永生的眼睛讀后感[優(yōu)]

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的永生的眼睛讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

永生的眼睛讀后感1

　　學(xué)了《永生的眼睛》一文，我的心猶如洶涌澎湃的海水，久久不能平靜。

　　這篇課文講述了琳達(dá)的父親將她去世的母親的眼角膜捐獻(xiàn)于他人，琳達(dá)為此痛苦難忍。但父親的一席話給琳達(dá)上了人生中最重要的一課。父親去世后，琳達(dá)遵從父親的遺愿捐贈(zèng)了他的角膜，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲的女兒溫迪感到自豪，所以，溫迪便立下了學(xué)習(xí)外公捐贈(zèng)眼角膜的志愿。

　　作者琳達(dá)從開始的憤怒、不理解父親的用心良苦到自己也為父親的所作所為而感到驕傲的過(guò)程中深受觸動(dòng)，因?yàn)楦赣H一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)點(diǎn)化了她的心靈，“一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的.一部分�！蹦隳芙o予他人，使他人恢復(fù)健康，那就證明我們的死是有意義的。名人愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)�！彼�以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)琳達(dá)一家人無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的品質(zhì)。

　　人的生命是有限的，但是生命卻能創(chuàng)造出永恒的精神。琳達(dá)一家用眼角膜傳遞愛(ài)心，詮釋了生命的價(jià)值。因?yàn)楦赣H留下的并非一副角膜，而是他那一心為人著想，因幫助到他人而感到快樂(lè)的品質(zhì)已根植于后代，并世代相傳。所以，生命不僅僅是讓自己幸福，更重要的是用自己的生命讓別人因?yàn)槟愣�活得更精彩，更幸福。“�?zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人會(huì)使你更快樂(lè)，更幸福。

　　在這和諧的中國(guó)里，有著許許多多這樣無(wú)私而又崇高的人，他們將愛(ài)心世代相傳，而我呢，也要做一個(gè)愛(ài)心的傳遞者，愛(ài)社會(huì)的每一個(gè)人，讓世界充滿愛(ài)，讓世界因?yàn)閻?ài)更美。

永生的眼睛讀后感2

　　今天，我在家里閱讀了一篇文章，這篇文章的題目是永生的眼睛。文章說(shuō)了作者14歲那年，母親去世，爸爸捐獻(xiàn)母親的眼角膜，作者不理解；父親告訴作者，他和媽媽早已決定捐贈(zèng)器官。作者有了自己的家庭后，一天父親愉快地告訴作者，他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官，尤其是眼角膜，因?yàn)橐粋�(gè)盲童能在我們的幫助下重見(jiàn)光明，并像作者的女兒溫迪一樣能畫出栩栩如生的馬兒，那是多么美妙！女兒知道后熱淚盈眶，緊緊地?fù)肀ё髡叩母赣H。作者的父親去世后，作者遵從父親遺愿捐贈(zèng)了他的眼角膜；溫迪告訴作者：媽媽，我真為你、為外公所做的`一切感到驕傲。作者又為14歲的女兒溫迪而驕傲。

　　讀完后，我很有啟發(fā)。我認(rèn)為文章中的人物都擁有高尚的品德。他們每人都想死后捐贈(zèng)完好的器官。例如完好無(wú)損的眼膜能讓盲童重見(jiàn)光明；耳膜能讓失去聽(tīng)覺(jué)的人恢復(fù)聽(tīng)覺(jué)，重新聽(tīng)到美妙的聲音。這種高尚的品德一直影響了一家三代人。他們都不像起初作者的想法：一個(gè)完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去。他們希望死后捐贈(zèng)其器官是因?yàn)檫@樣子死得有意義，不是白白地死去。這讓我懂得了要關(guān)愛(ài)他人、幫助他人和無(wú)私奉獻(xiàn)。我被文章中的人物的優(yōu)秀品質(zhì)所感動(dòng)，因此我希望除了特殊原因外，我們死后也要捐贈(zèng)一切完好的器官。

永生的眼睛讀后感3

　　我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《永生的眼睛》這一課。課文講述了作者的父親死后捐器官的事情，影響了后代。他那無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為他人著想的精神這得我們學(xué)習(xí)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子很常見(jiàn)，例如葉欣。20xx年3月25日凌晨，47歲的葉欣——廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長(zhǎng)葉欣閉上了美麗的雙眼。

