讀《男生賈里》有感
認(rèn)真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀《男生賈里》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《男生賈里》有感1
青春是什么？
每個(gè)人的青春是不同的，沒(méi)有好壞之分。但在我個(gè)人心中比較喜歡賈里式青春：敢想敢做，跌倒了就爬起來(lái)，碰壁了就換個(gè)方向，不時(shí)發(fā)生一些有趣的事，體驗(yàn)一些與眾不同的經(jīng)歷，不知不覺(jué)感受到了人生，學(xué)習(xí)了哲理。所以，我心目中的青春就是一個(gè)“新”字——新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，新的希望。
說(shuō)的夸張一點(diǎn)，青春時(shí)光就如《致青春》一曲中所唱的那樣：瘋了，累了，痛了；笑了，叫了，走了。
正如前文所說(shuō)，每個(gè)人的青春是獨(dú)一無(wú)二的，不同的人想在青春時(shí)光中做不同的事。比如陳應(yīng)達(dá)和賈里。陳應(yīng)達(dá)花了大把的時(shí)間看書學(xué)習(xí)，汲取各個(gè)方面的知識(shí)，連參加賈里的生日派對(duì)時(shí)也蹲在角落背英文單詞；賈里則愛(ài)玩鬧，干一些特別的事情，訓(xùn)練妹妹，幫助阿倫擺脫口吃，在戲院混票被罰洗廁所，甚至與歹徒搏斗。
同樣，每個(gè)人對(duì)青春的態(tài)度也是不同的。當(dāng)校外的售貨鋪賣起卡拉OK機(jī)，嚴(yán)重影響教學(xué)環(huán)境時(shí)，陳應(yīng)達(dá)打算轉(zhuǎn)學(xué)，他不想浪費(fèi)時(shí)間，于是選擇了這種成本最低但只利于個(gè)人的解決方式，而賈里則向?qū)W生會(huì)求救，雖然求救無(wú)果，不過(guò)校報(bào)主編和賈里等班委起草了全校師生書，后來(lái)賈里又和班委寫了捐款倡議書，解決了林武翔被店鋪裝修的磚瓦擊中的`事件。賈里的確因此花了許多精力，也被大家誤會(huì)過(guò)，不如轉(zhuǎn)學(xué)簡(jiǎn)單省事，但這是他青春時(shí)光的寶貴經(jīng)歷，他獲得了陳應(yīng)達(dá)無(wú)法獲得的處世經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，選擇如何度過(guò)青春是他們的權(quán)利，無(wú)可厚非。
昨天在網(wǎng)絡(luò)上看到一段話：老太太說(shuō)：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去談一場(chǎng)戀愛(ài)，不去嘗試沒(méi)試過(guò)的生活，只是每天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，干著我八十歲都能做的事情，你要青春有何用？”
所以，請(qǐng)不要笑話我們跌跌撞撞，或許我們年少無(wú)知，但我們?cè)诓煌５奶剿鲊L試。無(wú)論我們多荒誕，多固執(zhí)，多標(biāo)新立異，請(qǐng)不要誤會(huì)，我們只是渴望最瀟灑的青春。
賈里等班干部解決了噪音影響教學(xué)以及林武翔受傷事件，開(kāi)慶功會(huì)時(shí)，查老師說(shuō)：“看來(lái)做一個(gè)中國(guó)的孩子需要為許多事操心，但是，中國(guó)的孩子也很幸運(yùn)，因?yàn)槟軇?chuàng)造世界。堅(jiān)強(qiáng)些，孩子們！”
對(duì)于查老師的這句話，我個(gè)人的理解是：中國(guó)的社會(huì)制度還不完善，中國(guó)的孩子們需要面對(duì)來(lái)自社會(huì)的種種煩惱，但是現(xiàn)在以及長(zhǎng)大后就有更多鍛煉才能和施展才能的機(jī)會(huì)。好比在白紙上作畫，可以有很大的發(fā)揮空間，若是在已完成的畫作上，只能添一個(gè)人，添一株草。
這個(gè)想法有點(diǎn)道理，可我還是對(duì)此存有疑問(wèn)。
就體制而言，是否把孩子們一頭悶進(jìn)應(yīng)試教育的苦海中？就社會(huì)而言，是否有提供足夠的機(jī)會(huì)給孩子們學(xué)習(xí)、鍛煉？就學(xué)校、家長(zhǎng)而言，是否給予孩子們正確的引導(dǎo)和支持？就孩子自身而言，是否有這種積極關(guān)注和參與校內(nèi)外活動(dòng)、社會(huì)問(wèn)題的意識(shí)？
