[實用]木蘭詩讀后感15篇

　　當閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的木蘭詩讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

木蘭詩讀后感1

　　誰說女子不如男?《木蘭詩》著實的讓我感受到一個女子給世人所帶來的震撼.

　　為了有更深刻的體會,我去看了電影《花木蘭》,果然它比詩給我?guī)�來的心靈震撼要強烈得多.一個正值妙齡的少女,能夠有如此大的勇氣為了重病的父親,踏上那沒有盡頭的征途.

　　“萬里赴戎機,關(guān)山度若飛,朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”《木蘭詩》中只用了這區(qū)區(qū)二十個字寫盡了木蘭十二年的殺敵之狀,但是這背后又有多少悲涼凄慘的`畫面.我們應(yīng)該能夠想象得到,在戰(zhàn)場上看著自己平時要好的兄弟,一個個從身邊倒下去,她的心里有多少的酸水和痛苦的掙扎.木蘭畢竟是個女子,畢竟是替父從軍,這十二年里,她逃避過,也放棄過,可是,她有著比男子更加堅強的內(nèi)心,是內(nèi)心深處的聲音,讓她一次又一次振作.有多少個夜晚,她偷偷的躲在被窩里無助的哭泣,可是沒有人懂得她的痛苦.沒有一個士兵知道,他們口口聲聲叫得“花將軍”竟是一個既脆弱,又堅強的女子,在他們眼里木蘭是個智勇雙全,英勇善戰(zhàn),無比堅強,待人和善的好將軍,所以在戰(zhàn)場上所有人都會義無反顧的去保全她,也正是這個原因,讓木蘭看清了戰(zhàn)場上的生離死別,用自己無限的智慧和勇敢去保衛(wèi)身邊的人和自己的國家

　　而當今的年輕人,有幾個能有如此的精神.也許聽到當兵,早就不知躲到哪去了吧,也許遇到任何難事,只知道父母會幫自己頂著.別說是數(shù)十年征戰(zhàn)之苦,就是如今工作時,受一點委屈,也會抱怨不停,對于木蘭的經(jīng)歷只會望而生畏。

木蘭詩讀后感2

　　《木蘭詩》是北朝樂府民歌，表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往。千百年來，木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象。 這首敘事詩充滿傳奇色彩。故事情節(jié)曲折，富有戲劇性。敘述詳略得當，如木蘭沙場征戰(zhàn)，思念親人，心理描寫細膩傳神；而關(guān)山飛度，百戰(zhàn)建功，卻只用寥寥幾句詩來概括。這樣寫，使得木蘭的形象真實感人，全詩顯得簡潔緊湊。 這首民歌剛健清新，表現(xiàn)了古代北方人民英武豪邁的氣概。它還成功的運用了對偶和排比等修辭手法，使得全詩氣勢雄渾，又易記易誦。習誦時，要注意體會它的民歌特色。

　　《木蘭詩》塑造了木蘭這個不朽的人物形象。木蘭是一個少女，又是一個金戈鐵馬的英雄。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來以后，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的`責任感融合到了一起。木蘭的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。 這首詩在敘事上有詳有略，對木蘭的從軍緣由、離別、辭官和還家都寫得比較詳細，淋漓盡致地寫出人物的思想感情；對出征前的準備和軍旅生活則寫得比較簡略，前者只有四句，后者也僅有六句。詳略分明、得當，是這首詩寫作上的一個顯著特點。

　　《木蘭詩》說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠,一樣能夠為國家效力.現(xiàn)代男女都平等了,花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了!花木蘭的故事能流傳千古,顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位.