　　20xx年春節(jié)前后，一種病因未明的非典型肝炎開始在廣州一些地區(qū)流行。隨著非典患者越來(lái)越多，廣東省中醫(yī)院當(dāng)機(jī)立斷，緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。身為護(hù)士長(zhǎng)的葉欣身先士卒，從20xx年2月8日開始加班。這是一場(chǎng)艱難的阻止戰(zhàn)，當(dāng)一批批患者從死亡線拉回時(shí)，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛(ài)的崗位上。在她的'辦公桌上，有一本厚厚的工作記錄，那是葉欣用廢棄的化驗(yàn)單寫的。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載著她在這次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中拼搏的足跡，凝聚著她一生對(duì)護(hù)士職業(yè)永恒的熱愛(ài)與最求。她還說(shuō)過(guò)一句感人的話：“這里有危險(xiǎn)，讓我來(lái)�！北硎玖怂�不畏艱險(xiǎn)的精神，這種精神值得我們欽佩!

　　這些人的行為是多么的偉大啊!我長(zhǎng)大以后，也要像《永生的眼睛》的作者的父親和葉欣一樣，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的人。

永生的眼睛讀后感4

　　今天，我讀了《永生的眼睛》這篇文章，感受到了琳達(dá)一家為了讓盲人復(fù)明，決定死后捐贈(zèng)眼角膜的感人故事的美，從而，也明白了生命的價(jià)值，那就是琳達(dá)爸爸所說(shuō)的：“一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分�！比绻�每個(gè)心里都有這句話，那人世間就會(huì)永保生命的美──健康，使生命變得永恒。

　　在這篇文章中，我還被琳達(dá)的.女兒溫迪感動(dòng)，幼小的她就能說(shuō)出這樣的話：“你想，什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎？我死后，也學(xué)外公將眼角膜送給失明的人，讓他重見(jiàn)光明！”這一句堅(jiān)定的話，說(shuō)明她想讓所有的殘疾人恢復(fù)健康。她讓我看到一顆充滿著愛(ài)和巨大勇氣的心靈。

　　據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前有４００萬(wàn)人因角膜致盲的患者，其中百分之七十可以通過(guò)角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國(guó)每年僅實(shí)施３０００例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬(wàn)的患者還在黑暗中苦苦等待著。

　　中國(guó)的盲人，美國(guó)的盲人以及全世界的盲人，他們都在痛苦的等待中。我以前并沒(méi)有明白捐贈(zèng)器官有什么用處，也不明白為什么要捐贈(zèng)器官，讀了這篇文章，我明白了，捐贈(zèng)器官可以讓殘疾人恢復(fù)原來(lái)地樣子，使他們體會(huì)我們正常人的健康和快樂(lè)。琳達(dá)一家人這種捐贈(zèng)器官的勇氣和愛(ài)心深深地感染了我，幫助我堅(jiān)定了決心，我死后也要為殘疾人捐贈(zèng)器官，幫助殘疾人恢復(fù)健康。

　　讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，讓世界充滿陽(yáng)光，讓人類共享快樂(lè)！

永生的眼睛讀后感5

　　以前，我最喜歡羅貫中的《三國(guó)演義》但這個(gè)學(xué)期，當(dāng)我學(xué)了《永生的眼睛》后，我就更喜歡《永生的眼睛》了。

　　故事說(shuō)的是琳達(dá)的母親死后，父親捐贈(zèng)了母親的眼角膜，而父親死后，我也捐贈(zèng)了他的眼角膜，琳達(dá)的女兒知道后，及其感動(dòng)，告訴琳達(dá)她死后，也要捐贈(zèng)眼角膜。

