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讀一本書的讀后感

時(shí)間:2022-12-08 09:24:39 讀后感 我要投稿

讀一本書的讀后感

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家收集的讀一本書的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀一本書的讀后感

讀一本書的讀后感1

  《哈佛家訓(xùn)》這本書,是母親幾年前送給我的禮物。買回來之后,我開始反反復(fù)復(fù)讀這本書,讀了很多遍,我絲毫沒厭倦,而是更喜歡讀了,或許,這里面是有哪些東西在吸引著我吧!

  《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具備豐富的教育功能和深刻的生活意義,使大家見微知著,還了解了很多道理。在這本書的前言中寫到:所有閱讀這本書的'讀者,無論是青少年,還是成年人,假如由于這本書中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了生活,從而使自己由平庸變得非凡,從失敗走向成功,那大家就感到心認(rèn)可足了!

  在每篇小短文前,上面都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)題,譬如:夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛——永恒不息的心跳。我想:這應(yīng)該是幫大家閱讀的吧!每篇文章讀完之后,就會(huì)有一個(gè)道理給你,叫你了解如何做人,如何走進(jìn)社會(huì),如何改掉不好的習(xí)慣。

  總之,讀完這本書,讓我受益非常大,我非常喜歡這本書,它讓我了解了世間的真理!

讀一本書的讀后感2

  當(dāng)我津津有味的讀完《倘若給我三天光明》這本書時(shí),我被這本書的作者深深的感動(dòng)了。

  《倘若給我三天光明》的作者是美國20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作!八邆湄S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魔力!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《倘若給我三天光明的》評(píng)價(jià)。

  可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的'又是幸運(yùn)的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女生掌握了說話。

  假如大家失明了才知曉雙眼的寶貴,就該在未失明時(shí)好好借助它,假如年老了才了解開始珍惜時(shí)間,就應(yīng)該在年青時(shí)珍惜它!

  同學(xué)們,讓大家像盲人珍惜視力一樣來珍惜我們的性命吧!

讀一本書的讀后感3

  剛剛,我讀了一篇課文《我的第一本書》,寫得是一個(gè)孩子辛酸的童年,自己家境生活窘迫和一個(gè)比自己家還窮的同學(xué)一起讀書,同學(xué)家太窮了沒有錢買書,為了能一起讀書,他將書撕成兩半,同學(xué)看前面他看后面。為了不耽誤學(xué)習(xí),便將后半本書倒背如流了……

  讀完這篇課文后,我知道了,在很早已前,有很多孩子都因家里太窮沒錢買書,甚至上不了學(xué)。為了讀書,他們將書倒背如流,即使沒有一本完整的書,但他們對(duì)學(xué)習(xí)仍不放松。從他們的學(xué)習(xí)精神中,我感到很羞愧,我現(xiàn)在不但有很多書,還可以天天去學(xué)校學(xué)習(xí),與他們比起來我們不是很幸福嗎?

  從此以后,我不會(huì)再"虐待"一本書,也不會(huì)不認(rèn)真聽老師講課,過去的知識(shí)來之不易,現(xiàn)在的`知識(shí)也來之不易,為了使未來不在"悲傷"我決定好好學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)的快樂充滿我的大腦。

讀一本書的讀后感4

  每當(dāng)我到書店里的時(shí)候,我就會(huì)想起一本曾經(jīng)讓我難以忘懷的童話書《格林童話》,這本書雖然只是一本童話故事,可是它卻深深吸引了許多的學(xué)生。其實(shí)書不一定是看外表,內(nèi)容就豐富,而是要先看它的內(nèi)容,才知道這本書是那么的有魅力。(.)

  詳細(xì)的內(nèi)容我就不一一說了,在這本有趣的故事書里,它給予我們?cè)S多道理和啟發(fā),讓我們,甚至每個(gè)人知道如果遇到什么危險(xiǎn),應(yīng)該怎么做。雖然童話不一定是真的.,而且世界上根本沒有女巫,童話只是讓我們多看書,讓我們明白什么叫做傳說,其實(shí)有一些傳說是真的,就是少數(shù),多數(shù)的都是假的,雖然《老夫子》不是童話,而是漫畫,可是這個(gè)也算是一個(gè)傳說,如果這個(gè)傳說是真的,難道以前的世界真的有“老夫子”嗎?這是沒可能,就算世界所有人都說這是真,它也不會(huì)是真的……這個(gè)故事給予了我們?cè)S多道理,我們應(yīng)該多看一些有關(guān)這樣的書,增強(qiáng)多一些課余的知識(shí)。

讀一本書的讀后感5

  《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講了一個(gè)奇妙的故事:一個(gè)大約14歲的女生,個(gè)子又高又瘦,長(zhǎng)者淺黃色的頭發(fā)。他非常調(diào)皮,喜歡做惡作劇。

  一個(gè)天氣非常不錯(cuò)的星期天,調(diào)皮的'尼爾斯被小精靈變成了非效果的小人兒了,尼爾斯騎著大白鵝,和大雁去了很多地方。也冒險(xiǎn)了很多次!

