【精】讀《海底兩萬里》有感
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《海底兩萬里》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《海底兩萬里》有感1
這次假期間我看了一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍shou尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的他的海底之旅
這事發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫的人，他躲避開他的敵人和迫害者，因此。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了潛水船（鸚鵡螺號）。
仆人康塞爾和魚叉手尼德？蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊， 幸虧尼摩船長以無以匹比的'勇敢和尼德？蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終這也顯示出了摩船長的勇敢。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念
摩船長告訴我們，要善于發(fā)現(xiàn)，還要善于思考，沒有做不到的，只有想不到的事，自己的是一定要做好，不能要求完美，只能更美。
讀《海底兩萬里》有感2
我最近在讀《海底兩萬里》，終于在最后的部分讀到了大戰(zhàn)巨型章魚，就是封面上畫的那只巨大的紅色章魚。它的眼睛像兩個大燈泡，呆呆地盯著鸚鵡螺號潛水艇。它的腕足長在頭上，像是瘋子的頭發(fā)一樣亂飄，伸長后有六米多，上面長滿了吸盤，緊緊地抓住鸚鵡螺號。它的嘴像鸚鵡的嘴一樣垂直向下，尖利的大牙就像大鐵鉗。
雖然它長得又丑陋又可怕，但是教授照樣在它面前拿著紙和筆，他要把它畫下來。教授是一位生物學家，他覺得這是一個非常稀奇的海洋動物，他想把它畫下來作為資料保存下來，這樣就可以讓更多的`人相信，世界上真的有這種龐然大物。教授真?zhèn)ゴ蟆?/p>
鸚鵡螺號跟章魚戰(zhàn)斗，最后這個大怪物被尼師傅的魚叉插中，潛水艇上的人得救了。但是尼莫船長很難過，因為他失去了一位船員，他望著茫茫的大海流下了眼淚。我覺得尼莫船長也是一個好人。
讀《海底兩萬里》有感3
在寒假里，我閱讀了名著《海底兩萬里》，它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е闷婧图拥男那樽x完了全書，被其中的人物與情節(jié)深深吸引。
凡爾納是法國小說家，科幻小說的開創(chuàng)者之一。他寫的故事生動幽默，十分能將我們帶入他的世界中去，也深受世界各地讀者的歡迎和好評。
《海底兩萬里》這本書情節(jié)生動，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。故事的`開始寫了海面上怪獸頻頻出沒，襲擊各國游輪，深深吸引了我，神秘的怪獸攪的人心惶惶，結尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒，結束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中，高潮迭起，許許多多的清節(jié)扣人心弦。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當中，主人工們在海底狩獵，參觀了海底森林，探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新，也使我對海底旅行充滿了向往。
小說中有四個主要人物，他們性格鮮明，分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今，仆人康塞爾生性沉穩(wěn)，為人隨和，魚叉手尼德蘭性情火爆，尼摩船長沉著機智運籌帷幄……其中，最令我印象深刻的，是鸚鵡螺號的擁有者：尼摩船長。
我十分敬佩他的博學，在他的鸚鵡螺號上，藏有千千萬萬的書籍，我也十分敬佩他的果敢，不屑于人類被束縛，果斷潛入水下，生活在深深的海底，與世隔絕，這份勇氣是難能可貴的。他伸張正義，同時也向往自由，是一個博學，果敢，政治的人。
讀完這本書，我依舊沉浸當中無法自拔，深深的感受到了凡爾納豐富的想象力，他為我們營造出了一個及其驚險的氛圍，《海底兩萬里》塑造出了一個個個性鮮明的角色，使我們仿佛身臨其境，跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。
這個寒假快結束了，如夢初醒，我跟尼摩船長他們的冒險也結束了，他們教會了我成長如何一個人去面對未來的風風雨雨！
讀《海底兩萬里》有感4
在一望無際的大海有一艘神出鬼末的潛艇，它的名字叫做“ 鸚鵡螺”好號。它曾被當成怪物而遭遇逮捕，阿龍納教授就是在圍捕“ 怪物”的'過程中才掉進大海的，從而進入“鸚鵡螺”號的。它在潛艇里見到了性格陰郁的尼摩船長，跟著他進行了一次驚險而奇妙的海底旅行。