　　特別是看到琳達(dá)和父親捐贈(zèng)自己親人的眼角膜時(shí)心里不由的想：他們真的舍得捐贈(zèng)親人的眼角膜嗎？他們身上還有情感嗎？當(dāng)我看了下文后，這個(gè)問(wèn)題就被打消了。文中父親說(shuō)了一句令人永遠(yuǎn)記在心中的一句話：“一個(gè)人能給予他人的最珍貴的`東西莫過(guò)于自己身體的一部分！”我深深地感到父親身上有一股無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神在他的話中體現(xiàn)出來(lái)。如果是我，我是絕對(duì)不會(huì)捐贈(zèng)父母的器官，就是給我一百萬(wàn)，我也不會(huì)讓別人動(dòng)我父母的一根毫毛。而琳達(dá)和她的父母卻毫不猶豫地捐贈(zèng)了親人的器官，這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了她們不為自己，只為別人。你聽(tīng)過(guò)這樣一句名言嗎？“有的人死了，卻還活著；有的人活著，卻已經(jīng)死了”。如果你死了，但你在生前幫助了別人，奉獻(xiàn)了什么，那你的這種精神卻還在永遠(yuǎn)留在我們的生活中，你那高大的形像依然昂首挺胸地屹立在他人的心中。如果你在生活中不去幫助他人，只知道得到些什么，那你即使活著，但你在別人心中的形像卻已經(jīng)死了。

　　讀了這篇簡(jiǎn)短的文章，我知道了一個(gè)不可改變的真理：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他在生活中貢獻(xiàn)出了什么，而不應(yīng)該看他得到了什么。

永生的眼睛讀后感6

　　上個(gè)星期，我們學(xué)了《永生的眼睛》，它給我上了珍貴的一課，讓我看到了生命的意義。

　　這篇課文是講琳達(dá)的父親將她去世的母親的眼角膜捐贈(zèng)給別人，琳達(dá)為此痛苦難忍。在父親的勸慰下，琳達(dá)終于明白了父母親的心愿。父親去世后，琳達(dá)尊重他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼角膜，這一舉動(dòng)讓琳達(dá)14歲的女兒感到驕傲與自豪，并立下了學(xué)習(xí)外公捐獻(xiàn)眼角膜的志愿。這篇課文告訴了我人生的價(jià)值不是索取，而是奉獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神將世代相傳，永不泯滅。

　　學(xué)完這篇課文，我想到了自己。記得有一次美術(shù)課，我小心翼翼地用著新買的蠟筆，生怕一不小心就折斷了筆尖。同桌小芳沒(méi)帶蠟筆回來(lái)，就向我借。我心里想：憑什么借給她呀？這可是我的新蠟筆，如果她把蠟筆弄斷了怎么辦�。∮谑俏揖屯掏掏峦碌卣f(shuō)：“我還在用，等一會(huì)吧�！边^(guò)了一會(huì)，小芳又向我借，我心里滿是不樂(lè)意，就說(shuō)：“再等等吧……”下課鈴響了，望著那盒新蠟筆，望著小芳的黑白圖畫，我不停地在心里問(wèn)自己：“我這樣做對(duì)嗎？”

　　琳達(dá)一家用眼睛角膜傳遞著愛(ài)心，讓盲人重見(jiàn)光明。可我連一盒蠟筆也不肯借給同學(xué)，我知道自己錯(cuò)了，我的心里盛滿了愧疚。

　　只要人人的心里都藏著愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將會(huì)更美好！

永生的眼睛讀后感7

　　今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文。課文講述了一件令人眼淚淌下、極致悲傷的故事：

　　琳達(dá)14歲那年，一場(chǎng)疾病奪走了她的母親。當(dāng)天下午，警官來(lái)到他們家，問(wèn)是否可取用她母親的角膜，爸爸居然答應(yīng)了。琳達(dá)極至愛(ài)她的母親，她沖動(dòng)地認(rèn)為，媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)完整地離去，一根毫毛也不能丟，何況是角膜。父親平靜地教育琳達(dá)：一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過(guò)于自身的一部分，他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了。

　　父親老了，他愉快告訴琳達(dá)，死后他要捐贈(zèng)所有完好的器官，并認(rèn)為一個(gè)盲童能像琳達(dá)的女兒——溫迪一樣畫出栩栩如生的馬，這是件好事。溫迪知道了外公的心愿，說(shuō)以后也要學(xué)外公捐獻(xiàn)器官，琳達(dá)這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜，而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，琳達(dá)年幼的.女兒也喪于車禍，她把女兒的角膜捐獻(xiàn)出去后，收到了一封信，并得知兩個(gè)昔日盲童重見(jiàn)天日，并能畫出美妙的畫后，她十分開心。

