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讀后感的作文

時間:2024-02-03 07:56:39 讀后感 我要投稿

【必備】讀后感的作文9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】讀后感的作文9篇

讀后感的作文 篇1

  馬克思說,世界的本質(zhì)是物質(zhì)的。在物質(zhì)的世界里,你是遵循現(xiàn)世的規(guī)則,還是尊重自己的選擇?你是追求外部的認同,還是直面內(nèi)心的感覺?你是迷茫在人群的道德,還是清醒于內(nèi)心的呼喚?

  幾乎毫無例外,內(nèi)心的感覺當然會和規(guī)則、外部、道德相沖突,徘徊之間,你幾乎喪失對自己感覺的認同——不知道那到底是感覺還是欲望?不清楚自己到底該守還是該退?甚至不明白為什么內(nèi)心感覺總會違背人群道德,為什么內(nèi)心感覺總是夾雜著噪音出現(xiàn),為什么內(nèi)心感覺總是充滿依賴、軟弱、恍忽?人們總是相信,自己內(nèi)心的真實感覺與人群格格不入,為社會所不容。

  在覺察與批判之間,絕大數(shù)人最終還是猶猶豫豫地放棄了令人不安的內(nèi)心感覺,轉(zhuǎn)而選擇了安全、光明、強大的外部規(guī)則——這就像是買了保險一樣令人安心——不管自己容不容得下自己,起碼人群能夠容得下自己。自己容不容得下自己并不重要,關(guān)鍵是要世界能夠容得下自己。不然自己該是多么恐慌、無助、無立錐之地,在這世界上沒有自己的位置!有時,位置就意味著生!人們一開始以為自己最懼怕的是死,于是趨利避害,或堅決或猶豫地選擇了自以為是“生”的方法——以為只要放棄內(nèi)心的感覺,便能贏得外部的認同。從這個意義上講,直子、直子姐姐、木月是同一類型的人。

  以為放棄自己,就可以贏得世界

  放棄自己,也就是不尊重自己的感覺。“不尊重自己”可以是“背叛”,也可以是“忽略”。細分起來,直子姐姐是想以背叛自己感覺的方式贏得外部認同;而直子和木月則想以忽略自己感覺的方式換來世界的一小塊位置。

  像永澤一樣,直子姐姐確實擁有贏得世界的“資本”——“姐姐屬于無論干什么都拿第一那種類型。學習第一、體育第一,又有威望又有領(lǐng)導才能。性格熱情開朗……很受老師喜愛,得的獎狀足有一百張。哪所公立學校都有一兩個這樣的女孩!彼坪踮A得了能夠贏得的一切,她似乎騙過了所有人。但她欺騙不了自己。在以背叛自己感覺贏得周圍世界認同的過程中,她因為喪失了自我,而沒有價值感,不快樂!巴鶅扇齻月就來一次,一連兩三天悶在自己房間睡覺。學校不去,東西也幾乎不吃……只是發(fā)呆,但不是不高興!

  一開始,她還能以壓抑自己的方式再次投身于現(xiàn)世,“這兩三天一過,她就一下子恢復得和平時一個樣,神采飛揚地上學去”,但時間久了,她發(fā)現(xiàn)這樣做只會徒然增加對自己的傷害。當積攢的痛苦越來越多時,她才發(fā)現(xiàn)原來背叛自己比死亡更可怕,失去自己比失去世界更令自己恐慌。那么與其用背叛自己的.主式換得外部世界的認同,還不如讓自己與世界共同滅亡。于是自殺便自然而然地發(fā)生了。以死為生的直子姐姐最終還是死了。

