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《故宮里的大怪獸》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《故宮里的大怪獸》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《故宮里的大怪獸》讀后感 1
我讀了《故宮里的大怪獸》，里面有許多關(guān)于李小雨和怪獸之間的故事。那些小故事使我明白了人與人的幫助是相互的。
李小雨在畢業(yè)的時(shí)候摔傷了胳膊，不能參加學(xué)校里的畢業(yè)舞會(huì)了，她非常遺憾。就在這時(shí)怪獸們向她伸出了援手，等她傷好后，專門為她舉辦了一個(gè)特別的舞會(huì)，讓她感受到友誼的美好。這些怪獸為什么熱情的幫助她呢？因?yàn)樗?jīng)熱心地幫助過很多怪獸。
一天，白猿發(fā)現(xiàn)自己的蟠桃不見了。據(jù)說這個(gè)蟠桃吃了能長生不老，所以白猿很珍惜吃。李小雨得知情況后，到處幫白猿猴詢問。終于在好友楊永樂那里得知蟠桃在養(yǎng)心殿，她立馬跑入養(yǎng)心殿，可是找了一圈也沒找到。就在她要放棄時(shí)，忽然看見玉犀牛從空中飛過，她試探了性地問一聲，竟然得知玉犀牛已經(jīng)把蟠桃放在普通桃子堆里。正是在李小雨的幫助下，白猿才找到它心愛的大蟠桃。所以，在李小雨的畢業(yè)舞會(huì)上，白猿送給她一個(gè)大蟠桃，作為對(duì)她的回報(bào)。
貔貅成為神獸以后，很久沒有回家，它非常想家。李小雨的朋友楊永樂不知從哪里翻出一個(gè)游仙枕，據(jù)說躺在上面可以夢見自己內(nèi)心向往的世界。李小雨也想試試，可楊宇樂不同意，她求了好久，楊永樂才答應(yīng)。貔貅知道后，也想通過游仙枕在夢里見見自己的家人。于是李小雨把求了好久才得來的機(jī)會(huì)讓給了它。但楊永樂這個(gè)“小氣鬼”卻又不同意了，貔貅很失望地打算離開。這時(shí)，李小雨再次向楊永樂求情，那個(gè)“小氣鬼”才同意，但有一個(gè)要求，貔貅的'夢要通過游仙枕一起分享……因?yàn)橛欣钚∮甑亩啻吻笄椋鞑旁趬衾锿瓿闪怂男脑�。所以，在李小雨傷好后，它也參與了李小雨專場畢業(yè)舞會(huì)的籌備，能有這個(gè)機(jī)會(huì)回報(bào)李小雨，它很開心。
這樣熱心助人的事，李小雨做了很多次。所以，故宮里的那些怪獸都愿意和她交朋友。當(dāng)?shù)弥钚∮暌騻荒軈⒓訉W(xué)校的畢業(yè)舞會(huì)時(shí)，他們紛紛伸出援手，籌辦舞會(huì)，滿足了李小雨的心愿。
由此，我們可以想到自己。在生活中，別人遇到困難時(shí)，只要我們伸出援手幫助他人；在我們都會(huì)遇到困難，總會(huì)有人出手相助。
《故宮里的大怪獸》讀后感 2
閱讀完《故宮里的大怪獸》，我仿佛經(jīng)歷了一場穿越時(shí)空的奇幻之旅，被作者獨(dú)特的視角和豐富的想象力深深吸引。這部作品以故宮為背景，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代童話巧妙融合，營造出一個(gè)既神秘又充滿童趣的世界。
首先，我被書中對(duì)故宮細(xì)致入微的描繪所打動(dòng)。無論是莊重巍峨的宮殿、精巧繁復(fù)的雕刻，還是四季變換中的花草樹木，都如畫卷般一一展現(xiàn)在眼前。這些生動(dòng)的場景描寫，不僅讓我感受到故宮深厚的歷史底蘊(yùn)，也使我對(duì)這座皇家宮殿有了更為直觀且深入的.理解。同時(shí)，作者將故宮的建筑、文物乃至傳說中的神獸化身為故事中的角色，賦予它們生命與情感，這種創(chuàng)新手法使得歷史與現(xiàn)實(shí)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代得以交融，讓讀者在享受閱讀樂趣的同時(shí)，潛移默化地接受了一次中國傳統(tǒng)文化的熏陶。
其次，書中的“大怪獸”們各具特色，形象鮮明，既有威嚴(yán)莊重的金水河龍王，也有古靈精怪的屋脊小獸。他們雖為怪獸，卻并非面目可憎，反而展現(xiàn)出善良、勇敢、智慧的一面。他們的故事富含哲理，如金水河龍王教導(dǎo)我們要尊重自然、愛護(hù)環(huán)境，屋脊小獸則教會(huì)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于面對(duì)困難。這些寓言式的敘述方式，使得孩子們?cè)谳p松愉快的閱讀過程中，能領(lǐng)悟到許多人生道理。
最后，主角李小雨的冒險(xiǎn)歷程以及她與怪獸們的友情互動(dòng)，給我留下了深刻印象。李小雨的善良、好奇、勇敢，使她在面對(duì)未知世界時(shí)始終保持樂觀與探索精神，而她與怪獸們從陌生到相知，再到共同解決問題的過程，揭示了友誼、理解和包容的力量。這樣的故事情節(jié)不僅富有教育意義，也極具感染力，讓人深感溫暖。
總的來說，《故宮里的大怪獸》不僅是一部引人入勝的兒童文學(xué)作品，更是一本弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、啟迪智慧的佳作。它以新穎的方式講述了故宮的故事，激發(fā)了我對(duì)歷史文化的熱愛，也讓我對(duì)生活中的友誼、勇氣和責(zé)任有了更深的認(rèn)識(shí)。
