(推薦)《伊索寓言》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎大家分享。
《伊索寓言》讀后感1
在我讀了《伊索寓言》時，我常常感嘆，伊索到底是一個什么樣的人？當(dāng)我看完這本書時，我終于明白，他是一個富有智慧、非常睿智的人，正是因為他懂得這些道理，才寫出了一篇又一篇出類拔萃的文章，把他的文學(xué)才能發(fā)揮到了極點。
在我讀完后，我發(fā)現(xiàn)了伊索能夠從多方面、多角度的看地阿姨個問題，從而他能從不同角度理解一個問題。他是一個非常睿智的人，他在他的寓言里揭示了許多道理。比如《龜兔賽跑》中，他告訴我們當(dāng)弱小者發(fā)憤圖強(qiáng)時也能戰(zhàn)勝驕傲自大的.強(qiáng)者的道理；《農(nóng)夫與蛇》中闡明了我們不應(yīng)該去救不道德的、恩將仇報的人。
《老鼠開會》說明了一個非常深刻的道理；出個主意很簡單，可是你要想實踐起來未必是一件簡單的事情；《烏龜與鷹》還使我明白了別人正確的建議比自己的固執(zhí)己見有用的多，如果只堅持自己錯誤的想法，最后只會落得一場空……
在這部書中，每一個故事都有他深刻的道理，我們要善于學(xué)習(xí)、善于理解，這是一本經(jīng)典的人生教科書。
《伊索寓言》讀后感2
這個故事說的是：海島上有兩只屎殼郎，他們的食物是牛糞便，可是這里有一頭牛。冬天到了，一只屎殼郎說：“我去大陸，回來的時候，給你帶吃的。這只屎殼郎在大陸吃了好多東西，可回去的時候這只屎殼郎竟然忘了一件事：忘了給朋友帶吃的，還找理由。
這就讓我想起來了，我的同學(xué)跟我說的一件她的事。她告訴我說：”她交了一個非常好的朋友，她們倆是好朋友，這個朋友也有一個伙伴，這個朋友就跟她的伙伴說我有一個朋友，我感覺她太傻了，不斷地說她的`壞話。你要是交朋友，那就得觀察她，看看她有沒有想和你做朋友。
記得我上一個星期，英語本子沒了，就找朋友借了一元錢，買了一個英語本，并且答應(yīng)朋友下個星期還給她，回家的時候，一直提醒自己，要還朋友一元錢，雖然很少，但是我也要還給朋友一元錢，有借有還，再借不難。朋友借給了自己東西，就要還給朋友。
讀了這個故事讓我懂得了一個道理：你既然答應(yīng)了朋友的事，就要說到做到。如果是因為別的原因沒有做到，一定要向別人解釋清楚是什么原因，不要找各種借口。
《伊索寓言》讀后感3
早就聽說一本書叫《伊索寓言》，它寓教于樂，是影響孩子一生的世界十大名著之一，我看了這本書后，真的愛不釋手。
這本書的作者以巧妙、風(fēng)趣、機(jī)智的手法，借動物的形態(tài)、動作和習(xí)性來刻畫人性。它的每篇篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃現(xiàn)出智慧的火花，蘊(yùn)涵著深刻的寓意，是一本生活的教科書。
在這本書中我最喜歡的一個故事——《狐貍和鶴》，故事是這樣的：一天狐貍請鶴到他家吃飯，狐貍用盤子裝湯給鶴喝，鶴他怎么喝也喝不到，而狐貍卻喝的.津津有味。后來，鶴請狐貍吃飯，他用瓶子裝的食物，狐貍老是吃不到，急的滿臉通紅。這個故事讓我們懂得了若要他人尊重自己，自己首先要尊重對方。對于那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。讀完這個故事，我不禁想起自己身上發(fā)生的事，有一次，我對媽媽講話不禮貌，媽媽氣的不跟我說話了，我說了好多好多的好話，媽媽就是不理睬我，直到我主動向她承認(rèn)錯誤，以后要尊重別人，她才跟我說話。
這本書篇篇故事寓意深刻，深深地吸引著我，成為了我生活中最好的朋友。
《伊索寓言》讀后感4
《伊索寓言》這本書主要描寫了動物、人和神之間一段段小故事，故事中動物們的形象被刻畫的栩栩如生，神的形象也好像真實的存在。