  在本質(zhì)上,直子、木月同直子姐姐是一樣的。尤其是直子——“這么著,我從小就決心當一個可愛的女孩”。不同的是,直子、木月資質(zhì)平平,既無直子姐姐的聰明、伶俐,好像連取悅于世界認同的資格都沒有了。于是,他們覺得自己更要忽略自我,委身于現(xiàn)世。沒有才能的自卑,始終緊緊抓住直子的心,讓她不能呼吸,感到不配投身于現(xiàn)實社會,也更不配躲在自己的殼里——“只就這點來說,差不多成了一所學校。遺憾的是我沒一樣東西可教別人!庇谑,在自我和現(xiàn)世規(guī)則之間,他們來回搖擺,觀望不止,猶猶豫豫,一會兒想躲進自己的殼里,一會兒又想干脆硬著頭皮,進入現(xiàn)實社會吧!拔覀z就像在無人島上長大的光屁股孩子,肚子餓了吃香蕉,寂寞了就相抱而眠。但不能一直這樣下去啊,我們一天一天長大,必須到社會上去。”這種矛盾,那份對現(xiàn)世社會的恐懼,在木月和直子都活著時,由于兩人的相互陪伴,而有所減弱,不那么尖銳,“至于自我,由于可以相互吸收和分擔,也沒有特別強烈地意識到!

  但木月是男孩,又是在日本,他知道自己逃無可逃,既不能認同自我,又不想進入現(xiàn)世社會,那么剩下的只有自殺了。直子是女孩,又是在日本,只要找一個好人嫁了,好像就能逃避社會,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢躲在自我的殼里,可直子在直覺上認為這根本行不通,她認為若不能取得外部現(xiàn)世的認同,自我只有死亡,因為“不能不把欠世上的賬償還回去!彼,我想即便渡邊最后遵守等待直子的諾言,直子也還是會自殺——“如果木月還在人世,我想我們一定仍在一起,相親相愛,并且一步步陷入不幸!蔽乙恢闭J為,直子愛的仍是木月,渡邊其實是木月的影子。所以這句話還可以換成——“如果渡邊君仍在等我,我想我們一定會走到一起,相親相愛,并且一步步陷入不幸!敝弊拥男遗c不幸在于她敢不敢、能不能尊重自己的感覺,而不在于有沒人愛她。

讀后感的作文 篇2

  這本書是法國作家的季諾夫人寫的,她生動形象地寫出了動物中的你死我活、爾虞我詐的殘酷現(xiàn)象。

  身臨其境的我一口氣讀完了這本書,并回味無窮。

  書中主要講了一只狡猾又聰慧的狐貍列那,他與別人斗智可是拿手好戲,沒有一個人能制服他,就連獅王也掉到他的陷阱里面了,誰也不知道他肚子里有多少花花腸子。他是強者中的強者。

  起初,他是被夏娃和亞當弄上岸的,但大家完全不知道,自從狐貍出世后,一場又一場好戲就開始了。他一再地殘害小動物們了,心狠手辣地欺負比自己弱小的朋友,比如兔子蘭姆,小鳥鷺鷥。就連他的舅舅,他也不放過。在一個寒冷的冬天,他和舅舅一起去釣魚,他先把冰造了一個窟窿,讓舅舅把他的長尾巴伸到水里,慢慢的等魚上鉤,果然不久,舅舅就感到了自己的尾巴在下沉,“魚上鉤了!”太陽露出了白肚皮,“快跑,不然沒命了!”列那先跑了,舅舅被凍住了,一下子就引人注目,它迫不得已之下,拔斷自己的尾巴跑了,邊跑邊被人打,好不容易死里逃生。

  大家都跑到獅王那兒告狀;獅王決定要把他絞死,但他卻為自己辯解成功,逃脫了死神。他的一生都起伏跌宕、心驚肉跳,也算是過得值得。

  雖然,他無恥、他卑鄙、他詭計多端、他臉皮厚,他無情地殘害比自己弱小的動物們。

  但,作為一個父親,他對待起家里的事情,卻無比認真負責,并不像對待生活中的.弱者。在家中,他慈祥,他溫柔,并沒有在家中聞到一絲血腥味,他還傾注了自己全部的心血與愛。還記得有一次,他負了重傷,看著家里的食物漸漸地要分完時,心中布滿了愁云,他懊悔,他著急,他自責,為什么我這么聰明,卻也能掉到別人的陷阱里呢?真是:“山外有山,樓外有樓”。