目前，賈里的“豐功偉績(jī)”還是個(gè)理想化的結(jié)局。中國(guó)的孩子們整日愁的就是作業(yè)、考試，參加的課外活動(dòng)就是輔導(dǎo)班，全校一兩千名學(xué)生中，只有十幾名學(xué)生會(huì)干部有心有力組織一些活動(dòng)，和社會(huì)打打交道，也難免受到各種條條框框的限制和形式主義的影響。這種扭曲的格局必須打破，否則每代孩子都得操心同一件事情，創(chuàng)造世界的目標(biāo)也會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
政府和媒體要關(guān)注孩子們的煩惱，采取必要的行動(dòng)；孩子們有創(chuàng)意或想法時(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他們付諸行動(dòng)并積極配合，如果沒(méi)有必要，不要強(qiáng)求孩子們寫報(bào)告，讓孩子們從小遠(yuǎn)離形式主義；最重要的一點(diǎn)，就是適當(dāng)降低考試和成績(jī)的地位，給孩子們減壓減負(fù)。
希望在不久的將來(lái)，中國(guó)的孩子們除了完成課內(nèi)學(xué)業(yè)外，還能學(xué)習(xí)自己喜歡的各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)與技能。
希望在不久的將來(lái)，中國(guó)的孩子們可以在校內(nèi)校外開(kāi)展許多別有新意的活動(dòng)，可以多多接觸社會(huì)的方方面面，社會(huì)也將認(rèn)真聆聽(tīng)孩子們的心聲，及時(shí)予以回應(yīng)。
希望在不久的將來(lái)，素質(zhì)教育不再是一份表格，而是能讓中國(guó)步入良性循環(huán)的、真正成功的教育體制。
讀完《男生賈里》，我想了許多許多�；蛟S杞人憂天，但作為一名當(dāng)代的中學(xué)生，我覺(jué)得要有一份對(duì)未來(lái)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。會(huì)思考當(dāng)下，說(shuō)明我們是真正在長(zhǎng)大，只有這樣社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。
讀《男生賈里》有感2
如果把說(shuō)有書都比作星星的話，那《男生賈里》就是其中最耀眼的一顆，這本書以生動(dòng)的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫面，情節(jié)引人，語(yǔ)言幽默，人物個(gè)性鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。而主人公賈里可不是個(gè)平平凡凡的人物，他的故事還真不少!這個(gè)大男孩聰穎機(jī)智，熱情俠義，他周圍的伙伴們一個(gè)個(gè)也不同凡響，經(jīng)常做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是他也在這些事情中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。最后也得到了老師的喜愛(ài)，父母的信任和妹妹的敬佩。
今天，我來(lái)為大家分享一下賈里的愛(ài)心。故事講述了：一位叫林萍的女孩因心臟病而住院，父母又長(zhǎng)期在外，所以她平時(shí)住在嬸嬸家。過(guò)年時(shí)，林萍想出院回家，可嬸嬸卻嫌棄她，不愿接她回來(lái)。但是有愛(ài)心的賈里全家卻邀請(qǐng)林萍一起過(guò)年，她度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的除夕夜。不久后，林萍被他的父母接走了，可她還念念不忘那個(gè)除夕夜。文中冷酷，鐵石心腸的嬸嬸和富有愛(ài)心的賈里全家鮮明的對(duì)比。同樣是人類，為什么心靈的.差距會(huì)這么大呢？況且其中一位還是林萍的親人，就連陌生人也會(huì)伸出援助之手，想給林萍一些溫暖，一些愛(ài)，而親人卻做不到，甚至不愿意去做�；蛟S，我們可以從這個(gè)小故事中，反映出社會(huì)的現(xiàn)狀，所以在此我想告訴大家：你的心靈是否美好，你是否能得到別人發(fā)自內(nèi)心的尊重，并不是看你的衣著華貴還是樸素；也不是看你的成績(jī)優(yōu)秀還是差勁；更看你的家世顯赫還是貧窮……而是看你的做人，行為品德是好還是壞，只有這樣才能判斷你的心靈是否美好。