《故宮里的大怪獸》讀后感 3
讀罷《故宮里的大怪獸》，我被這部作品獨(dú)特的故事設(shè)定和豐富的情感內(nèi)涵深深打動(dòng)。它以故宮為舞臺(tái)，巧妙地將傳統(tǒng)文化元素與現(xiàn)代兒童文學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)造了一個(gè)充滿奇思妙想的童話世界。
首先，我為作者對(duì)故宮細(xì)致入微的觀察和生動(dòng)有趣的解讀贊嘆不已。書中的故宮不再是冰冷的歷史遺跡，而是活靈活現(xiàn)的生命體，每個(gè)角落都可能隱藏著一段神秘的故事。那些平時(shí)被忽視的屋檐小獸、沉默的石獅、靜謐的古樹，在作者筆下都變得鮮活起來，各自擁有獨(dú)特的性格和使命，使得古老的故宮煥發(fā)出了新的生機(jī)。這種獨(dú)特的視角不僅讓讀者領(lǐng)略到故宮的歷史韻味，更激發(fā)了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的好奇心和探索欲望。
其次，書中的“大怪獸”形象塑造得飽滿立體，個(gè)性鮮明，他們或是智慧深沉，或是幽默風(fēng)趣，或是善良勇敢。他們?cè)谂c主角李小雨的互動(dòng)中，傳遞出關(guān)于友情、勇氣、責(zé)任、環(huán)保等多元主題的價(jià)值觀，使我在享受閱讀樂趣的同時(shí)，也收獲了許多人生的.啟示。尤其是他們對(duì)人類世界的關(guān)注與理解，以及對(duì)自身職責(zé)的堅(jiān)守，讓人深思人與自然、人與文化之間的和諧共生關(guān)系。
最后，主角李小雨的成長歷程給我留下深刻印象。她從一個(gè)普通的小女孩，逐漸成長為能夠與怪獸們并肩作戰(zhàn)、解決危機(jī)的“小英雄”。她的善良、勇敢、機(jī)智以及對(duì)未知世界的好奇心，都讓人感受到兒童純真無畏的精神風(fēng)貌。同時(shí)，她與怪獸們的友情，以及他們共同經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)，展現(xiàn)了跨越種族、跨越物種的深厚情感紐帶，讓人深受感動(dòng)。
綜上所述，《故宮里的大怪獸》以其獨(dú)特的視角、豐富的情感內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的教育意義，成功地構(gòu)建了一個(gè)富有魅力的童話世界，讓我在閱讀的過程中不僅享受到藝術(shù)的愉悅，更收獲了對(duì)歷史、文化、人性的深刻感悟，是一部值得推薦給所有年齡段讀者的佳作。
《故宮里的大怪獸》讀后感 4
《故宮里的大怪獸》一書，以其獨(dú)特的視角、生動(dòng)的故事和深刻的主題，為我打開了一扇通向故宮神秘世界的大門，讓我在享受閱讀樂趣的同時(shí)，也對(duì)中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了更深的理解和敬意。
首先，我被作者對(duì)故宮細(xì)致入微的刻畫所震撼。書中不僅呈現(xiàn)了故宮宏大的建筑群、精美的藝術(shù)品，更通過對(duì)屋脊小獸、銅鶴、金水河龍王等“大怪獸”的生動(dòng)描繪，讓我們看到了一個(gè)充滿生命力、有著自我意識(shí)和情感的故宮。這些怪獸不再是冰冷的裝飾，而是承載著歷史記憶、守護(hù)著故宮安寧的生靈，他們的故事讓故宮的歷史文化變得更加鮮活、親切，使人對(duì)這座古老宮殿產(chǎn)生深深的敬畏和向往。
其次，書中的故事富有哲理，寓教于樂。無論是怪獸們與李小雨共同面對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題的過程，還是他們對(duì)人類社會(huì)、自然環(huán)境的思考與行動(dòng)，都蘊(yùn)含著關(guān)于友情、勇氣、責(zé)任、環(huán)保等重要價(jià)值觀的深刻闡述。這些故事不僅富有娛樂性，更具有啟發(fā)性，讓讀者在跟隨主角冒險(xiǎn)的過程中，自然而然地接受到積極的人生教育，對(duì)成長、對(duì)世界有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
最后，主角李小雨的形象塑造得真實(shí)可愛，她的善良、勇敢、聰明、好奇，以及對(duì)待朋友、對(duì)待生活的態(tài)度，都令人深感共鳴。她與怪獸們的友情，更是超越了物種界限，展現(xiàn)了人性中最純粹、最美好的一面。通過李小雨的視角，讀者可以更直觀地感受到故宮的魅力，更深入地理解那些看似遙遠(yuǎn)的歷史文化符號(hào)，從而拉近了我們與傳統(tǒng)文化的.距離。
總結(jié)來說，《故宮里的大怪獸》是一部融知識(shí)性、趣味性、教育性于一體的作品，它以新穎的創(chuàng)意、生動(dòng)的故事和深刻的主題，成功地將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代兒童文學(xué)完美結(jié)合，不僅為讀者帶來了一場視覺與心靈的盛宴，也為我們提供了一種全新的認(rèn)識(shí)和傳承中國傳統(tǒng)文化的方式。無論是對(duì)于孩子還是成人，這都是一本值得一讀再讀的佳作。
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