幸福讀后感合集15篇
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幸福讀后感，希望能夠幫助到大家。
幸福讀后感1
今天讀到一本書《重塑幸�！�，作者告訴我們：在都市里打拼，只有改變我們的價值觀，才能克服焦慮，活成自己想要的模樣。
打敗痛苦、緩解焦慮的方法，首先是學(xué)會忍受痛苦，也許有問題才是生活的常態(tài)。小時候，我們以為考上重點大學(xué)，就會萬事大吉，然而上了大學(xué)發(fā)現(xiàn)，還有更多的事情等著我們解決；長大了，我們以為要是能找到喜歡的人，從此就會過上公主王子般幸福的生活，然而結(jié)婚后發(fā)現(xiàn)又面臨一系列生活的難題。所以說，問題永無休止，幸福的含義在于解決問題。
“遇到難辦的問題時，不要只是坐在那兒傻想。要著手去做些什么，即使你不知道該做些什么，但只要你開始行動，最終你會想出適當(dāng)?shù)霓k法來。”遵循這個原則，不僅可以幫我們克服拖延癥，而且還能幫我們建立新的價值觀。當(dāng)我們把做些什么作為衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)后，我們會覺得失敗也沒什么可怕了。
其次，不要害怕承認(rèn)自己的平庸。不要總把自己想成是什么天才、學(xué)霸、天賦異稟，相反，我們定義自己的時候，要盡可能用最簡單和最平凡的身份特征。
選擇的身份越狹窄、越稀有，所受到的壓力就越大。比如，一個寫文章不錯的女生，別人叫她才女，她把這個標(biāo)簽當(dāng)回事后，再搞創(chuàng)作，她就老想著要好好寫，對得起才女的稱號，因為雜念太多，無法專注于創(chuàng)作本身這件事，隨之而來的就是焦慮、急躁等負(fù)面情緒了。要是她想著自己就是個普通人，反而會卸下思想包袱，讓自己變輕松。
卸下身上的包袱，才能放開手腳去做自己想做的事情。
第三個就是掌握不在乎的藝術(shù)。不在乎就是要蔑視生活里那些最艱難的`挑戰(zhàn)，接著義無反顧地采取行動。還有就是去無視那些與我們的生活無關(guān)緊要的瑣事，按照自己的想法努力前進。幸福生活的關(guān)鍵不在于在乎得更多，而在于在乎得更少，在乎那些真實的和重要的事情。
第四個就是要明白拒絕是一項生活技能。拒絕某些選擇和干擾，我們才能騰出更多的時間和精力，做真正想做的事情。當(dāng)我們心無旁騖地專注于少數(shù)重要的目標(biāo)時，既不會感到迷茫、焦慮和不安，反而還可能實現(xiàn)最大程度的成功。
幸福讀后感2
幸福是一種生活的方式和態(tài)度，這是我從《牽手幸�！分畜w會到的。
每一位女性都是從天而降的天使，都有權(quán)利讓自己活的更瀟灑，讓自己的人生更加豐富多彩，從而創(chuàng)造屬于自己的幸福生活。有些女性被過多的欲望和瑣事束縛住了腳，迷失了自己幸福的方向，結(jié)果與幸福插肩而過，而有些女性則始終堅守自己的價值觀、人生觀，執(zhí)著追求，真愛生活，牽手幸福，行走在幸福的路上。
幸福是靈魂的香味，它來源于我們內(nèi)心深處的感悟和釋放。幸福需要我們用心感受，無論我們何時何地，只要自己感覺幸福，就是幸福的。這種感覺與財富、地位、美貌都無關(guān)，并且這種感覺不能復(fù)制、不能繼承，也是永恒不變的'。
幸福不是奢侈品，而是必需品。每一位女性都需要它、追求它。其實幸福就在你身邊，只要你用心體會，幸福將無處不在。它往往就在你一拿一放之間，有時也存在于你那溫暖的心田。
幸福就在當(dāng)下，需要我們用力握住今天，不要為過去而悔恨，也不要為未來而彷徨。珍惜你現(xiàn)在擁有的一切，要有一種“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”的恬然自安的心境。
幸福也是一種快樂的感覺�？鞓放c幸福是一對孿生姐妹，如影隨形。簡單的理解，幸福就是天天都有好心情。人生在世，不如意事常八九，與其憂愁上路，不如讓寬容化解恩怨，讓感恩溫暖你我，讓樂觀沖淡“變故”后的失意與落寞。幸福并非像一顆晶瑩剔透的寶石般令女人付出再大的努力也難以找到，相反，它是由一系列普通又細(xì)小的寶石連接組成的珠串，散發(fā)著快樂的光芒。