木蘭詩讀后感3

　　一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。

　　花木蘭的事跡傳至今，主要應(yīng)歸功于《木蘭辭》這一方民歌絕唱，是這篇長篇敘事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事�，F(xiàn)在更有許多人將它拍成了電影，千古流傳。

　　戰(zhàn)爭產(chǎn)生英雌，在世無男英雄的情況下，便會有女英雄，北魏與柔然戰(zhàn)爭沒有突出的男人，就有了突出的女英雄花木蘭。她本是個柔弱的女孩，可他為了年老的父親，就不再柔弱；她本是個織布女子，但她為了父親，就參軍打仗。她從不向男的低頭，大聲告訴了世人：巾幗不讓須眉。花木蘭就要出征了，是多么的急促緊張，是多么的昂揚士氣，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣，投入戰(zhàn)場，何異投入另一個世界。她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻干出與男人不同的事跡，創(chuàng)出了與男人不同的輝煌，同時也證明了“女子哪里不如男？”

　　花木蘭回來了，這很不容易。她重視生命的'可貴，更加懂得家庭的溫暖。她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她愿馳千里足，早日還故鄉(xiāng)。

　　她回來了，年邁的父母攙扶著出來迎她，姐姐理妝相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實際行動迎接姊姊的回來。看到這一切，花木蘭由衷地高興，十二年的沙場出生入死，多難。十二年的喬裝而不露痕跡，多難，然而這一切都過去，花木蘭內(nèi)心的精神力量，該是何等地偉大。

　　日子安定下來，過去的伙伴又來看她，她每次都總是以女兒裝見他們，對驚怕的過去的伙伴，花木蘭在內(nèi)心說：知道了么？過去與你一道血戰(zhàn)沙場，立下大功；回朝后不愿為尚書郎的我是個女孩子。

　　還我女兒本色，花木蘭多么自豪。

木蘭詩讀后感4

　　一提到“花木蘭”,大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事.

　　在古代閉塞的社會中,木蘭能毅然決然地超越社會習俗,女扮男裝,勇敢地代父從軍,這種行為,如果沒有大智大勇是無法做到的.從另一方面而言,木蘭代父從軍并在疆場上立下不少汗馬功勞,這不但有功于國家,更是大忠、大孝、大勇的表現(xiàn).

　　花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智于一身,為中國婦女樹立了一個新的典型,并說明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠,一樣能夠為國家效力.現(xiàn)代男女都平等了,花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了!

　　花木蘭的故事能流傳千古,顯示了人們對花木蘭的喜愛、敬仰以及這位奇女子在人們心目中的地位

　　木蘭詩》是北朝樂府民歌,表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神,以及對和平勞動生活的向往.千百年來,木蘭成了家喻戶曉的巾幗英雄的形象.這首敘事詩充滿傳奇色彩.故事情節(jié)曲折,富有戲劇性.敘述詳略得當,如木蘭沙場征戰(zhàn),思念親人,心理描寫細膩傳神；而關(guān)山飛度,百戰(zhàn)建功,卻只用寥寥幾句詩來概括.這樣寫,使得木蘭的形象真實感人,全詩顯得簡潔緊湊.這首民歌剛健清新,表現(xiàn)了古代北方人民英武豪邁的氣概.它還成功的運用了對偶和排比等修辭手法,使得全詩氣勢雄渾,又易記易誦.習誦時,要注意體會它的民歌特色.《木蘭詩》塑造了木蘭這個不朽的.人物形象.木蘭是一個少女,又是一個金戈鐵馬的英雄.在國家需要的時候,她挺身而出,馳騁沙場,立下汗馬功勞；勝利歸來以后,又謝絕官員,返回家園,重新從事和平勞動.她愛親人也愛國家,把對國家對親人的責任感融合到了一起.木蘭的形象,集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品質(zhì).可以嗎?

木蘭詩讀后感5

　　從古至今，世人一直有著重男輕女之念。曾有人說：“女子無才便是德�！钡�在當今男女平等之社會，除個別仍有重男輕女之念的人之外，這句話可就錯了。還有人一度以為女子懦弱無能，可現(xiàn)實卻否定了這個觀念——

　　比如《木蘭詩》中的花木蘭，她難道懦弱無能嗎?她代父從軍，以男兒身在軍營中度過了十幾年，以男兒身在戰(zhàn)場上殺死了眾多敵人，卻沒有使和她一塊奮勇殺敵的伙伴察覺她是女兒身，難道她的聰明才智不及男子嗎?

