個(gè)名字——林肯島。在這四年中，他們制了一條船，去了塔波島，將在塔波島贖罪的艾爾通接到了林肯島上。這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了許多的怪事，感覺有人在暗中幫助他們，并決心要找到幫助他們的人，表達(dá)感謝之情。但他們并不是事事順心。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一條海盜船向林肯島全速駛來，更糟糕的是，這條船性能優(yōu)良，武器裝備齊全。正在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，神秘人又救了他們一命，他炸沉了海盜船，但還是有六個(gè)海盜登上了岸。他們對(duì)原住居民的.生活造成了很大的影響，其中就包括打傷哈伯，踐踏眺望崗。最終，那五個(gè)海盜全都命喪黃泉。在故事的結(jié)尾，他們找到了神秘人，這個(gè)神秘人其實(shí)就是《海底兩萬里》中的主人公之一——尼摩船長。但是誰的沒想到，第二天早上尼摩船長就去世了。隨后火山爆發(fā)，林肯島只剩下一小塊面積。正當(dāng)他們絕望之時(shí)，已經(jīng)去世的尼摩船長又救了他們一命。他們乘上了來接贖完罪的艾爾通的鄧肯號(hào)，返回了家鄉(xiāng)——美國。他們?yōu)榱思o(jì)念林肯島，在美國的衣阿華州買了一大片土地，重新建了一個(gè)林肯島，并迎接了許多貴客。
本書告訴了我們生命是頑強(qiáng)的，團(tuán)體合作是重要的。書中他們什么都沒有，但是他們活了下來，而且活得并不是很差。他們一次次走向死亡的邊緣，但他們都還頑強(qiáng)的活著，從中你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是頑強(qiáng)的，是可貴，要好好珍惜。當(dāng)然，他們能活著也有一個(gè)原因，那就是團(tuán)體合作。如果你將他們單獨(dú)分開，他們可能一個(gè)都活不了。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量幫了你很多忙。
讀《神秘島》有感11
暑假里，我讀了一本令我難以忘卻的書——《神秘島》。它是儒勒 凡爾納寫得。雖然作者不出名，可是這本書卻令我難忘。如果你不相信的話，就讓我把這本書的內(nèi)容概括一下吧：1865年的3月18日，一場駭人的風(fēng)暴從北緯35度斜穿赤道，直到南緯40度，掠過了1800英里的地帶。但是，有一只氣球，高高地懸浮在海洋的上空。氣球吊籃里的人和狗挨過了一個(gè)有一個(gè)的`白天和黑夜，待到烏云散去的時(shí)候，他們才發(fā)現(xiàn)下面是巨浪翻騰的海洋。氣球慢慢地下降，成員們?nèi)拥袅嗽S多東西。突然，那條狗發(fā)現(xiàn)了陸地，他們到達(dá)陸地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)伙伴和一條狗。
原來，正是這一個(gè)人和一條狗挽救了剩下來的成員的安危。而那個(gè)跳海的人叫史密斯，他即使一個(gè)軍人，又是一位工程師。那條狗叫托普。他們跟著托普找到了史密斯。然后在尼莫船長的幫助下，得以生存。他們還把這座島上的地方紛紛以美國的景點(diǎn)或某個(gè)領(lǐng)袖的名字來命名。就時(shí)刻提醒自己不要忘記祖國。最后他們通過尼莫船長留下的字條，讓鄧肯號(hào)帶他們回到了美國大陸，還意外的領(lǐng)到了尼莫船長的許多金銀珠寶。通過這本書，我感悟到在逆境中不能放棄對(duì)生活的信心，也不要灰心，只要有生的希望，就會(huì)有人來救你，也不要自私，什么時(shí)候都想著自己能不能得到什么，能不能賺到什么。在危險(xiǎn)的時(shí)候，不要先把別人推到逆境中，因?yàn)樽约阂矔?huì)跟著到逆境中去，而且摔得會(huì)會(huì)更慘。所以不能自私，要像史密斯那樣，在危險(xiǎn)的時(shí)候，先要把自己“扔”到“燃燒中的烈火”里。
《神秘島》令我百讀不厭，我也從中學(xué)到了許多。希望大家能看以看這本書。
讀《神秘島》有感12
儒勒·凡爾納有許多膾炙人口的科幻小說，部部皆是經(jīng)典之作，他本人也成為歷史上擁有讀者最多的十大作家之一。他的作品中，我最欣賞的是三步曲中的最后一部——《神秘島》。