一個(gè)人只有心靈美了，才能受到別人的尊重！
讀《男生賈里》有感3
瘦瘦小小的個(gè)兒，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)而透著幾絲狡黠；一張嘴能說(shuō)會(huì)道，或許興奮了還會(huì)手舞足蹈——在讀《男生賈里》時(shí)，我的腦海中總浮現(xiàn)出這么一個(gè)模樣。這本書，帶我走進(jìn)一個(gè)初一男生的生活，又似乎引領(lǐng)我回顧過(guò)去的生活。
賈里的身邊和我的身邊都有這么一群可愛(ài)的同學(xué)：膽小嬌氣的“賈梅”、“書呆子”式的“陳應(yīng)達(dá)”、寬容大度的“洪裳”、一派胡言但在關(guān)鍵時(shí)刻挺身幫助朋友的“魯智勝”、堅(jiān)強(qiáng)靈巧的“女俠”“杜小杜”……賈里的許多心理我也曾體會(huì)過(guò)：與朋友鬧別扭時(shí)的無(wú)奈，總覺(jué)得自己受到不公平對(duì)待，總想出人頭地、名揚(yáng)四方……其中最讓我感同身受的就是有很多煩惱。生活的磕磕碰碰，不時(shí)會(huì)在日記里抱怨幾句，而我的煩惱和他大同小異，很多可以在他的日記、心理中找到共鳴。
賈里是挺煩惱的`，常常好心辦壞事、遭人誤解、受到嚴(yán)格的做男生要求……嘿，前兩個(gè)遭遇就不必提了，我作為一個(gè)女生，也有許多言行舉止的要求！改一改賈里的話，其實(shí)一樣富有哲理：“世上只有女生苦，沒(méi)當(dāng)過(guò)女生的不知道！”現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)當(dāng)還有一大頂級(jí)煩惱，或許由于年代差異，《男生賈里》中不曾詳述——就是豐富而忙亂的學(xué)校任務(wù)以及堆積得如山般的作業(yè)！這兩個(gè)煩“人”時(shí)常蜂擁而至，讓人措手不及，無(wú)以應(yīng)對(duì)，堪稱學(xué)生時(shí)代煩惱界的魁首！就說(shuō)說(shuō)文體周的前奏吧：有些日子六門學(xué)科的作業(yè)一齊布置，練習(xí)冊(cè)就有12頁(yè)，附上預(yù)備文體周的水火箭、學(xué)科競(jìng)賽等任務(wù)，真是焦頭爛額��！我是從小習(xí)慣早睡的，忙到十一點(diǎn)半躺下去，腦海里總覺(jué)得千頭萬(wàn)緒，難于入眠，蝴蝶效應(yīng)地造成第二天上課哈欠連綿不斷，強(qiáng)打精神聽(tīng)的課猶如強(qiáng)扭的瓜一樣��！哎……
隨著時(shí)間的流逝，賈里的“初一算是結(jié)束了”，我的過(guò)去也永遠(yuǎn)過(guò)去了。賈里在初一里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持原則、辦事先考慮后果、忍讓換回友誼、多與家長(zhǎng)及老師溝通……我也有如此的收獲，我還慢慢摸索到統(tǒng)籌兼顧，合理計(jì)劃安排學(xué)習(xí)生活。呵，再煩瑣的事情總會(huì)過(guò)去的！
現(xiàn)在，我與賈里，都學(xué)會(huì)“揮揮手，把煩惱趕跑�！被蛟S，我們既需要一種“煩惱牌發(fā)酵粉”，也需要對(duì)自身思想、行為方式進(jìn)行搓揉改進(jìn)。成長(zhǎng)，就是這樣一場(chǎng)制作松軟美味饅頭的過(guò)程吧！
讀《男生賈里》有感4
我看過(guò)許多秦文君小說(shuō)，其中《男生賈里》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)一直讓我記憶猶新。每一篇的情節(jié)都一波三折，引人入勝。
在許多有趣的故事里，我比較喜歡《三劍客》這篇文章。此文大意是說(shuō)：陳應(yīng)達(dá)，魯智勝，賈里是一個(gè)小團(tuán)體，魯智勝認(rèn)為陳應(yīng)達(dá)最了不起，可賈里投反對(duì)票。有一次，學(xué)校組織一場(chǎng)智力大賽，班委決定讓陳應(yīng)達(dá)參加，可他卻不愿意。他們兩劍客就想盡辦法讓他去，最后成功了。