  列那,其實是個可敬的父親,又是個心毒的狐貍。

讀后感的作文 篇3

  上初中的時候才第一次讀到《海的女兒》,那時,還不懂愛情,也不敢談愛情,所以沒有太深的感觸,只有些模糊的感覺到這是一個凄美的愛情故事。

  重新讀一遍。這一次,讀出了滿腹的辛酸和嘆息!逗5腵女兒》講的是童話中的愛情,是現(xiàn)實中沒有或少有的愛情。是啊,生活中有多少人肯為了愛情像美人魚一樣犧牲甜美的聲音,而換來的是每走一步都如刀割般的疼痛。即便這樣痛苦,為了王子她還要臉上帶著笑旋風樣狂舞。如此的付出,小美人魚也沒有贏得愛情。當王子挽上自以為心愛的公主時,小美人魚就要化為泡沫,此時,善良的美人魚除了對王子與公主的祝福,竟然毫無怨言。讀到這里,我的眼淚止不住的落下來,幸好美人魚沒有化為泡沫而是變成精靈,否則,我會覺得這個世界的不公。

  我們這些凡人,是不是也如王子一般面對真愛、大愛卻識別不出,置若罔為,辜負了愛情呢?讀過一篇叫《碎心魚》的文章,講的是一個男人,厭煩自己低眉順眼的妻子,憑著年輕成名隨心所欲,紅白玫瑰、舊愛新歡流水樣穿梭。妻子的日記清楚地記載著男人的每一次外遇,卻從來沒有勇氣說出,一如既往的愛著男人,伺候著男人。上帝曾說過,有一種魚,它一生只能愛一次,當愛人離它而去時,它就會因為心碎而含淚死去。妻子終是如碎心魚一樣在“苦哇”、“苦哇”的喃喃中死去。失去妻子,失去溫暖與關(guān)愛的男人大徹大悟,他的后半生也如碎心魚一樣了。

讀后感的作文 篇4

  每一個人都有自己的理想,但是有些人卻因為父母的反對而無法實現(xiàn)自己的理想,而有些人卻會為了自己的理想不顧父母的反對,去實現(xiàn),去努力,去拼搏。今天我讀了一本書《魯兵遜漂流記》我受益匪淺。

  這本書講述了一具有冒險主義精神的英國人,不聽父母的反對與勸阻,去實現(xiàn)自己的一個理想去海外冒險不想?yún)s被困于孤島上,孤苦伶仃,生存艱難。但她并沒有放棄自己的夢想與希望,以非凡的勇氣與智慧,在孤島上存活了下來,雖然三次的失敗,但經(jīng)過他從不的不懈努力,運用自己的所知所學,歷盡了千辛萬苦,終于頑強地活下來了,還救助教化了野人“星期五”,成了孤島的統(tǒng)冶者,最后乘船回到英國,過上了幸福美好的生活。

  當我合上這本書,我領(lǐng)悟到了作者當時寫這本書的用意,天非就是想讓現(xiàn)在的人們努力地去實現(xiàn)自己的理想,即使父母再反對,也愿意堅持下去。

  在生活中,有許許多多的人都有自己美好的`理想可卻因為父母的反對,成了一場夢。其實又何必呢?孩子們有理想是正確的,你們不應(yīng)該去反對去阻止,不讓孩子們實現(xiàn)自己的理想!那么你們就錯了,大錯特錯!你們應(yīng)該非常地支持他們,那樣他們就會更加有自信去實現(xiàn)的。

  是啊!只有對理想不放棄,不顧父母的反對,朝著理想勇敢前進充滿信人,那么你就能成功!就像魯濱遜那樣敢于探險拼搏。

讀后感的作文 篇5

  《烏丟丟的奇遇》是一本我喜歡的書,書的內(nèi)容豐富多彩,講述了烏丟丟和吟老旅途中發(fā)生的種種故事。

  一個名叫烏丟丟的孩子只有一只左腳,遇見了吟老這個以寫作為樂的老人,吟老很想見烏丟丟的朋友珍兒,于是和烏丟丟一同尋找。

  在路上,他們遇見了許多有趣又感人的故事,比如:逆風的碟。一次,烏丟丟和吟老在趕路的時候,天開始刮風了,有一只蝴蝶為了準時和薔薇花見面,不怕大風阻擋。吟老讓蝴蝶飛進他的帽子,蝴蝶飛了進去。但是風太大,吟老的帽子被風吹飛了,蝴蝶落進了河里!為了遵守和薔薇花的約定,竟然頂風冒雨去見面,雖然結(jié)果是個悲劇,但是這只蝴蝶遵守諾言,她的'生命是美麗的。

  還有:蘑菇人。吟老和烏丟丟在小樹林里碰見了蘑菇人,烏丟丟帶他們見見世面。走了一會兒太陽太熱,他們就去小樹林里避一避,沒想到,下了大暴雨,小動物都躲進蘑菇人下面避雨。暴雨過了,蘑菇人成了碎片,但一會兒又合在一起,他們竟然有了心跳,整個樹林,立刻歡騰起來了。幫助別人,別人快樂,自己也快樂,多好啊!