凡爾納出生于法國南特—一個(gè)充滿浪漫與藝術(shù)的國度。他的父親一直希望他能子承父業(yè)，但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)生活，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出令人嘆為觀止的著名科幻作品。
書中講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，幾位北軍俘虜乘坐氣球，從南軍大本營逃出，因?yàn)樵庥鲲L(fēng)暴，被拋到了南太平洋一個(gè)荒無人煙的島嶼上。這些落難者在一位名叫賽勒斯的工程師的帶領(lǐng)下，克服了種種困難，把小島建設(shè)成了一個(gè)繁榮富庶的樂園。三步曲中前兩部的主人公——《格蘭特船長的兒女》中的罪犯艾爾通和《海底兩萬里》中的“鸚鵡螺”號(hào)船長尼摩，也在這本書里與落難者共同努力。尤其是尼摩船長，他的存在不僅增加了故事的懸念，而且?guī)椭潆y者解決了所有在技術(shù)上無法解決的問題。他們二位的出現(xiàn)，為整個(gè)三步曲畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
作者通過對(duì)這群遇難者的描寫，頌揚(yáng)了他們不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)忍不拔的意志和臨危不懼、抵抗邪惡的品質(zhì)，教皇在接見凡爾納時(shí)就曾經(jīng)說過：“我并不是不知道您的`作品的科學(xué)價(jià)值，但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價(jià)值和精神力量。”
每次讀這本書，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人只要擁有頑強(qiáng)拼搏的斗志與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，即使在困境中也能絕處逢生，只要有耐心，也可以讓不毛之地成為富遮的家園；只要你努力了就會(huì)成功！然而凡爾納筆下的人物，所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌卻是一樣的。他們不斷激勵(lì)著我，給我動(dòng)力去探索未知的世界和戰(zhàn)勝生活中的困難。
希望大家能夠和我一樣喜歡上這本書。
讀《神秘島》有感13
寒假里，我和一位“高尚的人”談了一次話。這一次談話，讓我至今都難以忘懷，這位“高尚的人”就是《神秘島》。
《神秘島》這本書講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)，五名北方人想乘坐氣球去其它國家躲避這場戰(zhàn)爭，卻不幸落到太平洋的一個(gè)荒島上，因?yàn)樗麄兟斆�、勇敢，所以他們能克服種種困難，抵御次次驚濤駭浪。最終他們被羅伯特·格蘭特發(fā)現(xiàn)回到了日夜思念的祖國。
而在這些英雄人物中，我最欣賞的是塞勒斯·史密斯先生，他機(jī)智、勇敢、善良，是我心目中的英雄。一次，史密斯等人在尋找新家時(shí)，發(fā)現(xiàn)“慈悲河”的盡頭有個(gè)大洞，水通過洞流進(jìn)大海，大伙都想了解動(dòng)力的情況，史密斯那充滿科學(xué)的大腦派上了用場，經(jīng)過幾天的努力，硝x甘油做好了，在山崩地裂的聲響后，花崗巖被炸了個(gè)大洞。水排走了，洞口顯露了出來，但看著黑漆漆的洞口，伙伴們都不敢進(jìn)去，史密斯卻提著燈率先進(jìn)去，伙伴們見史密斯進(jìn)去后也都?jí)阎懽吡诉M(jìn)去。最后這里被改造成他們的'新家。這讓我深受啟發(fā)：我們都要像史密斯一樣活學(xué)活用，只學(xué)不用等于白學(xué)，只有學(xué)以致用才能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的作用。
有一次，史密斯駕駛著小船，在塔波島發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，但他完全失去理智了，史密斯不愿拋棄他，把他帶回了“林肯島”（五人給荒島取的名字）在史密斯的精心照料下，他漸漸恢復(fù)了人性，成為一名忠實(shí)的伙伴，他還救過史密斯一次呢！這也證明了一句話：“好人有好報(bào)”呀！
史密斯先生給我?guī)淼牟粌H是知識(shí)，他還告訴我：敢于嘗試才能成功。失敗，原于膽怯；成功，在于勇敢……