陳應(yīng)達(dá)的`榮譽(yù)是賈里和魯智勝換來(lái)的，讀了《三劍客》這篇文章，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要試一試。就如文中所說(shuō)：陳應(yīng)達(dá)靠的是賈里和魯智勝的智慧，才能有這個(gè)榮譽(yù)。
這正如我順利通過(guò)英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽復(fù)賽，我原本沒(méi)有信心去參加，后來(lái)媽媽得知了，并和爸爸一起鼓勵(lì)我，我才有機(jī)會(huì)取得決賽資格。
秦文君小說(shuō)里的每個(gè)故事都引出了許多道理，正因?yàn)檫@樣，我就越來(lái)越喜歡她的小說(shuō)。
讀《男生賈里》有感5
我要介紹的這本書的名字叫《男生賈里女生賈梅》，它的作者是秦君。秦君是個(gè)著名的兒童學(xué)作家，她從1982年起開(kāi)始寫作，至今已出版作品五百萬(wàn)多字。秦君寫的書非常受青少年讀者們的歡迎，尤其是其長(zhǎng)篇小說(shuō)《男生賈里女生賈梅》，它曾多次獲獎(jiǎng)。因?yàn)闀膬?nèi)容豐富多彩，描寫出一幅幅九十年代中學(xué)生五彩繽紛的生活景象，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這也就是為什么當(dāng)我的朋友把《男生賈里女生賈梅》介紹給了我后，我還想把它推薦給更多的.人。
《男生賈里女生賈梅》寫的是一對(duì)雙胞胎兄妹，他們從剛上初一時(shí)的稚嫩與單純到初三時(shí)的老練與成熟的過(guò)程。書里講述了許多在九十年代中國(guó)校園里發(fā)生的事情和學(xué)生們常有的快樂(lè)與煩惱。同一個(gè)作家爸爸，同一個(gè)演員媽媽，兩個(gè)中學(xué)生的性格卻是有著天壤之別。妹妹賈梅心地善良，做事有時(shí)有點(diǎn)馬虎，偶爾做做明星夢(mèng)，并富有同情心。比賈梅出生早幾秒的哥哥賈里卻經(jīng)常令人刮目相看。他聰穎機(jī)智，熱情俠義，而且相信自己是個(gè)天才，只不過(guò)是還沒(méi)被發(fā)掘出。這對(duì)兄妹周圍的伙伴也都個(gè)個(gè)與眾不同。這些熱血少年在一起，演繹出了一場(chǎng)又一場(chǎng)令人驚奇，又哭笑不得，并使人感嘆的戲。
在《男生賈里女生賈梅》的62個(gè)節(jié)中，我最百看不厭的是第六—冒險(xiǎn)的代價(jià)。作為初一學(xué)生的賈里和他的密友魯智勝一直盼望著，有一天同學(xué)們能用像看高年級(jí)學(xué)生一樣的那種崇拜及羨慕的眼光看他們。所以這兩個(gè)小家伙為了出名，一直在想點(diǎn)子。當(dāng)學(xué)校組織學(xué)生們?nèi)ラL(zhǎng)風(fēng)公園秋游的時(shí)候，賈里和魯智勝一起決定要利用這個(gè)機(jī)會(huì)。他們發(fā)誓為了要一舉成名，冒險(xiǎn)也行。起初他們等在河岸邊，想救任何掉到河里面的人。可惜河面上風(fēng)平浪靜，沒(méi)有任何險(xiǎn)情。突然，他們看到一個(gè)女人正氣喘吁吁地跟著一個(gè)拿著女式包的男人跑。想當(dāng)英雄的賈里和魯智勝便直奔那個(gè)男人，跟著一起追。魯智勝掄起拳朝那大盜打去，想立大功，沒(méi)想到女人大叫："喂！兩個(gè)小鬼干什么？怎么這么蠻橫？"原那女人和男人是一家人，他們的兒子任性，發(fā)脾氣跑了，女人正在叫男人去追。賈里和魯智勝好不沮喪，就到附近的廁所去休息一下。剛進(jìn)去，一個(gè)拿著匕首的強(qiáng)盜就跑了出。賈里顧不上怕，也忘了要做什么英雄了，單單有著要為民除害的念頭，像彎弓出箭一般呼嘯著追出去了。格斗的場(chǎng)面并沒(méi)有很壯烈，但是賈里的臀部被強(qiáng)盜捅了一刀。之后警方和救護(hù)車都了，強(qiáng)盜也被捕獲了。事后賈里和魯智勝并沒(méi)有去學(xué)校招搖過(guò)市，因?yàn)閷?duì)他們說(shuō)，當(dāng)英雄已經(jīng)不重要了……每次我看這時(shí)，我都會(huì)感嘆賈里和魯智勝的勇氣。雖然我知道這些人物都不是真的，但是作者把他們描寫得非常逼真，使人感覺(jué)身臨其境。
我非常喜歡《男生賈里女生賈梅》這本書因?yàn)樽髡咔鼐丫攀甏袑W(xué)生生活中的凡人小事寫的栩栩如生。小說(shuō)采用的筆調(diào)是喜劇式的，內(nèi)容經(jīng)常使我笑得前仰后翻。但有時(shí)會(huì)看得眼角稍稍濕潤(rùn)，大受感動(dòng)。當(dāng)我把書本的最后一頁(yè)翻過(guò)后，我感覺(jué)好像跟著賈里和賈梅一起初中畢業(yè)了似的，再也不是曾經(jīng)很單純的初一學(xué)生了�？戳饲鼐摹赌猩Z里女生賈梅》后，我既了解了很多不同性格的人，又學(xué)會(huì)了很多處理不同事情的方法。這本小說(shuō)使我受益匪淺。