  尼爾斯和大雁聯(lián)汽車使用輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍,;他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與打劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃;從獵人槍口下就出綠水鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……最后和雁群告別后,最后女生又變回了原形。

  讀完了這本書我知曉老尼爾斯的很多優(yōu)點(diǎn)有勇敢、聰明、可以勇敢的面對(duì)困難,而且我也找到了自己最大的缺點(diǎn)那就是粗心,我將來要挖空心思地把他改掉,我還非常期望能像尼爾斯一樣與動(dòng)物去一次大冒險(xiǎn)!

讀一本書的讀后感6

  一直以為,童書是兒童的專利,但當(dāng)我和女兒一起看完這本《海蒂》時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來一本好的童書也是能打動(dòng)成年人的。這本書沒有跌宕起伏的故事情節(jié),然而,就在那唯美的語言中,人性的美一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入我們的心靈,直至讓我們感動(dòng)。我想,這就是文學(xué)的.力量。

  海蒂,在我們看來是一個(gè)多么不幸的孩子,然而,她隱藏了自己的不幸,卻把陽光般的愛灑向了身邊所有的人,讓他們因?yàn)閻鬯詯,這就是愛的傳遞。我喜歡這樣的童書,也喜歡自己的孩子看這樣的書。接觸這樣的文字,會(huì)讓我們孩子的心變得善良、變得柔軟,會(huì)帶著他們飛向明亮那方。這就是最好的教育方式,此時(shí)無聲勝有聲。我相信,當(dāng)你看完這本書時(shí),一定會(huì)像書中的海蒂一樣,將愛進(jìn)行到底。

讀一本書的讀后感7

  今天,我在家里看了一本書中外傳奇故事。里面的一個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的'地方,有兩個(gè)狡猾的人,一個(gè)高大,一個(gè)矮小。矮人到市場(chǎng)上賣黃油,他找了一個(gè)灌子,裝了一灌子的粘土,在上面寫著“黃油”兩個(gè)字。高的也到市場(chǎng)上去,他也找了一個(gè)灌子,里面裝的是爛泥,只是上面一層是蜂蜜。太陽非常大,仿佛要把大地烤焦了。

  兩個(gè)狡猾的人到一棵大樹下休息。矮人說:“我想買蜂蜜”。高人說:“我想買黃油”。于是兩個(gè)人都買了自己想要的東西。等他們回到家一看,都傻了眼。

  讀了這篇文章,我很受啟發(fā)。害了別人就等于害了自己,做人一定要誠實(shí)。我不定期搜集了有關(guān)誠實(shí)的諺語:誠實(shí)人常在,刁鉆人不到頭。心口如一終究好,口是心非難為人。半瓶水晃蕩,滿瓶水不響。

讀一本書的讀后感8

  今天,我學(xué)了一篇課文,叫《一本男孩子必讀的書》。這篇課文讓我印象最深,受益匪淺。

  這篇課文先介紹了這本書的來歷:“我”爺爺傳給爸爸,爸爸傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容:魯濱遜遇海難,漂到孤島上,開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。后面寫了“我”的感受,“我”很喜歡笛福的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。最后,“我”說,要把這本書傳給“我”的兒子,我覺得這傳承的不僅僅是一本書,是一種精神,是一種不斷探索、發(fā)明,善于勞動(dòng)的`精神,是一種大無畏進(jìn)取的精神!

  正如笛福所說“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。”媽媽跟我說,確實(shí)是這樣。我換牙的時(shí)候,乳牙沒掉,恒牙就長(zhǎng)出來了,媽媽要帶我去拔牙,我害怕疼不肯去,結(jié)果我下面一塊牙都長(zhǎng)歪了,以后我只能去整牙,整牙更疼。

  我們不應(yīng)該害怕眼前的困難,要在荊棘叢中開辟自己的道路。我們要有不斷探索、發(fā)明,善于勞動(dòng)的精神,這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。

讀一本書的讀后感9

  《魯賓遜漂流記》是一本好書。這里面我讀到了隱藏著文字后面的詞。它們就是:勇敢,堅(jiān)強(qiáng),努力,堅(jiān)持不懈……在魯濱遜身上,我發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)大的.存活能力。

  合上書,靜靜深思。我假如在魯濱遜這個(gè)狀況。我可能會(huì)如何?絕對(duì)不會(huì)有那樣好的動(dòng)手能力。甚至連活下去的膽量都沒。那為何其他人可以做到,我卻做不到?這是一個(gè)非常重要的問題。