《伊索寓言》中大多以獅子、蛇、狐貍、狼和狗等為動物代表，以宙斯為神的代表，這些小故事大多由對話連接，生動有趣。在每個故事后面，都有一句總結(jié)性的箴言，這便是每個故事告訴我們的'哲理。
書中令我印象最深的故事是一頭獅子抓住了一只老鼠，老鼠懇求獅子放了自己，并告訴獅子日后一定會報答它，獅子覺得可笑，但還是把老鼠放了。過了不久，獅子陷進(jìn)了獵人布置的陷阱，是那只被放的老鼠召集同伴一起把獅子救了出來。這就告訴我們：再渺小的人和動物，也不要輕視他們的能力，困境中才能見真情。
這本書中雖然全都是小故事，但蘊(yùn)含了大道理，每篇文章都是從細(xì)微之處見至精髓、內(nèi)涵，讓讀者看完后能夠慢慢體味。這本書又非常通俗易懂，道理也都是我們平常所熟知的，但以這種活潑有趣的形式表現(xiàn)出來，它又是那么的深刻，令人深思�！兑了髟⒀浴妨钗沂芤娣藴\，在以后的人生道路中這些哲理也會陪伴我左右，讓我銘記在心。
《伊索寓言》讀后感5
最近，媽媽買了一本伊索寓言給我看，在我拿到這本書的時候，我就被深深的吸引了，因為這本伊索寓言實在是太好看了。
這本伊索寓言讓我受到了教育，書是世界的營養(yǎng)品，是最為耐心和最令人愉快的伙伴。從書中你會發(fā)現(xiàn)很多樂趣，使人變得更加聰明、更加勇敢。
這本書中有一個故事，給我的印象很深，使我深受啟發(fā)：有一年夏天，天氣十分炎熱，頭頂烈日的兩個人勞累極了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息了一會，他們恢復(fù)了體力，這時，他們開始討論這棵榕樹。
一個人先說：“這棵樹真不錯，可惜沒有果子!”另一個人說：“對啊，不結(jié)果子的樹，不是好樹。真是的，不結(jié)果子，讓人快渴死了!”這時，大樹說話啦：“愚蠢的.人類啊，我讓你們乘涼，恢復(fù)了體力，這時，你們卻又怪起我來了�！�
這個故事讓我明白了一個道理：做人要知恩圖報，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人!
在伊索寓言里，好友許許多多的寓言故事，而且每一個寓言故事都能給我很多的讀后感，我真喜歡這本伊索寓言。
《伊索寓言》讀后感6
學(xué)了《伊索寓言》這一課我有許多感想。特別是《狐貍和葡萄》的那一篇，我覺得許多人和狐貍是一樣的，狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的，人們對于自己得不到的東西常會說那東西是不好了。我想這是一種消極的自我安慰。
這則寓言產(chǎn)生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”。酸葡萄心理有點像阿q精神。但是，后來我又覺得吃葡萄說葡萄是酸的想法，其實是一種聰明的想法。對于沒有可能得到的東西就應(yīng)該選擇放棄，如果對于得不到的東西還念念不忘，只會讓自己痛苦而已。
甚至，忘記自己真正應(yīng)該追求的東西。如同，我們?nèi)魹檎坏叫切嵌鵁⿶�，那么煩惱是我們將錯過了欣賞月亮的機(jī)會。這是同樣的道理。
我認(rèn)為對于沒有可能得到的東西就千萬不要留戀。在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候。有些人往往故意輕視成功，以此來尋找心理安慰。但我還有一個矛盾的心理，有些人能力小，辦不成事，就推脫時機(jī)沒有成熟。
故事中狐貍抵卸著饑餓，去摘葡萄，可摘不到就說葡萄是酸的。它不經(jīng)過自己的常嘗試和體會就亂下結(jié)論。我覺得只要你努力了，就會有收獲。俗話說的好“一份耕耘一份收獲”。
我經(jīng)過很長時間想了又想，覺得看問題就應(yīng)該從不同的角度去觀察，去理解。根據(jù)不同的情況，想的'和做的要變化，這也許是我出現(xiàn)矛盾心理的原因吧。
總之，這個故事給我的啟發(fā)是很大的，對我的認(rèn)識也產(chǎn)生了巨大的影響。