我在此要把秦君寫的《男生賈里女生賈梅》推薦給大家，因?yàn)樗鼰o(wú)愧為兒童學(xué)里的優(yōu)秀之作！
讀《男生賈里》有感6
男生賈里唱的'那首歌到現(xiàn)在我還記憶猶新，遇見(jiàn)賈梅我不怕不怕了，我神經(jīng)比較大，我籃球打的好學(xué)習(xí)不好，我不怕不怕了，我不怕不怕了。
查老師被劉老師稱為查同學(xué)，他班的同學(xué)學(xué)習(xí)不是一般的差，是很差，后來(lái)查老師被調(diào)走了，學(xué)神門發(fā)憤圖強(qiáng)學(xué)習(xí)好了。
這讓我明白了一個(gè)道理，查老師的媽媽很會(huì)做菜，年紀(jì)大了，故意不是少放鹽就是放多了，讓査老師自己學(xué)，后來(lái)就會(huì)了，我要向賈里學(xué)習(xí)。
讀《男生賈里》有感7
這本書主要講了初中學(xué)生賈里和他的小伙伴魯智勝和陳應(yīng)達(dá)經(jīng)歷的.各種事，盡管賈里惹出了不少麻煩，還遇到到了不少難題，但他都克服了，并讓自己成長(zhǎng)最后成為了一個(gè)大孩子盡管賈里經(jīng)常有些壞點(diǎn)子，但他人仍然是個(gè)善良的男孩。
讀《男生賈里》有感8
你們認(rèn)識(shí)賈里嗎？他可不是一個(gè)普普通通的人。這個(gè)男孩聰穎機(jī)智、熱情俠義，常常做出一些出人意料的舉動(dòng)，令人刮目相看，我給他取了個(gè)外號(hào)：“小堂吉訶德”。
賈里在班級(jí)名聲不怎么好，閑著沒(méi)事時(shí)，他就給同學(xué)起外號(hào)，班里有個(gè)叫做“洪裳”的女生，因?yàn)楹芘郑Z里就偷偷叫她“卡門”。別人聽(tīng)了都覺(jué)得蠻好，像個(gè)外國(guó)名字，挺好聽(tīng)。但賈里的意思：因?yàn)楹芘郑谧哌^(guò)門時(shí)會(huì)被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場(chǎng)。你看，賈里真是個(gè)小淘氣。
別以為賈里只會(huì)這種惡作劇，關(guān)鍵時(shí)刻他還是很勇敢的。一次在公園里春游，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就見(jiàn)一個(gè)男青年拿著一個(gè)紅提包在前面跑，一個(gè)年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒(méi)說(shuō)，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場(chǎng)誤會(huì)。在這樣的情況下賈里竟能不顧自己的.危險(xiǎn)，幫助這位年輕的婦女，難道他不勇敢嗎？
雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、幽默、知錯(cuò)就改的人。他就像我的同學(xué)，讓我們感到可親、可愛(ài)、可信，這本書好像就是寫自己的學(xué)校生活，有時(shí)讀完后真搞不清楚，哪些書是上的事，哪些是我自己經(jīng)歷過(guò)的事。
在閱讀完《男生賈里》的一個(gè)個(gè)精彩故事后，我感覺(jué)自己就是其中的一分子，跟著賈里一起品嘗喜怒哀，一起體驗(yàn)快樂(lè)人生，也會(huì)在不知不覺(jué)莫名地感慨：這就是我們的青春，這就是我們的世界，我們的青春自己做主！
讀《男生賈里》有感9
《男生賈里全傳》記述了初中生賈里在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)。賈里在學(xué)校是個(gè)不平常的人。他聰穎機(jī)智、熱情俠義，常常和周圍的伙伴做出些令人意想不到的舉動(dòng)。他與他最好的朋友魯智勝、陳應(yīng)答組成的“三劍客”，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事。