  我想用書中最后的話作結(jié)尾:人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟老和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!

讀后感的作文 篇6

  每年澳大利亞都會舉行一場悉尼至墨爾本的耐力長跑賽。這是世上最長、最嚴酷的超級馬拉松,參賽者都是世界級選手,但一位61歲名叫克里夫-楊的農(nóng)夫,卻一定要報名參加這場馬拉松賽。

  1983年的一天,比賽就要開始了,克里夫楊穿著普通工裝褲,站在一群身著專業(yè)服裝的運動員中顯得那么可笑,大家都不理他這位61歲的老頭,以為他是個頭腦發(fā)熱想在公眾出風頭的家伙。賽場上大家都在做準備運動,氣氛靜得可怕。就在這時,一位記者問克里夫-楊:“有人贊助你嗎?”克里夫楊說:“沒有”。記者告訴他:“你不能參加比賽!”“不,我可以,我家里是一個農(nóng)場,有20xx頭羊和20xx英畝地,家里買不起馬和四輪車,每次暴風雨要來時,我都要追上兩三天,最后總能趕上!

  比賽開始了,穿著工裝的克里夫很快被專業(yè)選手們甩在后面,他好像不是在比賽,他邁著小碎步優(yōu)哉游哉小跑。大家都在嘲笑這個瘋子,不等他跨越半個悉尼,他就會累得氣絕身亡。

  所有專業(yè)選手都知道這場耗時5天的比賽,只要每天能堅持跑18小時,休息6小時,而老頭兒克里夫竟然對此一無所知,他不停地跑著,功夫不負有心人,最后一個晚上,他超過了所有選手,最終他以5天15小時4分跑在最前面,他不僅沒有一命嗚呼,竟贏得這場比賽而獲得冠軍,而且比世界記錄快了9小時!大家驚呆了,全國人驚呆了,一個61歲的農(nóng)夫不懂比賽當中允許睡覺,而不停地用小碎步跑竟然提前9小時的`成績打破了記錄!

  克里夫楊直到81歲中風才結(jié)束了他英雄般的長跑生涯,雖然他與世長辭,但他卻成了長跑運動史上的傳奇人物,他永不放棄的精神感動了許多人。

  要想贏得馬拉松比賽,你必須像克里夫楊那樣,日夜不停地奔跑。要贏得人生的馬拉松,也正需要克里夫楊的精神-----打破常規(guī),拼搏不息!我永遠不會忘記這位震撼全國的農(nóng)夫克里夫楊,他告訴了我許多做人的道理:不管別人怎么嘲笑和諷刺,不要抱怨和氣餒,而要永不放棄。

讀后感的作文 篇7

  我的女兒今年十三歲,是一名六年級的小學生。在這十幾年教育孩子的過程中,有過很多迷茫和困惑,直到今天一直都覺得自己對孩子的教育是存在很多問題的,孩子并沒有成長為自己期望的樣子。關(guān)于家庭教育的書籍也看過幾本,總覺得書中那么多的優(yōu)秀的孩子是別人家的孩子,那些方法用到自己的孩子身上真的合適嗎?試著實踐卻沒能收到相同的效果。每個孩子都有自身的特性,覺得因材施教似乎更可行一點,漸漸地對書店里琳瑯滿目的育兒書籍“敬兒遠之”。所以當周末女兒告訴我老師要求寫一篇親子閱讀,書名是《教出會生活懂生命的孩子》時,我不以為然的同時又有點不知所措,沒看過這本書怎么寫?但是作為家長是應(yīng)該要配合老師的工作的,于是在手機上打開了這本書的電子版,想自己先看看。