“ 鸚鵡螺”號從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋，紅海，又轉入大西洋，行程兩萬里。途中，他們到海底平原上散步，他們踏入了美麗的珊瑚王國。他們見識了價值千萬的海生動植物以及各種海里奇觀。但同時，他們也遭遇了各種突如其來的危險，比如潛艇擱淺，被土著人圍攻，同鯊魚搏斗，受章魚襲擊等。最危險的一次是在南極，潛艇被困在冰山無法出來，潛內(nèi)缺氧，所有人都遭受窒息的折磨。幸虧大家共同鑿冰，潛艇在緊要關頭破冰而出。最后，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯教授和兩個同伴離開“ 鸚鵡號”號，返回家鄉(xiāng)。
對于我們?nèi)祟悂碚f，海洋永遠都是那么神秘。《海底兩萬里》不緊讓我們看到了大海的瑰麗多姿與神秘莫測，更啟發(fā)我們有了深層次的思考---人類只有不斷探索，才能揭開大自然神秘的面紗。不管是海底還是陸地上的無人之境，或是浩瀚的宇宙，都需要我們?nèi)ヌ剿�。探索，再探索，我們才能不斷取得進步。
我的夢想是自己造一艘像“鸚鵡螺”號一樣的潛艇，為國增光。
讀《海底兩萬里》有感5
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀法國著名作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的`浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經(jīng)地將它們分類。
尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，__最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上！
而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據(jù)自己的設計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬里的探險中，不是順風順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學習！同時我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會成功！
讀《海底兩萬里》有感6
在暑假中，我有幸讀到了被稱為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”的凡爾納先生的一本著作——《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》這本書的緊張情節(jié)扣入心弦，但書中的船長尼摩更人印象深刻。尼摩船長但是一位王子，因為一次入侵而感到對人類的憎恨，他憑自己高超的智慧造了一般潛艇到大海里與骯臟的世界隔絕，永生不再上岸。在他與阿羅納斯教授的“旅行”中，他的特點漸漸的顯露出來：他智慧，他以大海中的一切可利用資源維持著整艘潛艇的運行；他冷靜，他在潛艇擱淺在托雷斯海峽時不慌不忙；他有預判性，他知道野人會上船而將欄桿通了電；他有情有義，在船員被攻擊時他拔出短刀毅然跟鯊魚博斗……
在“經(jīng)歷”這段海底旅行后，我深深地明白了尼摩船長為什么要舍棄王子的.身份，而要去做一個與世隔絕的“神秘人”——
他想要的不是財富和至高無上的權力，他想要的只是自由，無拘無束的自由。他曾經(jīng)吶喊過：“在漲中我不承認有什么王子，在海中我完全是自由的�！彼兄活w正義而向往自由的心，即使再多金錢也誘惑不了正直的他。
雖然書中的最后寫道“鸚鵡螺”號被漩流中走，尼摩艇長生死未卜，但他的精神會被教授永遠傳承下去，永不磨滅……
讀《海底兩萬里》有感7
《海底兩萬里》，一聽這書名，就覺得很神秘，讓人充滿好奇，迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會埋藏著鮮為人知的奧秘呢？是在一望無際的大海中有另一個與世隔絕的“世外桃源”？還是在海底有著無數(shù)的寶藏？帶著種。種疑問，我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。
我懷著一種崇敬的，和書中的主人公探險者博物學家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是格陰郁，淵博的人，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)奈幕墓艊�。鸚鵡螺號從日本海出發(fā)，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。
在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時公里的航速，緩緩行駛。