幸福是一種愛。無論親情，友情，愛情，或是博愛，都是幸福的源泉。幸福就是愛與被愛過程中，所以說，沒有愛的女人便沒有幸�？裳浴６罡呔辰绲男腋�，就是在給予他人幸福的同時，自己也獲得幸福�！腋Ｊ侨祟愐环N既古老又永遠(yuǎn)恒新的追尋目標(biāo)。幸福觀與人身觀，價值觀緊密相連，有什么樣的幸福觀就有什么樣的人生追求。從這本書中感悟女性朋友幸福真諦，樹立正確的幸福觀，追求屬于自己的幸福生活。我們真心希望每位女性朋友都可以把握幸福方向，做個幸福的女人。
牽手幸福，與幸福同行！
幸福讀后感3
前不久剛剛讀完這本很貼近生活的哲學(xué)著作，因為之前從別的書里對羅素有過一些模糊的認(rèn)識，所以，讀起來并不陌生。另外，我也沒有對每一本讀過的書都寫一篇心得的習(xí)慣，因此，也只是想借著《幸福之路》來整理整理最近混亂的思路和波瀾的情緒，而且也不用浪費精力來取名字了。
每次在臨近假期和年關(guān)的時候，在火車站，汽車站，和一些縣城的車站里，到處都能看見那些背上背著，手里提著，胸前掛著大大小小的行李包的工人們，有的還要牽著孩子，他們睡在地上，吃著泡面咸菜，有的一連幾天都買不到票，他們彎著腰，排著隊，盡管可以從他們的眼睛里看到一些回家的喜悅，但是更多的還是在那一張張麻木的臉上，被風(fēng)雨留下的苦難的痕跡，苦難是什么，是讓一個失去感情的生活程序，是一種讓人放棄希望的現(xiàn)實基礎(chǔ)，還是一種讓人一味服從的.社會地位？是誰給了誰的權(quán)利，在他們的臉上寫下了苦難，是自己，還是現(xiàn)實。但是我的所見所想就不會偏頗嗎？也許關(guān)于他們，可能沒什么文化，可能沒什么地位，可能沒什么未來，但是他們真真實實存在著，生命的重量切切實實，雖然看起來滄桑渺小，但是誰知道他們的心里面躲藏著多少個小幸福，也許對于他們的苦難，僅僅是我片面的主觀臆斷而已啊，所以，我寧愿相信世界是美好的，我寧愿去相信他們的幸福，去尊重他們的經(jīng)歷，去感受他們的真實。
其實，幸福說大可以大到天上，遠(yuǎn)到看不見的地方，但是，幸福說小卻可以小到身邊，近到看不見的心里。它是一種角度，站在我們?nèi)怏w之外的某個點上來注視著一切，也是一種態(tài)度，是發(fā)自我們心底的一種色彩來美化著一切。如果把幸福抽象了，也就沒有那么多的棱棱角角和世俗功利了。
可是世界總歸不是抽象的，那么世界上最真實的幸福也不可能是完全抽象的，所以，還是要回歸于具體。具體到衣食住行，具體到所有的點點滴滴的真實的物質(zhì)和感情。所以，不好好工作哪行，不愛護家人哪行，不努力奮斗哪行，不對得起自己哪行。
靠譜是什么，靠譜的好小伙就是不但要有情、有義、有感性，還必須有血、有肉、有本領(lǐng)。Sorry·Russell。我忘了我在寫讀后感。作文
幸福讀后感4
今天我讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我深刻的感覺到了我們?nèi)缃裆畹目鞓贰?/p>
很早以前，我就聽我奶奶說過，以前，他們連溫飽也不能解決，更別說讀書了······每每講到這兒，奶奶的表情總是很悲傷，接著她又說起了。那時，新中國已經(jīng)成立了一段時間，一些人可以上學(xué)了。不過——奶奶的表情變得有些陰沉——那時，我的爸爸、姑姑每天早上五點多就得起床，自己燒飯，走好長一段路去上學(xué)。通常講完這些，奶奶會再感嘆一句我們現(xiàn)在生活多么好，可以上學(xué)。然后，她又教育我們要好好讀書，珍惜現(xiàn)在的'好生活。這段話，其實就是我國文化發(fā)展迅速的一個縮影。
記得一年級時，上學(xué)是要花錢的。報個名，得讓家長請假一天，帶上銀行卡什么的，去銀行匯款，還得把匯款單等什么東西送到學(xué)校。來來去去，麻煩極了。