　　讀完之后，一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰，“你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)有多么痛苦嗎！”多么令人感動(dòng)的言語(yǔ)，竟出自十歲少年之口。我曾試過(guò)裝殘疾人，無(wú)論怎樣，他們的痛楚我們是感受不到的。即使只缺一個(gè)小拇指，那就要面對(duì)許多困難。在盲童學(xué)校里，媽媽來(lái)看望盲孩時(shí)，可愛(ài)的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉，想知道自己的媽媽長(zhǎng)得什么樣，他們大聲呼喚：“讓我看一次吧，哪怕就睜眼一次！”相比之下，我們是多么幸福啊。我們死后，捐獻(xiàn)出所有完好的器官，可以讓無(wú)數(shù)殘疾人得以健康。

　　我死后要學(xué)溫迪和她的外公一樣捐獻(xiàn)器官，救助一個(gè)個(gè)因患癌而危垂的生命，讓一個(gè)個(gè)殘疾而想輕生的人擺脫殘疾！

永生的眼睛讀后感8

　　當(dāng)我滿懷激情的讀完《永生的眼睛》這篇課文，我的心情久久不能平靜，因?yàn)樗鼛Ыo了我一種前所未有的全新認(rèn)識(shí)，一種穿越心靈的強(qiáng)烈震憾，也讓我懂得了——生命，只要你充分利用，它便是長(zhǎng)久的這個(gè)道理。

　　照理說(shuō)，一個(gè)人完整的來(lái)到這個(gè)世上，就應(yīng)該完整的離去，這是天經(jīng)地義的事，可隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷提高，人們的思想觀念也發(fā)生了翻天覆地的變化。以前人死后就要完好無(wú)損地放進(jìn)棺材進(jìn)行下葬，現(xiàn)在早已擺脫了舊觀念實(shí)行火葬了。要是以前你說(shuō)要把自己的遺體捐獻(xiàn)出來(lái)供別人研究，大家一定以為你是個(gè)瘋子。而現(xiàn)在越來(lái)越多的人已經(jīng)接受并且主動(dòng)參與到捐獻(xiàn)中來(lái)。他們有的捐獻(xiàn)眼角膜、讓生活在黑暗中的盲人重見(jiàn)光明。有的捐獻(xiàn)遺體，用于醫(yī)學(xué)研究或解剖教學(xué)。他們勇于奉獻(xiàn)自己、造福他人，他們是打破傳統(tǒng)觀念的先行者。

　　他們的舉動(dòng)無(wú)疑是一種開明、進(jìn)步、無(wú)私的表現(xiàn)，這難道不值得我們尊敬嗎?一個(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分，如果我們死后，身體的`某個(gè)器官有助于他人恢復(fù)健康，那么我們的死就是有意義的。是啊，誰(shuí)也逃不開生老病死，要是我們的某些器官還能在別人身上繼續(xù)延續(xù)下去，那么我想這不是生命的結(jié)束，應(yīng)該是又一次生命的重生。

永生的眼睛讀后感9

　　一個(gè)人所能給予他人最珍貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分，看完這句話，我的心靈被深深的震撼了。

　　這句話是昨天我們剛學(xué)的課文《永生的眼睛》中看到的。課文的作者是美國(guó)的琳達(dá)。作者十四歲時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病毫不留情的奪走了作者的母親的生命，當(dāng)天下午，父親將母親的眼角膜給予他人，那時(shí)作者還小，誤認(rèn)為父親這樣做是為了不讓母親完整的離去，但是，一年年過(guò)去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女兒。他明白了：父親這樣做并不是為了不讓母親完整的離去，而是為了讓其他的盲人重見(jiàn)天日。

　　父親與世長(zhǎng)辭后，作者按照他的意愿將他的眼睛角膜也捐贈(zèng)給了他人，作者的孩子溫迪并沒(méi)有反抗，而是說(shuō)了一句話：媽媽，我真為你，為外公所做的一切感到驕傲！正是這句話使作者緊緊的'抱住孩子，并為有這樣的孩子感到驕傲。另外，我還上網(wǎng)查了資料，原來(lái)這篇課文省略了兩段，看到了這兩段，我再一次被震驚了，原來(lái)，過(guò)了兩個(gè)星期后，溫迪被一輛汽車撞了，作者再一次接受了失去親人的痛苦，但是，作者并沒(méi)有傷心，她把溫迪的眼睛捐贈(zèng)給了別人，當(dāng)看到了那個(gè)人的眼睛，就覺(jué)得溫迪在自己的身邊。