《伊索寓言》讀后感7
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。這是著名文學(xué)家高爾基說的深刻哲理。
我仿佛是這句話里那個饑餓的人，暑假里，媽媽給我買了伊索寓言這本書，我欣喜若狂，“撲到書上”，如饑似渴、津津有味地看了起來。
書中的內(nèi)容酸甜苦辣，喜怒哀樂樣樣俱全，時而讓我耷拉著頭默默的埋頭沉思，時而讓我托著腦袋靜靜的思考，時而讓我捂著肚子哈哈大笑，時而把我感動的熱淚盈眶，使我深有感觸。
在書海中遨游的時間里，我也懂得了不少道理：從農(nóng)夫的孩子們這個故事中，我明白了團(tuán)結(jié)就是不可征服的力量，而內(nèi)訌、互相爭斗，就會耗損自己。團(tuán)結(jié)不可戰(zhàn)勝，紛爭易被征服。
從士兵和強(qiáng)盜這個故事里，我明白了有些人在事情快要成功或已經(jīng)成功后，企圖把自己打扮成英雄，而在奪取成功的過程中，他們卻袖手旁觀，這些人是不可靠的。
從兩個樵夫這個故事中，我懂得了善有善報，惡有惡報。貪心的人連生命都要賠上；勤勞、誠實又孝順的'人，反而過上幸福、美滿的日子。
書，是知識的源泉；書，是獲得智慧的開始，是書給了我無窮的知識，讓我能在書海中無拘無束的遨游。
《伊索寓言》讀后感8
在寒假里，我讀了一本好書——《伊索寓言》。它是一本名著。
歌德曾經(jīng)說過一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人對話”。這本書給我了很多啟發(fā)，里面告訴我們很多道理，我們有一些事情不懂，不知道，也沒有做到的。
書中有這樣一段故事——“報恩的螞蟻”，里面寫到一只螞蟻在過河的時候不小心掉到了水里，這時一只鴿子看到了他，就給他一片樹葉把他救上了岸，螞蟻對鴿子的救命之恩感恩戴德，對鴿子說道“謝謝你救了我，我一定會報答你的”。過了幾天后，螞蟻再到河邊時，看到獵人正在用箭瞄準(zhǔn)樹上的鴿子，螞蟻急中生智，朝獵人的腳上狠狠地咬了一口，獵人的.箭射偏了，鴿子得救了。螞蟻最終用自己的方式報答了鴿子。
讀了這段故事后，我就知道了做人的道理，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，對于別人給予我們的幫助，我們要銘記于心。另外，當(dāng)看到別人有危險的時候，我們要積極主動的幫助他，這樣，等我們有危險的時候，別人也會積極主動的對我們施以援助。人們相處在一起，只有相互幫助，才能讓生活更加美好。
另外，書中還有很多有哲理的故事，讓我們懂得了許多道理，在生活中讓我們受到了很多啟迪，我會一直把這本書看完讀透。
《伊索寓言》讀后感9
最近我看了《伊索寓言》這本書�！兑了髟⒀浴分械慕巧蠖加蓜游锍袚�(dān)，作者在每則寓言的最后，都用一句精辟的話點明寓意。
其中，讓我印象最深刻的是《狐貍和仙鶴》，它主要講了:狐貍和仙鶴是好朋友。一天，狐貍請仙鶴吃飯，把美味的粥裝在了盤子里，仙鶴那長長的嘴根本吃不到。過了幾天，仙鶴請狐貍吃飯，把美味的鮮湯裝在長長的瓶子里，狐貍伸長了脖子，還是吃不到。結(jié)果，狐貍餓著肚子走了。這個故事告訴我們：交朋友必須以誠相待，友誼才能地久天長。
在我的生活中，也發(fā)生了類似的.事情。鄰居家的張凡凡是我的好朋友，她最擅長跑步。有一天，她興致勃勃地找我賽跑。結(jié)果在賽跑時，她很快超越了我，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先與我。我跑了個倒數(shù)第一，她不但不安慰我，還嘲笑我。過了幾天，我也請她來我家比賽。我給了她一張白紙，我們比畫蝴蝶。我畫的蝴蝶栩栩如生，正在花叢中翩翩起舞，而她畫的卻像飛蛾一樣。結(jié)果，我勝利了，她灰溜溜地走了。
我們是朋友，她竟然會這么做，我以其人之道，還治其人之身，教訓(xùn)她一下!