我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的'葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故中，還同時告誡人們在看到造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
《海底兩萬里》描繪的是種。種奇遇，時而險象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調(diào)，如神話般色彩絢爛，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的。
讀《海底兩萬里》有感8
想必大家對法國作家凡爾納的著名科幻小說《海底兩萬里》并不陌生吧？美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，使我如臨其境；主角尼摩船長的神秘同樣吸引了我的目光。本書講述了諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
在書中，我最關注的人物——尼摩船長，逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫和神秘色彩，是個非常吸引人的人物。
在錫蘭地區(qū)的采珠人的'生活艱苦，尼摩船長為了一個采珠人不顧自己的安危和鯊魚搏斗，并把他一直護送到船上。在維哥灣底發(fā)現(xiàn)億萬兩黃金之后，他就把它們?nèi)看驌粕蟻矸纸o窮人。從這幾點來看，他確實是個富有同情心的人。
像尼摩船長這樣富有同情心的人，我們身邊比比皆是。1994年來到深圳的青年歌手叢飛，馬不停蹄地趕場演出多是為了捐資助學或參加為殘疾人 募 捐
的各類義演。10年來，他傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活。為給貧困孩子交學費，他欠下了17萬元的外債。，得了癌癥的叢飛立下遺囑捐獻眼角膜，履行他最后的愛心之舉，為活著的人留下光明。
他們舍己為人的精神，值得我們青少年學習。也許我們無法做到為了資助貧困兒童欠下巨債，但我們可以力所能及地幫助那些有需要的人。老師常說，少吃一頓肯德基，那些正在忍受饑餓與寒冷的孩子就有一頓飽餐。犧牲自己的一點點，可以換來別人莫大的幸福與安慰，我們又何不去嘗試呢？
讀《海底兩萬里》有感9
科幻，是寄于科學發(fā)展的基礎上進行想象。而我覺得，科學的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎上進行。
《海底兩萬里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長篇小說，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經(jīng)久不衰。
讓眾人喜愛的原因，不止是因為整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因為這部書中的許多地方，都是想象出來的。
比如書中最重要的場景——“鸚鵡螺”號。這本書于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結構復雜的潛水艇，實屬不易。
但是文中如果只有這些東西，那也不會有趣到哪里去。在書中，涉及到了大量的科學知識，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識。形形色色的`軟體動物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動知識。
能經(jīng)久不衰的，必須擁有這部作品的獨特之處，文中有一句話說：“一千克海水有百分之九十六點五是水，百分之二點七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸�！�
這書的特色，便是將大量的學只與豐富的想象還有生動的描寫。
這本書故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，驚心動魄，令人百看不厭。
讀《海底兩萬里》有感10
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山，這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的身命。多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在困難的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難的'時候沒有去同面對·去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我們應該學習他們那種有恒心的精神!《海底兩萬里》雖然是一本小說，但它卻給了我許多勇氣，它讓我勇敢地去面對困難。不能膽小怕事。 讀海底兩萬里有感(三)
今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書。