賈里的妹妹賈梅是一個(gè)令哥哥煩惱的'女孩。在爸媽心目中賈梅是個(gè)能干的好女兒，可賈里卻不這么想，他認(rèn)為賈梅嬌滴滴的，總給自己帶來(lái)一大串麻煩。但畢竟他們是兄妹，賈梅有麻煩時(shí)，賈里會(huì)來(lái)幫她�？少Z梅倒好，事情做完后，就翻臉不認(rèn)人了。賈里幾次想不管她，賈梅自有辦法，她跑去找媽媽，最后賈里非但沒(méi)能氣成賈梅，倒反而被媽媽罵了一頓！賈里為此而感到世界不公平！
這讓我不由得想起我和我妹妹之間的故事。妹妹雖然才上一年級(jí)，但大腦轉(zhuǎn)的速度可比我快多了，我和賈里一樣，左右為難。要么要受妹妹的氣，要么要上半天“政治課”。但我要向賈里學(xué)習(xí)，雖然他受的氣不比我少，但他天天開(kāi)開(kāi)心心的，要是我的話，我就沒(méi)有那么大的胸懷！
但我認(rèn)為賈里還是非常幸福的！在家里爸爸媽媽把家里收拾的整整齊齊的，不用他煩，他只需要把作業(yè)寫好就可以了。偶爾賈里會(huì)幫助妹妹，但大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校。在學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)有好朋友陪他度過(guò)美好時(shí)光。
《男生賈里全傳》讓我知道了賈里在學(xué)校在家里的每一件事。與賈里一起開(kāi)心、痛苦！
讀《男生賈里》有感10
我最喜歡的書是秦文君女士的《男生賈里》，通過(guò)賈里的故事我學(xué)到了“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，我們的`國(guó)家必將成為一片愛(ài)的海洋”這個(gè)道理，這也是我的中國(guó)夢(mèng)。所以，我想設(shè)立“愛(ài)心節(jié)”，因?yàn)橹挥袗?ài)才能促使我們不求回報(bào)地幫助有困難的人。
愛(ài)心節(jié)我一定要早早地起來(lái)，到公園去宣傳“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。忽然，我看見(jiàn)一位小男孩騎著車撞到了一位老爺爺。老爺爺被撞倒了，小男孩站在一旁，不知道該怎么辦。我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“你不能這個(gè)樣子，你快去和老爺爺?shù)狼�。”小男孩�?tīng)了，慚愧地低下頭，走到老爺爺?shù)拿媲�，�?duì)老爺爺說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，我不該撞倒您�！崩蠣敔斦f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子�！蔽�?guī)椭诉@個(gè)小男孩，我覺(jué)得很幸福。然后，我又去大街上幫助有困難的人。還去電影院觀看了有關(guān)愛(ài)心奉獻(xiàn)的電影。看電影時(shí)，我還幫助小弟弟尋找座位呢！
過(guò)愛(ài)心節(jié)，幫助有困難的人，讓世界變得更加美好！
讀《男生賈里》有感11
暑假里我讀了作家秦文君寫的《男生賈里全傳》這本書，這本書的主人公賈里是個(gè)剛上初一的中學(xué)生，這本書記錄了賈里和他的朋友們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中發(fā)生的許許多多有趣的事情。賈里可不是個(gè)平平常常的人物，這個(gè)大男孩聰明勇敢、樂(lè)于助人，他身邊的小伙伴們一個(gè)個(gè)也都不同凡響：愛(ài)臭美的妹妹賈梅、經(jīng)常惹是生非的魯智勝、膽小但頭腦發(fā)達(dá)的陳應(yīng)達(dá)、愛(ài)哭的王小明……這些人經(jīng)常會(huì)干出點(diǎn)令人刮目相看的事情，作家把這些人物寫的形象鮮明、栩栩如生，讓人印象深刻。
我最喜歡書中的主人公賈里了，這個(gè)可愛(ài)的青春男孩，有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。讓我印象最深刻的是“風(fēng)村宣言”這一章，寫的是有一次，賈里所在的一班在校團(tuán)委的組織下給地處遠(yuǎn)郊的風(fēng)村小學(xué)捐書，還在每本書上題了字。因?yàn)樗麄兊倪@一舉動(dòng)，打動(dòng)了風(fēng)村小學(xué)的'孩子們，孩子們特地寫了一封信，邀請(qǐng)這些大朋友去作客。一班的同學(xué)們排了一出戲去風(fēng)村小學(xué)獻(xiàn)演，在演出的過(guò)程中，突然刮起了龍卷風(fēng)，賈里奮不顧身，挺身而出，在麥克風(fēng)被風(fēng)刮了就要砸下來(lái)的那一刻，賈里把同學(xué)推到一邊，麥克風(fēng)重重地砸到了賈里頭上，他被砸傷了，但他仍然大叫“挺住，我能挺��！”在老師要求男生去關(guān)窗戶時(shí)，賈里雖然眼睛被風(fēng)刮得睜不開(kāi)，頭又疼，但仍然第一個(gè)沖上前去關(guān)窗戶……