  那樣動(dòng)手能力好解決,只須大家多做家務(wù)活。動(dòng)手能力又如何不會(huì)好。不只動(dòng)手能力要好,膽量呢?記住,在困難的時(shí)候,必須要鼓起勇氣,努力向前。

  《魯濱遜漂流記》告訴大家困難到來,必須要?jiǎng)幽X子去克服。只須有毅力,有志氣,勇敢,就可以用雙手換來果實(shí)。

讀一本書的讀后感10

  今天,我學(xué)了一篇課文,叫《一本男生必讀的書》。這篇課文讓我印象最深,受益匪淺。

  這篇課文先介紹了這本書的來歷:“我”爺爺傳給父親,父親傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容:魯濱遜遇海難,漂到孤島上,開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。后面寫了“我”的感受,“我”非常喜歡笛福的一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。最后,“我”說,要把這本書傳給“我”的兒子,我感覺這傳承的.不只是一本書,是一種精神,是一種不斷探索、創(chuàng)造,擅長(zhǎng)勞動(dòng)的精神,是一種大無畏進(jìn)取的精神!

  正如笛福所說“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。”母親跟我說,確實(shí)是如此。我換牙的時(shí)候,乳牙沒掉,恒牙就長(zhǎng)出來了,母親要帶我去拔牙,我害怕疼不愿去,結(jié)果我下面一塊牙都長(zhǎng)歪了,將來我只能去整牙,整牙更疼。

  大家不應(yīng)該害怕眼前的困難,要在荊棘叢中開辟我們的道路。大家要有不斷探索、創(chuàng)造,擅長(zhǎng)勞動(dòng)的精神,如此才能到達(dá)勝利的彼岸。

讀一本書的讀后感11

  在這個(gè)暑假里,我讀了不少有趣的書,其中最精彩的要數(shù)那《三國演義》。

  它講了吳、魏、蜀三國之爭(zhēng),在故事中讓我認(rèn)識(shí)了:神機(jī)妙斷的諸葛亮,老奸巨猾的曹操,小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最賞析的是諸葛亮,他上懂天文,下知地理,還用兵如神!幫他的主公劉備破敵無數(shù),最后收獲了大業(yè)。

  我最喜歡的`一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮,想出一個(gè)三天做出十萬支箭的不可能的任務(wù)交給諸葛亮辦,一旦完不收獲可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對(duì)策,用二十只船,幾個(gè)助手,借助晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰(zhàn)。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應(yīng)戰(zhàn),只好對(duì)著鼓聲的方向放箭。結(jié)果諸葛亮滿載而歸,戲弄了曹操,完成了周瑜給的任務(wù),把周瑜驚得瞠目結(jié)舌,對(duì)他的才華心服口服?吹梦沂帤饣啬c。

  我將來也要像諸葛亮那樣,做一個(gè)聰明的人。

讀一本書的讀后感12

  今天,我看完了青少年版的《野性的呼喚》一書。書中那只名叫“巴克”的狗的精神深深地感動(dòng)了我。

  故事的主人公是一只名叫巴克的狗,作者以生動(dòng)的語言描寫和講述了它不一般的'一生。巴克原先生活在大法官米勒先生身邊,但是賭牌一直輸?shù)膱@丁助手曼紐爾把它賣給了一個(gè)穿著紅毛衣的狗商,紅毛衣又把它轉(zhuǎn)賣給了一個(gè)郵差……在經(jīng)過了一個(gè)系列的苦難生活后,巴克的野性被挖掘了出來,最后,他和一群狼結(jié)成了朋友,并成了它們的首領(lǐng)。

  雖然巴克一生中經(jīng)歷了很多挫折,但是,它一直在努力著,永不放棄,敢于面對(duì),勇往直前,終于沖破重重困難。從雪車狗到狼群首領(lǐng),這是它費(fèi)了多少血汗和努力才能做到的。

  我被巴克的精神所感動(dòng),也被巴克的精神所勉勵(lì)。我要學(xué)習(xí)巴克這種精神,在任何時(shí)候都永不放棄,勇往直前!

讀一本書的讀后感13

  在放暑假的期間,我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典DD《天使在人間》,書里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間,而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>

  我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂之本》,里面講今天我?guī)椭艘粋(gè)很可憐的小朋友,他被一塊香焦皮給摔倒了,但路過的人不但沒有幫助他,而且還取笑他,使他哭的更加傷心。文章中的`我看見了,馬上走上去扶起他,并且勸他不要傷心了,我送你回家吧!

  其實(shí)在我們生活也有很多類似這樣的事,我也親身體驗(yàn)過,記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒飯吃,而我又沒有給他一些錢,又沒有給他飯吃.

  又有一次我家門口來了一個(gè)乞討的人,他說他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他,而且“啪”的一聲關(guān)了門,沒有理睬他。

  以上就是小編為大家準(zhǔn)備的讀一本書讀后感,希望能夠幫助到你們。

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