關(guān)于初一的讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的關(guān)于初一的讀后感，歡迎大家分享。
關(guān)于初一的讀后感 篇1
童年，是美好的夢(mèng);童年，是理想的港灣;童年是記憶里的甜蜜……童年對(duì)我們每個(gè)人來說，是那么美好，那么幸福。但在過去的年代里，許多人感受不到童年的快樂。他們的童年充滿著痛苦和悲傷……
今年暑假，我拜讀了前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的《童年》。讀后我思緒萬千，久久不能平靜，深深為故事中的主人公那悲慘的遭遇而痛心，又為他的堅(jiān)強(qiáng)而感動(dòng)。
故事主人公叫阿廖沙，他三歲時(shí)一場(chǎng)大病后失去了父親。于是跟隨著悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾、專橫外祖父經(jīng)營(yíng)著一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊。在外祖父家生活，并不如意。阿廖沙經(jīng)常受到外祖父的毒打。兩個(gè)自私、貪得無厭，為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負(fù)和責(zé)罵，同學(xué)們的異樣眼光……在這樣惡劣、恐怖的生活環(huán)境中，他只能默默地忍受著，艱難地生存著。
之后，阿廖沙離開外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜。在這期間，阿廖沙飽受欺辱，但他還是堅(jiān)強(qiáng)地熬過來了。有詩(shī)云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，阿廖沙雖然改變不了自己的生活環(huán)境，但卻把苦難當(dāng)作一種人生的磨礪，錘煉了自己。
阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，和他相比，我們的童年是彩色，幸福的.。我們每天都在父母的呵護(hù)下，過著“衣來伸手，飯來張口”地幸福生活，我們沒有煩惱，生活無憂無慮。有的還是“小皇帝”、“小公主”，只要生活中稍有點(diǎn)不順心、不開心，就會(huì)讓父母等長(zhǎng)輩忙活一陣子。只想著依賴父母，讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，卻忘了要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。是《童年》呼醒了我，教會(huì)了我。我應(yīng)該像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難，使自己茁壯成長(zhǎng)�；厥淄拢乙獢P棄任性自私，珍惜現(xiàn)在，我要自強(qiáng)不息，展望未來，我要實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
關(guān)于初一的讀后感 篇2
20xx年是中國(guó)人驕傲的一年，作家莫言的《紅高粱》終于長(zhǎng)成參天之樹。終于在世界人的面前證明了自己的實(shí)力。啊!多么偉大的成就永遠(yuǎn)印刻在了瑞典皇家科學(xué)院，印刻在了中國(guó)人民的心中。
往年的“紅高粱”總是不起眼的，像幼時(shí)的莫言一樣，歲月的磨練讓這飽經(jīng)風(fēng)霜的“紅高粱”終于長(zhǎng)成參天之樹。多么可喜，正如《講故事的人》中：在貧窮的年代中，面貌雖丑的莫言成長(zhǎng)了起來，他自己努力的成果得到全世界的認(rèn)可，中國(guó)文學(xué)從此躋身于世界文學(xué)。
演講中，莫言提到了“惶恐”，或許有的人會(huì)理解不了，會(huì)不會(huì)是他自己的炒作呢?讓我來告訴大家：現(xiàn)實(shí)生活中有太多的競(jìng)爭(zhēng)，他怕榮譽(yù)帶來的只有眾目睽睽中挑剔的眼神罷了。
莫言在講會(huì)上說過：“我不會(huì)為夢(mèng)想而寫作。”，讓我懂得了人不要因?yàn)樘摌s而樹立多么偉大的理想，要向著眼前一階梯邁進(jìn)腳踏實(shí)地。嘻!低調(diào)做人的人一定會(huì)在那“秋季”收獲豐碩的“高粱�！�，一粒一粒豐滿飽實(shí)。
中國(guó)的驕傲、人民的自豪是——莫言：他為中國(guó)添上了濃墨重彩的一筆，從此掩映在了中國(guó)影劇的白幕布上!
我反復(fù)的`看著那“speakteller”的稿子，我陷入了沉思。
現(xiàn)在我們這么舒適的生活中，有些富二代、啃老族因幼時(shí)條件優(yōu)越、任性自由散漫和莫言比起來簡(jiǎn)直就是“天上地下”，我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)有的生活，學(xué)會(huì)從莫言的生活中找領(lǐng)悟來反省自己的行為舉止。
莫言的幼時(shí)生活中，讓我印象最深的是他的母親的慷慨寬容，可能這也是莫言想念母親的原因吧!雖然莫言獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但這也是莫言所擔(dān)心的，由于人心的嫉妒，有些網(wǎng)友甚至調(diào)侃說像我們中學(xué)生的作文，我想反駁說：“謝謝你們，你們能把中國(guó)第一的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者歸類為我們中，真是我們莫大的榮幸!”