后來，電視上開始放許多公益廣告，大多數(shù)是一個看起來很窮苦的孩子，開心的對父母說，政府免除學(xué)費了！孩子那憨厚的父母開心地笑了，連聲說：“黨真好！”原先，我不以為然，認(rèn)為這種福利是輪不到我們的�？上乱粋�學(xué)期，媽媽告訴我，我們也不用交學(xué)費了！下次我們報名，不用家長請假了，自己一個人去也行！雖然我不知道我們到底省了多少錢，可我真真切切地體會到了這個政策帶給我們的福利，真真切切地感到，政府并不是說說而已，他們是在為我們謀幸福！
如今，我們已經(jīng)好幾年不用交學(xué)費了，同時，我也從書上、電視上了解到了許多特困生可以繼續(xù)上學(xué)的故事。富蘭克林講過，空袋子難以直立。一個國家，必須讓國民有知識，才會強大。免費義務(wù)教育，讓許多孩子有書可讀，也讓許多父母不因交不起學(xué)費而擔(dān)憂。在教育方面，政府取得了光輝的成績，我們也感到了受教育的幸福。但是，離“完美”還有距離，我相信，黨一定還在努力。
我們今天的生活多么快樂，同時，我也要好好學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)我們的祖國。
幸福讀后感5
我最喜歡的一篇文章，是畢淑敏的一篇散文，它名叫《提醒幸�！�，剛剛一看到這個題目，我心中便有了一個疑惑，難道幸福也需要被人提醒嗎？
在我們的生活中，會遇到許許多多成功的經(jīng)歷與失敗的經(jīng)歷，失敗時我們會提醒自己，不要氣餒，還有很多機會，只要努力了就行了；可在成功時，我們心中除了發(fā)自內(nèi)心的喜悅外跟多的卻是提醒自己不要松懈的聲音，也就是這個聲音讓我們原本的好心情有晴轉(zhuǎn)陰了。
我的生活中也是這樣，今年暑假里的一天，我如平常一樣走進古箏老師祝老師家里學(xué)琴，剛剛踏進家門，朱老師就一臉神秘的望著我，讓我感到十分不安，深怕我做錯了什么，心里的小兔子咚咚的亂跳。我?guī)е儐柕难凵裢炖蠋�，她朝我笑了笑說：“于文清，一個好消息，因為你表現(xiàn)優(yōu)異，就在今年暑假，你得到了去新加坡演出的機會了！”我聽了高興極了心中的兔子跳的更歡了把我也帶的`跳了起來，高呼道：“太好了，成功了！，那么多心血沒白費��！”可是這樣的的好心情還沒持續(xù)到五分鐘另一個念頭就把我的好心情趕到九霄云外去了我耳邊響起了一個可怕的聲音：“于文清呀，你可只是拿到了機會呀，如果你不好好把握，認(rèn)真練習(xí)，到時，不僅丟你的臉，還丟朱老師的臉，中國的臉啊。我本來的好心情就因為這聲音而減了大半灰溜溜的做回琴前，做今天的課前準(zhǔn)備。
在這種時候，我們?yōu)槭裁床幌忍嵝炎约何页晒α�，我很幸福，為什么要在今晚明月�?dāng)空時想的明天的風(fēng)暴，而忽略了皎潔月色；為什么要在花兒盛開時卻想起了它的枯萎，而忘卻了他的魅力；為什么要在成功時卻想起了下次的失敗，而忽略了喜悅，忽略了幸福，不要在幸福的金馬車已駛出去很多路時，才撿起地上的金鬃毛說：“哦，原來我已經(jīng)見過幸福了。”幸福也常常需要提醒呀！
我喜愛這篇文章，它讓我學(xué)會了留心生活中的每時每刻，不讓幸福逃走。讓我們學(xué)會對自己說：“我很幸福，因為我曾經(jīng)成功過！”
幸福讀后感6
手捧朋友推薦的《幸福的方法》，心中倍感安定。它讓我不知不覺地開始品味生活，反思自我，實現(xiàn)幸福。
幸福是一種心境，不在于擁有多少，而在于能放下多少。一個人不幸福，主要是妄想太多，追求不停。貪戀很重，總希望擁有一切。明明已經(jīng)擁有很多，總覺得自己擁有的還不夠，一直不停地追求下去；讓自己不安心，只能越來越不幸福。
其實，幸福就在我們身邊。海子的詩《面朝大海，春暖花開》，給人一個極為幸福的意像，但寫出如此文字的人幸福嗎？答案當(dāng)然是否定的，要不然，他也不會走上絕路。這是為什么呢？因為海子想從“明天”起做個幸福的人�！懊魈臁泵刻於紩䜩恚瑓s從來都沒有真正地來過。海子把幸福寄托在虛無的“明天”，結(jié)果當(dāng)然是不可能！曾經(jīng)認(rèn)為，今天累一點苦一些，放棄現(xiàn)在的幸福，就會換取明天的幸福。然而，最后等待我的只能是花落空折枝的遺憾。捫心自問：今天不幸福嗎？為什么要等明天？從現(xiàn)在起，只要用積極的心態(tài)去對待每一件事情，用喜悅和期待的心情去接受每一項任務(wù)，在現(xiàn)實生活中挖掘幸福，那么你就會感到人生更充實，幸福就伴隨左右。