這本書講述了阿隆納克斯教授和尼德.蘭、孔塞依在追捕“海怪”中不幸落入水中。后來，他們落入了一般潛艇里面，他們經(jīng)歷了百般磨難，終于逃回了故鄉(xiāng)。
這本書中充滿了豐富的、引人入勝的和經(jīng)常是出人意料的大膽幻想，這種幻想不是隨心所欲的胡編亂造。 我希望大家有時間能讀讀這本書。 讀海底兩萬里有感(四)
自從我打開了這一本書后，我就喜歡上了這本書了。 首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和它們的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地﹑最深的海溝﹑最大的珍珠。大蜘蛛﹑章魚﹑鯊魚。讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從大海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞滅為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦！
讀《海底兩萬里》有感11
自由是什么？自由到底如何定義？是在空中自在的展翅高飛嗎？是在廣闊無垠的草原上馳騁嗎？是以自己的意愿瀟灑的活著嗎？在《海底兩萬里》中，我試圖去尋找答案。
撲面而來的自由氣息來自于海洋里自然生物生命常態(tài)。海洋生物神奇而豐富，在海底游行時，瑰麗的珊瑚叢、千姿百態(tài)的魚兒、雪白浪花的沖蕩，似乎都預示著未知的海洋里有未知的生命，然而每一個生命都平等地、無拘無束地生活在海底自由世界。
海底的神秘更是有著自由的色彩。海底有那么多未解之謎，就拿尼摩船長的“諾第留斯號”來說，他正是利用了海底的能源來得以在海里航行那么長時間。而且作者也對海底資源做出了許多期待，這足以看出，在那個年代人們就對海洋有了遐想和深入的思考，對無限的資源，自由的海底有了許多超前的想法。人類神往自由的高地，而在絢爛的海底，更是埋藏著未被挖掘的自然寶藏。倘若有一日，人類真正的居住到了璀璨的海底，親身去體驗大自然原生態(tài)的自由。這也正是作者寫此書的第二目的，讓后人因此書而擁有更多探尋海底的動力，啟發(fā)后人多去探索這片未知的地方。
而探索神秘海底的人類是渴望自由的。這一點在尼摩船長身上一覽無余。他的性格復雜而多變，究其根本，則是因為他本人對自由民主以及獨立的無限渴望。他希望殖民者能換平民自由這有何錯?他希望自己的國土自由這又有何錯？他為了真正的自由，在無人管轄的大海上與世隔絕，他被歲月和過往摧殘得冷漠刻薄，但在他堅硬的外表下，仍有一顆善良渴望自由的'心。他出生在一個不平等的年代，毋庸置疑，他成為了那個年代的悲劇，他拼命反抗，拼命想與自由靠近，他是真正追求自由的勇者，即使最終被逐漸扭曲的心理所毀滅，但人類卻也真正記住了他——一個用生命呼喚自由的人！
自由到底是什么呢？是海洋生物的各樣形態(tài)？是未知世界若隱若現(xiàn)的召喚？是人類“若為自由故，二者皆可拋”一往無前的探尋？僅僅在海底，它就有太多華麗而迷人的轉身，我想我明白了，它的變幻莫測的形態(tài)，對它永無止境的追求決定了“自由”二字永遠書寫在路上，更新在途中，它是不會被任何詞語所定義的。
讀《海底兩萬里》有感12
海洋真的好大，人類一直探索卻又捉摸不透;海洋又真的好小，讀完海底兩萬里就能知道海洋到底有多大。
—題記
這個假期我讀了兩本書，最喜歡的便是《海底兩萬里》，其中的主人公阿龍納斯給我留下了深刻的印象。
阿龍納斯是一個愛探索的人，他和他的仆人康賽爾在碩大的“獨角鯨大怪物”上，在巨大的海洋里，在聰明機智的尼摩船長的帶領下，開始了對海洋的'探索生活。在書中，阿龍納斯不像一位生物學家，反倒像一位探險家，從剛開始的摸索，逐漸變成探索，在兩年的時間內(nèi)，阿龍納斯一直跟著尼摩船長在海洋中探索，他終于成為了一名探險家，一名當之無愧的探險家!然而兩年后，他離開了海洋，停止了對海洋的探索，回到了陸地，我覺得這非�？上У瑫r也激起了我對海洋的向往。
這本書讓我體會到一個真理：只要我們有夢想，然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探索，夢想就會實現(xiàn)。就像凡爾納一樣，他有著遠大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號”，雖然他沒有真的去造潛水艇，但是他的理想給了后人以啟迪，根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇。隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災難頻繁發(fā)生，各國的科學家都在爭先恐后探索著宇宙中的其他星球，以尋求一個可以讓我們?nèi)祟惿娴男乔�。我相信，隨著科學家們不斷的努力，在不久的將來，我們?nèi)祟悓谕馓盏牧硪粋�星球上生存，那個星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境，是我們賴以生存的“第二個地球”。
海底兩萬里真是一個奇妙的世界!