　　看完了這篇文章，我不禁想起我在一年級(jí)發(fā)生的事情，那一天同桌向我借筆，我無(wú)情的拒絕了，學(xué)完了這篇課文，我真感到羞愧，以后，我要學(xué)習(xí)溫迪做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

永生的眼睛讀后感10

　　今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《永生的眼睛》故事內(nèi)容是：作者14歲時(shí)，母親就突然去世了，作者傷心欲絕，這時(shí)幾位警官進(jìn)來(lái)問(wèn)爸爸：“您同意醫(yī)院取走尊夫人的眼睛嗎？爸爸不假思索的同意了，這讓作者感到氣憤，對(duì)爸爸大吼道：“爸爸！媽媽完整地來(lái)一了這個(gè)世界上，也應(yīng)該讓她完整的離開！”爸爸向作者解釋了一番，原來(lái)，爸爸和媽媽生前早已約定好了，待他們死后，一定要把所有完善的器官，由其是眼角膜。一定要捐獻(xiàn)給他人！作者漸漸長(zhǎng)大了，父親也面臨著疾病。父親對(duì)作者說(shuō)，待他死后也要和母親一樣把器官和眼角膜捐獻(xiàn)出去，得知此事的小溫迪——作者的女兒，熱淚盈眶地說(shuō)：“我為你們感到驕傲！”

　　我覺(jué)得作者的母親和父親是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)，是多么的為他人著想，是多么的助人為樂(lè)呀！

　　老師說(shuō)：“這還不是課文的結(jié)尾。”說(shuō)著把兩段文字出示在了黑板上。同學(xué)們看了都呆若木雞。沒(méi)想到，作者又簽了一次同意捐獻(xiàn)眼角膜的協(xié)議，才華橫溢的小溫迪，在一次交通意外中喪失了生命！這是一件多么令人悲傷的事呀！一朵最鮮艷，最芬芳，最美麗的花朵，竟然在她是花骨朵兒時(shí)就已經(jīng)凋謝了。小溫迪是多么的善解人意，多么的助人為樂(lè)，多么的處身設(shè)地的為他人著想呀！可是她卻這樣的離我們遠(yuǎn)去了。不過(guò)她也把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給那些看不見(jiàn)的`盲人。她肯定會(huì)想！如果我死后都能為那些看不見(jiàn)的盲人做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，那么我的死就是有意義的。

　　這一家人都有著無(wú)比高貴的品質(zhì)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們善于幫助他人，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為別人著想，我非常贊焦志偉同學(xué)的發(fā)言：“如果你將眼睛捐獻(xiàn)給盲人們，讓他們重見(jiàn)天日，也相當(dāng)于換了一種方式讓你的眼睛繼續(xù)生存在這個(gè)世界上，繼續(xù)用眼睛欣賞著這大千世界。

永生的眼睛讀后感11

　　一塊綠油油的草地，一片深藍(lán)色的天空，一群嬉戲的小朋友，一位關(guān)懷的親人……這一切是多么美妙！無(wú)法想象，一位盲人的黑暗生活將會(huì)如何……

　　《永生的眼睛》是由美國(guó)琳達(dá)·里弗斯寫的，文章講述了琳達(dá)一家關(guān)愛(ài)他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的故事.看完文章，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。永生的眼睛，永生的不僅僅是在他人身上得到延續(xù)的眼睛，更是一種為他人奉獻(xiàn)的精神，眼睛是心靈的窗戶，眼里折射出來(lái)的`是人性的美好.

　　琳達(dá)的父母親是一個(gè)普通人，但做為一個(gè)普通人，他們的死變得有價(jià)值多了.為什么？因?yàn)樗麄兊乃缼椭�了別人回復(fù)健康.他們可能讓盲童重見(jiàn)天日，可能讓腎病之人重新生活，可能讓肝病之人健康成長(zhǎng)……太多的好處，只凝縮成一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，一個(gè)充滿愛(ài)的行動(dòng)！

　　琳達(dá)一開始不肯同意父親的做法，可能他多多少少有一點(diǎn)“身體發(fā)膚受之父母”的觀點(diǎn)，但能讓本已衰老的器官在別人的身上得到延續(xù)，這無(wú)疑是一件好事.溫迪就是這樣的，故事的結(jié)尾，琳達(dá)的女兒溫迪在一次交通事故中喪生了，但她手中的畫筆仍舊不停地?fù)]動(dòng)，金發(fā)碧眼，體現(xiàn)的是生命的價(jià)值！