我以后交朋友一定要看清楚了，再也不能交一個“假朋友”了。我覺得交朋友就應(yīng)該以誠相待，不能欺騙和嘲笑自己的朋友！
《伊索寓言》讀后感10
在老師的推薦下，我讀了《伊索寓言》。這本書是古希臘一位名叫伊索的人創(chuàng)作的，他生活在公元6世紀(jì)的古希臘，有著非凡的智慧，被譽(yù)為“希臘寓言之父”、“西方寓言的山鼻祖”。書中由很多個寓言小故事組成。
大家還記得這本書里的戰(zhàn)馬與士兵嗎?士兵得依靠戰(zhàn)馬上戰(zhàn)場打仗的時候，戰(zhàn)馬被精心地喂養(yǎng)著；戰(zhàn)爭一結(jié)束，戰(zhàn)馬就被虐待了。當(dāng)戰(zhàn)火再起，曾經(jīng)的戰(zhàn)馬已經(jīng)再也不能上戰(zhàn)場打仗了……這個故事告訴我們，善待那些幫助過自己的人就是善待自己。這本書里我最喜歡的一篇就是饑餓的狗。講的是有幾條沒有捕獵本領(lǐng)的`野狗，經(jīng)常會找不到食物導(dǎo)致饑餓。一次，他們已經(jīng)好幾天沒吃到東西了，終于在一條河的中間發(fā)現(xiàn)了一張牛皮，于是想盡辦法想去撈起來充饑。但是想來想去都想不出來好辦法，最后無奈之下打算把河水喝光從而取到牛皮，結(jié)果可想而知，肯定以失敗告終。這個故事告訴我們：制定不切實際的目標(biāo)，胡干蠻干，結(jié)果只能費力不討好。
這本書里還有許多這樣的寓言小故事，它就像一個魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西，告訴我們許多人生道理，讓我們懂得了如何做人，如何辨別是非，如何變得更加聰明……我喜歡《伊索寓言》這本書，我將好好收藏它，把它變成我的百變小智囊。
《伊索寓言》讀后感11
眾所周知，《龜兔賽跑》、《吃不到葡萄就說葡萄酸》等故事都出自大名鼎鼎的《伊索寓言》。而以上舉止的這些例子，都是遠(yuǎn)近聞名的。然而真正讀過《伊索寓言》這本書的人才明白其實不止這些有名氣的'故事，還有一些不算知名的寓言，也非常有趣，而且富有道理。
就例如：《時間的富人》這篇寓言。這篇寓言雖然知名度不算高，但道理卻不小，而且，非常適合我們?nèi)ラ喿x。
《時間的富人》給我們講述了一個這樣的故事：從前，有個名叫“時間”的富人，他什么都有，到最后，他卻變成了一名一無的有的乞丐。這究竟是為什么呢？其實，是因為他不珍惜時間，浪費了它，到頭來才變成了一無所有。這個寓言想要告訴我們的其實就是這個道理。
我認(rèn)為這篇寓言寫得非常生動。因為這里有一個一語雙關(guān)：
（1）老人的名字叫作“時間”。
�。�2）比喻時間。故事告訴了我們時間的重要性，也我們，趁自己還小，就開始養(yǎng)成爭分奪秒的習(xí)慣。然后，用這些“攢”下來的時間多讀些書！
現(xiàn)在，我也變得珍惜時間了。我會使用一些碎片化的時間，來背詩文，公式，單詞等。比如：在地鐵上，我會聽英語；在喝下午茶時，我會讀新聞；在排隊等待時，我會背公式。這樣，就能充分地利用時間啦！
時間是浪費不起的，它也無法用金錢來購買，如果你想在一天內(nèi)獲得25小時，那么就要像我一樣，規(guī)劃好如何充分利用時間。也許這樣，你就能在一天內(nèi)獲得更多的時間啦！
《伊索寓言》讀后感12
在我看來，世界上的每一個寓言都是用心編織的夢想。雖然有些是完美的，有些是殘酷的，但它們反映了人們對現(xiàn)實生活的不滿，決心改變世界，創(chuàng)造生活的夢想和愿望。
我喜歡讀寓言故事，因為它總是給我的心帶來強(qiáng)烈的沖擊。正是這本書讓我愛上了對生活的思考和對生活錯誤概念的糾正，打開了心靈的窗戶。
有這樣一個寓言：烏鴉羨慕天鵝的白羽毛。它猜測天鵝必須經(jīng)常洗澡，羽毛變得如此白色和完美。于是，它毅然離開了它賴以生存的祭壇，來到了江湖。它每天洗羽毛，不僅沒有洗白，而且因為缺乏食物而餓死。
讀完這個故事后，請不要嘲笑烏鴉的無知，事實上，在我們的現(xiàn)實生活中也有很多像烏鴉這樣的'平庸的人。只看到別人有多好，渴望模仿，但你也有自己的優(yōu)勢，理解人的本性是不能改變的。有些東西最初屬于你，其他人不能拿走它們。而其他人只能永遠(yuǎn)屬于其他人。
有一段時間，這件事發(fā)生在我身上。我一直期待著一頭長長的黑發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都很羨慕。最后有一天我如愿以償。但從那以后，我非常后悔，因為那些屬于我的時間都花在了長發(fā)上，這不僅浪費了時間，而且發(fā)現(xiàn)我不適合留長發(fā)。從那以后，我想每個人都有適合自己的東西，就像一件量身定做的衣服一樣，它有多大或更小。