  一章一章地看下去,漸漸地被這本書所吸引。因為在某些章節(jié)中,自己的'困惑得到了解答,與作者形成了共鳴。在此跟大家分享。

  一、千萬別用補償心理對待孩子

  所謂“補償心理”就是父母想將自己昔時失去的東西,或者自己渴望的、未能得到的通過自己的孩子來補償、實現(xiàn),強求孩子按照自己的意愿生活、學習,也許覺得只有這樣才能讓孩子超越自己過上更美滿幸福的生活。殊不知,這種“補償心理”會模糊父母的視線,看不清自己孩子的實際情況,于是有了那么多的恨鐵不成鋼,有了這樣那樣的沖突,因為孩子沒能成為自己期望的樣子。但是這種期望是否已超出了孩子所能達到的高度。望子成龍、望女成鳳這種苛求心理是很可怕的,也是不現(xiàn)實的。

  終于知道,父母要放正自己的心態(tài),孩子盡力就行。

  二、父母是孩子的榜樣

  “父母是家庭當中的靠山,是孩子們心中的偶像,對孩子來講起著相當大的影響力,父母的言行舉止有著直接的示范作用”。

  作者寫的太好了,我深深地認同這點。孩子首先是通過認識父母來認識社會的。試想一對不能善待老人的父母會培養(yǎng)出一個孝順的孩子嗎?父母平時的粗魯、不友善經(jīng)常出現(xiàn)在孩子的視線里,久而久之會變成一種理所當然。榜樣的力量是無窮的,孩子就是父母的縮影。

  讀了《教出會生活懂生命的孩子》這本書,真的覺得受益匪淺。雖然每個孩子是不同的,但天下父母愛孩子的心是相同的。這本書改變了我的教育觀念,學習成績不能決定孩子的一生,要想孩子變得優(yōu)秀,作為父母的我們也要努力變得優(yōu)秀。只有父母教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的孩子才能接受良好的家庭教育,才能收益終身。

讀后感的作文 篇8

  《和時間賽跑》講的是一個男孩兒因為外祖母去世了而憂傷。他每天在學校的操場上一圈一圈地跑著,跑累了就撲在草叢里哭。 作者非常珍惜時間,有時和太陽賽跑,有時與西北風賽跑,有時一個暑假的作業(yè),“我”十天就做完了,有時上三年級,把哥哥五年級的作業(yè)拿來做……想到這里,我想到了自己。我寫作業(yè)的寫得很慢,一會兒喝水,一會兒玩筆。兩個小時都做不完,就更別提一個小時了,還有,我本來想6:30起床的,后來聽到鬧鐘響了。心想:“就睡五分鐘,五分鐘!弊詈蟮鹊綃寢寔砝冶蛔拥.時候,我才看看鬧鐘,哇!都7:00點了,還什么五分鐘啊!

讀后感的作文 篇9

  假期里我讀的是《老人與海》,這是一部小說,是無障礙導讀版。它的作者是歐內(nèi)斯特。米勤。海明威。

  讀了《老人與!纷屛抑懒艘托牟拍茏龊檬虑椤@先嗣刻於汲鋈ツ托拇螋~,這是為了打到魚能夠養(yǎng)家糊口。好心人知道老人的辛苦,便送給了他很多東西。這樣,全家人就能生活下去了。

  老人對魚很熟悉,兒子很喜歡老人的'魚,老人也喜歡自己的魚。老人必須去打魚。老人每天獨自劃著小船去捕魚,前四十天里還有一個人和他一起捕,但一條都沒有收獲。他沒有灰心,終于在八十天左右,就捕到了一條很好很好的魚。

  老人喜歡飛魚。他們喜歡吃魚,老人很愛兒子,兒子也愛老人很多種魚的名字。老人和鯊魚進行了五次戰(zhàn)斗,鯊魚吃光了老人所有的戰(zhàn)利品。有一個人說:“老人殺死那條登多索鯊。”鯊魚大概每次來襲擊,老人都能夠打準他們。戰(zhàn)斗開始時,老人知道任何努力都是白費的。所以,老人就更加努力的捕魚了。他是古巴圣地亞哥的老漁夫。

  老人不打魚,家就更沒法支撐了。所以老人還是出海打魚……

  我敬佩老人的堅持,他的這種精神值得我們學習。

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