在工作過程中體驗幸福。泰勒博士指出：對于把工作看成使命感的人來說，工作本身就是目標(biāo)，他們對工作充滿熱情，在工作中達成自我實現(xiàn)。工作對他們來說是一種恩典，而不是打工。
我非常贊同泰勒博士的觀點。事實上，教師崗位這個大家庭里的成員們都在以實際行動詮釋著幸福。教師的幸福源于學(xué)生的成功和學(xué)生對教師的真情回報，源于教育教學(xué)工作的成就，源于家長、社會的`信任、尊重，源于領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持。
在日常生活中享受幸福。生活不會特別眷顧某個人，人生總是福禍相依，苦樂參半，但你只要能做到從容處世、看淡得失和感恩生活，享受努力的過程，珍惜幸福的成果，知足長樂，你就會很幸福。放下匆匆的腳步，關(guān)注生活中極為尋常的事物，你就會發(fā)現(xiàn)，幸福來的如此簡單。其實人們在瘋狂的追求物質(zhì)生活的同時，應(yīng)該稍稍停下來深思一下，在最基本的物質(zhì)生活得到保障后，幸福感并不因為物質(zhì)的積累而增加，其實人們的需求并不多，幸福是如此簡單！收集自己一點一滴的幸福,你會發(fā)現(xiàn)原來自己生活在幸福的海洋里！
幸福讀后感7
我失去了太多太多，在那個北風(fēng)忽起的夜晚。曾經(jīng)以為可以息記、可在北風(fēng)呼嘯的寒冬，我又想起了她，我慈祥的奶奶：
在兒時的記憶小，奶奶的冬季是在D9雜中度過的：鄰居的孩列腳喜歡到奶奶的小屋烤火，她也很準(zhǔn)時地在我們聚集之前將火燒得很旺很旺；我們
每人都自帶—個小板凳圍著熊熊大火坐成個大圓圈。這時，奶奶會用一個缺了n的葫蘆瓢裝滿花生和瓜子，蹋珊著邁過不高的門檻，遞給嬉鬧著的我們。
看著大家樂滋滋地磕著花生、瓜子，奶奶臉上的皺紋就像—朵綻放的金絲菊?聽姑姑說，年輕g枷奶的笑容可不是這樣．那是—朵開得絢爛的水英蓉。
可不管是金絲菊還是水獎蓉．如今我都看不到了。它們隨她飄山f—個叫天堂的地方，一個讓我默默地許下無數(shù)祝愿的地方：
奶奶喜歡風(fēng)、且尤愛那帶著暖濕氣息的／J吶風(fēng)。她說，從那風(fēng)墜地Rf以感覺到兒女們的氣息。是啊．她的三個孩子都在遙遠(yuǎn)的深圳打拼， ‘五午都難得回來一趟。即使回來了，他們也只是在短暫的停留之歷．便匆匆禽去；
可慈母對兒女的掛念總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于兒女對母親的'眷念的，所以每次短暫的相聚，對奶奶來說留下的都是一個難以愈合的傷口。奶奶只存憑借著微弱的南風(fēng)，重溫習(xí)L女相聚時的快樂和滿足；在這南風(fēng)令，我卻感受到奶奶心個的那份孤獨和無奈。
我也愛風(fēng)，愛它從耳際唇邊滑過的涼絲絲的又讓人無限依戀的感覺：：閱著這種情緣，我和奶奶被困在丁同 陣風(fēng)中。每次放學(xué)回家，我都會攝
把椅子穩(wěn)穩(wěn)地放在禾場上，然后跑進里屋扶出顫巍巍的奶奶向南而華：任桃木梳子透過我的指間在她銀自的發(fā)絲間撥動。我懷著虔城和溫柔的心情守護著這顆漸漸老占的心，守護著陪伴我十七年的如大使般美麗的奶如5。 然而這守護卻終結(jié)了。在那個北風(fēng)忽起的夜晚，奶奶，我最親愛的奶奶獨自離友了。我不知道那生日蛋糕上的七十支蠟燭燃燒丁多久、只記得她日夜記拄的兒女們從遙遠(yuǎn)的地方趕回來慶祝她的亡十大壽時，地卻文詳?shù)亻]上了眼睛， 奶奶的離去，留給了親人們永遠(yuǎn)無法償還的心債。是啊， “孝”是無法重現(xiàn)的幸福，—衛(wèi)斷裂，就永遠(yuǎn)無法連接。北風(fēng)又起了、不知在大堂陰奶奶生起的那荒旺火夯，是否也鬧著一群可愛的小天使?
