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讀后感的作文

時(shí)間:2023-12-14 09:53:27 讀后感 我要投稿

讀后感的作文5篇(優(yōu)秀)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的讀后感的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文5篇(優(yōu)秀)

讀后感的作文 篇1

  上個(gè)月,我讀了《圓明園的毀滅》這本書,我感受到外國列強(qiáng)在我們祖國落后時(shí)對(duì)我們蠻橫的侵略。

  書上說,英法聯(lián)軍侵入北京俗話不是說有志者事竟成滴水能把石穿透,萬事功到自然成嗎?那為什么我們的國家的寶物讓英法聯(lián)軍直接拿走。反擊呀?為什么不反擊呢?因?yàn)槲覀冎袊浜,連個(gè)亭臺(tái)的影子都沒留下,就因?yàn)槲覀冎袊腵落后,圓明園只剩下幾根大柱子,就因?yàn)槲覀冎袊穆浜螅覀冎袊臍v史文物,就這樣沒了。

  我們中國,我們地球上,因?yàn)?860年這場浩劫,造成不可估量的損失。我們祖國這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。

  我們中國的歷史就被這可惡的英國人和殘暴的法國人搶走了!我們中國的憤怒與惋惜之情如同一道傷疤鑄進(jìn)了我們的靈魂。這一切,除了外國侵略者的蠻橫和貪婪,還因?yàn)槲覀兊穆浜螅?/p>

  落后就要被挨打!我們以后一定要多學(xué)習(xí)文化知識(shí),不讓祖國再被欺負(fù),不讓歷史重演!

讀后感的作文 篇2

  我一直十分喜歡笑貓日記系列的書,聽說最近新出了一本,我趕忙去買了一本來看。我看著這本書,隨著故事的情節(jié),時(shí)而歡喜,時(shí)而憂愁。

  這是一本妙趣橫生的書。書中主要講了這樣一個(gè)故事:笑貓的孩子胖頭,他希望能像自己的兄弟姐妹一樣,可以幫助別人,發(fā)揮自己的價(jià)值。于是,笑貓和球球老鼠一同陪伴胖頭寵物特技學(xué)校,胖頭選擇了彈鋼琴。剛開始,除了笑貓,所有人都以為他不行,可是他能行。后來他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“從外星來的小孩,寶寶。寶寶每天兩點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)來到銀杏樹林中的一棵樹下,舉著雙手轉(zhuǎn)圈,五點(diǎn)半又準(zhǔn)時(shí)離去。一天后,笑貓發(fā)現(xiàn)只有他的笑才能讓寶寶從自己的世界中走出來。于是胖頭開始學(xué)笑,胖頭讓寶寶漸漸變成了正常的小孩,還發(fā)現(xiàn)他有音樂和繪畫的天賦。后來,笑貓得知寶寶其實(shí)不是從外星來的,而是他患有孤獨(dú)癥。但是胖頭始終不知道這個(gè)”秘密“……

  這個(gè)故事讓我感受到了很多,有讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立;有最好的愛的方式:放手去愛;還有幫助別人是快樂的……但是,讓我有最深的'感悟是:雖然別人不相信你,但你自己要相信自己,不要以為別人說你好才好,別人說你壞你就壞。只要你相信自己,你就會(huì)成功,是金子總會(huì)發(fā)光的。

  就像故事中的胖頭一樣,他剛開始學(xué)鋼琴時(shí),校長和許多人都不相信他。因?yàn)樗粌H身體笨拙,而且沒有音樂細(xì)胞,但他有一個(gè)重要的有點(diǎn),專注。古往今來,有哪一個(gè)成功者是不專注的?沒有?梢姟睂Wⅰ,是連聰明,先天條件好這些優(yōu)點(diǎn)都比不上的。所以,胖頭是進(jìn)步最快的。在小貓們畢業(yè)的那天要開一場鋼琴演奏會(huì),其他小貓們的主人一邊看著胖頭,一邊夸獎(jiǎng)自己的小貓,但是胖頭并沒有在意他們的話。當(dāng)胖頭演奏的時(shí)候,所有人都為他喝彩,為他拍照。胖頭成功了,他成功地學(xué)會(huì)了最復(fù)雜的鋼琴,這就是自信的力量。

  在成功的道路上,必定有一些困難,我們要向胖頭一樣,學(xué)會(huì)自信,學(xué)會(huì)專注,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,讓自己成功。

讀后感的作文 篇3

  這個(gè)假期我讀了《狼圖騰》這本書,我被書中描寫的狼震撼了,留下了深刻的印象。

  書中描寫了幾十年前內(nèi)蒙古草原狼的故事。我認(rèn)為狼最值得我們學(xué)習(xí)的就是它那種不屈不撓的戰(zhàn)斗精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神.

  狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能.狼雖然很兇狠,但它們卻很有家族的友愛親情和責(zé)任感。狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能.狼頑強(qiáng)不屈的性格,狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族責(zé)任感,使它有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,使得它們有很強(qiáng)的生存能力和戰(zhàn)斗能力。狼有很堅(jiān)忍的精神,超凡的智慧和超強(qiáng)的攻擊力,才能使它們稱霸草原。狼與狗不同,狼很高傲兇悍,不會(huì)被人馴服。軟弱無力的羊群在兇猛的草原狼面前也只能是心驚膽戰(zhàn),全軍覆沒。

  草原狼的`精神感染和影響著草原上的蒙古人,他們非常崇拜狼,把狼拜為圖騰,學(xué)習(xí)狼的生存精神和作戰(zhàn)本領(lǐng)。狼的精神世代影響著草原的人們,使他們有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。理解了狼性,也就會(huì)明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐亞大陸。

  讀完此書,我依稀看到成吉思汗和他的部署們的矯健身影,在天與地的廣袤中,他們依賴著狼,依賴著牛羊,馬群、狗和其他生物的相互生存的生物鏈,用一種狼圖騰的精神打出了歷史上最大的版圖,那才是真正的征服,出于自然和精神上的征服。

  狼的精神也深深感染了我,讓我反省自身的軟弱和缺乏的吃苦耐勞精神。狼的精神會(huì)在今后的日子里時(shí)刻鼓舞我堅(jiān)強(qiáng)勇敢,不畏艱難,頑強(qiáng)不屈的生活和成長。,狼圖騰讀后感作文500字

讀后感的作文 篇4

  最近,我們學(xué)了一篇課文《自然之道》。這篇課文按照事情發(fā)展順序,講述了“我”和“我”的同伴為了挽救一只海龜,致使眾多海龜收到傷害的事。

  好心也能辦壞事。小綠龜?shù)拿\(yùn)牽動(dòng)著“我”和同伴及向?qū)У男,“我”和同伴因好心而焦急,進(jìn)而發(fā)展到震驚與后悔;向?qū)в尚钠綒夂瓦M(jìn)而發(fā)展到發(fā)出十分難過的悲嘆。他們都是出自好心,可是由于缺乏對(duì)太平洋綠龜習(xí)性的了解和對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致了事與愿違的后果。

  在我的生活中,也發(fā)生過這樣的事。在我四歲那年,媽媽給我買了幾條金魚。到了半夜,我起來解手,看著可愛的小金魚,我想:它們餓不餓?冷不冷?我自問自答:“它們現(xiàn)在一定又餓又冷!庇谑,我把魚缸里的涼水換成了熱水,又往里面倒了許多我愛吃的.爆米花,巧克力,餅干……干完以后,我滿意的回屋睡覺了。

  第二天,我早早的起床看我的小金魚。媽媽走過來,問我在干什么,我輕輕地對(duì)她說:“小聲點(diǎn)!看,小金魚在翻著肚皮睡大覺呢,別吵醒了它們!”媽媽聽了哭笑不得:“這哪是睡覺啊,是死了!”“死了?”我一下子呆住了,然后哭了起來。

  這些事都告訴我們一個(gè)同樣的道理:做事必須遵循自然規(guī)律,如果僅僅從人類自身的主觀愿望出發(fā),不遵循客觀規(guī)律,即使是好心,也會(huì)帶來惡果。

讀后感的作文 篇5

  《教訓(xùn)》的讀后感今天我讀了一篇文章叫《教訓(xùn)》,《教訓(xùn)》的讀后感作文。這篇文章內(nèi)容主要寫了這樣一個(gè)故事:三十多年前,主人公只有二十來歲,他騎自行車出去辦事。回來的途中公路上迎面駛來一輛部隊(duì)的吉普車,車后有個(gè)掛斗,掛斗中還有一頭肥胖的大活豬,吉普車還沒走多遠(yuǎn),肥豬從掛斗中跳了出來,翻了個(gè)跟頭,摔呆了,一動(dòng)不動(dòng),就停在主人公面前,可是吉普車沒有停下來,開走了。主人公見四周沒有人,心一動(dòng),解開自行車上的棉紗繩系在豬脖子上,豬乖乖地跟著走,可是主人公嫌太慢,就把繩子系在自行車后坐上,騎得飛快,生怕部隊(duì)的吉普車追上來,誰知正在這時(shí)摔呆的豬清醒了過來,猛地蹦跳起來,沒命地掙脫繩子,頓時(shí)車翻人倒,主人公的頭破血流,正在這時(shí)部隊(duì)的.吉普車又開了回來了,看見豬被繩子牽住了,又看見了主人公這個(gè)受傷的樣子,誤以為主人公是抓豬受的傷,二話沒說把他送入了醫(yī)院,還表揚(yáng)了主人公一番。主人公自慶――幸好沒有讓部隊(duì)知道我牽豬的目的.回到村中,鄰居們都表揚(yáng)主人公英雄事跡。回到家中,父親就問:“抓個(gè)豬會(huì)成這樣?” 主人公知道瞞不過父親,于是把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了父親,讀后感《《教訓(xùn)》的讀后感作文》。過了一會(huì)父親說:“你跌成這個(gè)樣子,但是換來的是皮肉之苦,是大辛;如果把豬牽回家,部隊(duì)尋上門來,把豬要回去,影響了名聲,名聲的教訓(xùn)是小幸;而你把豬牽回來吃了,沒有人知道,沒有教訓(xùn)那就是不幸!”我想這個(gè)父親做得很好,他不包庇兒子,還對(duì)他說了許多道理。但是主人公做得不對(duì),好逸惡勞,還想私吞保護(hù)祖國戰(zhàn)士的豬。還見利忘義,別人錯(cuò)誤地表揚(yáng)他,他也不告訴他人。不過慶幸的是他有一位明智的父親,使主人公明白了人不懶,心不貪,嘴不饞,手不長,每一天都活得心安理得,做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。這樣一個(gè)道理,這樣一個(gè)教訓(xùn),所以這個(gè)教訓(xùn),不僅僅是對(duì)主人公而言,而是對(duì)我們每個(gè)人都是很好的啟迪。

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