讀《海底兩萬里》有感13
浩瀚無垠的海洋深處，一艘龐大的潛水艇在一片漆黑的海底隧道里穿梭，向著前方的光明行進著……
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品，講述了捕鯨手尼德·蘭，教授阿龍納斯及他的仆人康塞爾與神秘的“諾第留斯號”主人尼摩船長在海底的.一系列旅程。在小說中，令我印象最深的無非不過是尼摩艇長。
尼摩艇長的特點，首先便是他的英勇頑強，不畏艱險與善良，他在采珠場，面對海洋中最可怕的獵手——鯊魚，為了保護一個素不相識的采珠人，義無反顧的選擇了舍生取義。這個扣人心弦的情節(jié)里，我們看到了一個舍己救人的英雄形象，為了一個從沒見過面的陌生人，他能夠冒著生命危險，與張著血貧大口，長著滿嘴鋼芽的怪獸博斗，若不是身旁有尼德·蘭，恐怕他已是一具冰冷的尸體。我想倘若那時他的身旁只有海水與礁石，他也會英勇的沖上前去。在他的身上，我看到了令人欽佩的品質(zhì)。
他的另一大特點就是對殖民主義的不滿以及對自由的追求。從__中的細節(jié)中，我們不難發(fā)現(xiàn)尼摩船長曾經(jīng)受到過統(tǒng)治者的迫害。為了遠離令人厭惡，黑暗的社會，他憑借財富與過人智慧，打造了這艘海洋深處的斗士，潛入了深海。但他并沒有獨善其身，只關心自己的自由，在故事中，他為受壓迫的人們送去了百萬黃金，從這里，我們可以看出他身上另一個值得人們學習的品質(zhì)。
潛艇終于擺脫了無盡的黑暗，海洋中，他向著光明行進……
讀《海底兩萬里》有感14
讀完《海底兩萬里》后，我感觸頗深，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深地打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻啊!他們在危險的情況下，頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難！
那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的.時候，沒有勇氣去面對它。而《海底兩萬里》給了我勇氣，我應該學習他們那種不畏艱險的精神!假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會像他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會馬上潛到最深的海下，任由他們淹死。當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?不，根本沒可能,我會逃回船上，另圖計謀。在這么多個假設中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服龍納斯教授的樂觀向上的精神，佩服教授的仆人康賽爾對主人的忠心耿耿與無私奉獻的精神，佩服尼摩的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就奮不顧身地去營救的精神，這些都值得我們學習。
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!書中還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
讀《海底兩萬里》有感15
前不久，我翻開一本名叫《海底兩萬里》的數(shù)，看著看著，我被他那搞笑的情節(jié)深深的吸引了。這是一本科幻探險小說，是“科學幻想小說之父”儒勒·凡卡納在一艘游艇中創(chuàng)作的。
書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事：一條客船在海上航行，突然又撞到的一個無人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美，人們猜測是巨型海怪或是潛水艇，它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國生物學家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長尼摩在海里進行了一次兩萬里的`旅行。他們遇到了許多難以想象的困難，但他們還是勇往直前，都頑強的克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。
看完這本書，掩卷沉思，我先到了我自我在學習上也遇到了許多困難，個性是數(shù)學。有一些題目我一看就覺得很難，就想放下，不肯動腦想，就想著問媽媽或者問同學。其實，仔細看看，多動動手，勤動動腦就能發(fā)現(xiàn)解決問題的突破口。
記得生活中我也是知難而退。有一次，暑假里我去學游泳，這天老師要考試，25米才算及格。但是，這天頭很痛，更別說沾水了。媽媽說：“必須要勇往直前，什么困難的不要怕。”聽了媽媽的話，我點了點頭，下了水。但是我有半天只能游十幾米。我頓時想到了《海底兩萬里》故事中那些人投身于海底世界，遇到了一次次困難，我這一點兒頭痛算什么？最后，我不知不覺一口氣游了30多米。作文
讀完這本書，我悟出一個道理：不管遇到什么困難都要勇往直前。
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