　　我一度認為女子不一定不及男子，讀了《木蘭詩》后，這使我更相信了。《木蘭詩》中的花木蘭令我十分佩服，我要向她學習，學習她英勇的精神，我要讓所有人明白：女子比男子厲害，女子比男子棒;我要讓所有男子敗倒女子的裙下、女子的本領(lǐng)下!

　　也許這要在很久后才能做到，但我不會因時間而放棄，因為我已經(jīng)看到了一部分成功，那就在我們班——在我們班，誰都知道科學老師對男女生的評價。女生雖然有的`成績不好，但字比男生清楚;我們班的男生有20個，照科學老師的說法，只有1/4的男生算“人”，而女生就比男生多得多了。

　　從教我們班的老師中也能看出我希望的成功。除了科學老師，其他都是女老師。她們個個才藝八斗，哪個比教同類課的男老師差呀!你說對嗎?

　　為著這些小小的希望的成功，我充滿了信心，從現(xiàn)在起，我要更努力學習，一定在不久的將來做成這件事!加油!

　　哼!誰說女子不如男!

木蘭詩讀后感6

　　每個國家的歷史中都會出現(xiàn)這個國家的女神，而中國歷史上為民眾所喜愛的花木蘭當屬中國歷史上傳奇般的女神之一。木蘭從軍的故事千百年來在人們的口中津津樂道，而極少有人會存疑木蘭是如何在十二年長長的歲月中不被清一色的男子官兵發(fā)現(xiàn)自己是其實是一位女子。

　　《木蘭詩》妙就妙在全詩最后的幾句“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌!”這幾句一下子讓人打消了疑問，讓人們十分自然地接受了木蘭女扮男裝，代父從軍的故事。

　　《木蘭詩》最后一段寫的是雄雌雙兔的分辨問題，是一段對木蘭的贊辭，卻也從側(cè)面烘托了當年北魏王朝抗擊柔然的戰(zhàn)斗是何等的緊迫和艱難。當木蘭與全軍將士在大敵當前，同仇敵愾時，當“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的困苦面前，生存與勝利始終是放在第一位的。木蘭作為一名軍隊的將官，背負著保衛(wèi)家園的重任，木蘭與她的戰(zhàn)友們在游牧部落三番五次地南下掠奪面前眾志成城，大義凜然，他們誰都沒有去理會戰(zhàn)爭之外的`事情。

　　古人認為讀書時應(yīng)做到：“平其心，易其氣，闕其疑�！蔽覀儾荒苡矛F(xiàn)代的眼光去懷疑木蘭女扮男裝故事的真實性。我們從《木蘭詩》中那朗朗上口的詩句中深深體會到中國文化的優(yōu)美，同時也對巾幗不讓須眉的女中豪杰花木蘭充滿了無比的敬意。

木蘭詩讀后感7

　　清晨，早早的起了床。拿起放在書桌上的語文書，翻開語文書，習慣性的我把書翻到了第64頁《木蘭詩》。因為這首詩才剛教過的緣故，我想先朗誦幾遍吧。

　　“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息”……

　　我似乎被木蘭這種感恩知孝的行為所牽制住了。

　　傳說當時她的父親重病在身，且年紀又大了。想想那個時代的人該有多么痛苦��！唉……兩國之間為什么就不能和平相處呢？難道非得爭個你死我活嗎？那樣子，百姓們不就要生活在水深火熱之中了嗎？

　　我暗自在心中嘆道：幸好我沒出生在那個年代��！不過那個年代的人們的生活的質(zhì)量可真是令人難以接受：擺攤販賣些小物品和蔬菜，卻要繳收地攤費，交不起的還要挨別人的打罵；有的人家里本來就貧窮，卻還要向朝廷納稅。我只能說：百姓所受的苦和罪，取之于這個國家的“主持人”---皇帝。