關(guān)于初一的讀后感 篇3
在老師推薦的書目中，《紅星照耀中國(guó)》吸引了我。作者以一名外國(guó)人，一名記者的身份寫下此書，它展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈努力。
在中國(guó)人民爭(zhēng)取自由、民主的道路上，曾經(jīng)有很多國(guó)際友人對(duì)中國(guó)給予過各種形式的幫助，比如埃德加·斯諾.
毛主席曾經(jīng)說過，斯諾是中國(guó)人民的老朋友.作為一個(gè)美國(guó)記者，斯諾是第一個(gè)把中國(guó)共產(chǎn)黨、紅軍介紹給全世界的人，讓更多的人知道，在東方的大國(guó)有著這樣一個(gè)政黨，這樣一只隊(duì)伍.
黨的初期，由于共產(chǎn)國(guó)際的干預(yù)和一些不安定因素，曾受到過很大的損失，新生的中國(guó)共產(chǎn)黨多次面臨生死存亡的局面。然而領(lǐng)袖們的睿智使黨走上了正確的道路，確立堅(jiān)定不移的綱領(lǐng)，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，為中國(guó)，為中國(guó)人民，進(jìn)行著不屈不撓的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
只有人民擁護(hù)和支持的'政府，才能讓國(guó)家看到未來，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民沒有被侵略者的刺刀擊退，沒有被當(dāng)權(quán)者的白色恐怖嚇倒，在無數(shù)人的流血犧牲之后，更多的人勇敢地站出來，把自己的一切奉獻(xiàn)給崇高的事業(yè)。
在多方打擊和封鎖的情況下，共產(chǎn)黨和所領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍卻在逐漸壯大，在震驚世界的二萬五千里長(zhǎng)征之后，沒有人能再輕視這股不可抵擋的力量，一切關(guān)于“無知土匪”的謠言不攻自破，這是一個(gè)代表廣大人民群眾的政黨，這是一個(gè)有著執(zhí)著信仰、嚴(yán)格紀(jì)律的政黨。
《紅星照耀中國(guó)》可以讓我們知道，中國(guó)共產(chǎn)黨及其軍隊(duì)所經(jīng)受過的苦難、犧牲，今天的幸福來自昨天的奮斗，多少人的流血才造就我們今天的輝煌.
歷史是沉痛的，幸而這種情況不會(huì)再次發(fā)生，黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)日益強(qiáng)大，但是，昨天的硝煙雖已散去，鮮血雖已干涸，這段歷史卻該永遠(yuǎn)保存在后代子孫的記憶.
了解過去，才能更加感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，這種偉大，將會(huì)給中國(guó)帶來新的輝煌！
關(guān)于初一的讀后感 篇4
愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
暑假，在《意林》中看見冰心的這個(gè)淡雅且蘊(yùn)意深厚的句子，便深深喜歡上了冰心這個(gè)作者。從書柜中找出冰心的作品——《繁星春水》。我想從那時(shí)起，心中便有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往。于是帶著一份年少的懵懂與癡狂，隨風(fēng)端讀這零碎的思想。
輕輕翻開首頁，讀著一段段輕巧飄逸的文字，似乎帶我走進(jìn)了詩(shī)歌的天堂，把本不太習(xí)慣看詩(shī)集的我，深深的吸引住了，靜靜的愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
《繁星》中有一篇“小弟弟呵，我靈魂中的三顆星。溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子呵!”詮釋了兄弟姐妹的深厚情誼。她后來出國(guó)留學(xué)，一去多年，用筆述思念，想早日回到家鄉(xiāng)，滿滿的`思鄉(xiāng)之情只能依靠文字與幻想寄托�！肮枢l(xiāng)的波浪啊，你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎樣一滴滴的敲著我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗯拇虬哆�，她凝視遠(yuǎn)方，那根緊繃著思鄉(xiāng)愁緒的弦被這波浪觸動(dòng)了，思鄉(xiāng)思親。
《春水》中有一段小詩(shī)讓我久久不能忘懷，“春從微綠的小草里和青年說：我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格吧!”冰心寫此句，我似乎感覺到了革命勝利的曙光在向我們招手，我們要熱情的迎接美好的未來，創(chuàng)造自己輝煌的人生。