勇敢的賈里是我榜樣，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂(lè)于助人的好孩子！
讀《男生賈里》有感12
這本書里的主人公——賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事可不少。這個(gè)初二的大男孩聰明機(jī)智，熱情俠義，而且他身邊的伙伴們也個(gè)個(gè)不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出令人意想不到的舉動(dòng)，干出一些令人刮目相看的事情。于是，我們就可以看到他們豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的.成長(zhǎng)過(guò)程。
我非常喜歡看這本書，這里面的14個(gè)故事都很精彩�？纪暝嚨拿總�(gè)晚上，我都會(huì)看一至二個(gè)故事，如果哪一天沒(méi)看到，我就會(huì)睡不著覺(jué)了。
說(shuō)了那么久，大家都還不知道這本書的作者吧，讓我來(lái)告訴你們吧，她就是秦文君，她曾四十余次在國(guó)內(nèi)及海外獲各種兒童文學(xué)獎(jiǎng)，《家有小丑》、《開(kāi)心女孩》等作品在海外出版，作品多次被譯成英文、日文等出版，《女生賈梅》、《寶貝當(dāng)家》等十余部作品被改編成影視片播放。真是了不起呀。
我喜歡秦文君阿姨的這本書有兩個(gè)原因，一是剛才說(shuō)的這本書的內(nèi)容很精彩。二是這本書以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫面，情節(jié)引人，語(yǔ)言幽默，人物性格鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。所以我很喜歡看這本書。
讀《男生賈里》有感13
在前半個(gè)暑假里，我看了許多書，《男生賈里全轉(zhuǎn)》這本書卻是我最愛(ài)看的書。這本書主要以賈里為主，生動(dòng)地描寫了同學(xué)之間，家庭之間，社會(huì)之間的生活，通過(guò)描寫一些平常的事告訴我們他不是平平常�；烊兆拥娜速Z里是個(gè)有愛(ài)心，樂(lè)于助人的人。書里面的人物個(gè)性鮮明、栩栩如生。賈里是個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。在賈里爸爸住院時(shí)，賈里每天都去照顧爸爸，并在醫(yī)院里結(jié)識(shí)了一個(gè)叫林萍的女孩，林萍是個(gè)孤單的人，她的爸媽和她的弟弟寄居在了外國(guó)，在賈里一家的幫助下，終于治好了林萍的憂郁癥，并讓她感受到人們的幫助是多么美好的，使她鼓起了對(duì)生活的勇氣。
還有一次，賈里幫困難學(xué)生寫倡議書，呼吁其他同學(xué)們捐款。在處理學(xué)校前的ktv事件，賈里更是解決了很多難題。在拆遷時(shí)賈里的同學(xué)林武翔因貪玩被磚頭擊中，賈里就和同學(xué)們一起幫助他，資助他住院治療。賈里是個(gè)聰明、關(guān)心集體的人。在一次智力大賽中，賈里勸他的.“戰(zhàn)友”陳應(yīng)達(dá)參加，但是遭到了陳應(yīng)達(dá)的拒絕。于是當(dāng)天晚上，賈里冒充他的英語(yǔ)老師祁老師叫他參加。當(dāng)陳應(yīng)達(dá)知道事情的真相時(shí)，十分感動(dòng)，祁老師聞?dòng)嵳f(shuō)：“賈里的謊是熱愛(ài)集體的謊，可以接受�！笨赐炅诉@本書我意猶未盡。通過(guò)看這本書，使我要向賈里學(xué)習(xí)關(guān)心別人、樂(lè)于助人以及熱愛(ài)集體的品質(zhì)。
讀《男生賈里》有感14
你有過(guò)英雄或偉人夢(mèng)嗎？你有為夢(mèng)想而努力的經(jīng)歷嗎？讓我們一起隨著作者的腳步來(lái)看賈里這個(gè)“小英雄”，走進(jìn)他的精彩世界。在這一則則短而具有喜劇的故事中,正在初中學(xué)習(xí)的我們，是否有從中找到自身的影子?