幸福讀后感8
“幸�！币恢笔俏覀冴P(guān)注的話題。中央電視臺“百姓關(guān)注”欄目組曾經(jīng)做過中國人幸福指數(shù)調(diào)查，城市人幸福感要低于農(nóng)村人。城里人渴望幸福，追求自己的幸福，常常仰天長嘆：“我的幸福在哪里?”我也不例外，總想有高人指點迷津。于是，各種書籍成為我尋求答案的金鑰匙。
假期閑暇時光，一篇畢淑敏的《提醒幸�！纷哌M我的視線，讓我頗有感觸。
畢淑敏是國內(nèi)最著名的女作家之一，國家一級作家，內(nèi)科主治醫(yī)師，北師大文學(xué)碩士。曾30余次獲獎。她的《提醒幸�！肥且黄芩嘉摹Ｗ髡哳Ｖ堑靥岢鲆粋�觀點：提醒幸福。文中告訴人們怎么享受幸福，讓人真切地感受幸福，讀后如沐明媚的陽光。文章開頭指出：“我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子�！绷信e了一系列正常生活中提醒災(zāi)禍的生活現(xiàn)象。比如：小心感冒，小心受騙;別驕傲，別高興太早;注意風(fēng)暴，注意路滑……“我們太多注重自己警覺苦難”，“我們太忽視提醒幸�！�。因此，感受幸福需要不斷地訓(xùn)練，“我們要提高對幸福的警覺。當(dāng)它到來的時刻，激情地享受每一分鐘”。
什么是幸福呢?文中說：“幸福是心靈的震撼�！薄靶腋＞褪菦]有痛苦的時刻。”“幸福是平平常常的，是溫馨的感覺�！薄爱�(dāng)我們一無所有時，我們也能夠說：我很幸福。因為我們還有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康時，那些勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心不再存活時，那些人類的優(yōu)秀分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因為我曾經(jīng)活過�！�
幸福在哪里?耳旁似乎傳來同名的一首老歌：“它不在柳蔭下，也不在溫室里……”幸福就在我們身邊。不是嗎?一個信任的眼神，一聲親切的問候，一張鼓勵的.字條，一次成功的體驗……面對天真可愛的學(xué)生，作為老師的我要告訴他們幸福所在：在父母的關(guān)愛中，在老師的諄諄教導(dǎo)中，在勤奮的學(xué)習(xí)中。提醒孩子時刻注意身邊的細(xì)節(jié)，學(xué)會感受幸福，學(xué)會感謝幸福。
常常提醒自己關(guān)注幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就會不知不覺暖洋洋、亮光光，這就是幸福!
幸福讀后感9
《幸福的六年》一書內(nèi)容講述了一個唐氏癥患者的家庭生活。秋雪是一位唐氏癥兒一出生便患有嚴(yán)重的心臟和肺高血壓癥。他的生命雖然短暫卻為他的父母帶來了六年幸福的歲月。相信大家聞過秋雪的遭遇都會非常同情他有這麼不幸的遭遇。但為何這本書的書名卻是《幸福的六年》呢那不是很諷剌嗎不當(dāng)你看完這本書后你也會認(rèn)同他們真是過得幸福��！
在這六年間秋雪得到父母的愛老師同學(xué)的接納和關(guān)懷醫(yī)生的'支持令他能夠積極堅強地面對人生的各項挑戰(zhàn)。經(jīng)過父母無微不至的照籵秋雪終於從一個脆弱的嬰兒變成一個可以到學(xué)園上學(xué)的小孩。在學(xué)園褢又得到老師的特別照護使他能夠適應(yīng)團體生活他漸漸融入了校園的生活他不但可能每星期上課五天自己乘校車上學(xué)還參加了許多活動。如在夏天的學(xué)園祭中參與戲劇表演和參與每年秋天的運動會。就這樣秋雪過了三年愉快的校園生活。再加上醫(yī)生定期為秋雪提供物理治療每周一次的物理治療目的是要增進秋雪的體力。起初秋雪常常因在訓(xùn)練期間感到不適害怕和不安而哭鬧不上。但經(jīng)過醫(yī)生三個月來不斷累積經(jīng)驗來協(xié)助秋雪完成訓(xùn)練他終於可以用雙腳支鶴×絞炙就可以用自己雙腳站上一段時間了。他的父母亦經(jīng)常帶他到處游玩去旅行令秋雪能親身接觸到大自然欣賞大自然的百般美態(tài)。然而這些都令秋雪度過了六年充實的生活。