做最好的自己，相信自己，必須能夠！
《伊索寓言》讀后感13
說起《伊索寓言》，大家應(yīng)該都十分熟悉，那是由一個個精煉生動的小故事來體現(xiàn)生活中那些不易察覺的真理，讓我們在人生中懂得許多道理，明白很多知識。
《伊索寓言》作者伊索，是公元前6世紀(jì)的古希臘人，他所寫的小故事，言簡意賅，平易近人。在書中基本沒有用人來描寫故事，而是讓動物用擬人，比喻，夸張等手法，來模擬人類的'思想，行為，語言。
《伊索寓言》中的小故事“烏鴉和鳥類”，“狼來了”，“兩個仇人”，“狼和鹿”，“狐貍和烏鴉”……十分引入入勝。其中，“烏鴉和鳥類”這一故事讓我感悟極深，故事大概內(nèi)容是這樣的：有一天，宙斯要在鳥類中選鳥王。烏鴉也想當(dāng)王，但它知道自己十分難看，便想了個辦法。它到處撿別的鳥兒身上掉下來的羽毛，粘在自己身上。到了評選日子，鳥兒們看到烏鴉身上有它們的羽毛時，便十分氣憤地上去拔回了羽毛。這個故事讓我明白了：借助別人的東西，遲早會被揭穿。其實，在生活中也有許多這樣的人：考試時偷看答案，唱歌時假唱……
我們要牢記《伊索寓言》中的每一個道理，養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，抗拒挫折的意志和能力。讓這些經(jīng)典的道理伴隨我們度過一生！
《伊索寓言》讀后感14
我在x月x日讀了《伊索寓言》一書，作者伊索以他非凡的智慧和富有哲理的思想并衣動物為主角、使用擬人的手法、啟迪我們的思想、懂得了許多道理，這部書里的故事在全世界都有影響。
我對這部書里印象最深是《蚊子與獅子》，講的.是一只小蚊子在森林里整日叮咬其他動物、每當(dāng)看見被它叮咬后起的紅包它就很高興、便以為自己就是天下無敵。與獅子的故事更使它堅定了自己的想法，有一天蚊子騷擾正在午睡的獅子、獅子不愛搭理它、反而遭到蚊子的叮咬，生氣的獅子用抓子抓蚊子卻抓破了自己的鼻子只好溜走。獅子的認(rèn)輸給蚊子了一個錯誤的理解、蚊子認(rèn)為這個大頭獅子好稱森林之王都被它打敗了，它是多么厲害呀！便自稱英雄。蚊子卻不知它的驕傲、目空一切、自稱英雄的思想給它帶來了滅頂之災(zāi)。蚊子遇到了蜘蛛，它被粘在網(wǎng)上向蜘蛛求饒、向蜘蛛炫耀自己打了敗獅子，無論怎么說還是被蜘蛛吃掉了。
這個故事啟迪我們無論身處何時、何地、無論面對何人、何事，都不要驕傲，不要利用自身優(yōu)勢欺負(fù)人，更不要在得意時給自己再增加驕傲思想，這樣會使自己更加瘋狂，在瘋狂之后就會有災(zāi)難降臨、也許會滅亡。
《伊索寓言》讀后感15
“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往”。就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍黏住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把握害苦的卻是你，因為我太貪婪，你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命。
這個故事的意思是說：“不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命。要目光遠(yuǎn)大，不能向鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了�！边@就跟我們一樣，一個學(xué)生如果過于貪戀游戲，每天背著老師、家長去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下午會損失慘重：一、會浪費金錢，家長辛苦掙來的錢被你用來打游戲值得嗎？二、會用眼過度，眼睛是心靈的窗口，太重要了！以后帶個眼鏡不累嗎？三、也很重要，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，你將不知不覺葬送美好時光好嗎？
玩游戲要適可而止，它只是讓人放松消遣的，你把它當(dāng)作一項工作任務(wù)或?qū)I(yè)來進(jìn)行的'話，我只能告訴你沒有一點好處！
最后告訴大家所有的道理都藏在文章里，僅僅一則寓言所給我們的啟示就這么多，我們是不是要讀更多書，去理解，去剖析其中的道理呢？
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