　　巴金曾說(shuō)過(guò)，“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！苯o予是快樂(lè)的，是美好的.我們也要像琳達(dá)一家那樣，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài).讓“永生的眼睛”世代相傳！

永生的眼睛讀后感12

　　陽(yáng)春三月，桃花盛開。青村鎮(zhèn)教辦率領(lǐng)青村小學(xué)等三校為我們青溪小學(xué)捐贈(zèng)了圖書。第二天，我從校圖書館借了一本《永生的眼睛》，如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　故事講的是琳達(dá)的母親去世了，父親要把她的眼角膜捐贈(zèng)出來(lái)，我責(zé)怪父親不該如此對(duì)待媽媽，媽媽完整地來(lái)到世上，也應(yīng)該完整地離去。

　　父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人所能給予他人最寶貴的東西，莫過(guò)于自己身體的一部分。你媽媽和我就這樣認(rèn)為，如果我們死后的身體能有助于他人的恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的�！痹瓉�(lái)，他和媽媽早已決定死后捐贈(zèng)器官了。

　　許多年過(guò)去了，父親與世長(zhǎng)辭后，我遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的`眼睛角膜。女兒對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我為你、為外公感到驕傲�！蔽壹�動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地抱住女兒。

　　我讀完這個(gè)故事，被深深地感到了。我想：如果人們?nèi)ナ篮螅�都把自己的完好部位捐�?zèng)給醫(yī)院，那么，世上的許多病人就會(huì)康復(fù)，是��！天地之間最大的幸福莫過(guò)于擁有健康。

　　佛家說(shuō)：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠”。如果一個(gè)人去世后，還能為人了做好事，那是多么的偉大和高尚啊！

　　如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。同學(xué)們，我們同在藍(lán)天下，讓我們手拉手、心連心關(guān)愛(ài)一些需要關(guān)愛(ài)的人吧。

永生的眼睛讀后感13

　　今天我讀了這篇文章，被溫迪那幫助別人的精神所感動(dòng)。

　　溫迪14歲第一次聽(tīng)說(shuō)器官捐贈(zèng)--是她的外公死后決定捐獻(xiàn)自己的眼角膜。溫迪為外公所做的一切感到驕傲。

　　她媽媽當(dāng)時(shí)問(wèn)：“這令你感到驕傲嗎?”

　　“當(dāng)然，你想過(guò)什么也看不見(jiàn)會(huì)多么痛苦嗎?我死后，也要學(xué)外公將眼睛送給失明的人�！彼�的反應(yīng)并不是痛苦的，但恰恰相反她是快樂(lè)的，因?yàn)樗�知道一個(gè)盲人要看到光明了、要看到這個(gè)世界了，這是一件多么令人高興的事呀。

　　當(dāng)媽媽簽署了同意書，她也很快樂(lè)，為媽媽遵守了外公的遺愿而感到快樂(lè)。溫迪也許下了死后要捐眼角膜的愿望，從這里，我們可以看以看出溫迪愛(ài)幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。一看到這里，我就想起了我以前不愛(ài)幫助別人，所以朋友很少，媽媽后來(lái)告訴我：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不要只看別人的.缺點(diǎn)，要看別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣你才能交更多的朋友。我按照媽媽的話去做，很快就交了許多朋友，從這里，我們可以看出幫助別人的習(xí)慣只要養(yǎng)成了，什么困難都可以克服。

　　是呀，我們也應(yīng)該向溫迪一樣，為他人著想，這樣才會(huì)有更多的人恢復(fù)健康。雖然我們有時(shí)也可能向琳達(dá)一樣--只想著自己，沒(méi)有想著別人。那我們就應(yīng)該努力克服它，如果我們每個(gè)人死后都愿意捐獻(xiàn)自己的器官，那我們的國(guó)家的殘疾人就會(huì)越來(lái)越少了。我希望有更多的人死后捐獻(xiàn)器官，讓世界上所有的人看到的都是五彩繽紛的世界。