雖然秋雪與父母在人間相聚了僅有六年零兩個月其父母卻從他身上獲得很大的滿足感看著秋雪在成長的道路中遇上不少挫折多次與病麼搏斗而死裏逃生的經(jīng)歷令父母從中得到更多的收獲和成長。也為堅強的秋雪感到自豪。你看他們在這六年間都非常珍惜對方?jīng)]有一天是白過的多幸福�。那镅┮患业墓适铝钗业玫胶芏鄦l(fā)。他們的積極人生態(tài)度改變了我的人生觀。我感受到父母的愛有多偉大亦感覺到人間有情。但值得反思的是究竟我有這些感覺是否只因為看完這本書或是只限旃日本的
幸福讀后感10
讀這本書之前，這個人的名字是孤陋寡聞的我從來沒有聽說過的。讀完了這本書之后，我發(fā)覺自己對這個名字是多么地崇敬。
“人來世上，不是來獲取什么，僅僅是來體會一種叫幸福的東西。上帝讓人握著拳頭，是想讓人低頭看看，手心有什么。學(xué)會低頭，看看支撐自己的土地，心存感激，于感念之中體會幸福，于幸福中謀得力量，用這份幸福的力量支撐起高貴的頭顱、踏實的勞作，如此不斷往復(fù)，幸福，便常駐人心�！彼倪@段話，真實而又浪漫，親切而又激進深邃。細(xì)細(xì)品味，會無形之中增添了一層理性的思考，一種向上的動力。
他愛讀書。他說：“讀書是最省錢的娛樂方式”。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，他博覽群書，不僅精通數(shù)學(xué)，而且熟知《論語》、哲學(xué)、法律、中醫(yī)藥等。的確，多讀書，多讀不同種類的書讓他對教學(xué)中的一些現(xiàn)象和問題能從另外的角度去思考。在他未成名的平淡的12年教學(xué)經(jīng)歷里，他用心積淀了影響他一生的心智財富，那些來自學(xué)生的感悟，來自閱讀的給養(yǎng)，極大地豐富了他的精神生活，讓他的思想變得成熟、深刻。
他愛思考。他常捫心自問：“今天，我進步了嗎？”面對學(xué)生充滿稚言稚語，他不是一笑而過，而總能理性地思考著這些童言深刻的背后意義。他常說：“是誰在幫助我成長，是學(xué)生。學(xué)生始終是我的'老師。他們就在突然之中，像一道閃電裂開了你的腦子，讓你一下子得到不少感悟。這種感覺真有點當(dāng)頭棒喝的感覺，讓你醍醐灌頂�！庇掠诜此肌⑸朴谒伎甲屗瘸Ｈ硕嗔艘环菥裆系挠鋹偤妥宰�，更多了一份智者的充實和快樂。
他愛學(xué)生。他有一顆熱愛孩子的真心，走進學(xué)生的心扉，想學(xué)生之所想，樂學(xué)生之所樂，并給學(xué)生以充分的信任、關(guān)懷和尊重。他成功的一大秘訣就是“讓孩子們喜歡我”，親其師而信其道，進而喜歡上數(shù)學(xué)課。所以他的學(xué)生課堂上“常常會忘記吵”，能享受其間，幸福其中！
他能吃苦，有毅力。他說：“我是屬于很有責(zé)任感的人。我可以不愛教書，但只要我一走進教室，
幸福讀后感11
這個故事，老師很久以前就給我們講過。今天，再一次讀到這個故事，我被深深地打動了。文中的一幕幕，仿佛呈現(xiàn)在了我的眼前……
一個月黑風(fēng)高的晚上，一個不會被任何一個人注意的黑奴孩子，從一艘大貨輪上掉進了冰冷的海里。他拼命掙扎，因為他知道老船長會來救他的。當(dāng)這個黑奴孩子拼盡了最后一絲力氣的時候，老船長救起了他。
這位老船長在決定救不救這個孩子的時候，也曾經(jīng)猶豫過，可當(dāng)?shù)弥⒆咏o予了他如此大的信任的時候，他不禁為自己當(dāng)初的猶豫而感到深深的恥辱。
這是多么大的信任！當(dāng)信任超越了種族，超越了生死，我們又怎能不為之動容！一個人能被他人相信是一種幸福。他人在絕望時能想起你，相信你會給予拯救，更是一種幸福！
讀到這里，我想起了平日里和同學(xué)們互相信任的點點滴滴，五年的感情，已經(jīng)讓我們在不經(jīng)意間就給予彼此那么多，那么強烈的信任。我在生活中就經(jīng)常會有丟三落四的事情。今天忘帶筆，明天忘帶本……哪一次不是同學(xué)們慷慨解囊借給了我！最難忘那次朗誦比賽報名，我忘了帶錢，而報名時間又僅僅是那一天。我急得像熱鍋上的螞蟻，到處找同學(xué)們借錢，可誰也沒帶那么多錢。最后還是一位好心的同學(xué)把身上僅有的30元錢都借給了我。后來我才知道，30元錢是他一個月的零花錢，可他借給我的時候卻沒有一點猶豫。這需要多么大的.信任和勇氣��！當(dāng)我問及他這件事，他卻只是說：“同學(xué)的忙是應(yīng)該幫的，我相信你會還給我的。”我很感謝他，不僅僅是因為他借給我錢，更重要的是因為他信任了我！
我現(xiàn)在終于明白了老師為什么要給我們講這個故事。因為這個故事，讓我們感受到了信任是多么偉大，被人相信也是一種幸福。假如世界上沒有了信任，那么世上一切感情將不復(fù)存在。信任是人生的一堂必修課，學(xué)會了信任，你就很幸福，很快樂！