冰心的詩(shī)總帶有些許的哀愁，滿蘊(yùn)著溫柔。趙景深稱她的詩(shī)“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜。”蘇雪林則用冰心評(píng)論泰戈?duì)柕淖髌返乃膫�(gè)字“澄澈”“凄美”來評(píng)論她的詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格。
總之，我覺得冰心的這本《繁星春水》是茫茫大海中閃耀著金銀亮澤的星星;是散落在忘河的之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
關(guān)于初一的讀后感 篇5
莫頓亨特，一位著名的美國(guó)作家，可稱的上是文武雙全。曾經(jīng)寫下了600多頁的長(zhǎng)篇小說，也曾開著飛機(jī)到德軍營(yíng)地的上空偵查，這樣的他之所以能做到別人做不到的事，靠的是童年在懸崖上父親給他上的一課 。
那年8歲的他，和朋友們一起去爬懸崖，可是對(duì)于身體狀況一直不好的他來說，那簡(jiǎn)直是一座高不可攀的險(xiǎn)峰，從最初的猶豫到后來的恐懼，他一直在努力地跟上伙伴，可是，在他快爬上懸崖的.時(shí)候，伙伴們卻爬上了更高的崖頂，然后順著崖頂?shù)男÷坊氐搅思摇＞瓦@樣，他孤獨(dú)地趴在一塊大石頭上，既不敢往上爬，也不敢往下走，直到暮色蒼茫的時(shí)候，他的好朋友杰利才帶著父親來找他。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間趴在石頭上，他的全身都麻木了，但見到父親，他安心多了。這時(shí)候父親用平靜的語氣對(duì)他說：“不要想著距離有多遠(yuǎn)，只要想著你是在走一小步”。亨特聽了父親的話，一小步一小步的慢慢往下爬。最后，他終于脫險(xiǎn)了。從此，亨特不管遇到多大的困難，都會(huì)想著父親的話，一步一步慢慢走，最終，戰(zhàn)勝困難。
這篇文章讓我很有感受，以前我遇到困難，只會(huì)逃避，不會(huì)想辦法去戰(zhàn)勝它，經(jīng)常找些理由來給自己做借口，比如數(shù)學(xué)沒考好，我就說題目很難；英語單詞沒背出來，我就說要背的太多了，記不�。豢傊魏挝覜]做好的事情我都會(huì)給自己找借口。其實(shí)這些都不是難事，以后學(xué)習(xí)上我也要一小步一小步的戰(zhàn)勝困難，現(xiàn)在我們的年齡是學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，我要好好珍惜。
人生難免會(huì)遇到困難，我們要冷靜樂觀的去面對(duì)，并且要善于分解困難，將困難一點(diǎn)一點(diǎn)擊破，化整為零，最終一定能成功。
關(guān)于初一的讀后感 篇6
今天，我讀了《愛的教育》中《愛心(母親的一封信)》受到了很大的教育。
母親利用書信教育安利柯如何去愛別人、如何表達(dá)愛，我深受感動(dòng)。母親說：“你應(yīng)當(dāng)從一些小事做起，從小事可以看出一個(gè)人的心地是否善良�！惫蝗绱恕Ｈ绻粋�(gè)人時(shí)時(shí)處處關(guān)心別人，同情并盡自己的力量幫助有困難的人，她的心地肯定善良。善良是一個(gè)人的美德，他蘊(yùn)含在一個(gè)人的言行舉止中，表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，而集中于一個(gè)“愛”字。所以，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，不忽視身邊的小事。學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感恩。
母親在信中還說：“你應(yīng)該常常從錢袋里拿出一點(diǎn)錢來，把它放在看不到這個(gè)美好世界的盲人手里，放到一個(gè)連孩子的`面包也買不起的母親手里，放到一個(gè)失去父母的孤兒手里�！边@是母親在教給我們具體應(yīng)該怎么做，應(yīng)該幫助誰。母親不僅心地善良而且還是那么細(xì)心，考慮問題那么周到，因?yàn)樗f：“窮人更喜歡得到孩子的恩賜。因?yàn)閺暮⒆邮掷锏玫綎|西，他們反而不感到低下，因?yàn)樾『⒆右矔r(shí)常向大人要東西的呀!”“小孩子的給予，除了施舍外，更令他們感到親切，感到孩子們更加可愛呢!”從中我更明白了幫助別人還不要讓人家難堪，要注意細(xì)節(jié)。這是一個(gè)何等有愛心又會(huì)教育孩子的母親啊。想想自己，雖然也做了很多幫助別人的事，如為災(zāi)區(qū)捐款，幫助殘疾人等，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還得繼續(xù)努力。
短短一封信看似一件小事，卻蘊(yùn)含著如何做人、做什么人的大道理，真是開卷有益。我得堅(jiān)持多讀書，讀好書，學(xué)了就做，堅(jiān)持做下去。
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