　　木蘭感恩知孝的精神觸動了多少人的心靈？

　　想想那十二年來，他是如何度過的？她是每晚都穿著盔甲睡覺嗎？那盔甲多硬啊，她怎么能睡得著覺？難道是一個人一個帳篷？不可能的啊，士兵是不可能享受這種待遇的��！難道她就不怕她的身份被揭穿嗎？要知道參軍打仗可不是一般人所能承受得了事啊!更何況是一個弱女子呢！若是被發(fā)現(xiàn)了，還要砍頭的呢！

　　這十二年來，她用她的執(zhí)著，用她的勇敢，用她的機智，用她的堅強，保住了自己的身份，保住了自己的'性命。她戰(zhàn)功赫赫，卻從不貪圖名利,想想那些年來，她受到了多少嚴厲的訓練啊，多少的責罵和鞭打��！

　　木蘭替父出征的故事感動震撼了多少人的心靈，正是她那顆永不熄滅的赤子之心，才能讓她有著這么偉大的舉動啊!

　　是啊！誰說女子不如男呢？

　　只是，普天之下，那里再尋木蘭這般女子？

木蘭詩讀后感8

　　當別人在睡覺時，她在夜里嘆息；當我們在享受父愛和母愛時，她卻要替父從軍；當我們在學習時，她在戰(zhàn)場上打仗，當我們學業(yè)有成時，她勝利而歸。有一首贊美她的詩“彎弓征戰(zhàn)做男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉。幾度思舊還把酒，拂云堆上祝明妃。”她就是替父從軍的花木蘭。

　　花木蘭是北魏人，她的父親以前是一位軍人，從小就教花木蘭練武。北魏經(jīng)過孝文帝改革，社會經(jīng)濟得到了發(fā)展，人民生活較為安定，但是，當時北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權(quán)規(guī)定，每家出一名男子上前線。木蘭的父親年紀大了，父親沒有兒子，木蘭沒有兄弟，所以木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達多年的軍隊生活，去邊關(guān)打仗，對于很多男人來說都是艱苦的事情，更不要說木蘭又要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵，但是花木蘭最后完成了自己的使命，在多年后凱旋回家。天子因為她的功勞之大，認為她有能力在朝廷效力，任得一官半職，不過木蘭拒絕了，她只要求皇帝能讓自己回家，好好的去孝敬父母。

　　從木蘭的出征寫出了英勇奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿，戰(zhàn)場上的惡劣氣氛和殘酷，體現(xiàn)了木蘭的英勇無畏；從木蘭不愿做尚書省的官，寫出了木蘭不慕名利，十分想念家鄉(xiāng)，豪邁的崇高精神。從同行了十二年的伙伴都沒有認出木蘭是女兒身，寫出了木蘭的'謹慎，詩中木蘭辭官還鄉(xiāng)，運用一系列動詞，寫出了木蘭急于恢復(fù)女兒身，表現(xiàn)了木蘭對和平生活的向往和歸來后情不自禁的心情。

　　木蘭是一個巧梳云鬢的女子，也是一位金戈鐵馬的英雄。她替父從軍，不怕困難和保家衛(wèi)國的精神，一直流傳至今。

木蘭詩讀后感9

　　“彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉。幾度思歸還把酒，拂云推上祝明妃。”——杜牧。

　　千年前木蘭替父從軍，征戰(zhàn)十年有二，乃是千年前未曾出現(xiàn)的奇事，更是令各界志士求之不得的“忠孝德兼”的實例。作為主人公，花木蘭自然有“奇”于常人。

　　第一“奇”是她的身世。她是我國古代四大巾幗英雄之一，我們能與她相識應(yīng)歸功于《木蘭詩》。不過，這首漢樂府詩，作者不詳，就連木蘭所處的時代也眾說紛紜，其身份的真?zhèn)涡裕�也因此難以查證。至于她姓“花木”，還是“花”，還是“穆”，還是“朱”，如果無法建立在確有此人的`基礎(chǔ)上，那就只能被當作神話人物來敬仰了。