永生的眼睛讀后感14

　　"我忍不住摘下一片又圓又綠的荷葉，打起了"荷葉傘"，立馬我的頭上被荷葉撐起了一個(gè)小涼棚，我笑嘻嘻地說(shuō)："好涼快呀；"我不敢看媽媽，眼睛盯著地上，小聲地說(shuō)："我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看油在水里會(huì)不會(huì)漂起來(lái)。又讓多少過(guò)往成為,落英繽紛,在噠噠馬蹄聲中飛起,又緩緩落下?lián)肀ё罱K的幻滅. 昨天消逝的,不等于消失的.在這里,或許在那里,總會(huì)留下深深淺淺的痕跡,已然看不清晰,但等她去聽(tīng),去看.在這里,或許在那里,總會(huì)有那些讓她引以為傲的回憶,面帶微笑,等著行走中的她去擁抱,去贊美. 她說(shuō),失去的,或者得不到的,總是最值得贊美的.。

　　我剛剛學(xué)過(guò)了一篇課文.名叫《永生的眼睛》里面敘述了作者的父母在與世長(zhǎng)辭了之后,無(wú)償?shù)木璜I(xiàn)了眼角膜.在作者的母親離開了之后,父親的舉動(dòng)令作者很不解.于是父親向她解釋到：你所能給予他人的最珍貴的東西莫過(guò)于你身體的`一部分,如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù).我們的死就是有意義的.作者聽(tīng)了爸爸的解釋,深受感動(dòng).在爸爸和女兒相繼去世后,她已經(jīng)能夠坦然的面對(duì).并且捐獻(xiàn)了眼角膜.

　　通過(guò)讀這篇課文,我明白了：捐獻(xiàn)器官是一個(gè)延續(xù)生命的很好的途徑,不僅可以使我們的生命得到了延續(xù),更重要的是能使那些深處病患的人們獲得重生的機(jī)會(huì).所以我認(rèn)為這是一件非常有意義的事情.

永生的眼睛讀后感15

　　“如果一個(gè)盲人能夠借助我們的幫助重見(jiàn)光明有意義的，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死亡就是有意義的�！边@些話都是作者的父母對(duì)她的教誨也是我讀完這篇文章之后的'深得的體會(huì)。

　　作者一家人全都是再為社會(huì)奉獻(xiàn)，幫助一些需要幫助的人。我也曾經(jīng)有過(guò)和作者一樣的疑問(wèn)“為什么媽媽完整地來(lái)到世界上卻不能完整地離去？”可讀完這篇文章知道了我這個(gè)想法錯(cuò)了�！澳隳芙o予他人最珍貴的東西莫過(guò)于自己身體的一部分�！彼麄冸m離開了這個(gè)世上，卻不忘給這個(gè)世上奉獻(xiàn)自己的力量。像她那和藹的媽媽，慈祥的爸爸，就連她那才華橫溢的小女兒也把自己的眼角膜捐給了那些需要幫助的人們，她們的這種偉大、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我感到驕傲，我想她們自己也很自豪吧。文中的父母都能做到時(shí)時(shí)刻刻為他人奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁床荒鼙M自己的一份力量去幫助別人呢？

　　其實(shí)在生活中這種無(wú)私奉獻(xiàn)的人也并不少見(jiàn)，如在街頭掃地的清潔人員，她們這么的無(wú)私把街頭的垃圾全部清干凈，讓我們大家生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里，讓我們有一個(gè)快樂(lè)的心情。還有我們小區(qū)里的保安也是如此每天每夜都在值班室里值班，要的就是讓我們的安全有保障……這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人難道不應(yīng)該得到我們的敬佩，不值得我們學(xué)習(xí)么？

　　在今后的生活中他們的行為時(shí)時(shí)刻刻教育著我，我也要學(xué)著他們?cè)谌魏蔚胤綆椭�的人，讓社�?huì)變得更美好。

【永生的眼睛讀后感】相關(guān)文章：

《永生的眼睛》教案12-22

讀《永生的眼睛》學(xué)生感悟心得12-27

《永生的眼睛》讀書筆記（精選10篇）06-15

永生的眼睛教案錦集十篇04-08

《永生的眼睛》讀后感02-14

永生的眼睛讀后感04-29

永生的眼睛讀后感04-29

《永生的眼睛》讀后感04-28

《永生的眼睛》讀書心得02-18