幸福讀后感12
讀完這本《恰到好處的幸�！罚乙琅f不知何為“恰到好處的幸�！保绕涫俏胰詿o法理解和衡量畢的這個“恰到”，本書46章，無論是故事情節(jié)還是畢及書中其他人物的思想情感都如畢的文，波瀾不驚，大概也可能源于是出自畢的筆下的緣故。讀這本書，個人思想情緒也都隨文，哪怕是讀到四川地震，哪怕是傷疤被再次揭起，當(dāng)然大概也有有可能是因為舊情緒早已被時間撫平，似乎生活真的沒有必要那么情緒化……。
雖不知何為恰到好處的幸福，甚至我在想哪有什么恰到好處的幸福呢，但我承認(rèn)活著還是有幸�？裳缘�，那么這言來自哪里呢，我想大概它來自：活著努力做個真誠的人，因為真誠的人容易獲取和感知幸福；努力擁有感動能力，有了感動能力就可以從感動和被感動中接近或靠近幸福；學(xué)會認(rèn)真的對待自己，善待他人的.同時記得也要善待自己，經(jīng)常給自己一個擁抱，在感動了別人的時候記得也要感動自己，這樣會容易鎖住幸福，始終被幸福包圍，即使在天災(zāi)人禍面前；生活不容易十之有八九，但要努力擺脫抑郁，因為抑郁會使你靠近痛苦遠(yuǎn)離幸福；在這個躁動不安的社會里要學(xué)會忍耐，忍耐可以讓你輕松的平息很多煩惱；人生在世沒有誰可以陪誰一直走到最后，所以要學(xué)會享受孤獨，孤獨可以使你遠(yuǎn)離吵鬧、嘈雜，沒有無謂的嘈雜和吵鬧才可能更平心靜氣的、有多余的心思和精力欣賞路邊那些美的不像話的小花小草；做人做事凡事七分清醒三分糊涂，太過糊涂那叫不負(fù)責(zé)任，但太過通透便不夠輕松，那哪還能感知幸福呢；有憂患意識是好事但千萬別忘記時常撫摸溫暖，提醒自己觸摸幸福。
另外還有記得做這三件事情，學(xué)習(xí)、旅行和鍛煉身體，這三件事情可以說是通往幸福小路的捷徑，記得一定要多走走這小徑啊，畢竟我們都在追求幸福，最后，在做到了上述的情況下大概也便是位心輕者了吧，我想心輕者了也就真的幸福了。
幸福讀后感13
今年寒假我讀了很多書，其中，給我留下印象最深的是楊紅櫻的一本書——《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》講的是有一只叫麻花的女鴨子，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆容易被感動的心，它心中的幸福仿佛沒有邊際。在荷蔭下獨自游泳、看著一縷晚霞的消失，生活中的每一件小事、每一個美好的瞬間，都讓她產(chǎn)生濃厚的幸福感。
麻花很胖，也不漂亮，而且聲音沙啞，但她并不為此苦惱，反而用心發(fā)現(xiàn)周圍世界的美，她特別容易產(chǎn)生幸福感，她的幸福感傳染給了周圍的人，讓身邊的人也感受到了幸福和快樂。跟麻花在一起，大家忽略了她的外表，被她美好的心靈深深打動。
麻花因生活中點點滴滴的小事而幸福，這使我想到在我的生活中，我曾經(jīng)錯過多少這樣微不足道的幸福�。∥矣薪】档纳眢w，每天都可以自由自在的活動；我有親愛的家人、老師、同學(xué)，給我溫暖的呵護和友誼；我有窗明幾凈、冬暖夏涼的教室，供我舒適的學(xué)習(xí)；我生活游的城市有公園、樂場、科技館、體育館，讓我每個周末都能快樂的玩耍；我一年有接近三個月的寒暑假，可以自由的安排活動……我從來都認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的，自然也就忽視了它，如果我像麻花一樣，因身邊這些小事而感恩、感到幸福，那我的生活將會變的多么美滿��！
麻花的幸福不僅來自那雙善于發(fā)現(xiàn)的.眼睛，也源于她的努力和奉獻。她為了讓孩子們開心，陪孩子們玩到精疲力盡；她為了讓笑貓實現(xiàn)自己的理想，不厭其煩的幫助笑貓……她通過自己的奮斗給他人帶來快樂，又以他人的快樂為自己的幸福，這種獲得幸福的方式更有價值、更有意義。
我希望我也能像麻花一樣，通過自己的努力為大家?guī)硇腋�。雖然我還小，但是也可做更多力所能及的家務(wù)活，減少外婆、爸媽的負(fù)擔(dān)，比如除了倒垃圾、掃地、洗碗以外，我還可以在周末為大家做早餐、洗衣服等。我一直記得小時候在爸爸媽媽懷里看繪本故事的情景，每當(dāng)這時我總是覺得很幸福，因此，我從小就有一個夢想，長大做一個繪本作家。我已經(jīng)練習(xí)了五年的繪畫，也非常喜歡寫作文，希望長大后我能寫出很多引人入勝的繪本故事，讓全世界的孩子們都分享到這種幸福。