　　拋開學術(shù)問題不說，木蘭替父從軍的勇氣與氣魄，恐怕讓不少生活在“男女服兵役”時代下的人汗顏吧。芊芊女子，斷發(fā)上馬，踏上戰(zhàn)場，十年戎馬，英雄一生。在《木蘭詩》中，木蘭仿佛并未曾打過仗，她更像一個離家遠游歸來的孩子，戰(zhàn)場上的離別生死被一筆帶過，反而是濃厚的家庭氛圍呼之欲出。

　　木蘭是將軍，她更是爹娘的女兒。

　　誰說自古“忠孝”難兩全？看看木蘭，穿上鐵甲，她是國家的將士；著昔日裙袍，她仍是一位少女。金錢如飛飄的塵土，卻并不沾染她的雙目，回到家鄉(xiāng)才是她最大的滿足。騎在馬背上的她，心中是大大的“國”；坐在織機前的她，心中是滿滿的“家”�！靶⒘覍④姟保�名副其實。

　　“雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”披上戎裝，管你曾經(jīng)面如桃花，現(xiàn)在，你就要為國迎接刀光劍影。奇女子花木蘭，時刻銘記這個使命，曾作女兒，但為國從戎在所不辭！

木蘭詩讀后感10

　　暑假里，我讀了《花木蘭》的故事，故事的主人公花木蘭生于北魏年間，那時，北魏連年打仗，朝廷四處征召士兵。木蘭想到父親年齡太大，弟弟年齡太小，不忍也不能讓他們上前線，可是，如果家里沒人應(yīng)征，誰來報效朝廷？于是，孝順的木蘭想到女扮男裝，代父從軍。她雖然是女子，但和男子比起來，也一點不差，甚至比男子更堅強、勇猛。戰(zhàn)場上十幾年過去了，木蘭隨軍南征北戰(zhàn)，建立了無數(shù)戰(zhàn)功，真是“巾幗不讓須眉”啊！

　　讀了《花木蘭》的'故事后，我不由而然升起了對花木蘭的敬佩之情。我們要向花木蘭學習，學習她為了父親女扮男裝從軍的精神，學習她對父母的孝順。當然，我們現(xiàn)在不需要代父從軍了，我想，現(xiàn)在的我們只要認真學習,自己的事情自己做,幫助父母干些利索能及的事情，減輕父母的家務(wù)負擔,就是在孝順父母。但就是這些看似簡單的事，又有多少人能做到呢？

　　花木蘭的勇敢也是我們要學習的。雖然現(xiàn)在我們不要面對戰(zhàn)爭，但是，我們的生活中、學習中會遇到許多大大小小的困難，面對這些困難，我們要像花木蘭那樣勇敢面對，決不能屈服、害怕，要向花木蘭學習，做個強者！可是，我們有些同學，特別是女同學，常常以自己是女生為借口，逃避困難，好像總覺得自己不如男生？為什么要這樣想呢？“誰說女子不如男”？花木蘭是女生，但她不是比男生做得更好嗎？我的女同學們，不要自己給自己找借口了，向花木蘭學習，勇敢、堅強，爭取做當代的花木蘭吧！

木蘭詩讀后感11

　　在初中學習生活的第一年，我們學習了《木蘭詩》，木蘭的忠孝，值得我們這些青少年學習。

　　雖然木蘭的替父從軍是無奈的的選擇，但木蘭在奔赴戰(zhàn)場時的關(guān)山度若飛，也體現(xiàn)出木蘭強烈的愛國精神，木蘭可歌可泣的還不僅在此，當木蘭身經(jīng)百戰(zhàn)功成名就時，她沒有因此忘記自己的初衷，她斷然拒絕了官職，回到了家鄉(xiāng)。

　　木蘭在家鄉(xiāng)沒有代父從軍時，也是一位勤勞能干的姑娘，再到后來木蘭為了父親，女扮男裝，冒著生命危險來到戰(zhàn)場，而且女扮男裝進入軍隊也要翻欺君之罪，而拼搏沙場又要以命相搏，所以不難看出木蘭是一個極其孝順和愛國的人。最后木蘭不圖榮華富貴，衣錦還鄉(xiāng)，這又說明木蘭不是一個貪圖安逸享樂的人。