讀《神秘島》有感14
這個(gè)故事寫了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個(gè)人乘坐氫氣球逃離士里滿，結(jié)果風(fēng)暴把他們吹到了無人島。他們奇跡般的活了下來，和海盜做驚險(xiǎn)的抗?fàn)帲鲆娏艘粋�(gè)陌生人艾爾通，還收留國一個(gè)猩猩仆人――杰普。一切都要從無到有，他們必須憑借雙手開創(chuàng)家園。最后林肯島爆炸了，他們乘從“鄧肯號(hào)”回到了美國，開始了幸福生活。
相比于他們的沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、智慧，聯(lián)系到我們同學(xué)呢？假如你一個(gè)人到了無人島，你會(huì)怎么樣？會(huì)怕死、餓死、渴死……而他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，簡直讓人不敢相信！在生活中，也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難而退縮，不能做溫室里的花草，一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì)枯萎，應(yīng)該做挺拔的蒼松，不管也毅然挺拔。他們到了島上，雖然手無土寸鐵，最終卻自己開創(chuàng)了一個(gè)溫暖的住宅，我們每個(gè)人都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。又比如我的黑管，有時(shí)我真的想放棄，看著一排排跳動(dòng)的蝌蚪似的'五線譜，我就會(huì)眼花繚亂，低音轉(zhuǎn)中音，中音轉(zhuǎn)次高音等弄得我頭疼腦脹，好幾次都把次高音吹成低音，這個(gè)吹氣的力度既不能太急也不能太緩，吹著吹著，就會(huì)不小心冒出一個(gè)讓人捂耳朵的破音，我因此特別怕吹次高音。有時(shí)會(huì)覺得自己很累，很委屈，可是想想他們的經(jīng)歷，覺得自慚形穢。
有一個(gè)片段寫了當(dāng)艾爾通被海盜抓住時(shí)，海盜讓艾爾通加入他們，可艾爾通寧死不屈，最終被工程師等五人找到并救了出來。為了同伴，他可以忍受長期而殘酷的折磨，這是多么勇敢��！書中有寫到“神秘人”，可是一直都不知道他究竟是誰，到了后來，才知道他是尼摩船長。船長幫他們消滅了海盜，救了赫伯特，還寫信讓“鄧肯”號(hào)救他們。多么善良的人啊！這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了很多，我會(huì)一直以他們?yōu)榘駱拥摹?/p>
讀《神秘島》有感15
這個(gè)寒假我完全被《神秘島》這本書給迷住了，這本書講的是美國的五個(gè)大膽的戰(zhàn)俘乘著熱氣球逃了出來。但在海上遭到了風(fēng)暴，落在了林肯島上，他們并沒有放棄，而是團(tuán)結(jié)起來，克服了重重困難，造出了許多東西。他們還拯救了一名犯人，使他恢復(fù)了人性，又打敗了海盜，得到了尼摩船長的保護(hù)，最后乘著鄧肯號(hào)回到了祖國的懷抱。
這本書中讓我記憶猶深的是六名帶著武器的`海盜潛藏在海島的某個(gè)角落里，島上的六人只要一不留神就會(huì)被打死的危險(xiǎn)場面。這讓我不由的想起抗戰(zhàn)時(shí)期我國人民的悲慘命運(yùn)，僅僅南京大屠殺就有30萬的無辜同胞被日本鬼子殘忍地殺害甚至活埋。日本只是個(gè)小小的島國而已，我國的人民大眾卻被欺凌得如此徹底，這到底是為了什么呢？
現(xiàn)如今，我國的經(jīng)濟(jì)雖然非常發(fā)達(dá)，人民的生活比較富裕。但是生存環(huán)境卻依然很惡劣。生活在大城市的人們出門都要戴上大大的口罩，不能盡情地吸上一口新鮮的空氣。即使在我們農(nóng)村也見不到清澈見底的溪水了，就連日常所需的蔬菜水果也不能放心的食用了，添加劑、轉(zhuǎn)基因、大氣污染等等充斥著我們的日常生活�，F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)越來越發(fā)達(dá)，醫(yī)院越造越高檔，然而各種莫名其妙的疾病卻越來越多，這到底又是為了什么呢？
現(xiàn)在的我，小小的我，為此又能做些什么呢？
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