凡人的偉人夢(mèng)
英雄,是多少學(xué)生心中夢(mèng)寐以求的角色。賈里認(rèn)為，偉人細(xì)胞中不可或缺旗幟鮮明，有愛(ài)有恨，轟轟烈烈。賈里這一成績(jī)平平的矮個(gè)眼鏡男孩,為偉人夢(mèng)而執(zhí)著努力著。賈里有愛(ài)有恨，恨邱士力，結(jié)果“恨不起來(lái)，卻成了朋友”。 賈里追求“矮個(gè)風(fēng)度”而參加健美班訓(xùn)練，結(jié)果卻被人認(rèn)為他的體型符合新潮觀念而不了了之。 賈里打算“一鳴驚人”去大工廠打工，結(jié)果把借來(lái)的名牌西裝的羽紗剪了一個(gè)口子，讓朋友足足笑了1分50秒。 卻因主動(dòng)要求把那套破損的書分給自己的區(qū)區(qū)小事而引起了轟動(dòng)，獲得了意外的成功。
他自豪地大聲說(shuō)：“我想證明，凡是想成為最佳的人，都有可能爭(zhēng)當(dāng)最佳!” 賈里這個(gè)最普通的孩子，用他自己的成長(zhǎng)過(guò)程，證實(shí)了這一平凡的真理。我喜歡這樣的賈里，誰(shuí)說(shuō)偉人一定要高大，賈里他是凡人，他最終也成為了大家心中的“偉人”。
我們，可能也有過(guò)種種夢(mèng)想，我們也是一個(gè)個(gè)“賈里”。有些人，為夢(mèng)想而努力，如賈里一樣；有些人，或許只是想想而已，卻不付諸實(shí)踐。為夢(mèng)想而努力，能認(rèn)真而執(zhí)著地而實(shí)踐的人，都是可愛(ài)的，不是嗎？
四人之家
賈里有一個(gè)歡樂(lè)的家庭，你羨慕嗎？家中各司其職，媽媽的留言，爸爸的評(píng)論，賈梅的大度，對(duì)于賈里都是極重要的。尤其是那嚴(yán)厲、古板又挺搞笑的爸爸。天天叫賈里“閣下”， 冷潮熱諷，似乎苛刻。但他實(shí)際上是多么地愛(ài)賈里，只是那愛(ài)與愛(ài)女兒的方式不同而已，那愛(ài)更為深沉。 這樣的場(chǎng)景讓我想起了一部連續(xù)劇《家有兒女》，相似的環(huán)境中，善解人意的爸爸，麻辣老媽，調(diào)皮搗蛋的'孩子們。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我想起了平時(shí)倔強(qiáng)的我數(shù)次與父母頂嘴，吵架的畫面�，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，我是多么的無(wú)知，還不如人家賈里呢。當(dāng)時(shí)只怪父母不理解自己，卻從未從別人的角度想問(wèn)題。
真喜歡賈里的家，他們和睦相處，生活多姿多彩。不過(guò)，他們能夠快樂(lè)地生活在一起，與彼此的理解是分不開(kāi)的。
《男生賈里》真實(shí)而有趣，無(wú)論是人物，還是生活，都讓我們能深深地愛(ài)上賈里，愛(ài)上賈里世界的所有人。那里面的人物充滿喜劇色彩，那里的世界色彩斑斕，那里的一切都有我們的影子。
讀《男生賈里》有感15
看完《男生賈里新傳》這部電影之后，我頓時(shí)心潮澎湃。
這部電影主要講了某中學(xué)初二一班的賈里在自己最喜歡的老師查老師離校訓(xùn)練時(shí)，在發(fā)生“選舉混亂”、“籃球慘敗”、“被冤判徒”三件事時(shí)，多次用QQ向老師請(qǐng)教，平息混亂。最后和仇敵二班互相交換尖子，團(tuán)結(jié)協(xié)力，在期末考試中迅速提升成績(jī)，在籃球聯(lián)賽中群策群力打敗對(duì)方的故事。
我認(rèn)為賈里是一個(gè)“亂世英雄”。因?yàn)樗哂羞@三點(diǎn)英雄氣概。第一，他臨危不懼。他在第一次選舉混亂時(shí)，一點(diǎn)也不慌張，積極向查老師求助，在第二次選舉時(shí)發(fā)表意見(jiàn)，使自己成為了眾人佩服的.班長(zhǎng)。在和二班的籃球中，中途全班同學(xué)發(fā)起內(nèi)訌，使比賽慘敗。他也不逃避，讓老師回來(lái)教授兩種戰(zhàn)術(shù)，重新振奮班心。
第二，他具有領(lǐng)導(dǎo)能力。在期末考試的前幾天，他主動(dòng)與二班商量互換尖子，以促進(jìn)學(xué)習(xí)，在期末考中使一班從倒數(shù)第一名增加到第三名。在籃球聯(lián)賽中，也是他領(lǐng)導(dǎo)全隊(duì)積極配合，發(fā)揮特長(zhǎng)，巧妙運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)，獲得勝利。
第三，他還有無(wú)所畏懼的精神。從他自創(chuàng)的“不怕，不怕”這首歌中就可以看出。也正是這種不怕不怕的精神，使他在被冤枉時(shí)，雪恥清白；在期末考中，他努力進(jìn)��；在聯(lián)賽中，勇冠三軍。
回顧這部電影，我覺(jué)得電影中的一班和我們班真的很像，我們不也應(yīng)該去當(dāng)這“亂世英雄”嗎？
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