　　木蘭的.這些品質(zhì)都值得我們學習，每一種都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！

　　我每天都生活在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中，雖然也知道體諒父母但只是說的很好卻很少做到。還有愛國，雖然關(guān)于愛國的活動參加了不少，但也只是說說，只是感嘆罷了。記得有一次參加關(guān)于愛國的演講，我不想?yún)⒓拥�已�?jīng)指定了我參加，所以我就讓媽媽幫我寫稿子，雖然稿子寫得很好，但我在演講成功后卻高興不起來，原因我這才明白，那次的成功不是自己的勞動成果，怎么能使自己高興呢？我又想起了木蘭的忠孝兩全，簡直是完美無缺。所以我決定把花木蘭作為我的目標，我要向她學習。

　　通過《木蘭詩》我確立新的目標，接下來我要向忠孝兩全的目標努力了。

木蘭詩讀后感12

　　其實很早就聽說過花木蘭的故事，但那世還小，并不能感受到人物的心情。如今，讀了《木蘭詩》，花木蘭的形象給我留下了深刻的印象。

　　讀完《木蘭詩》，我知道了這篇文章通過木蘭男扮女裝的故事，表現(xiàn)了木蘭勤勞，智慧，勇敢，堅強耳朵不貪圖利祿的高貴品質(zhì)，以及她的愛國愛家的崇高精神�，F(xiàn)在有好多人都將這故事拍成電影，千古流傳。

　　文章雖然講的`是英雄的故事，但剛開始也是很悲哀的。因為木蘭的爸爸沒有兒子，木蘭也沒有長子，她只好帶兵奔赴疆場，為爸爸出征。木蘭作為一個少女離開了親人，到遠處投入戰(zhàn)場，投入了另外一個世界。她與一群男子同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻干出與男人一樣的成績，然而誰又知道她是個柔弱的女子。終于，幾年后，木蘭回鄉(xiāng)了，但她拒絕了天子的賞賜，也不愿在朝為官，將榮華富貴輕輕的拋下，她愿馳千里足，早日還鄉(xiāng)。她回來后，她的親朋好友們都來看望她，她是多么高興。是十二年來，沒有知道她的性別，多難啊。當伙伴們又來看她，他們都驚呆了，在一起十二年了，卻不知道木蘭是個女子，過去一起打仗，都不知道她是女子，回朝后不愿為尚書郎的，都不知道她是女子。

　　我為花木蘭感到驕傲，同時也為女子感到驕傲，誰說女子不如男，木蘭就是個典型的例子。

木蘭詩讀后感13

　　本是一個依靠織布而生計的普通少女，整日在織布機的聲音下度過，上有父母，日子還算平靜溫馨，沒料想好景不長，皇上大規(guī)模征兵，征兵名冊上有父親的名字。只可惜木蘭的爹爹已年邁，又沒有長兄可替代爹爹去。

　　這一切沒有難倒木蘭，為了保家為國，木蘭毅然決定代父從軍。讀到這里，我不禁為木蘭的大無畏精神所折服。

　　一路上可謂遭受了千難萬險，夜宿黃河邊，跨過一道道的.關(guān)，越過一座座的山，更不必說，還得女扮男裝，強忍著遠離家鄉(xiāng)和親人的痛苦，這一切足以說明木蘭有著堅強的心理素質(zhì)。

　　在戰(zhàn)場上，木蘭憑著勇敢頑強的精神與敵人浴血奮戰(zhàn)，殊死搏斗，在疆場上立下了不少汗馬功勞。打完勝仗歸來朝見天子，天子論功行賞。但木蘭不愿做官，她不計權(quán)力的誘惑，“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”，與她一同出征的將士回鄉(xiāng)后才得知與他們同行多年的木蘭竟然是女郎。