幸福讀后感14
傳說《誰欠誰的幸福》這篇文章是一篇高考滿分作文，在讀完后我深的是很震撼的！并把文章發(fā)表在了自己的空間里。反響也是比較熱烈。
我有很多好奇的地方，我開始猜想，這是男生寫的還是女生寫的？作者之所以可以把文章寫得如此入人心，是因為他小小年紀(jì)就已經(jīng)歷盡滄海桑田？還是純粹的一個潛力文人？僅僅是讀讀小說、看看電視劇，就可以務(wù)必準(zhǔn)確深入的把人物情感分析得如此明了，期間作者自己的陳述和感慨，給人的感覺是那么成熟！
高考作文啊！也就是個十七八歲的孩子吧，在我認(rèn)為他可以根據(jù)一件實事政治，而寫出一篇慷慨激昂鏗鏘有力的議論文；他也可以根據(jù)一次游歷或者一幅風(fēng)景畫，寫出一篇沁人心脾的優(yōu)美散文；他還可以根據(jù)意見發(fā)生在自己身上的難忘的刻骨銘心的舊事，而寫出一篇生動活潑的記敘文！可是這個孩子為什么，這個十七八歲的孩子為什么？我在心里默默的感覺，作者是那個女孩子，哈哈~沒有有力的分析，沒有認(rèn)真的查證，僅僅就是感覺。
作者提到的主人公中我唯一不知道的就是陳家洛，因為沒有看過《書劍恩仇錄》其他的`那幾部都是很熟知的。我不喜歡看到任何有缺憾的結(jié)局，我只喜歡看皆大歡喜的故事，所以我拒絕一切的朋友們推薦的或是評價甚高的小說及電視劇，大家都說我沒深度、太膚淺，可是我真的沒勇氣去感受那生離死別痛或咫尺天涯的傷。我接受的最大底線也就是共赴黃泉，那樣在我看來起碼兩個人不必在思念不必再孤單，也算是一種長相思守吧。當(dāng)張無忌和趙敏逍遙江湖時，當(dāng)楊過和小龍女神仙眷侶時，我確實也有想起那些孤獨無奈的身影，可是英雄美人誰人不愛？人生一定會有那么一些你愛的人和愛你的人，要是兩者總能合二為一該多美好啊~
感情的事我就沒有資格在深入敘述了，待到我也歷盡千千結(jié)時，再來體會此篇文章吧。
哎！一把年紀(jì)了，都不及一個高中生，慚愧兮慚愧~真好奇自己的前路會是怎樣。
幸福讀后感15
提醒幸福這篇文章其實在初中課文里就學(xué)過，當(dāng)時就覺得很好，但是那是的自己還小，讀不出其中的深意。后來陸續(xù)又讀過一些畢淑敏老師的文章，覺得很多都說出了自己的心聲，最近重溫提醒幸福，心靈再次受到洗禮。
文章開頭說“我們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才相識了一個朋友，爸爸就說，小心他是個騙子。你取得了一點成功，還沒容得樂出聲來，所有關(guān)切著你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡快中的時候，自己不停地對自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨……”文章中的這些描述和現(xiàn)實中的我太相似了，我已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子，看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂，很少有時間去享受生活的樂趣。
所以，畢淑敏說幸福也需要提醒真的很對，她還說，幸福，就是沒有痛苦的時刻。我覺得這句話說得有些純粹了，作為一個人，不可能事事順心沒有一點痛苦，但是，即使有痛苦，也未必就不幸福。我常常寫日記，把開心，幸福的瑣事記錄下來，那就是一個提醒幸福的過程，因為每次寫著開心，幸福，心里那種滿滿的知足感，真的會讓你感嘆：“我很幸福！”。我也常常把不開心，把痛苦的時刻記錄下來，在那一刻，的確感受不到幸福，但當(dāng)我回頭去看那些經(jīng)歷過的痛苦的時候，我知道，我過來了，我成長了，我進步了，每當(dāng)那時，我還是能感受不一樣的幸福。就算你正經(jīng)歷著苦難，你也同樣可以感受到幸福，因為幸福不是事情，不是經(jīng)歷，而是一種心靈的感覺。
幸福就是：在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。所以，我想引用畢老師的話結(jié)束我的文章：“當(dāng)我們一無所有的`時候，我們也能夠說：我很幸福。因為我們還有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過�！�
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