　　讀完《木蘭詩》，我很受感動：首先，百善孝為先，她愛親人也愛國家，惟有孝心才能把對國家對親人的責任感融合到一起，她忠孝齊全，在國家需要的時候，挺身而出，馳騁沙場。第二，她的大智大勇。打勝仗需要多少智慧的策略和勇敢善戰(zhàn)，有智有勇從而使她在戰(zhàn)場上立下赫赫戰(zhàn)功，為國家做出了輝煌的業(yè)績。

　　沒有做不到的事，只有想不到的事，木蘭能超越社會習俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，由此說明了一個事實：誰說女子不如男，女子一樣能夠為國家效力，有功于國家。

　　我們也要學習木蘭勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。從現(xiàn)在開始就要樹立遠大的理想，在學習上不怕困難，如此，才能發(fā)揮自身的潛力，刻苦學習，為把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強而貢獻出自己的一份力量。

木蘭詩讀后感14

　　成長所需的是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的浩然正氣，是蘇東坡的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達與瀟灑，漫漫成長路上，更需要的是花木蘭的愛國志，她為了國家而留血犧牲的深深報國情。

　　《木蘭詩》云：“旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾……萬里赴戎機，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣，將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸……”

　　花木蘭替父從軍的故事家喻戶曉。想當年，風華正茂的花木蘭，為了不讓年邁的爹爹參軍，竟剪去瀑布似的黑發(fā)，女扮男裝，懷著一顆熾熱的愛國心，馳騁沙場，為國立下許許多多的汗馬功勞……能文能武的花木蘭，愛國情深的花木蘭，是我們每個青少年心目中的榜樣。

　　在我們成長道路中，總有一些荊棘，一些磕磕絆絆，但是每個人都有一座讓你依靠的山，那就是國，國家就像一顆璀璨的藍水晶，永遠熠熠生輝流光連連。我們要像花木蘭那樣胸懷祖國，為國爭光。在我們成長道路中，才會撒下一顆又一顆晶瑩的`雨珠，回首間，才會發(fā)現(xiàn)，它是我們最難以忘懷的情。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉的，我拾一片最燦的；漫漫成長路，我采擷人世間最重的——花木蘭的愛國志和她那深深的報國情。

木蘭詩讀后感15

　　花木蘭，這個名字被我們所熟知，她是一位勇敢并且持有“大無畏”心理的巾幗英雄，真的是太偉大了！雖然，花木蘭的真實性還有待考證，但是我還是相信這流傳千古的佳話！

　　相信大家認識花木蘭都是從南北朝時期的一首敘事的詩中所了解的吧！這首詩的名字就叫作——《木蘭辭》，這首詩真的將花木蘭那么颯爽英姿的'態(tài)度表現(xiàn)了出來！

　　在北魏時期，北方的少數(shù)民族不斷南下侵擾，魏郡主便要求每家派出一名男子上前線。

　　打仗，但是，花木蘭家中除了一位老父親，其他人都沒資格，面對這樣艱苦的決擇，花木蘭就選擇了“女扮男裝”替父出證！

　　替父出證，我們對這個詞都有了解，但是，出征卻是表明要經(jīng)歷時間的侵蝕，一個女子，要承擔為國戍邊的大任，她能否撐得��？這無非是對于她的一個考驗！面對離去家人和出生入死，誰能或又是誰敢做呢？但是，花木蘭卻是演繹了女子的“鐵血豪情”！

　　從以前，我對于花木蘭的了解也挺多，只聽她武藝精湛忠于家國就有很多！我自從那時起對于花木蘭的了解就又更深刻了！

　　當戰(zhàn)爭以勝利結(jié)果結(jié)束后，魏郡主讓花木蘭當一名尚書郎，但是，出于離鄉(xiāng)好幾年，并且，金權(quán)和官權(quán)比起親情，簡直不堪一擊！

　　花木蘭是中國史詩，她向我們證明了“誰說女子不如男，巾幗不讓須眉”！

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